Контрольная работа
-
- 3981.
Интернациональная лексика как особый слой словарного состава английского языка
Иностранные языки №Исходное слово или словосочетаниеПравильный переводПравильность перевода учащихся1234567891011121businessбизнес+++++++++-++2сompanyкомпания++++++++++++3specializingспециализирующиеся++++++++++++4constructionстроительство+--+----+--+5energyэнергетика++++++++++++6telecommunicationsтелекоммуникации++++++++++++7economic sanctionsэкономические санкции (меры)+++--+++++++8contractконтракт-+-+-+++++++9chanceвозможность, шанс +----+-+++++10contractorпоставщик--------+---11international commerceмеждународная торговля-++-++++++++12Hotelотель, гостиница++++++++++++13businessmanбизнесмен+++++++-++++14visitorпосетитель, визитёр, гость++--+++--+++15Chiefруководитель, шеф++-++-----+-16ammunitionбоеприпасы+-----------17investment bankинвестиционный банк+--+++++++++18conflictконфликт++++++++++++19officiallyофициально+++-++++++++20securityбезопасность, охрана-+++-+++++++21entrepreneurпредприниматель, антрепренёр -+----------22official channelsофициальные данные-+----------23apartmentЖилой-------+---+24conditionsусловия, кондиции+----++-+++-ИТОГО:+171712131317161518161818-771211117896866№Слово или словосочетаниеЧастотасовершения ошибокправильного переводакол-во раз%кол-во раз%1business1811922сompany00121003specializing00121004construction8674335energy00121006telecommunications00121007economic sanctions21710838contract3259759chance54275810contractor11921811international commerce217108312hotel001210013businessman18119214visitor43386715chief75854216ammunition11921817investment bank217108318conflict001210019officially18119220security18119221entrepreneur11921822official channels11921823apartment108321724conditions650650
- 3981.
Интернациональная лексика как особый слой словарного состава английского языка
-
- 3982.
Интернет
Компьютеры, программирование Гипертекст - текст со вставленными в него словами (командами) разметки, ссылающимися на другие места этого текста, другие документы, картинки и т.д. Во время чтения такого текста (в соответствующей программе, его обрабатывающей и выполняющей соответствующие ссылки или действия) вы видите подсвеченные (выделенные) в тексте слова. Если наехать на них курсором и нажать клавишу или на кнопку (глаз) мышки, то высветится то, на что ссылалось это слово, например, другой параграф той же главы этого же текста. В WWW по ключевым словам можно попасть в совершенно другой текст из другого документа, войти в какую-нибудь программу, произвести какое-либо действие и т.д. В Internet в контексте WWW можно получать доступ к чему угодно, к telnet, e-mail, ftp, Gopher, WAIS, Archie, USENET News и т.п. В WWW можно ссылаться на данные на других машинах в любом месте сети, тогда при активации этой ссылки эти данные автоматически передадутся на исходную машину и вы увидите на экране текст, данные, картинку, а если провести в жизнь идею мультимедиа, то и звук услышите, музыку, речь. Это слегка напоминает Gopher, но фактически это принципиально другое и новое. В Gopher имеется жесткая структура меню, по который вы двигаетесь, как вам угодно. Эта структура не зависит от того, что вы делаете, какой документ пользуете и т.д. В WWW вы двигаетесь по документу, который может иметь какую угодно гипертекстовую структуру. Вы сами можете организовать структуры меню в гипертексте. Имея редактор гипертекстов, вы можете создать любую структуру рабочей среды, включая документацию, файлы, данные, картины, программное обеспечение и т.д., и это не будет новое программное обеспечение, а просто гипертекст. Увы, создание гипертекстовых редакторов с человеческим лицом (дружественным интерфейсом, отладчиком и т.д.) задача не из простых и еще не решенная.
- 3982.
Интернет
-
- 3983.
Интернет и СМИ
Журналистика Телеконференция по сути, это мероприятие, в котором групповая коммуникация осуществляется между территориально распределенными участниками с помощью технологии телеконференций. Телеконференция же Usenet это один из первых способов общения появившихся в интернете. По идее этот тип конференции дал огромное «поле» для развития многих современных Веб-культур, благодаря ему мы теперь общаясь в интеренте с друзьями, знакомыми, родственниками и другими интересными нам людьми можем ником, смайлами, подпись. Появились такие понятия как модераторы, троллинг, флуд, флейм, бан, FAQ и спам. По своей сути Usenet это компьютерная сеть при помощи которой, мы можем общаться, отправлять, и выкладывать файлы. Принцип конференции заключается в том, что отправляя файл, он не предназначен кому то одному, он предназначен всем. При помощью приложений созданных для работы с данным типом телеконференции можно подписаться на любые другие доступные конференции. Но при отправке сообщения, это сообщение будет доступно только на его сервере. При этом каждый news-сервер обменивается сообщениями с несколькими соседними серверами, и так сообщение распространяется на каждом news-сервере Интернета. Таким образом, отправка сообщения инициируется отправителем, а не получателем. Usenet является платным провайдером, точнее некоторая его часть информации. Несмотря на свой «пожилой возраст» (создан в 1980 г.), он остается весь популярным способом публикации и загрузки файлов. Все файлы, имеющиеся в Usenete, (музыка, изображения, видео, программное обеспечение, образы дисков, игры и др.), представлены в текстовой кодировкой и прикреплены к сообщению, точно, как и в электронной почте, но в отличи от электронной почты этот файл не отправляется какому-то одному пользователю, а рассчитан на всех пользователей данной сети.
- 3983.
Интернет и СМИ
-
- 3984.
Интернет протоколы
Компьютеры, программирование Обычно для доступа к сети пользователь должен получить номер дозвона, имя, под которым сервер будет определять данного клиента, и пароль. Компании-провайдеры допускают несколько способов оплаты услуги dial-up.
- Неограниченный доступ. После заключения договора с провайдером ежемесячно вносится определённая плата. Подключение допускается в любое время, а нахождение в сети сколько угодно долго. Довольно дорогостоящая услуга при частном использовании.
- Повременная оплата. В этом случае также заключается договор с провайдером. Оплата производится за количество времени, которое пользователь провел в сети. Обычно используется авансовый метод платежей, а провайдер назначает для разного времени суток и для разных дней недели различные расценки.
- Учет трафика. И тут скорее всего придется договариваться с провайдером, но оплачивается не время в сети, а скачанное пользователем количество информации. Нельзя забывать, что почта и сайты тоже предварительно скачиваются на пользовательский компьютер. Возможно, самый выгодный способ, но при этом и самый редкий.
- Карточная система. Похожа на повременную оплату, однако при этом договор заключать не требуется. Можно купить карточку того или иного провайдера, тем самым сразу оплатив его услуги. Покупая новые карточки, можно просто пополнять свой счёт.
- Зона Internet. Доступ осуществляется посредством междугородней связи. Оплачивается время, проведенное в сети, а оплата производится по счетам за междугородние переговоры. Никаких договоров, платы за подключение, абонентской платы или авансовых платежей. Имя пользователя и пароль тоже не используются.
- 3984.
Интернет протоколы
-
- 3985.
Интернет, системы адресации. Информационная система "Кадровый учет"
Компьютеры, программирование - АбрамовА.А., ШуремовЕ.Л., АфанасьевС.Б.Модели и методы компьютерного учёта и анализа производственно-коммерческой деятельности. Научно-практическое издание. 2005. 195с.
- Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник / Под ред. Г.А.Титоренко. М., 2003. 399с. Гриф МО «Рекомендовано».
- ГринбергА.С.Информационные технологии моделирования процессов управления экономикой: Учебное пособие / А.С.Гринберг, В.М.Шестаков. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 399с.
- КравченкоТ.К.Инфокоммуникационные технологии управления предприятием: Учебное пособие / Т.К.Кравченко, В.Ф.Пресняков. М., 2003. 272с.
- КозыревА.А.Информационные технологии в экономике и управлении: Учебник / А.А.Козырев. 2-е изд. СПб.: Издательство МихайловаВ.А., 2001. 360с.
- СаакА.Э.Информационные технологии управления [Текст]: [учебник для вузов] / А.Э.Саак, Е.В.Пахомов, В.Н.Тюшняков. СПб. [и др.]: Питер, 2005. 320с.
- 3985.
Интернет, системы адресации. Информационная система "Кадровый учет"
-
- 3986.
Интернет. Основные термины
Компьютеры, программирование Уровень OSIПротоколыПрикладной <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C>BGP <http://ru.wikipedia.org/wiki/BGP>, DNS <http://ru.wikipedia.org/wiki/DNS>, FTP <http://ru.wikipedia.org/wiki/FTP>, HTTP <http://ru.wikipedia.org/wiki/HTTP>, HTTPS <http://ru.wikipedia.org/wiki/HTTPS>, IMAP <http://ru.wikipedia.org/wiki/IMAP>, LDAP <http://ru.wikipedia.org/wiki/LDAP>, POP3 <http://ru.wikipedia.org/wiki/POP3>, SNMP <http://ru.wikipedia.org/wiki/SNMP>, SMTP <http://ru.wikipedia.org/wiki/SMTP>, SSH <http://ru.wikipedia.org/wiki/SSH>, Telnet <http://ru.wikipedia.org/wiki/Telnet>, XMPP <http://ru.wikipedia.org/wiki/XMPP> (Jabber <http://ru.wikipedia.org/wiki/Jabber>)Сеансовый <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C> / Представления <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F>SSL <http://ru.wikipedia.org/wiki/SSL>, TLS <http://ru.wikipedia.org/wiki/TLS>Транспортный <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C>TCP <http://ru.wikipedia.org/wiki/TCP>, UDP <http://ru.wikipedia.org/wiki/UDP>Сетевой <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C>EIGRP <http://ru.wikipedia.org/wiki/EIGRP>, ICMP <http://ru.wikipedia.org/wiki/ICMP>, IGMP <http://ru.wikipedia.org/wiki/IGMP>, IP <http://ru.wikipedia.org/wiki/IP>, IS-IS <http://ru.wikipedia.org/wiki/IS-IS>, OSPF <http://ru.wikipedia.org/wiki/OSPF>, RIP <http://ru.wikipedia.org/wiki/RIP2>Канальный <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C>Arcnet <http://ru.wikipedia.org/wiki/Arcnet>, ATM <http://ru.wikipedia.org/wiki/ATM>, Ethernet <http://ru.wikipedia.org/wiki/Ethernet>, Frame relay <http://ru.wikipedia.org/wiki/Frame_relay>, HDLC <http://ru.wikipedia.org/wiki/HDLC>, PPP <http://ru.wikipedia.org/wiki/PPP_%28%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%29>, L2TP <http://ru.wikipedia.org/wiki/L2TP>, SLIP <http://ru.wikipedia.org/wiki/SLIP>, Token ring <http://ru.wikipedia.org/wiki/Token_ring>Таблица 2. Распространённые интернет-протоколы <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB>.
- 3986.
Интернет. Основные термины
-
- 3987.
Интернет-банкинг в России и за рубежом
Банковское дело Услуга E-banking в русском языке обычно используется термин «Интернет-банкинг». Чаще всего, принято отождествлять понятие услуги Интернет-банкинг с предоставлением клиенту возможности прямого доступа к банковскому счету через Интернет с помощью обычного компьютера и с использованием стандартного браузера. Другими словами, Интернет-банкинг это возможность совершать все стандартные операции, которые могут быть осуществлены клиентом в офисе банка (за исключением операций с наличными), через Интернет. Придерживаясь данного определения, можно сказать, что услуга Интернет-банкинг включает в себя следующие возможности (каждая из которых реализуется через Интернет):
- осуществлять все коммунальные платежи (электроэнергия, газ, телефон, квартплата, теплоснабжение);
- оплачивать счета за связь (IPтелефония, сотовая и пейджинговая связь, Интернет) и другие услуги (спутниковое телевидение, обучение, пр.);
- производить денежные переводы, в том числе в иностранной валюте, на любой счет в любом банке;
- переводить средства в оплату счетов за товары, в том числе купленные через Интернет-магазины;
- покупать и продавать иностранную валюту;
- пополнять/ снимать денежные средства со счета пластиковой карты;
- открывать различные виды счетов (срочный, сберегательный, пенсионный) и переводить на них денежные средства;
- получать выписки о состоянии счета за определенный период в различных форматах;
- получать информацию о поступивших платежах в режиме реального времени;
- получать информацию об осуществленных платежах и при необходимости отказываться от неоплаченного платежа;
- другие дополнительные услуги: подписку на журналы и газеты, брокерское обслуживание.
- 3987.
Интернет-банкинг в России и за рубежом
-
- 3988.
Интернет-коммерция
Компьютеры, программирование Компания Cisco Systems сформировала альянс, целью которого является принятие новых стандартов доставки информации (что должно привести к ускорению развития рынка контент-провайдеров) и продвижение технологии Content Delivery Networks (CDN) сетей доставки информации. В рамках альянса будут разрабатываться открытые стандарты, протоколы и технологии для применения CDN в различных областях, а также будет разработана спецификация для авторизации информации, для совместного подключения и биллинга. Разнообразие охранных систем, используемых компаниями на своих Web-сайтах для персонификации и проверки пользователей и клиентов, препятствует возможности унифицированного обеспечения безопасности электронных транзакций. В связи с этим 45 известных компаний (Cap Gemini Ernst & Young, Citrix, Deloitte & Touche LLP, Epi-centric, Novell, Pricewater-houseCoopers, Royal Bank of Scotland и др.) сформировали рабочую группу AuthXML Working Group, которая будет разрабатывать единый стандарт, разрешающий пользователям Web-сайтов с разноплановой инфраструктурой и технологиями проводить онлайновые транзакции, не беспокоясь об их защищенности.
- 3988.
Интернет-коммерция
-
- 3989.
Интерполирование функций
Математика и статистика В вычислительной математике существенную роль играет интерполяция функций, т.е. построение по заданной функции другой (как правило, более простой), значения которой совпадают со значениями заданной функции в некотором числе точек. Причем интерполяция имеет как практическое, так и теоретическое значение. На практике часто возникает задача о восстановлении непрерывной функции по ее табличным значениям, например полученным в ходе некоторого эксперимента. Для вычисления многих функций оказывается эффективно приблизить их полиномами или дробно-рациональными функциями. Теория интерполирования используется при построении и исследовании квадратурных формул для численного интегрирования, для получения методов решения дифференциальных и интегральных уравнений.
- 3989.
Интерполирование функций
-
- 3990.
Интерполяционный многочлен Ньютона. Итерационные уравнения
Математика и статистика 13,50033,111,54000,4100-0,49000,6700-0,84000,9900-1,10001,1500-1,130023,55034,651,9500-0,08000,1800-0,17000,1500-0,11000,05000,020033,60036,61,87000,10000,0100-0,02000,0400-0,06000,070043,65038,471,97000,1100-0,01000,0200-0,02000,010053,70040,442,08000,10000,01000,0000-0,010063,75042,522,18000,11000,0100-0,010073,80044,72,29000,12000,000083,85046,992,41000,120093,90049,42,5300103,95051,93
- 3990.
Интерполяционный многочлен Ньютона. Итерационные уравнения
-
- 3991.
Интерполяция функций
Математика и статистика Высокой степени многочленов можно избежать, разбив отрезок интерполирования на несколько частей, с построением в каждой части своего интерполяционного полинома. Такой метод называется интерполяцией сплайнами. Наиболее распространенным является построение на каждом отрезке [xi, xi+1], i=0..n-1 кубической функции. При этом сплайн кусочная функция, на каждом отрезке заданная кубической функцией, является кусочно-непрерывной, вместе со своими первой и второй производной.
- 3991.
Интерполяция функций
-
- 3992.
Интертекстуальный анализ поэмы А. Ахматовой "Реквием"
Литература Интертекстуальный анализ это новый способ чтения, «который взрывает линеарность текста. Каждая интертекстуальная отсылка это место альтернативы: либо продолжать чтение, видя в ней лишь фрагмент, не отличающийся от других, […] или же вернуться к тексту-источнику, прибегая к своего рода интеллектуальному анамнезу». При таком исследовательском подходе, с одной стороны, следует учесть, что во взаимоотношении исследователя и текста, исследователь не может быть внеположен тексту, они оба находятся в диалогическом взаимодействии, выступают как единая система. С другой стороны, процедура такого анализа не может быть подвергнута верификации и контролю, так как структура художественного текста неисчерпаема и бесконечна: предлагаемый здесь анализ один из множества возможных анализов и трактовок.
- 3992.
Интертекстуальный анализ поэмы А. Ахматовой "Реквием"
-
- 3993.
Интерфейс SCSI
Компьютеры, программирование Âíóòðåííèå
Low-Density 50-pinïîäêëþ÷åíèå âíóòðåííèõ narrow óñòðîéñòâ - HDD, CD-ROM, CD-R, MO, ZIP. (êàê IDE, òîëüêî íà 50 êîíòàêòîâ)
High-Density 68-pin ïîäêëþ÷åíèå âíóòðåííèõ wide óñòðîéñòâ, â îñíîâíîì HDDÂíåøíèå
DB-25ïîäêëþ÷åíèå âíåøíèõ ìåäëåííûõ óñòðîéñòâ, â îñíîâíîì ñêàíåðîâ, IOmega Zip Plus. íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåí íà Mac. (êàê ó ìîäåìà)
Low-Density 50-pinèëè Centronics 50-pin. âíåøíåå ïîäêëþ÷åíèå ñêàíåðîâ, ñòðèììåðîâ. îáû÷íî SCSI-1.
High-Density 50-pinèëè Micro DB50, Mini DB50. ñòàíäàðòíûé âíåøíèé narrow ðàçúåì
High-Density 68-pin èëè Micro DB68, Mini DB68. ñòàíäàðòíûé âíåøíèé wide ðàçúåì
High-Density 68-pin èëè Micro Centronics. ïî íåêîòîðûì èñòî÷íèêàì ïðèìåíÿåòñÿ äëÿ âíåøíåãî ïîäêëþ÷åíèÿ SCSI óñòðîéñòâ.Äëÿ ðàáîòû ëþáîãî óñòðîéñòâà, êàê èçâåñòíî, íåîáõîäèìà ïðîãðàììíàÿ ïîääåðæêà. Äëÿ áîëüøèíñòâà IDE óñòðîéñòâ ìèíèìàëüíàÿ âñòðîåíà â BIOS ìàòåðèíñêîé ïëàòû, äëÿ îñòàëüíûõ íåîáõîäèìû äðàéâåðà ïîä ðàçëè÷íûå îïåðàöèîííûå ñèñòåìû. Ó SCSI óñòðîéñòâ âñå íåìíîãî ñëîæíåå. Äëÿ ïåðâè÷íîé çàãðóçêè ñî SCSI æåñòêîãî äèñêà è ðàáîòû â DOS íåîáõîäèì ñâîé SCSI BIOS. Çäåñü åñòü 3 âàðèàíòà.- ìèêðîñõåìà ñî SCSI BIOS åñòü íà ñàìîì êîíòðîëëåðå (êàê íà VGA êàðòàõ). Ïðè çàãðóçêå êîìïüþòåðà îí àêòèâèçèðóåòñÿ è ïîçâîëÿåò çàãðóçèòüñÿ ñî SCSI æåñòêîãî äèñêà èëè, íàïðèìåð, CDROM, MO. Ïðè èñïîëüçîâàíèè íåòðèâèàëüíîé îïåðàöèîííîé ñèñòåìû (Windows NT, OS/2, *nix) äëÿ ðàáîòû ñ óñòðîéñòâàìè SCSI âñåãäà èñïîëüçóþòñÿ äðàéâåðà. Òàêæå îíè íåîáõîäèìû äëÿ ðàáîòû óñòðîéñòâ, íå ÿâëÿþùèõñÿ æåñòêèìè äèñêàìè, ïîä DOS.
- îáðàç SCSI BIOS ïðîøèò â flash BIOS ìàòåðèíñêîé ïëàòû. Äàëåå ïî ï.1. Îáû÷íî â BIOS ïëàòû äîáàâëÿþò SCSI BIOS äëÿ êîíòðîëëåðå íà îñíîâå ÷èïà NCR 810, Symbios Logic SYM53C810 (íà ïåðâîé êàðòèíêå èìåííî îí) èëè Adaptec 78xx. Ýòèì ïðîöåññîì ïðè æåëàíèè ìîæíî óïðàâëÿòü è èçìåíÿòü âåðñèþ SCSI BIOS íà áîëåå íîâóþ. Ïðè íàëè÷èè íà ìàòåðèíñêîé ïëàòå SCSI êîíòðîëëåðà èñïîëüçóåòñÿ èìåííî òàêîé ïîäõîä. Ýòîò âàðèàíò òàêæå áîëåå âûãîäåí ýêîíîìè÷åñêè :) - êîíòðîëëåð áåç ìèêðîñõåìû BIOS ñòîèò äåøåâëå.
- SCSI BIOSà íåò âîîáùå. Ðàáîòà âñåõ SCSI óñòðîéñòâ îáåñïå÷èâàåòñÿ òîëüêî äðàéâåðàìè îïåðàöèîííîé ñèñòåìû.
- 3993.
Интерфейс SCSI
-
- 3994.
Интерьерная живопись
Культура и искусство Графиня показана в момент, когда она со своей юной воспитанницей Амацилией Пачини покидает залы маскарада. Картина не случайно имеет второе название - «Маскарад», вскрывающее глубинный подтекст замысла. И тут грандиозность интерьера еще раз помогает автору. Кажется, там, в глубине холста, не просто веселятся маски на обычном маскараде. Нет, там творится грандиозное лицедейство, вселенский маскарад жизни, где каждый пытается выдать себя не за того, что он есть на самом деле. Некто, наряженный султаном, указывает маске Меркурия на юную девушку в восточном костюме. Пригнувшись к плечу «султана», «Меркурий» что-то услужливо нашептывает властелину. С дьявольской усмешкой косится в их сторону арлекин в красном мефистофельском одеянии, с мефистофельской бородкой. В этом уродливом мире, мире купли-продажи, в мире лжи Самойлова, пренебрежительно скинувшая маску, гордо демонстрирует свою непричастность к маскараду жизни.
- 3994.
Интерьерная живопись
-
- 3995.
Интродукция как фактор сохранения биоразнообразия растительного мира Павлодарской области
Биология Сохранение габитуса. От степени зимостойкости зависит способность растений в большей или меньшей мере сохранять присущую им в природе форму роста, а, следовательно, и многие качества, ради которых их вводят в культуру. Растения по-разному подвержены действию низких температур и других факторов внешней среды. Оценку этого показателя предлагается производить по трехступенчатой шкале.
- Растения сохраняют присущую им в природе жизненную форму дерева, куста, полукустарника, кустарника, лианы и т.д.
- Растения ежегодно обмерзают, но благодаря хорошо развитой и сохраняющейся корневой системе, быстрому росту и высокой побегообразовательной способности восстанавливают надземную часть в следующий вегетационный сезон до прежней высоты и объема, иногда даже с превышением последних. После сильного обмерзания деревья растут кустовидно, со временем формируются за счет наиболее сильных побегов. Применение правильной обрезки ускоряет восстановление естественной формы роста.
- Растения не сохраняют присущую им в природе форму роста по причине ежегодного обмерзания в раннем и более позднем возрасте (до уровня снегового покрова или корневой шейки). Деревья при этом растут кустовидно, кустарники приобретают свойства полукустарников, а полукустарники - травянистых многолетников.
- 3995.
Интродукция как фактор сохранения биоразнообразия растительного мира Павлодарской области
-
- 3996.
Интроспекция как метод исследования
Психология Последовала блестящая серия работ, выполненных учениками Кюльпе: Майером и Ортом по ассоциации (1901), Марбе по суждению, Ортом по чувству (1903), Уоттом по мышлению (1905), Ахом по действию и мышлению (1905). В каждой из этих работ утверждалось, что так называемая классическая интроспекция не соответствует ни одной из названных проблем. Майер и Орт описали цепочку ассоциированных образов в процессе мышления, но не обнаружили в интроспекции никаких указаний на то, как мысль направляется к своей цели. Марбе нашел, что если суждения можно легко выражать в терминах образов, то интроспекция не дает ни малейшего намека на то, как и почему они сформированы. В исследованиях Орта чувство «сопротивлялось» интроспективному анализу, так что ему пришлось изобрести не вполне ясный термин сознательное отношение, чтобы описать эмоциональную жизнь. У его испытуемых чувства, конечно, не проявлялись в виде ощущений или образов. Уотт и Ах независимо друг от друга пришли к взаимно согласующимся результатам. Уотт, дабы сделать интроспекцию эффективнее, изобрел прием дробления: он разделял психологическое событие на несколько следующих один за другим периодов и исследовал каждый из них в отдельности, тем самым добивался редукции памяти и заключений, которые включались в интроспективный отчет. И все же сущность мышления оставалась для него неуловимой, пока он не понял, что целенаправленность мышления задается задачей или инструкцией (он называл это задачей, которую испытуемый принял до того, как начался процесс его мышления). Ах развил понятие детерминирующей тенденции, как ведущего бессознательного принципа, который направляет сознательные процессы по заранее заданному руслу в направлении решения задачи. Он же разработал процедуру дробления с хроноскопическим контролем и дал формулировку метода систематическая экспериментальная интроспекция. И детерминирующая тенденция, сама по себе неосознаваемая, и сознательные процессы, ею направляемые, оказались для испытуемых Аха непредставимыми в терминах классической интроспекции, т. е. на языке ощущений и образов. Для этих смутных, ускользающих содержаний сознания Аху пришлось ввести термин сознаваемость, а его испытуемые научились описывать свое сознание в терминах ненаглядных переживаний сознания.
- 3996.
Интроспекция как метод исследования
-
- 3997.
Интуиция педагога
Педагогика В психологии выделены следующие особенности психики и сознания: отражение воздействий окружающей среды процесс, постоянно развивающийся и совершенствующийся; при психическом отражении объективной действительности, любое внешнее воздействие всегда преломляется через ранее сложившиеся особенности психики, через конкретные состояния человека; возникающие образы материального мира являются снимками, слепками, копиями существующих предметов, явлений, событий; субъективность психического отражения активное преобразование отражаемого. Поэтому одно и то же внешнее воздействие может по-разному отражаться разными людьми и даже одним и тем же человеком в разное время и при разных условиях.
- 3997.
Интуиция педагога
-
- 3998.
Инфекционные болезни во время беременности
Медицина, физкультура, здравоохранение Общее инфекционно-аллергическое заболевание, характеризующееся воспалением соединительной ткани с преимущественным вовлечением в воспалительный процесс сердечно-сосудистой системы и суставов. Беременность может способствовать обострению имевшего место ранее заболевание. Ревматизм проявляется обычно после перенесенной ангины или другой стрептококковой инфекции. Чаще протекает стерто: общая слабость, потливость, утомляемость, снижение аппетита, сердцебиения, боли в области сердца, в суставах только при перемене погоды, слегка повышенная температура. Кислородное голодание, а также изменения в плаценте, обусловленные обострением ревматизма иногда являются основной причиной гипотрофии и внутриутробной смерти плода. Своевременная госпитализация и проведенный курс лечения в большинстве случаев благоприятно сказывается на течении беременности. Необходимым условием предупреждения новых обострений ревматизма является ликвидация в организме беременной очагов стрептококковой инфекции ( санация в полости рта, лечение гайморита, тонзиллита ) и предупреждение простудных заболеваний.
- 3998.
Инфекционные болезни во время беременности
-
- 3999.
Инфекционные болезни нервной системы
Медицина, физкультура, здравоохранение Процессы обучения и воспитания, имеющие огромное значение для становлении личности ребенка, как в норме, так и в патологии, неразрывно связаны с процессами развития. Под развитием в неврологии понимают непрерывный процесс изменения морфологических структур и функциональных систем мозга в зависимости от возраста. Процесс развития имеет неравномерный характер. Неравномерность созревания различных функциональных систем обусловлена их неодинаковой значимостью на разных этапах индивидуального развития. Можно сказать, что новорожденный от рождения не способен ни к чему, кроме как всему учиться. Следовательно, обучение и воспитание имеют определяющую роль для психического развития ребенка. Существует и обратная связь. Продвижение в развитии положительно влияет на обучение и воспитание. Для педагога-дефектолога, имеющего дело с аномальным ребенком, наибольшее значение имеют два уровня развития: актуальный уровень развития и зона ближайшего развития. Смысл обучения состоит в переходе зоны ближайшего развития в актуальное развитие. В этом заключена также внутренняя взаимосвязь между обучением и развитием. В случаях, когда созревание тех или иных структур мозга задерживается или нарушается, процесс обучения затруднен. Задача педагога-дефектолога в каждом конкретном случае состоит в том, чтобы вместе с врачом проанализировать причины задержки развития той или иной функции. Вскрыв причины той или иной задержки, педагог-дефектолог сможет найти адекватные способы для ее преодоления. При обучении аномального ребенка нормальный переход зоны ближайшего развития в актуальный уровень развития значительно затрудняется. В процессе обучения педагогу-дефектологу приходится уделять больше внимания зоне ближайшего развития.
- 3999.
Инфекционные болезни нервной системы
-
- 4000.
Инфекционные болезни: специфика их течения в условиях Забайкалья (экологический и социальные аспект) на примере полиомиелита
Медицина, физкультура, здравоохранение Как уже было указано выше, полиомиелит характерен преимущественно для детей младшего возраста. Полиомиелит встречается во всех странах мира, однако степень его распространения различна. В Скандинавских странах (Швеция, Норвегия), в Англии и особенно в США отмечается высокая заболеваемость полиомиелитом. В США общее число заболевших в 1949-1950 г. превышала 75000. В указанных странах наряду с общим высоким уровнем заболеваемости полиомиелитом в отдельные годы наблюдались обширные эпидемии этой болезни. Крупная эпидемия возникла в 1933-1948 г. в Германии.
- 4000.
Инфекционные болезни: специфика их течения в условиях Забайкалья (экологический и социальные аспект) на примере полиомиелита