Geum.ru

Контрольная работа

  • 16381. Транспортный налог
    Экономика

    Наименование объекта налогообложенияНалоговая ставка (в рублях)Автомобили легковые с мощностью двигателя (с каждой лошадиной силы):до 100 л.с. (до 73,55 кВт) включительно2,5свыше 100 до 150 л.с. (свыше 73,55 до 110,33 кВт) включительно3,5свыше 150 до 200 л.с. (свыше 110,33 до 147,1 кВт) включительно5свыше 200 до 250 л.с. (свыше 147,1 до 183,9 кВт) включительно7,5свыше 250 л.с. (свыше 183,9 кВт)15Мотоциклы и мотороллеры с мощностью двигателя (с каждой лошадиной силы):до 20 л.с. (до 14,7 кВт) включительно1свыше 20 до 35 л.с. (свыше 14,7 до 25,74 кВт) включительно2свыше 35 л.с. (свыше 25,74 кВт)5Автобусы с мощностью двигателя (с каждой лошадиной силы):до 200 л.с. (до 147,1 кВт) включительно5свыше 200 л.с.10Грузовые автомобили с мощностью двигателя (с каждой лошадиной силы):до 100 л.с. (до 73,55 кВт) включительно2,5свыше 100 до 150 л.с. (свыше 73,55 до 110,33 кВт) включительно4свыше 150 до 200 л.с. (свыше 110,33 до 147,1 кВт)5свыше 200 до 250 л.с.6,5свыше 250 л.с. (свыше 183,9 кВт)8,5Другие самоходные транспортные средства, машины и механизмы на пневматическом и гусеничном ходу (с каждой лошадиной силы) 2,5Снегоходы, мотосани с мощностью двигателя (с каждой лошадиной силы):до 50 л.с. (до 36,77 кВт) включительно2,5свыше 50 л.с. (свыше 36,77 кВт)5Катера, моторные лодки и другие водные транспортные средства с мощностью двигателя (с каждой лошадиной силы):до 100 л.с. (до 73,55 кВт) включительно10свыше 100 л.с. (свыше 73,55 кВт)20Яхты и другие парусно-моторные суда с мощностью двигателя (с каждой лошадиной силы):до 100 л.с. (до 73,55 кВт) включительно20свыше 100 л.с. (свыше 73,55 кВт)40Гидроциклы с мощностью двигателя (с каждой лошадиной силы):до 100 л.с. (до 73,55 кВт) включительно25свыше 100 л.с. (свыше 73,55 кВт)50Несамоходные (буксируемые) суда, для которых определяется валовая вместимость (с каждой регистровой тонны валовой вместимости)20Самолеты, вертолеты и иные воздушные суда, имеющие двигатели (с каждой лошадиной силы)25Самолеты, имеющие реактивные двигатели (с каждого килограмма силы тяги) 20 Другие водные и воздушные транспортные средства, не имеющие двигателей (с единицы транспортного средства) 200

  • 16382. Трансфертное ценообразование
    Менеджмент

    Рассмотрим основной элемент системы трансфертного ценообразования, центр ответственности. Элементом трансфертного ценообразования является бизнес-единица организации - центр ответственности, под которым понимается отдел (совокупность отделов) и/или подразделение фирмы, которое обладает следующими признаками:

    • Ответственность за прибыль и убытки от своей деятельности. Ответственность, подкрепленная соответствующими полномочиями, способствует (но не является достаточной) дальнейшему развитию подразделений, повышению его производительности и принятию оптимальных решений в каждой конкретной ситуации, от чего в итоге выигрывает вся фирма. Ответственность означает, что все доходы и убытки данного центра ответственности отражаются в его бюджете. Своя продукция (услуги) и, возможно, свои рынки. Каждый центр ответственности производит собственную продукцию (оказывает услуги), которую реализует либо на внешний рынок, либо другим центрам ответственности по определенной цене.
    • Четко определенные функции. Центр ответственности представляет собой обособленное объединение внутри фирмы, за которым закреплены определенные функции.
    • Один менеджер. Каждый центр ответственности имеет своего руководителя, который контролирует его деятельность, принимает решения и несет ответственность в пределах данных ему полномочий.
    • Связь с организацией. Поскольку каждый центр ответственности есть организационная единица фирмы в целом, то его руководитель через установленные промежутки времени сообщает о достигнутых результатах представителям высшего менеджмента фирмы, а также информирует его (просит согласия) при принятии важных решений (например, решения по всем вопросам, превышающим $1.5 млн.). В свою очередь высший менеджмент корпорации заботится о том, чтобы деятельность и развитие центра ответственности не отставали от развития всей организации (например, проводятся совместные тренинги персонала). Центр ответственности перенимает организационную культуру корпорации, ее цели и миссию [1,315].
  • 16383. Трансформаторный преобразователь угла поворота вала в цифровой код
    Компьютеры, программирование

    Отсюда видно, что если в i-м разряде был считан 0 (), то значение (i+1)-го разряда будет . Если же в i-м разряде 1 (), то . На вход системы запрета ЯЗ последовательно, начиная с младшего разряда, подаются кодовые импульсы с чувствительных элементов всех подразрядов А, а на один из входов каскада совпадения К1 - с чувствительных элементов всех подразрядов В. Элементы 1-го каскада (схема запрета и каскад совпадения) вместе с элементами ИЛИ (ячейка Я21) 2-го каскада задерживают прохождение импульсов на время одного такта. Сигнал , определяющий значение i-го разряда двоичного кода, подается на цепи обратной связи на запрещающий вход схемы запрета Я3 и на один из входов каскада совпадения К1 одновременно с поступлением кодовых импульсов (i+1)-го разряда подразрядов А и В. Следовательно, схема запрета пропускает сигнал (i+1)-го разряда подразряда А (сигнал ) только в том случае, если . Каскад совпадения пропускает сигнал , если . Полная электрическая схема трансформаторного преобразователя вал-код представлена на рис. 15.

  • 16384. Трансформация бухгалтерской отчётности в соответствии с международными стандартами
    Экономика

    Полная трансформацияПри этом методе, по мере необходимости, вносятся различные корректировочные проводки, которые позволяют устранить выявленные различия между МСФО и действующей системой бухгалтерского учета в России. Для корректировки определенных счетов используется информация из первичных документов. Представляется информация в соответствии с IAS без корректировок финансовой отчетности в условиях гиперинфляции. Финансовая информация представлена в местной валюте.Полная трансформация с учетом гиперинфляцииЭтот метод предусматривает все изменения, осуществляемые при полной трансформации, и предоставляет финансовые отчеты в соответствии с IAS в местной валюте с необходимыми корректировками, которые отражают изменение покупательной способности денег.Полная трансформация с учетом требований по пересчету показателей в иностранную валютуВ этом случае финансовые отчеты , предоставленные с учетом гиперинфляции в соответствии с IAS, в местной валюте пересчитываются в стабильную иностранную для того, чтобы иметь возможнгость сопоставить их с аналогичными иностранными компаниями или для консолидации с иностранной материнской компанией

  • 16385. Трансформация жанровой структуры литературы Древнего Египта
    Литература

    Художественная литература Древнего Египта восходит своими корнями к середине четвертого тысячелетия до н. э. , к периоду Древнего Царства. Именно поэтому основой традиционной жанровой литературы в Египте стали фольклорные жанры. Особенно характерно традиционное сохранение древних сюжетов, подвергшихся переработке в более поздние периоды развития египетской литературы. Но, говоря о жанре, стоит заметить, что далеко не всегда можно с точностью определить принадлежность того или иного произведения к определенному жанру. Например, жанр “поучения”, один из древнейших, связан с политическими памфлетами, “речениями”(например, “Речения Ипусера”), а вступления к ним иногда напоминают окаймляющую “рамку” в сказках (например, “Поучения Неферти”). В равной степени в поучениях встречаются и черты автобиографических повестей, а в автобиографической повести мы встречаем, например, гимн (“Приключения Синухета”), басня в иных случаях близка к сказке. Итак, одним из глобальных признаков невероятного развития египетской литературы является “дифундирование”, взаимопроникновение жанров.

  • 16386. Трансформация понятия "общество" под влиянием процессов глобализации
    Социология

    Таким образом, как те авторы, кто обозначают новую парадигму постмодернистской, так и те, кто не употребляют этого термина, но характеризуют принципиальные сдвиги в развитии Запада и мира в целом, выделяют следующие черты новой парадигмы социологии: плюрализм - отсутствие единой парадигмы; индигенизация науки (возможность появления региональных наук, решающих проблемы своих стран); неопределенность социальной ситуации и методологические трудности, вызванные этим; появление нового мирового порядка и увеличение роли социологии международных отношений в связи с задачей преодоления мирового хаоса; многообразие социальных миров - новый мир возникающих новых миров как характерная черта новой ситуации и новой методологии, признающей легитимность этих миров, появление в социологии проблемы соотношения локального и глобального; хаос, анархия и аномия в качестве важных объектов социологического анализа; отказ от идеи прогресса и от роли социологии в создании универсальных моделей развития, создание атмосферы диалога новых миров как главная задача социологии; противоречие между современным и постсовременным пониманием в социологии; неравномерность глобализации и перехода к постсовременности и возможности применения классической и неклассической парадигм к разным задачам; доминирующую роль в социологии начинают играть неклассические и непозитивистские методологии.

  • 16387. Трансформация системы поставок промышленных предприятий
    Экономика

    Исследование "А.Т. Керни" продемонстрировало, что компании-лидеры значительно расширили методы, применяемые в области снабжения, добавив к традиционным инструментам сотрудничество с поставщиками, совместные инновации в развитие продуктов и услуг и т. д. Из функции, обслуживающей текущие потребности предприятии, снабжение постепенно превращается в полноправного участника формирования стратегии предприятия и укрепления его конкурентной позиции. Так, создавая и развивая сети поставщиков, отдел снабжения становится проводником и аккумулятором их идей, инициатором нововведении для всех подразделений предприятия. Таким образом, в современных условиях функции подразделения снабжения выходят далеко за рамки решения оперативных задач бесперебойного обеспечении предприятия необходимыми сырьем, материалами и др. и включают в себя участие в разработке новой продукции, планировании вхождения на новые рынки, формировании стратегии предприятия и т. д, В исследовании этого вопроса компанией "Aberdeen Group" отмечается, что "прошли те дни, когда снабжение служило лишь трансакционным центром для обработки заявок и размещения заказов. Трансформации снабжения меняет эти тактические офисные функции на стратегические бизнес - операции, которые увеличивают результативность предприятия путем повышения операционной эффективности и экономии затрат".

  • 16388. Трассология. Следы рук, следы ног
    Криминалистика и криминология

    устойчивостью и восстанавливаемостью. Папиллярные линии образуются при внутриутробном развитии плода, а уничтожаются после смерти человека при разложении трупа, не изменяя в течение всей жизни свое относительное взаиморасположение. Устойчивость папиллярного узора очень важна с криминалистической точки зрения. Восстанавливаемость папиллярного узора - это его способность восстанавливаться после повреждения кожи (порез, ожог и т.п.), если не был затронут сосочковый слой дермы. Индивидуальность папиллярного узора заключается в неповторимости совокупности характеризующих его признаков. Признаки папиллярного узора делятся на общие, к которым относятся вид узора (дуговой, петлевой, завитковый), разновидность (петли обычные, пирамидальные и т.д.), размеры; и частные, т.е. различные особенности строения папиллярных линий в виде крючков, вилок, обрывков и т.п.

  • 16389. Требование к товарам
    Маркетинг

    Искусственный мех для игрушек производится трикотажным и тканым способом с разной длиной ворса (от 8 до 20 мм). Ворсовый покров его состоит из нитронового или вискозного волокна, окрашенного в яркие цвета. Мех отличается мягкостью, шелковистостью, красивым внешним видом. Качество искусственного меха определяется по соответствию показателей его физико-механических свойств нормам, предусмотренным стандартом. Для искусственного меха установлена длина куска не менее 15 м, длина отрезка в куске не менее 2,5 м и ширина 140-150 см. Коэффициент устойчивости ворса к смятию должен быть не менее 0,7, для длинноворсового меха - не ниже 0,65, стойкость к свойлачиванию - 2 балла, масса слабозакрепленных волокон - не более 4,5-12 г. в зависимости от длины ворса, стойкость к истиранию (потеря массы ворса) - не более 50%. Поверхностная плотность меха для верха одежды - 400-850 г/м2.

  • 16390. Требования и правила пошива верхней одежды
    Производство и Промышленность
  • 16391. Требования к качеству блюд, условия и сроки реализации
    Разное

    В настоящее время самым распространенным и наилучшим способом хранения яиц является холодильный при температуре 12 °С.В процессе хранения яиц не следует допускать резких колебаний температуры как в сторону ее снижения, так и повышения. От этого образуется влага, способствующая развитию микроорганизмов. Нельзя хранить яйца поврежденнные, грязные, вместе с остропахнущими продуктами, переносить сразу из холодного в очень теплое помещение. Качество яиц определяют по состоянию скорлупы (чистая, цельная, крепкая) и результатам овоскопирования. К пищевым неполноценным относятся яйца с дефектами: бой (яйца с поврежденной скорлупой без признаков течи насечка, мятый бок), выливка, запашистость, малое пятно и присушка, а также яйца с высотой воздушной камеры по большой оси свыше 13 мм. Техническим браком являются: «красюк» яйца с полным смещением белка и желтка, «кровавое кольцо» с кровеносными сосудами на желтке; «тумак» с непрозрачным содержанием; «тек» с вытечкой содержимого и «миражные» яйца, изъятые из инкубаторов, как неоплодотворенные. Следует помнить, что несвежее яйцо может быть причиной желудочно-кишечных заболеваний и что одно недоброкачественное яйцо способно испортить большое количество теста, соуса и т.д. Поэтому доброкачественность яиц проверяют особенно тщательно. Этот показатель должен соответствовать требованиям РТУ 801663.

  • 16392. Требования к качеству продукции
    Экономика

    Предвестниками землетрясений, как это уже установлено, могут быть косвенные признаки. В период, предшествующий землетрясению, например, имеет место поднятие геодезических реперов, изменяются параметры физико-химического состава подземных вод. Эти признаки регистрируются специальными приборами геофизических станций. К предвестникам возможных землетрясений следует отнести также некоторые признаки, которые особенно должно знать население сейсмически опасных районов; это - появление запаха газа в районах, где до этого воздух был чист и ранее подобное явление не отмечалось, беспокойство птиц и домашних животных, вспышки в виде рассеянного света зарниц, искрения близко расположенных, но не касающихся друг друга электрических проводов, голубоватое свечение внутренней поверхности стен домов, самопроизвольное загорание люминесцентных ламп незадолго до подземных толчков. Все эти признаки могут являться основанием для оповещения населения о возможном землетрясении.

  • 16393. Требования к коррекционно-развивающим программам
    Психология

    Для того чтобы можно было говорить о сопоставимости результатов коррекционного воздействия, необходимо помнить следующее:

    • оценка эффективности коррекционного воздействия требует четкого определения методов. В практике зачастую очень трудно выделить какой-то один метод, так как в коррекционных целях большинство психологов используют сочетание различных методов;
    • даже один и тот же метод в руках специалистов разной квалификации дает разные результаты. Для сопоставимой оценки эффективности изучение эффективности должно проходить на гомогенном материале, причем группа клиентов должна формироваться как случайная выборка, что является весьма затруднительным с практической и этической точек зрения;
    • оценку работы должны давать независимые эксперты, независимые специалисты, при этом целесообразно, чтобы эксперт не был бы осведомлен о применяющемся методе, что исключало бы возможное влияние на его оценку собственных представлений о методе;
    • следует учитывать структуру личности психолога, степень выраженности у него качеств, необходимых для прогнозирования успешности воздействия;
    • необходимо сравнивать непосредственные и отдаленные результаты психокоррекционного воздействия (это особенно важно при личностно-ориентированном воздействии); необходимо учитывать теоретические предпосылки психолога, влияющие на его профессиональные цели и задачи, а также отношение психолога к профессии и его представления о своих профессиональных качествах;
    • при групповой форме коррекционной работы необходимо учитывать профессиональные возможности психолога, направленные на использование своих индивидуальных качеств для оптимизации психокоррекционного воздействия, оптимальный уровень активности психолога при работе с группой, его объективное значение в зависимости от фазы развития группы.
  • 16394. Требования к нарядным швейным изделиям
    Производство и Промышленность
  • 16395. Требования к оформлению деловой корреспонденции
    Иностранные языки

    - По назначению, в соответствии со стандартом, бумагу делят на 10 групп:

    1. бумага для печати включает газетную, типографскую, литографскую, документную, картографическую и другие виды, предназначенные для печатания книг, газет, журналов, документов.
    2. бумага для письма бывает нескольких видов: писчая, писчая потребительских форматов, писчая цветная, тетрадная, нотная и почтовая.
    3. бумага для черчения предназначена для выполнения различных чертежно-графических и художественных работ тушью, карандашом и акварельными красками. К ней относятся чертежная, чертежная прозрачная бумага, бумажная калька и масштабно-координатная бумага.
    4. бумага для рисования это прочная высококлееная бумага с гладкой или структурной поверхностью для рисования карандашом, тушью или акварельными красками. В зависимости от назначения выпускают 5 марок бумаги для рисования, отличающихся назначением и техническими показателями качества.
    5. Бумага для машинописи предназначена для печатания и размножения документов. Она включает машинописную и копировальную бумагу.
    6. Бумага декоративная изготавливается из предварительно окрашенной бумажной массы с последующей отделкой поверхности (под мрамор, бархат, полотно, кожу). Основные виды декоративной бумаги мелованная, глянцевая, настольная, шагреневая. Мелованная бумага это бумага, на которую при ее изготовлении нанесен слой мелованной пасты. Различают слабомелованную, высокомелованную и бумагу для художественной печати.
    7. Писчая бумага предназначена для изготовления беловых товаров (блокнотов, записных книжек). Она отличается хорошей проклейкой, а также высокой степенью гладкости и белизны. В зависимости от композиции писчую бумагу выпускают трех номеров: №0, №1, №2. Номера отличаются массой, белизной, прочностью на разрыв, сорностью.
    8. Писчая бумага потребительских форматов представляет собой листы определенного формата, нарезанные из писчей бумаги №0, №1, №2. По отделке она бывает матовая, лощеная, тисненая, с водяными знаками; по линовке гладкая и линованная.
    9. Писчая цветная бумага имеет поверхность, окрашенную в светлые тона, и предназначена для изготовления бланков, конвертов, форм учетно-отчетной документации и других беловых изделий. Писчую цветную бумагу выпускают двух номеров: №1 и №2.
    10. Тетрадная бумага по сравнению с писчей имеет более высокие показатели качества: повышенную гладкость, белизну, хорошую проклейку, низкую сорность. Выпускается только линованной.
    11. Нотная бумага представляет собой плотную бумагу с нанесенными на нее нотными линиями по 5 строк через определенные промежутки.
    12. Почтовая бумага изготавливается из писчей (№1, №2), тетрадной и писчей цветной бумаги светлых тонов. Различается по отделке, линовке, форматам.
  • 16396. Требования, предъявляемые к лицам, назначаемым на должность прокурора и порядок приема на службу в органы прокуратуры
    Юриспруденция, право, государство

     

    1. Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» 17.01.1992 г. № 2202-1
    2. Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27.07.2004г. № 79-ФЗ
    3. В.А. Кузьмин, Е.В. Китрова «Комментарий к Федеральному закону от 17 января 1992 г. №2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации»
    4. Григорьева Н.В. «Прокурорский надзор: учеб. пособие» - М.: РИОР, 2004
    5. Кореневский Ю.В. «Российский прокурорский надзор: Учеб. для вузов» М.: Норма: ИНФРА-М, 2001
    6. Басков В.И. «Курс прокурорского надзора: Учеб. для вузов» - М.: Зерцало, 1998
    7. Гуценко К.Ф. «Правоохранительные органы: Учеб. для студентов юрид. вузов и фак. » - М.: Зерцало-М, 2007
    8. Головина С.Ю. «Правовое регулирование труда отдельных категорий работников» - М.: Дело, 2003
    9. Авдонкин В.С. Правоохранительные органы: Сб. схем: Учеб. пособие для юрид. вузов» - М.: Новый юрист, 1998
    10. Рыжаков А.П. «Правоохранительные органы: Учебник для вузов» - М.: Инфра-М, 2004
    11. Романов В.В., Кроз М.Е. «Руководство по профессиональному психологическому отбору кандидатов на службу в органы прокуратуры Российской Федерации: Методическое пособие». - М., 1994
    12. Романов В.В., Кроз М.В. Психологическая оценка при профессиональном отборе кадров для прокуратуры (современное состояние и перспективы). // Вопросы психологии. - 1994. - № 3
    13. Кочетова А.В. Лекции по курсу «Суд и правоохранительные органы»
  • 16397. Требования, предъявляемые к оформлению и содержанию бухгалтерской отчетности
    Менеджмент

    РегистрацияСумма№ п/пдата и номер первичного документасодержание операцииДоходы - всегов том числе не принимаемые для расчета налогаРасходы - всегов том числе не принимаемые для расчета налога12345671.Реализованы товары оптом500 0002.Получен аванс под предстоящую поставку товаров100 0003.Реализованы товары в розницу через собственный торговый павильон1 870 0004.Реализован другим организациям излишек материалов, оставшийся после возведения павильона360 0005.Получен доход в виде штрафа и пеней за нарушение покупателем сроков платежа по договору поставки5 0006.Получены дивиденды от дочернего ЗАО за 2006г.45 0007.Получены доходы в виде процентов по договорам займа, выданным ранее сотрудникам17 0008.На безвозмездной основе получено имущество от учредителя ОАО. Указанный учредитель владеет менее 50% акций ОАО3 0009.Получен аванс от покупателей под поставки товаров100 00010.Списана стоимость приобретенных у организации товаров, реализованных оптом в текущем отчетном периоде (с НДС)236 00011.Списана стоимость товаров, которые закупались у физических лиц20 00012.Списана стоимость товаров, реализованных в розницу (с НДС)1 060 000123456713.Списана стоимость реализованных другим организациям излишков материалов, оставшихся после возведения павильона (с НДС) 295 00014.Выплачена заработная плата132 39915.Перечислены взносы в ПФР, взносы в ФСС РФ по страхованию от несчастных случаев от суммы начисленной заработной платы26516.Выплачено пособие по временной нетрудоспособности грузчику 3 00045017.Перечислена арендная плата за I квартал 2007 г. за арендованный по договору субаренды офис35 40018.Учтены в части, приходящейся на I квартал 2007 г. расходы на рекламу в периодическом издании, оплаченные в конце 2006г.

  • 16398. Тренер в команде
    Педагогика

     

    1. Андриади И.П. Детерминанты авторитета педагога // Теория и практика физической культуры. - № 9. 1998. С. 36.
    2. Базаревич С. Испытываю кайф от побед «молодежки» // ФиС. - № 5. 2004. С. 15.
    3. Буймен Ю.Ф. Теоретическая подготовка юных спортсменов. М.: Молодая гвардия, 1981. 268 с.
    4. Васильков Г.А. От игр к спорту. М.: Советский спорт, 1988. 186с.
    5. Верхлина Б., Верхлин В. Учитель, который приходит на помощь // Спорт в школе. - № 11. 2004. С. 8.
    6. Горбачева В.В. Методологические основания и социально-психологические механизмы самоопределения личности тренера // Теория и практика физической культуры. - № 5. 1999. С. 28.
    7. Ершов А.А. Лидер и авторитет группы: К постановке проблемы // Экспериментальная прикладная психология. - Л.: Наука, 1971. 178 с.
    8. Железняк М.Н. Спортивные игры. М.: Советский спорт, 2001. 352 с.
    9. Имидж лидера / Под ред. Е.В. Егоровой-Гантман. - М.: Знание, 1994. 168 с.
    10. Либо М. Команда без которой мне не жить // Персонал-Микс. - №3. 2002. С. 26.
    11. Лобановский В. Бесконечный матч. М.: Физкультура и спорт, 1999. 220 с.
    12. Майоров Б.А. Хоккей для юношества. М.: Физкультура и спорт, 1989. 288 с.
    13. Машинцева Е., Чеботарев Р. Тренер или учитель? // Спорт в школе. - № 7. 2005. С. 14.
    14. Петров К. Российский хоккей с мячом на современном этапе // ФиС. - № 7. 2004. С. 21.
    15. Портных Ю.И. Спортивные игры. М.: Физкультура и спорт, 1975. 448 с.
    16. Психология развития личности / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Педагогика, 1987. 262 с.
    17. Спасский О.Д. Хоккей. - М.: Физкультура и спорт, 2003. 236 с.
    18. Спортивные игры: Учебник // Под ред. В.Д. Ковалева. - М.: Просвещение, 1999. 305 с.
    19. Тарасов А.В. Хоккей без тайн. М.: Молодая гвардия, 1988. 266с.
  • 16399. Тренинг "Регуляция эмоционального состояния"
    Психология

    6. Упражнение “Передача энергии” (5 мин)

    1. Вообразите перед собой какой-то источник энергии. Он согревает вас, он дает вам энергию. Постарайтесь ощутить, как энергия воздействует на переднюю часть вашего тела.
    2. Вдохните ее. Представьте такой же источник энергии за своей спиной. Почувствуйте, как волны энергии скользят вниз и вверх по вашей спине.
    3. Поместите энергию справа. Ощутите ее воздействие на левую половину тела.
    4. Вообразите источник энергии над головой. Почувствуйте, как энергия воздействует на голову.
    5. Источник энергии под ногами. Почувствуйте, как энергией накаляются ступни ваших ног, потом энергия поднимается выше и распределяется по вашему телу.
  • 16400. Тренинг групповой сплоченности
    Психология

    Обобщение имеющихся исследований (А. А. Александров, 1997; Ж. Годфруа, 1992; К. Рудестам, 1993 и др.) позволяет выделить следующие факторы, способствующие групповой сплоченности:

    1. совпадение интересов, взглядов, ценностей и ориентации участников группы;
    2. достаточный уровень гомогенности состава групп (особенно по возрастному показателю нежелательно объединять в одной группе лиц старше пятидесяти лет и младше восемнадцати);
    3. атмосфера психологической безопасности, доброжелательности, принятия;
    4. активная, эмоционально насыщенная совместная деятельность, направленная на достижение цели, значимой для всех участников;
    5. привлекательность ведущего как образца, модели оптимально функционирующего участника;
    6. квалифицированная работа ведущего, использующего специальные психотехнические приемы и упражнения для усиления сплоченности;
    7. наличие другой группы, которая может рассматриваться как соперничающая в каком-то отношении;