Реферат

  • 5361. Особенности правового развития лизинга в России
    Экономика

    В настоящее время лизинг в основном ориентирован на работу с солидными в финансовом и экономическом отношении или обладающими высоким социальным статусом лизингополучателями. Например, компания "МЕДЛИЗИНГ" работает на уровне краевых и городских больниц. Эти медицинские учреждения платят 20% предоплаты от стоимости оборудования и получают его в свое пользование с условием полной оплаты поставки в течение 2-10 лет. Обычно это оборудование первой необходимости, без которого невозможна современная диагностика при лечении детей, больных старшего возраста. Все оказываются в выигрыше от лизинга, и прежде всего - больные. Сплошь и рядом из-за отсутствия диагностического оборудования больных вынуждены направлять на обследование в больницы и поликлиники, зачастую находящиеся за сотни километров от их местожительства, где и своих больных сверх меры. Многие вынуждены оплачивать такие поездки за свой счет, выкраивая из далеко не богатого семейного бюджета последние рубли.
    Для региональных администраций это важнейший вопрос социальной политики. Ведь в данном случае поставляется высококачественное и высокопроизводительное оборудования, гарантирующее самый широкий охват пациентов, и следовательно, доступность медицинских услуг для всех слоев населения. Многие руководители регионов нас понимают и поддерживают. Они выступают гарантами во взаимоотношениях лизингополучателя с лизинговой компанией. Хотя, существующая сегодня практика формирования бюджетов всех уровней предусматривает финансирование только жизненно необходимых затрат. Не секрет, что лизинг является своего рода спасительным кругом для малобюджетных предприятий. Из-за их «неповоротливости» они не могут произвести конверсию в сжатые сроки, при этом перестройка производства требует огромных затрат. Вот здесь и могла бы помочь им финансовая аренда.

  • 5362. Особенности правового регулирования трудового договора отдельных категорий работников
    Юриспруденция, право, государство

     

    1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года // Российская газета. 1993. - № 237.
    2. Воздушный кодекс Российской Федерации от 19марта1997года №60-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. - № 12. - Ст. 1383.
    3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 года № 51-ФЗ (с последующими изменениями и дополнениями, в ред. Федерального закона от 05.02.2007г. N 13-ФЗ) // Собрание законодательства РФ. 1994. - № 32. - Ст. 3301.
    4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30декабря2001года №197-ФЗ (в редакции Федерального закона от 30.12.2006г. № 271-ФЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. - № 1. - Ст. 3.
    5. О государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работающих и проживающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях. Закон Российской Федерации от 19 февраля 1993 года № 4520-1 // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1993. - № 16. - Ст. 551.
    6. Об основах муниципальной службы в Российской Федерации. Федеральный закон от 8 января 1998 года № 8-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 1998. - № 2. - Ст. 224.
    7. О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации, признании не действующими на территории Российской Федерации некоторых нормативных правовых актов СССР и утратившими силу некоторых законодательных актов (положений законодательных актов) Российской Федерации. Федеральный закон от 30 июня 2006 года № 90-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2006. - № 27. - Ст. 2878.
    8. О государственном регулировании развития авиации. Федеральный закон от 8 января 1998 года № 10-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 1998. - № 2. - Ст. 226.
    9. О высшем и послевузовском профессиональном образовании. Федеральный закон от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. - № 35. - Ст. 4135.
    10. О занятости населения в Российской Федерации. Закон Российской Федерации от 19 апреля 1991 года N 1032-1 // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1991. - № 18. - Ст. 565.
    11. О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Федеральный закон от 21 декабря 1996 года N 159-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. - № 52. - Ст. 5880.
    12. О государственной гражданской службе Российской Федерации. Федеральный закон от 27 июля 2004 года N 79-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 2004. - № 31. - Ст. 3215.
    13. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 года № 5487-1 // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1993. - № 33. - Ст. 1318.
    14. О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации. Закон Российской Федерации от 11 марта 1992 года N 2487-1 // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. - № 17. - Ст. 888.
    15. Постановление Правительства Российской Федерации от 28 октября 1995 года № 1050 // Собрание законодательства. 1997. - № 43. - Ст. 4987.
    16. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 17 марта 2004 года № 2 «О применении судами российской федерации Трудового кодекса Российской Федерации» // Российская газета. 2006. - № 297.
    17. Об утверждении Перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда женщин. Постановление Правительства РФ от 25 февраля 2000 года № 162 // Собрание законодательства РФ. 2000. - № 10. - Ст. 1130.
    18. О новых нормах предельно допустимых нагрузок для женщин при подъеме и перемещении тяжестей вручную. Постановление Правительства РФ от 6 февраля 1993 года № 105 // Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1993. - № 7. - Ст. 566.
    19. Об утверждении Порядка предоставления отпусков работникам, усыновившим ребенка. Постановление Правительства РФ от 11 октября 2001 года № 719 // Собрание законодательства РФ. 2001. - № 43. - Ст. 4101.
    20. Об утверждении Перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати лет. Постановление Правительства РФ от 25 февраля 2000 года № 163 // Собрание законодательства РФ. 2000. - № 10. - Ст. 1131.
    21. Об утверждении норм предельно допустимых нагрузок для лиц моложе восемнадцати лет при подъеме и перемещении тяжестей вручную. Постановление Минтруда РФ от 7 апреля 1999 года № 7 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 1999. - № 29.
    22. Об утверждении Положения о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года. Приказ Минобразования РФ от 7 декабря 2000 года № 3570 // Российская газета. 2001. - № 50-51.
    23. Об утверждении Положения о порядке замещения должностей научно - педагогических работников в высшем учебном заведении Российской Федерации. Приказ Минобразования РФ от 26 ноября 2002 года N 4114. Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.12.2002 N 4084 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2003. - № 4.
    24. Буянова А.В. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних работников // Трудовое право. - 2005. - № 6. - С.76-81.
    25. Буянова А.В. Содержание правового статуса несовершеннолетних работников // Трудовое право. - 2005. - № 2. - С.50-55.
    26. Карабельников Б.Р. Трудовые отношения в хозяйственных обществах. - М., 2003.
    27. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации: постатейный. Издание второе, исправленное и дополненное / Под ред. Е.Н. Сидоренко. М.: Юрайт-Издат, 2005г.
    28. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации: постатейный / Отв. ред. А.М. Куренной, С.П. Маврин, Е.Б. Хохлов. М.: Юристъ, 2005г.
    29. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации: постатейный / Под ред. С.А. Панина. - МЦФЭР, 2002.
    30. Колобова С.В. Трудовое право России: учебное пособие для вузов. М.: ЗАО Юстицинформ, 2005г.
    31. Киселев И.Я., Леонов А.С. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. - М., 2003. - 654 с.
    32. Миронов В.И. Трудовое право России. Учебник. М.: ООО "Журнал "Управление персоналом", 2005г.
    33. Трудовое право России: учебник / Под ред. А.М. Куренного. М.: Юристъ, 2004.
  • 5363. Особенности правового статуса государственных унитарных предприятий (ГУП)
    Юриспруденция, право, государство

    На основании вышеизложенного следует сделать вывод о том, что вступивший в силу Закон Российской Федерации от 14 ноября 2002 года № 161-ФЗ «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях» содержит большое количество новых норм, не известных прежнему законодательству, регулирующих деятельность подобных предприятий. В заключении хочется выделить основные из них.

    • Новый закон вводит запрет на создание государственными унитарными предприятиями на базе закрепленного за ними имущества дочерних предприятий. Согласно п. 3 ст. 37 Закона созданные унитарными предприятиями до вступления в силу настоящего Федерального закона дочерние предприятия подлежат реорганизации в форме присоединения к создавшим их унитарным предприятиям в течение шести месяцев со дня вступления Закона в силу.
    • Новой является обязанность указания в уставах унитарных предприятий кроме цели и предметов деятельности еще и видов деятельности. Теперь всем их контрагентам необходимо установить, что сделка, соответствуя общей цели деятельности предприятия, не выходит за рамки предмета деятельности, указанного в уставе, а также убедиться, что ее совершение соответствует одному определенному виду такой деятельности.
    • Пункт 2 ст. 6 Закона установил, что решение об участии унитарного предприятия в других юридических лицах может быть принято только с согласия собственника имущества унитарного предприятия. Распоряжение приобретенной долей участия также может осуществляться лишь с согласия собственника.
    • Пункт 5 ст. 8 Закона устанавливает, что порядок определения состава имущества, закрепляемого за унитарным предприятием на праве хозяйственного ведения или на праве оперативного управления, а также порядок утверждения устава унитарного предприятия и заключения контракта с его руководителем устанавливается Правительством Российской Федерации, уполномоченными органами государственной власти субъектов Российской Федерации или органами местного самоуправления. Стоимость же имущества, закрепляемого за унитарным предприятием на праве хозяйственного ведения или на праве оперативного управления, при его учреждении определяется в соответствии с законодательством об оценочной деятельности. Согласно ст. 7 Закона РФ «Об оценочной деятельности» в случае, если в нормативном правовом акте, содержащем требование обязательного проведения оценки какого-либо объекта оценки, либо в договоре об оценке объекта оценки не определен конкретный вид стоимости объекта оценки, установлению подлежит рыночная стоимость данного объекта.
    • Согласно п. 3 ст. 9 Закона устав унитарного предприятия должен содержать, в числе прочего, и описание порядка назначения на должность руководителя унитарного предприятия, а также порядок заключения с ним, изменения и прекращения трудового договора в соответствии с трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права нормативными правовыми актами. Получается, что в случае изменения публичного акта, устав унитарного предприятия окажется в соответствующей части противоречащим этому акту, и в устав необходимо будет внести изменения.
    • В качестве меры по ужесточению контроля над унитарными предприятиями со стороны собственников можно рассматривать правило п. 4 ст. 9 Закона, в соответствии с которым в уставе предприятия должны быть также определены и направления использования прибыли. Можно предположить, что на практике будут предприняты попытки использования данной нормы Закона для оспаривания соответствующих сделок предприятия.
    • В соответствии с п. 3 ст. 18 Закона движимым и недвижимым имуществом государственное или муниципальное предприятие распоряжается только в пределах, не лишающих его возможности осуществлять деятельность, цели, предмет, виды которой определены уставом такого предприятия. Сделки, совершенные государственным или муниципальным предприятием с нарушением этого требования, являются ничтожными (аналогичное правило содержится в п. 2 ст. 19 Закона для казенных предприятий). Выходит, что несмотря на полученное ранее согласие собственника на распоряжение объектом недвижимости, сделка может оказаться недействительной на основании ст. 168 ГК РФ и п. 3 ст. 18 Закона.
    • Пунктом 4 статьи 18 Закона установлено, что государственное или муниципальное предприятие не вправе без согласия собственника совершать сделки, связанные с предоставлением займов, поручительств, получением банковских гарантий, с иными обременениями, уступкой требований, переводом долга, а также заключать договоры простого товарищества. Фраза «сделки, связанные с иными обременениями» при буквальном толковании указывает на то, что согласия собственника требуют вообще все сделки, из которых может возникнуть обязанность (или прекращение права при переводе долга) государственного или муниципального предприятия. До тех пор, пока п. 4 ст. 18 Закона не обретет устойчивости в судебном толковании, всякий осмотрительный контрагент государственного или муниципального унитарного предприятия должен был бы потребовать предоставления ему доказательств того, что собственник имущества одобряет данную сделку государственного или муниципального предприятия.
    • Согласно ст. 19 Закона казенные предприятия распоряжаются любым своим имуществом, за исключением произведенной продукции (работ, услуг), лишь с согласия его собственника. В отношении казенных предприятий также установлено правило о допустимости распоряжения (даже при наличии согласия собственника) только в пределах, не лишающих унитарное предприятие возможности осуществлять уставную деятельность.
    • Совершение сделки с заинтересованностью должно быть одобрено собственником имущества унитарного предприятия. В соответствии со ст. 23 Закона собственником должно быть одобрено также и совершение предприятием крупной сделки. Крупной сделкой является сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанных с приобретением, отчуждением или возможностью отчуждения унитарным предприятием прямо либо косвенно имущества, стоимость которого составляет более десяти процентов уставного фонда унитарного предприятия или более чем в 50 тысяч раз превышает установленный федеральным законом минимальный размер оплаты труда. Согласно п. 2 ст. 23 Закона стоимость отчуждаемого унитарным предприятием в результате крупной сделки имущества определяется на основании данных его бухгалтерского учета, а стоимость приобретаемого унитарным предприятием имущества - на основании цены предложения такого имущества. Цена предложения понятие относительной определенности, ведь возможна ситуация, когда имущество предлагается к продаже по одной цене, а приобретается по другой, возможно, по более высокой. Предпочтительней была бы формулировка Закона РФ «Об акционерных обществах» «цена приобретения».
    • Интересна норма, установленная пунктом 3 ст. 29 Закона, определяющая, что изменение вида унитарного предприятия (основанное на праве хозяйственного ведения, основанного на праве оперативного управления) не является реорганизацией, а, исходя из этого, и не влечет необходимости уведомления об этом кредиторов, которые могли бы в соответствии со ст. 60 ГК РФ потребовать прекращения или досрочного исполнения заключенных договоров.
  • 5364. Особенности правовой охраны программ для ЭВМ
    Юриспруденция, право, государство

    Из зарубежных стран наибольший интерес, несомненно, представляет практика США - страны, имеющей наибольший опыт как в области вычислительной техники и разработки программ для ЭВМ, так и в области правовой охраны этих объектов интеллектуальной собственности. Впервые в мире программа ЭВМ в качестве объекта правовой охраны была зарегистрирована в ноябре 1961 г. именно в США. Как следствие этой и остальных заявок Бюро по авторским правам выпустило Циркуляр N 61 "Авторско-правовая регистрация компьютерного программного обеспечения". В качестве условия регистрации для предоставления правовой охраны этот документ требовал, чтобы "... элементы компоновки, выбора, расстановки и текстовые выражения имели оригинальные особенности". [5] Тенденция к использованию авторско-правовой охраны программ для ЭВМ в США получила окончательное законодательное решение в 1980 г. путем принятия дополнений и изменений к Закону США об авторском праве 1976 г. Данное дополнение касалось двух положений: термин "компьютерная программа" был включен в перечень объектов авторского права, содержащийся в § 101, и Закон был дополнен § 117, устанавливающим, что "не является нарушением для владельца копии компьютерной программы изготовление или разрешение изготовления другой копии или адаптации компьютерной программы, если такая новая копия или адаптация были созданы в качестве существенного шага в использовании компьютерной программы совместно с машиной и что она будет использоваться только таким образом, или если такая новая копия или адаптация предназначена только для архивных целей, и подлежат уничтожению в случае, если дальнейшее владение компьютерной программой стало бы неправомерным". [6] В 1998 году с принятием в США Закона об авторском праве в цифровое тысячелетие этот же параграф был дополнен положениями о том, что допускается без согласия правообладателя изготавливать дополнительные копии правомерно приобретенных компьютерных программ в случаях проведения диагностики и ремонта аппаратного обеспечения, и их уничтожения после осуществления упомянутых действий. [7] В то же время § 102 Закона США об авторском праве исключает из сферы его действия такие объекты, как идеи, операции, способы, системы, методы, концепции, принципы и открытия независимо от формы их описания, объяснения, иллюстрирования или изображения. В соответствии с § 101 программа ЭВМ - это набор данных и инструкций, которые непосредственно или косвенно используются в ЭВМ с целью достижения определенного результата. Данная формулировка позволяет распространить авторско-правовую охрану как на программы для ЭВМ в форме исходного текста, так и на программы для ЭВМ в форме объектного кода. Кроме того, Закон об авторском праве США предполагает охрану произведения независимо от того, в какой форме оно зафиксировано на материальном носителе. Это вытекает из определения термина "экземпляры" ("копии"), приведенного в § 101 Закона.

  • 5365. Особенности предварительного слушания при рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей
    Правоохранительные органы

    К особенностям предварительного слушания при рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей можно отнести следующие.

    1. Производство предварительного слушания регламентируется несколькими главами Уголовно-процессуального кодекса, как то главой 33 «Общий порядок подготовки к судебному заседанию», где предусмотрена возможность проведения предварительного слушания и основания его проведения, главой 34 «Предварительное слушание», где установлен порядок проведения предварительного слушания и виды решений, принимаемых судьей на предварительном слушании, главой 35 «Общие условия судебного разбирательства», где соответственно установлены общие условия предварительного слушания, главой 36 «Подготовительная часть судебного заседания», где регламентируется порядок проведения подготовительных действий (проверка явки в суд, установление личности участников и т. д.) к предварительному слушанию, статьей 325 «Особенности проведения предварительного слушания», где соответственно установлены особенности предварительного слушания при рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей. Не все общие условия, предусмотренные главой 35 применимы к предварительному слушанию в связи с тем, что оно имеет определенную специфику. Например, непосредственность не применяется - так как в предварительном слушании никакие доказательства не исследуются, гласность - так как предварительное слушание всегда является закрытым, что установлено статьей 234 УКПК, неизменность состава суда - так как на предварительном слушании дело может быть рассмотрено одним судьей, а в судебном заседании другим, и это не будет нарушением закона в силу специфики суда присяжных.
    2. Основанием проведения предварительного слушания является ходатайство обвиняемого, а также необходимо чтобы уголовное дело было подсудно ссуду субъекта РФ. Предварительное слушание может проводиться как по инициативе сторон, так и суда. Предварительное слушание должно быть обязательно проведено, если есть ходатайство обвиняемого, так как это последний этап, когда может быть решен вопрос о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей, когда может быть заявлено ходатайство о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей, когда подсудимый может отказаться от рассмотрения дела судом с участием присяжных заседателей. Возникает вопрос должен ли обвиняемый заявлять дополнительное ходатайство о проведении предварительного слушания, если уже заявлено ходатайство о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей? Нет, так как суд сам принимает решение о проведении предварительного слушания, если есть ходатайство о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей. Также возможно на предварительном слушании, которое проводится по другому основанию, решение вопроса о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей.
    3. Существуют особые требования, которые предъявляются к судебному заседанию в предварительном слушании. К ним относятся:
    4. Судебное заседание всегда является закрытым, в том случае, если предварительное слушание проводится по другому основанию, то оно должно быть закрытым в той части, когда рассматривается вопрос о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей;
    5. Имеют специфику сроки судебного заседания и его назначения:
    6. Предварительное слушание не может быть назначено ранее 7 суток после вручения копии обвинительного заключения или акта;
    7. Предварительное слушание должно быть назначено не позднее 30 суток со дня поступления дела в суд, а если обвиняемый находится под стражей, то 14 суток;
    8. Судебное разбирательство дела судом с участием присяжных заседателей должно быть назначено в срок не позднее 30 суток со дня вынесения решения судьи по результатам предварительного слушания.
    9. Особенности имеет состав суда на предварительном слушании: предварительное слушание проводится судьей единолично;
    10. По общему правилу участие сторон обязательно, в том числе и участие обвинителя. Если стороны не явились, то предварительное слушание откладывается, а судья может внести по данному факту представление в прокуратуру или адвокатуру. При невозможности явки защитника назначается с согласия обвиняемого новый защитник. Иные участники, кроме обвинителя и защитника, (потерпевший, гражданский истец и ответчик и их представители) должны быть своевременно извещены о времени и месте предварительного слушания, но их участие не является обязательным, если они не явились, то судебное заседание не откладывается. Если не явился обвиняемый, то судебное заседание откладывается, однако он может подать ходатайство о рассмотрении дела в его отсутствии в письменной форме, в котором должны быть указаны причины отсутствия и добровольность принятия решения о проведении предварительного слушания в его отсутствии, а также отношение к возможности рассмотрения дела судом с участием присяжных заседателей.
    11. Предварительное слушание проводится по процедуре подготовительной части судебного разбирательства дела по существу. Можно выделить следующие этапы предварительного слушания:
    12. Открытие судебного заседания: объявляется какое дело рассматривается в закрытом судебном заседании, кто рассматривает уголовное дело;
    13. Секретарь докладывает явку участников в судебное заседание, при неявке кого-либо из участников принимается решение о возможности рассмотрения уголовного дела в их отсутствие;
    14. Переводчику, если он участвует в деле, разъясняются его права;
    15. Устанавливается личность обвиняемого и выясняется дата вручения ему копии обвинительного заключения;
    16. Разъясняются права всем присутствующим, в том числе и право заявлять ходатайства;
    17. Если поступили ходатайства ( о подготовке судебного разбирательства, например, о вызове свидетелей, об истребовании дополнительных доказательств, го возможности принятия итогового решения в этой стадии то есть ходатайство о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей, об исключении доказательств), то они рассматриваются. На этом этапе судья выясняет поддерживает ли обвиняемый ходатайство о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей, разъяснялись ли ему особенности рассмотрения дела судом с участием присяжных заседателей, нужно ли что-либо пояснить обвиняемому. Если несколько обвиняемых, то у каждого необходимо выяснить поддерживает ли он свое ходатайство о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей;
    18. Принятие судьей итогового решения по результатам предварительного слушания. Может быть принято одно из следующих решений:
    19. Постановление о назначении судебного разбирательства с участием присяжных заседателей, в котором указывается, сколько присяжных заседателей должны участвовать в судебном заседании;
    20. Постановление об исключении недопустимых доказательств. Данное постановление должно быть вынесено сразу после разрешения ходатайства об исключении недопустимого доказательства, так как исключив доказательство, судья должен дать возможность сторонам определиться в своей позиции по делу;
    21. Весь ход предварительного слушания должен быть зафиксирован в протоколе.
  • 5366. Особенности предупреждения преступлений связанных с нарушением налогового законодательства
    Юриспруденция, право, государство
  • 5367. Особенности применения упрощенной системы налогобложения
    Экономика

    Для предпринимателей действует Порядок учета доходов и расходов и хозяйственных операций для индивидуальных предпринимателей, утвержденный Приказом Минфина России и МНС России от 13.08.2002 N 86н/БГ-3-04/430 "Об утверждении Порядка учета доходов и расходов и хозяйственных операций для индивидуальных предпринимателей". Однако в п. 3 данного документа сказано, что этот Порядок не распространяется на доходы индивидуальных предпринимателей, по которым уплачивается, в частности, ЕНВД и применяется УСН. Кроме того, у индивидуальных предпринимателей, являющихся плательщиками ЕНВД, вообще отсутствует законодательно установленная обязанность по ведению какого-либо учета своих доходов и расходов. В то же время согласно п. 7 ст. 346.26 НК РФ налогоплательщики, осуществляющие наряду с предпринимательской деятельностью, подлежащей обложению ЕНВД, иные виды предпринимательской деятельности, исчисляют и уплачивают налоги и сборы в отношении данных видов деятельности в соответствии с иным режимом налогообложения, в частности упрощенной системой налогообложения. Поэтому они обязаны вести раздельный учет имущества, обязательств и хозяйственных операций в отношении предпринимательской деятельности, подлежащей обложению ЕНВД, и предпринимательской деятельности, в отношении которой налогоплательщики уплачивают налоги в соответствии с иным режимом налогообложения.

  • 5368. Особенности проведения уроков информатики по теме "информация"
    Компьютеры, программирование
  • 5369. Особенности производственной программы, способов и режимов тепловой обработки, технологии приготовле...
    Экономика

    Гессенский заяц в винном соусе
    Ингредиенты: (на 8 порции) 1 потрошеный заяц (около 2,5 кг), 3 луковицы, 2 зубчика чеснока, 2 чашки виноградного уксуса , по 4 шт. душистого перца и гвоздики , 1/2 ч. л. черного перца, 1 пучок свежего тимьяна, 1 бутылка красного вина (0,75 л бургундского), 600 г сырой корейки, 3 ст. л. муки, 50 г жира для жаренья, 300 г панировочных сухарей из ржаного хлеба , 4 пряника, 1 ч. л. соли, 250 г хлебного теста

  • 5370. Особенности процесса производства культурных услуг
    Экономика

    Театр, как производитель культурных ценностей, является экономическим субъектом. Таким образом, он, как любое предприятие связан с экономикой в целом. Но театр к тому же должен решить сложную двойную задачу: основные цели деятельности театра лежат в двух различных направлениях, а именно - рыночная, тем самым - экономическая и художественная, (социальный эфект, последствия) неэкономическая. Этим театр и отличается от других экономических субъектов, ориентированных только на рынок, основной целью которых является получение прибыли. Основная же цель деятельности театра находиться в области художественных достижений, художественных успехов. Эти две цели не всегда совпадают. Баланс между этими двумя целями.....

  • 5371. Особенности проявления коммуникативных способностей у детей подросткового возраста
    Психология

    Проблема способностей является одной из наиболее сложных и наименее разработанных в психологии. Рассматривая её, прежде всего следует учесть, что реальным предметом психологического исследования является деятельность и поведение человека. Нет сомнений, что источником понятия о способностях является бесспорный факт различия людей по количеству и качеству продуктивности их деятельности. Многообразие видов деятельности человека и количественно-качественная разница продуктивности позволяет различать виды и степени способностей. О человеке, делающем что-либо хорошо и быстро, говорят как о способном к этому делу. Суждение о способностях имеет всегда сравнительный характер, то есть основывается на сопоставлении продуктивности, умении одного человека с умением других. Критерием способности является уровень (результат) деятельности, которого одним удаётся достигнуть, а другим нет. История общественного и индивидуального развития учит, что всякое искусное умение достигается в результате более или менее напряжённой работы, различных, иногда гигантских, «сверхчеловеческих» усилий. С другой стороны, одни достигают высокого владения деятельностью, умения и умелости при меньшей затрате сил и быстрее, другие не выходят за пределы средних достижений, третьи оказываются ниже и этого уровня, даже если они усердно стараются, учатся и имеют благоприятные внешние условия. Именно представителей первой группы называют способными.

  • 5372. Особенности психического развития детей шести-, семилетнего возраста
    Психология

     

    1. Берн Э. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. - В кн.: Игры, в которые играют люди.- СПб.: Лениздат, 1992 400 с 2. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. - В кн.: Возрастная и педагогическая психология: Тексты.- М.: Изд. МГУ, 1992с. 190-2293 Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология.- М., 1988.4 Выготский Л. С. Умственное развитие детей в процессе обучения. М.-Л., Учпедгиз,1935.5.Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М.: АПН РСФСР, 1956. 6.Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М.: АПН РСФСР, 1960.7.Гальперин П.Я. Основные результаты исследований по проблеме «Формирование умственных действий и понятий». М., 1965 (на правах рукописи).8 Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет.- М., 1992.9 Ефимкина Р.П. Детская психология Новосибирский государственный университет Научно-учебный центр психологии. Ответственный редактор: П. Е. Рыженков10 3анков Л. В. О начальном обучении. М.: АПН РСФСР, 1963.11 Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка.- М., 1993.12 Зеньковский В.В. "Психология детства" - М., 199813 Лешли Д. Работать с маленькими детьми.- М., 1991.14 Муссен П. и др. Развитие личности ребенка.- М., 198715 Мухина В.С. Детская психология. Апрель Пресс, М., 200016 Матейчек З. Родители и дети.- М., 1992.17 Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры.- М., 1991.18 Пиаже Ж. Теория Пиаже. - В кн.: История зарубежной психологии. Тексты / Под ред. П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. - М.: Изд. МГУ, 1986 344 с. - С. 232-292.19 Пиаже Ж. Проблемы генетической психологии. «Вопросы психологии», 1955, № 3.20 Пиаже Ж. и Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. (пер. с франц.) М.: ИЛ, 1963.21 Раттер М. Помощь трудным детям.- М., 1987.22 Сандомирский М.Е., Белогородский Л.С., Еникеев Д.А.Периодизация психического развития с точки зрения онтогенеза функциональной асимметрии полушарий. В сб.: Современные проблемы физиологии и медицины. Уфа: Башкирский Гос.мед.университет, 1997 - 129 с. - С. 44-63.Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире.- М., 1991.23 Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов.- М., 1988.24 Субботский Е.В. Ребенок открывает мир.- М., 1991.25 Флэйк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Мир входящему: Развитие ребенка и его отношений с окружающими.- М., 1992.29 Фрейд З. Анализ фобии пятилетнего мальчика. // Психология бессознательного.- М., 1989.26 Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка.- М., 1989.27 Шутс В. Глубокая простота. - СПб.: "Роза мира", 1993 - 218 с 28 Эберлейн Г. Страхи здоровых детей.- М., 1981.29 Эльконин Д.Б. Психология игры.- М., 1978.30 Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей /Под ред. В.В. Давыдова, В.П. 3инченко.М., «Педагогика», 1989, с.555./31 Эриксон Э. Детство и общество. - СПб.: ЛЕНАТО, АСТ, Фонд "Университетская книга", 1996 - 592 с.
  • 5373. Особенности психического развития личности взрослого человека
    Психология

    РИТМ - умеет человек сохранить ритм, выживет в любых трудных житейских ситуациях. Мы живем в эпоху третьего тысячелетия - время, когда и в печати, и по радио, и по телевидению выползают то одни, то другие новоявленные шарлатаны, маги, колдуны. Мы живем в эпоху сложной экономической политики. Мы живем в эпоху воин, катаклизм, когда люди с беспокойством заглядывают в свое будущее, когда сегодня папа-бизнесмен жив, а завтра его находят застреленным во дворе своего дома. Умение держать ритм поможет не сломаться человеку, выжить в любых нечеловеческих испытаниях, которые может уготовить ему судьба. На лекциях доктора А. Червоненко рассказывается о том, как держать ритм: "Природа дала нам спасительный шанс - тот самый спасательный круг, ухватившись за который можно выплыть из самой Бездны. И имя ему - РИТМ! Всего можно лишить человека, но ритма лишить, сохранив при этом жизнь, не удавалось никому. Ритм удерживая, мы не подвластны энергетической агрессии извне, а значит, неуязвимы для таких явления, которые называют - вампиризм. Потому ритм учись держать: счет используй, в ладоши хлопай или подпрыгивай - все едино, лишь бы маятник удержал равновесие, и время научился делить на равные промежутки… Даже если свяжут тебя, рот затворят, глаза и уши, и счет потеряешь в смене дней и ночей - все равно победишь ты: ибо есть у тебя - пульс, дыхание, сердцебиение - твой спасательный круг! Ритм! И отнять его у тебя невозможно! Знай это…" Пример: одна студентка, придя домой с учебы, как бы между прочим рассказала своему мужу, работавшему в солидной фирме, о том как надо держать ритм. На следующий день ее муж не вернулся домой, а когда через несколько дней он вернулся живым, то был очень благодарен жене за то, что спасла ему жизнь. Все дни исчезновения муж находился взаперти в подвальном темном помещении. Все эти дни, не считая времени, которое уходило на сон, который периодически посещал его, он держал ритм. Он считал, он слушал свой пульс, а значит жил. Все функции организма работали нормально. Ушел страх, не было выдана информация, которой от него добивались, он оказался не сломлен.

  • 5374. Особенности психологии коллектива осужденных
    Психология

    Современные "воры в законе" в отличии от воров 50-х годов стараются тщательно маскировать свой антиобщественный образ жизни под внешне законопослушный. Изменилось и само понятие преступника данного типа. Во-первых, сам он уже не совершает преступлений, а делает это с помощью других лиц ("пехоты"). Во-вторых, его деятельность связана преимущественно с решением организационных вопросов, нередко таких, за которые в 50-е годы сходка приговаривала к смерти. В частности, "вор в законе" стремится устанавливать контакты с работниками правоохранительных органов и иных административных учреждений, он может отступать от любых неформальных норм, лишь бы это шло на пользу ему и его окружению. В-третьих, он отходит даже от занятия кражами. Только четвертая часть изученных "воров в законе" имела отношение к тайному хищению чужого имущества. Остальная масса занималась организацией рэкета, азартных игр и преступлений, связанных с наркоманией. Таким образом, можно сделать вывод, что понятие "вор в законе" трансформировалось и приняло совершенно иную, причем более социально опасную криминальную окраску.

  • 5375. Особенности психологических особенностей дружеских отношений
    Психология

    Дружбу можно определить как положительные интимные отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности, духовной близости, общности интересов, преданности людей друг другу, полном доверии ит.д. Дружеским отношениям присущи: личностный характер (в противоположность, например, деловым отношениям); добровольность и индивидуальная избирательность (в отличие от родства или солидарности, обусловленной принадлежностью к одной и той же группе); внутренняя близость, интимность (в отличие от простого приятельства); устойчивость. Но цели, которые преследует дружба могут быть самыми различными: деловыми или эмоциональными, рациональными и нравственными все это сложным образом переплетается и обретает многоцелевую ориентацию.

  • 5376. Особенности психологического развития ребёнка в младенческом возрасте
    Психология

    В нормальных условиях появление нового человека является результатом психологической готовности матери к его рождению. Новорождённый изначально беспомощен. Едва появившись на свет, он должен приспособиться к условиям существования, которые резко отличаются от существования в чреве матери. Жизнь новорождённого зависит от того, как он сможет адаптироваться к новым условиям среды. Новорождённый изначально беспомощен. Едва появившись на свет, он должен приспособится к условиям существования, которые резко отличаются от существования в чреве матери. Жизнь новорождённого, прежде всего, зависит от того, как его организм сможет адаптироваться к новым условиям жизни. Для организма многих новорождённых сам процесс рождения тяжёлое физическое испытание, которое истощает организм младенца и создаёт ситуацию стресса. Младенчество период, когда от малоподвижного образа жизни и снотворного состояния ребёнок быстро развивается в подвижное, весёлое дитя. Он быстро устанавливает контакт с взрослым человеком, открывает зрительно свои руки, учится хватать предмет, а затем и манипулировать им. Он исследует, рассматривает окружающий мир в ближайшем пространстве; ощупывает предмет руками, тянет его в рот и знакомится с предметом таким младенческим способом. Малыш прислушивается и ищет источник звука, беспрестанно манипулирует всем, что попадает ему под руку. Он вступает в отношения с матерью и другими близкими взрослыми. Маленький ребёнок также испытывает тревогу при виде незнакомого человека. Фактически от существа асоциального младенец быстро становится ребёнком, способным реагировать на окружающих людей улыбкой, плачем, радостью, испугом человеческими способами. При этом он начинает различать отдельные, часто повторяющиеся ситуации и проявлять себя определённым образом, ребёнок начинает различать слова, обозначающие предметы, и значимых людей.

  • 5377. Особенности психофизиологических процессов личности в период "середины жизни"
    Психология

    Литература

    1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды в 2 томах. Под ред. А.А.Бодалёва, Б.Ф.Ломова. М., 1980 т.1.
    2. Ананьев Б.Г. Психология и проблема человекознания. М.- Воронеж, 1996.
    3. Бестужев-Лада И.В. Молодость и зрелость. М., 1984.
    4. Бодалёв А.А. Вершина в развитии взрослого человека. М., 1998.
    5. Гомезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология. Личность от молодости до старости. М., 2001.
    6. Дарвин Ч. Происхождение видов. М., 1935.
    7. Ермолаева М.В. Психология развития. М., 2000.
    8. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2001.
    9. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов н/Д., 1996.
    10. Крымская М.Л. Климактерический период. М., 1988.
    11. Массен П., Конгер Дж.,Гивитц Дж. Развитие личности в среднем возрасте.
    12. Маслоу А.Г. Дальние пределы человеческой психики: пер. с англ. СПб., 1997.
    13. Морфология человека. Под ред. Б.А.Никитюка, В.П.Чтецова. М.,1990.
    14. Николаев Г. Мужчина и женщина. Биология любви. М., Наука и жизнь, 1996, № 5.
    15. Психология человека от рождения до смерти. Под ред. А.А.Реана. СПб., 2001.
    16. Стендаль. О любви. Собр. Соч. в 12 т. М., 1978, т. 7.
    17. Толстых А.В. Возрасты жизни. М., 1988.
    18. Фельдштейн Д.И. Психология взросления. М., 1999.
    19. Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1998.
    20. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 2001.
    21. Шадриков В.Д. Происхождение человечности. М., 1999.
    22. Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 2000.
  • 5378. Особенности пути развития России
    Юриспруденция, право, государство

    Климатический фактор непосредственно влияет на характер исторического развития, так как он определяет условия хозяйствования людей. Российский исследователь А. П. Паршев в своей книге «Почему Россия не Америка» подробно проанализировал социально-экономические последствия природно-климатических условий в России и сделал любопытные выводы. Для нашей средней полосы характерно влияние, с одной стороны, мощных атлантических циклонов с очень длительными осадками летом и оттепелями зимой, а с другой арктического воздуха с севера, часто приводящее к суровым зимам, ночным заморозкам весной. Особенность нашего климата такова, что если летом жарко, то не хватает влаги, а если много дождей, то нет тепла. И в том и в другом случае урожайность низкая. Урожаи зерновых в нашей стране традиционно невысоки: в среднем в царской'России они составляли около 0,7 т/га, в СССР до 2,0, в России в 1992 1997 гг. около 1,4 т/га. В Канаде урожайность по западным меркам тоже невелика чуть больше 2,0 т/га, а в Западной Европе 7,0 8,0 т/га. Сельскохозяйственный год в Западной Европе продолжается 11 мес., в России б мес. Сельское хозяйство, которое характеризуется повышенными рисками в любой стране мира (под влиянием климатических факторов), в России практически экстремально. Заморозки в конце мая и начале июня могут уничтожить ожидаемый урожай плодов и ягод. Дождливый июль может помешать заготовке сена, дождливый август погубить хлеб на корню. Таким образом, от посева до уборки сельское хозяйство проходит несколько критических стадий, каждая из которых в состоянии лишить крестьянина дохода. Именно поэтому неурожайные годы были обычным явлением в царской России. Только к середине 1950-х гг. государство сумело организовать хозяйственный процесс таким образом, чтобы не допускать голодания населения. Развитие техники и технологий способно смягчить губительное влияние суровой российской природы, но не может устранить его полностью.

  • 5379. Особенности работы с антонимамми в школе
    Иностранные языки
  • 5380. Особенности развития детского голоса
    Литература

    Перенапряженное звучание не может считаться целесообразным ни для развития детского голоса, ни быть приемлемым с эстетической точки зрения. Поиски оптимального звучания голоса связаны с работой над устранением различных недостатков в функционировании голосового аппарата певца. Работа любой части голосового аппарата отражается на способе колебания голосовых складок источнике звука по типу того или иного регистра, что предопределяет и основные характеристики певческого звука. Поэтому понятие об оптимальном голосообразовании у детей мы относим к регистровому режиму. Так как фальцетом можно спеть практически весь диапазон голоса, а грудным лишь нижнюю часть его, фальцетный режим в детской певческой практике многие специалисты считают единственно приемлемым как не допускающим перегрузки и чрезмерных напряжений в звуке. Однако грудной регистр необязательно должен быть напряженным или неизбежно связан с перенапряжением, если он не выходит за пределы своего диапазона. Если знать звуковысотный диапазон грудного регистра ученика и умело его использовать, то вреда для голоса не будет. При академическом пении возникает необходимость использования более широкого звуковысотного диапазона при различной нюансировке и тембральной насыщенности. Если руководствоваться принципом «от простого к сложному», то эта последовательность имеет общее направление от чистых регистров к смешанным. В зависимости от индивидуальных особенностей голоса ребенка начинать следует с того голосового регистра, который он использует при спонтанном пении наиболее часто. Следует иметь в виду, что один и тот же регистр у детей даже одного возраста так же, как и у различных по своей природе голосов взрослых, звучит по-разному, в зависимости от анатомо-морфологического развития и состояния всего организма и, в частности, голосового аппарата. В связи с индивидуальными особенностями на первом этапе работы целесообразно начать с того типа регистрового звучания, к которому проявляется склонность у ребенка от природы. Конечно, можно научить его петь в любом регистре, но большего успеха добьется тот учитель, который будет начинать работу с учеником, учитывая природу его голоса. Даже в случае свободного владения всеми возможными голосовыми регистрами индивидуальные особенности певца проявятся в том, что в каком-то регистре его голос будет звучать наилучшим образом. Основные этапы формирования оптимального голосообразования у детей зависят от условий занятий: при индивидуальном и коллективном обучении.