Geum.ru

Контрольная работа

  • 6341. Методика расследования экономических и других преступлений
    Юриспруденция, право, государство

    Субъектом преступления, предусмотренного ст. 174 Уголовного Кодекса Российской Федерации, может быть лицо, достигшее возраста 16 лет, совершающее финансовую операцию или иную сделку с имуществом, приобретенным преступным путем, за исключением тех лиц, кто в качестве исполнителя или иного соучастника приобретал данное имущество путем совершения какого-либо первичного преступления и поэтому будет нести ответственность за легализацию (отмывание) по ст. 174.1 Уголовного Кодекса Российской Федерации. Лица, не принимавшие непосредственного участия в совершении финансовых операций и иных сделок с легализуемым имуществом, а лишь оформлявшие либо регистрировавшие их, при доказанности их осведомленности о преступности данной операции несут ответственность как соучастники преступления. Пленум Верховного Суда Российской Федерации разъяснил, что использование нотариусом своих служебных полномочий для удостоверения сделки, заведомо для него направленной на легализацию (отмывание) денежных средств или иного имущества, квалифицируется как пособничество по ч. 5 ст. 33 Уголовного Кодекса Российской Федерации и соответственно по ст. 174 или ст. 174.1 Уголовного Кодекса Российской Федерации и при наличии к тому оснований - по ст. 202 Уголовного Кодекса Российской Федерации как злоупотребление полномочиями частным нотариусом.

  • 6342. Методика расчета капиллярных давлений во влажных дисперсных материалах
    Физика

    На рис.2 представлен график расчетной зависимости величины капиллярного давления от количества влаги в модельной среде с диаметром шариков D=2R = 60мкм и числом контактов g = 6 (кривая 1). Здесь же построена экспериментальная кривая измерения капиллярного давления от влагосодержания 4 в песке диаметром частиц ~ 60мкм (кривая 2). Как видим из графиков, экспериментальная кривая подобна расчетной, а их несовпадение может быть объяснено тем, что в процессе обезвоживания происходит изменение типа упаковки и числа контактов между частицами g. Эти факторы могут быть учтены при дальнейшей детализации предложенной модели. Принятые начальные допущения показывают, что предложенная методика расчета капиллярного давления будет тем лучше согласовываться с экспериментальными данными, чем больше частицы реального материала будут похожи на жесткие модельные шарики, а поровая влага близка к манжетной.

  • 6343. Методика расчета ключевых финансовых показателей
    Экономика

     

    1. Наказ Агентства з питань запобігання банкрутству підприємств та організацій. Методика інтегральної оцінки інвестиційної привабливості підприємств та організацій. № 22 від 23 лютого 1998 р.
    2. Положення про порядок здійснення аналізу фінансового стану підприємств, що підлягають приватизації: Наказ Міністерства фінансів України, Фонду державного майна України. №49/121 від 26 січня 2001 року.
    3. Азарова А.О., Рузакова О.В. Підходи до формалізації механізму оцінювання фінансового стану підприємства // Фінанси України: журнал 2006, №12.- С. 121 - 129
    4. Бень Т.Г., Довбня С.Б. Інтегральна оцінка фінансового стану підприємства // Фінанси України. 2006, №6. С. 53- 60.
    5. Білик М.Д. Сутність і оцінка фінансового стану підприємств // Фінанси України: журнал. К., 2005, №3. С. 117- 128.
    6. Захарченко В.О., Счасна С.І. Систематизація методів оцінки фінансового стану підприємств // Фінанси України: журнал. К., 2005, №1. С. 137 144.
    7. Ильченко С. Математическая модель финансового состояния предприятия на основе системы балансовых уравнений. // Економіст: журнал. 2006, №1. с. 38 40.
    8. Ковалев В.В. Анализ финансового состояния и прогнозирования банкротства. СПБ: Аудит, 1994. С. 12-14.
    9. Король В.Н. Сучасні проблеми реалізації механізму фінансового менеджменту в умовах трансформації економіки України // Економіка. Фінанси. Право: журнал: Київ - 2003, №3. С. 37.
    10. Король В. Методологічні розбіжності оцінки ліквідності і платоспроможності в системі аналізу фінансового стану підприємств. // Економіка. Фінанси. Право.: журнал: Київ, 2003, №5. С. 22- 25.
    11. Козак В.Г. Удосконалення методики аналізу фінансового стану в підприємствах України // Економіка АПК: журнал. К., 2005, №3. С. 53-55.
    12. Котляр М.Н Аналіз фінансового стану підприємства. // Фінанси України: журнал. К., 2004, № 5. С. 116 - 117.
    13. Колесарь Е. Модели диагностики банкротства предприятий Украины. // Економіст. 2002, № 10. - С. 60 63.
    14. Майорченко В., Калюжний В. Аналіз ключових галузевих показників фінансового стану підприємств України // Економіст: журнал. К., 2003, №10. С. 46 -49.
    15. Маркарьян А.И., Герасименко Г.П. Финансовый анализ. М. 1997, С. 256.
    16. Олексюк О.І., Дзюбенко Л.М. Прибутковість в управлінні результативністю діяльності сучасних компаній.// Фінанси України: журнал.-2006, № 12. - С. 101 102.
    17. Рупняк М.Я. Фінанси акціонерних товариств // Фінанси України: журнал. К., 2004., № 5.- С.105-106.
  • 6344. Методика расчета налоговых обязательств
    Экономика

     

    1. Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть вторая от 05.08. 2000г. №117-ФЗ
    2. Федеральный закон «О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие законодательные акты Российской Федерации» №216-ФЗ от 24.07.2007
    3. Положение по учету «Учет расчетов по налогу на прибыль» (ПБУ 18/02). Утверждено приказом Минфина России от 19.11.2002 №114 н
    4. АроновА.В., КашинВ.А.Налоги и налогообложение: учебное пособие. М.: Магистр, 2007. 576с.
    5. Бухгалтерский учет: просто о сложном. Самоучитель по формуле «три в одном: бухучет+налоги+документооборот» / Под ред. Г.Ю.Касьяновой (2-е изд.) М.: ИД «Аргумент», 2006. 696с.
    6. ВещуноваН.Л., ФоминаЛ.Ф.Самоучитель по бухгалтерскому и налоговому учету. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ТК Велби, Проспект, 2004. 464с.
    7. КачурО.В.Налоги и налогообложение: учебное пособие / О.В.Качур. М.: КНОРУС, 2007. 304с.
    8. КондраковН.П.Бухгалтерский учет: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2006. 592с.
    9. МиляковН.В.Налоги и налогообложение: Учебник. 5-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2007. 509с.
    10. Налоги и налогообложение. 5-е изд. / Под ред. М.В.Романовского, О.В.Врублевской. СПб.: Питер, 2006. 496с.
    11. Налоговое планирование / Е.Вылкова, М.Романовский. СПб.: Питер, 2004. 634с.
  • 6345. Методика расчета последовательного компенсатора
    Физика

    8. Выбираем тип согласующего транзистора VT2, аналогичный VT1(в нашем случае, это транзистор 2Т321А), который предназначен для согласования большого выходного сопротивления УПТ с малым входным сопротивлением регулирующего транзистора. Кроме того VT1 и VT2, образуя составной транзистор имеют общий коэффициент усиления по току ? = ?1=?2 = 120, что позволяет значительно повысить коэффициент стабилизации схемы. Принимая Ik2 ~ Iэ2 ~ Iб1 и учитывая, что

  • 6346. Методика решения задач линейного программирования
    Компьютеры, программирование

    Чтобы получить новый опорный план более близкий к оптимальному, выполним симплексное преобразование (табл. 1). С этой целью выберем переменные, участвующие в преобразовании базиса х4, х5, х6 в новый базис. Наибольший по модулю отрицательный элемент (-16) f-строки указывает, что в новый базис следует ввести переменную х3, т.е. в качестве разрешающего в предстоящем симплексном преобразовании надо взять третий столбец. Чтобы определить переменную, выводимую из базиса, составляем симплексные отношения и выбираем наименьшее из них:

  • 6347. Методика системного анализа
    Педагогика
  • 6348. Методика создания структуры базы данных на персональном компьютере
    Компьютеры, программирование

     

    1. Построенную форму переводим в режим Конструктора форм. Устанавливаем курсор в то место формы, где будет находиться новое поле. Появится новое поле с надписью Свободный. Устанавливаем курсор на полученном поле , нажимаем правую кнопку мыши, из появившегося меню выбираем Свойства. Итоговое поле вычисляем при помощи Построителя выражений. Щелкнув кнопкой по строке Данные, выберем в конце строки Построитель выражений.
    2. Переводим форму из режима Конструктора в режим Формы.
  • 6349. Методика составления налогового отчета по акцизам
    Экономика

    внесены денежные средства на расчетный счет 5175400 000,003.Оплачен счет на приобретение основного средства 1 с расчетного счета605187 000,004.Приобретено основное средство 1 (сумма оплаты без НДС)086073 728,815.НДС по основному средству 1 196013 271,196.Основное средство 1 общехозяйственного назначения введено в эксплуатацию в сентябре 010873728,817.Принят к зачету НДС (основное средство 1 введено в эксплуатацию, имеется счет-фактура) в октябре 681913271,198.Приобретено основное средство 2 0860280 000,009.НДС по основному средству 2 18% 081950 400,0010.Основное средство 2 общехозяйственного назначения введено в эксплуатацию в сентябре 0108280 000,0011.Приобретено основное средство 3 производственного назначения 0860110 000,0012.НДС по основному средству 3 18% 196019 800,0013.Основное средство 3 застраховано на время в пути 087614 000,0014.Основное средство 3 введено в эксплуатацию в основном производстве в октябре 0108124 000,0015.Оплачено страхование основного средства 3 765114 000,0016Принят к зачету НДС по приобретенному ОС 3 681919 800,0017Получена предоплата от покупателя 1 5162/Ав 650 000,0018Исчислен НДС с суммы полученной предоплаты 76/Ав6899 152,5419Поступили материалы от поставщика 1060180 000,0020НДС по материалам 196032 400,0021Оплачены материалы в октябре 6051212 400,0022Счет-фактура не выставлен* 23Осуществлены производственные затраты в том числе: 1Сырье2010140 000,002Начислена зарплата работникам основного производства 2070160 000,003ЕСН206941 600,004Услуги сторонней организации связанные с основным производством206065 000,005НДС по услугам 196011 700,006Оплачен счет по услугам поставщика605176 700,007Принят к зачету НДС по услугам 681911 700,008Начислена амортизация по объекту основных средств 3 способом уменьшаемого остатка*20021 033,3324Готовая продукция по полной цеховой себестоимости сдана на склад (25 тыс. шт)4320407 633,3325Сформированы общехозяйственные расходы:1Зарплата административно-управленческого персонала267070 000,002ЕСН266918 200,003Начислена амортизация по основному средству 1 линейным способом 2602491,534Начислена амортизация по основному средству 2 линейным способом26023 110,3326Приобретена и введена в ноябре в эксплуатацию компьютерная программа для бухгалтерии976054 000,0027НДС по программе 19609 720,0028Списаны расходы будущих периодов за 1 месяц из

  • 6350. Методика социологических опросов
    Социология

    Какие 5 книг ты взял бы с собой на необитаемый остров? Чтобы ответить на этот вопрос ребятам пришлось задуматься. И действительно, вспомнить все прочитанное с начала года оказалось для них делом нелегким. Многие вспоминали произведения, изученные на уроках литературы, кто-то обращался за воспоминаниями на полку библиотечного стеллажа. Было названо очень много разно-жанровых произведений художественной литературы от классики до приключений и фэнтэзи. Лидером по популярности у юных читателей можно признать серию романов о приключениях Гарри Поттера Дж. Роллинга (37% голосов). На втором месте по популярности серия детективов для подростков (23,3%). Третье место разделили: «Дом на дюнах» Р.Л.Стивенсона (13,3%) и О. Генри «Вождь краснокожих» (так же 13,3%). По 10% симпатий отдано тематическим энциклопедиям, приключениям Шерлока Холмса, Робинзона Крузо и т.д.

  • 6351. Методика ускоренных испытаний гидропривода и гидроагрегатов
    Производство и Промышленность
  • 6352. Методика учета формирования уставного капитала коммерческого банка
    Банковское дело

    Документы для государственной регистрации изменений в учредительных документах общества, а также документы, подтверждающие внесение дополнительных вкладов участниками общества и вкладов третьими лицами в полном размере, должны быть представлены органу, осуществляющему государственную регистрацию юридических лиц, в течение месяца со дня внесения в полном размере дополнительных вкладов всеми участниками общества и вкладов третьими лицами, подавшими заявления. Однако это не должно произойти позднее 6 месяцев со дня принятия решений общим собранием участников общества. Указанные изменения в учредительных документах приобретают силу для участников общества и третьих лиц также со дня их государственной регистрации органом, осуществляющим государственную регистрацию юридических лиц.

  • 6353. Методика физического воспитания: цель, задачи, методы и приемы
    Педагогика

    Приведем образец гимнастики для мамы и ребенка младшего дошкольного возраста.

    1. Мама садится на пол, раздвинув ноги, и ставит между ними ребенка, держа его за руки. Ребенок на двух ногах перепрыгивает то через левую, то через правую ногу матери; подпрыгивает вверх - мать сдвигает ноги, и ребенок, раздвинув свои ноги, садится на обе ее ноги. Все это время мать поддерживает ребенка за обе руки и приучает правильно выбирать момент для каждого движения.
    2. Мама становится на колени и упирается в пол руками ("лошадка"). Ребенок пролезает у нее под животом, взбирается на спину и снова пролезает под животом.
    3. Мама становится в позу "лошадки", ребенок взбирается ей на спину, держась руками за ее шею, после чего по счету "раз, два, три" мать начинает раскачиваться, стараясь сбросить своего седока.
    4. Мама и ребенок садятся на пол спиной друг к другу и вытягивают ноги вперед. Затем, согнув ноги и упираясь руками в пол, стараются потеснить друг друга спинами. Мать соизмеряет свои силы, чтобы дать ребенку возможность максимально использовать потенциал этого упражнения.
    5. Мама ложится на спину и вытягивает ноги, а ребенок взбирается на них и берется руками за руки матери. Затем она сгибает ноги и раскачивает их вправо-влево и вверх-вниз. Ребенок должен сохранять равновесие.
    6. Мама принимает такую же позу, как в упражнении 5. Кладет ребенка животом на свои ноги и, высоко подняв их, раскачивает их вверх-вниз, вправо-влево, слегка поддерживая ребенка, который должен сохранять равновесие.
    7. Ребенок становится на колени и упирается руками в пол. Мать берет его ноги за голени и приподнимает над полом. Ребенок, поочередно передвигая руки, движется вперед.
    8. Начало такое же, как в упражнении 7, но затем мать поднимает ноги ребенка выше - до вертикального положения. Ребенок поднимает голову и старается смотреть как можно дальше.
  • 6354. Методика функционально-стоимостного анализа
    Экономика

    Неправильное назначение цен на продукцию случается практически во всех компаниях, занимающихся производством или продажей большого количества товаров или предоставлением различных услуг. Чтобы понять, почему это происходит, рассмотрим два гипотетических завода, производящих простые изделия - шариковые ручки. Каждый год завод №1 изготавливает миллион синих ручек. Завод №2 тоже производит синие ручки, но только 100 тыс. в год. Чтобы производство работало на полную мощность, а также для обеспечения занятости персонала и извлечения необходимой прибыли, завод №2 кроме синих ручек выпускает еще ряд аналогичных товаров: 60 тыс. черных ручек, 12 тыс. красных, 10 тыс. лиловых и т.д. Обычно за год завод № 2 производит до тысячи различных видов товаров, объемы которых колеблются от 500 до 100 тыс. единиц. Итак, общий объем продукции завода №2 равен одному миллиону изделий. Эта величина совпадает с объемом продукции завода №1, поэтому им требуется одинаковое количество рабочих и машинных часов, у них одинаковые материальные затраты. Однако, несмотря на сходство товаров и одинаковый объем производства, сторонний наблюдатель может заметить существенные различия. Завод №2 содержит больший штат для сопровождения производства. Здесь работают сотрудники, занимающиеся:

  • 6355. Методика функціонально-вартісного аналізу на підприємстві
    Экономика

     

    1. Агапова ?. ?., Серегина С. ?. Макроэкономика: Учебник / Под общ. ред. А.В. Сидоровича. - ?.: Дело и сервис, 2000. - Гл.5.
    2. Базидевич В.Д., Баласт рик Л.О. Макроекономіка. Опорний конспект лекцій. - К.: Четверта хвиля, 2003.
    3. Долан Э. Дж., Линдсей Д. Макроэкономика. - СПб.: Литера-плюс, 2004. - Гл.5,6.
    4. Коробов М.Я. Фінансово-економічний аналіз діяльності підприємств: Навч. посіб. - К.: Т-во "Знання", КОО, 2000. - 378 с.
    5. Макроэкономика I В.М. Гальперин, П.И. Гребенников, А.И. Леус-ский, Л.С. Тарасевич. - СПб., 2004. - Гл.3.
    6. Манків ?. Грегорі. Макроекономіка: Підруч. для України. - К.: Основи, 2000. - Розд.16, 17.
    7. Панчишин С. Макроекономіка К.: Либідь, 2000.
    8. Радіонова І.Ф. Макроекономіка та економічна політика: Підручник. - К.: Таксон, 2001.
    9. Савченко А.Г., Пухтаєвич Г.О., Тітьонко О.М. Макроекономіка. - К.: Либідь, 2003. - Гл.4.
    10. Самюелсон Пол А., Нордгауз Вільям Д. Макроекономіка: Переклад з англ. - К.: Основи, 2000.
    11. Селищев А.С. Макроэкономика: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2000. - Гл.2,3.
    12. Царенко О.М. Економічний аналіз діяльності підприємств: Навч. посіб. - К.: Вища шк., 1998. - 256 с.: іл.
  • 6356. Методика эксперимента и расчет технологического режима получения антифрикционного покрытия
    Экономика

    ние водной и органической фаз, Х1Концентрация трибутилфосфата, (%), С, Х2Соотношение циркония и гафния в растворе, X3Степень извлечения церкония, ?ZrСодержание гафния в цирконии, ?Hf/Zrd1d2D=( d1. d1)1/2123456789Основной уровень14060040Интервал варьирования (I)10010020Коэффициент регрессии bi+0,160+0,015-0,007Произведение I. bi+16+1,5-0,7Округелние, z+16+2-1Шаг,z.3162-31 опыт (реализован-ный)156602375750,160,690,332 опыт (мысленный)172604343 опыт (мысленный)188606314 опыт (реализован-ный)2046082818900,860,820,845 опыт (мысленный)220610256 опыт (реализован-ный)23661222251000,970,870,927 опыт (мысленный)252614198 опыт (реализован-ный)26861616221100,940,920,939 опыт (мысленный)2846181310 опыт (реализован-ный)30062010151000,780,870,8211 опыт (мысленный)316622712 опыт (реализован-ный)33262445850,160,780,35

  • 6357. Методики и техника получения рентгеновского изображения
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Большое практическое значение имеет учет основных факторов, влияющих на качество рентгеновского изображения и правильный выбор физико-технических условий рентгенографии. Учет условий целесообразно производить по таблице, в которой указаны: область исследования, толщина объекта, проекция, фокусное расстояние, радиационная чувствительность и коэффициент контрастности пленки, тип усиливающих экранов, данные об использовании рассеивающего растра, напряжение и анодный ток, экспозиция, выдержка, особенности фотохимической обработки. При выборе условий для снимков наиболее целесообразно пользоваться ориентировочной таблицей значений физико-технических параметров рентгенографии, представленной в инструкции к рентгеновскому аппарату, а также линейкой для измерения толщины исследуемой области. Следует учитывать, что в ориентировочных таблицах указаны стандартные условия, выработанные для среднего человека. В них также указывается чувствительность пленки и тип усиливающего экрана. Поэтому желаемый результат может быть достигнут только при строгом соблюдении указанных в таблице условий или же после проведения коррекции на новые условия (другие значения толщины объекта, чувствительности пленки, иной тип экрана и т.п.).

  • 6358. Методики криминологического исследования. Насильственная преступность
    Юриспруденция, право, государство

    К мерам по устранению причин и условий, способствующих совершению насильственных преступлений и хулиганства, относятся: выявление и устранение отрицательных факторов в семье и быту, способствующих формированию личностных качеств, типичных для насильственных преступников и хулиганов; нейтрализация бытовых и семейных конфликтов, на почве которых могут возникнуть насильственные или хулиганские действия их участников; обеспечение своевременной регистрации заявлений об угрозе убийством или причинением тяжкого вреда здоровью и быстрого реагирования на них органов внутренних дел; ограничение торговли спиртными напитками в определенное время суток и в определенных местах, запрет на их отпуск лицам, не достигшим совершеннолетия, находящимся в состоянии опьянения; установление ответственности за нарушение этих ограничений; запрет распространения сильнодействующих возбуждающих веществ, ограничение посевов содержащих их растений, установление контроля за отпуском и ответственности за незаконное изготовление, сбыт и потребление таких веществ; усиление контроля за соблюдением специальных правил приобретения и хранения огнестрельного оружия; привлечение к ответственности лиц за незаконное ношение, хранение, изготовление или сбыт оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ; изъятие органами внутренних дел оружия у лиц, уклоняющихся от его регистрации, а также систематически нарушающих общественный порядок, злоупотребляющих спиртными напитками, страдающих психическими заболеваниями; выявление случаев изготовления учащимися и рабочими самодельного холодного и огнестрельного оружия в цехах или учебно-производственных мастерских; принятие мер, затрудняющих совершение насильственных преступлений и хулиганства в общественных местах; обеспечение надлежащего освещения, запирание чердаков, подвалов, сараев и их периодические обходы; распределение сил и средств органов внутренних дел с учетом мест наиболее частого совершения насильственных преступлений и хулиганства; четкая организация деятельности различных служб органов внутренних дел: дежурных частей, нарядов и патрулей, подразделений по делам несовершеннолетних, уголовного розыска и следствия в целях борьбы с насильственными преступлениями и хулиганством; рассмотрение уголовных дел в отношении лиц, совершивших насильственные преступления и хулиганство, по месту их работы или учебы; организация приема граждан руководителями органов внутренних дел по месту жительства, на предприятиях и в организациях; осуществление постоянного контроля за состоянием насильственных преступлений и хулиганства со стороны администрации региона, регулярное обсуждение этих вопросов с привлечением заинтересованных лиц - руководителей предприятий, учреждений, учебных заведений, правоохранительных органов; организация правового обучения и воспитания населения.

  • 6359. Методики обучения праву
    Педагогика

    Второй компонент это проверка знаний и умений школьников. Учитель организует работу детей, использующих в своей деятельности ранее изученный материал. Проверка может осуществляться устно или письменно. При этом необходимо, чтобы все школьники были включены в эту деятельность, учитывались индивидуальные особенности каждого, а потому подобная диагностика может носить дифференцированный характер. В опрос необходимо включать задания, контролирующие не только степень усвоения предыдущего материала, но и нацеливающие на изучение новой темы. Учитель может заранее разработать серию вопросов и заданий, которые будут адресованы на этом этапе учащимся. Опрос может проводиться фронтально в устной форме. Некоторых учеников можно пригласить на первые парты для выполнения письменного задания. Другие школьники могут работать у доски, заполняя различного рода таблицы, схемы. Однако весьма ценной на уроках права является работа, требующая устного рассказа школьника, объяснение своей позиции. При выступлении одного школьника по теме другие ребята должны учиться умению его слушать, дополнять и даже критиковать. Также в зависимости от темы урока учителю необходимо продумать серию вопросов, нацеливающих на изучение новой проблемы. Ему, как уже говорилось выше, четко необходимо сформулировать тему урока, обозначить цели, задачи предстоящей деятельности, а также задания, которые необходимо выполнить. Следует и обозначить план учебного занятия. Следующим звеном урока выступает изучение нового материала. Оно может быть выстроено различными способами. Это может быть рассказ. Тогда учитель делает отметки, где следует особо обратить внимание учащихся. Необходимо приводить яркие примеры, поясняющие механизм той или иной нормы права. Это может быть и работа школьников по группам, когда одна группа готовит вопросы другой. А также это может быть работа с текстом закона и решение практических ситуаций. При этих формах учитель выступает в роли организатора занятия и помощника в самостоятельной познавательной деятельности учеников. Важным этапом комбинированного урока является закрепление изученного материала. Закрепление отдельных юридических конструкций всей темы можно осуществлять сразу же после изучения каждой из них. Такая поэтапная работа подводит школьников к общему итоговому закреплению темы, в процессе которого используются вопросы и задания воспроизводящего характера. Также в ходе учебного занятия осуществляется так называемое текущее повторение правового материала для того, чтобы осуществить его логическую связь с тем, что изучается дальше. Завершать учебное занятие целесообразно домашним заданием, которое:

    1. Связано с содержанием правовой информации урока;
    2. Оно должно быть четким, ясным и адресоваться всему классу, но можно предлагать и отдельные индивидуальные задания некоторым школьникам;
    3. По общему правилу задание предлагается выполнить к следующему уроку, однако могут быть и задания рассчитанные на более длительный срок подготовки;
    4. Нельзя предлагать большой объем домашних заданий (в противном случае основная часть учеников их не выполнит;
    5. На следующем уроке учитель обязательно проверяет, как выполнено задание (систематическая непроверяемость заданий приводит к снижению их значимости.
  • 6360. Методики расследования налоговых преступлений
    Юриспруденция, право, государство

    Типичные признаки совершения налоговых преступлений - это: 1) отсутствие в компетентных органах надлежащих регистрационных документов; 2) юридический адрес организации или предпринимателя не соответствует действительности; 3) недекларирование доходов при наличии обязанности вносить налоговые платежи; 4) отсутствие официального бухгалтерского учета доходов или предпринимательской деятельности; 5) неправильное ведение бухгалтерских книг, "двойная бухгалтерия", искажение бухгалтерского учета путем внесения изменений в документы; 6) уничтожение бухгалтерских документов; 7) представление подложных документов в обоснование искаженных данных, внесенных в налоговую декларацию, расчеты по налогам и др.; 8) оформление в разных банках нескольких счетов, не зарегистрированных в налоговой инспекции; 9) размещение прибыли от торговой или иной деятельности в заграничных банках на личных счетах и счетах офшорных компаний; 10) использование наличных денег, а не банковских счетов при крупных закупках или других расчетах; 11) не декларирование источников дохода, поступление денег неизвестно откуда; 12) наличие сведений о том, что ценные приобретения подозреваемого оформлены в собственность третьих лиц; 13) искажение (завышение) данных об удержаниях и кредитах; 14) значительные личные расходы, декларированные как затраты на предпринимательскую деятельность. налоговый преступление расследование уклонение