Журналистика
-
- 181.
Изготовление печатных форм. Электрографический способ
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009 После этого производят перепое изображения контактным способом на формный материал алюминиевую фольгу или гидрофильную бумагу. Сверху на пластину накладывают формный материал и на обратную сторону его подают положительный электрический заряд. Для обеспечения переноса изображения прокатывают сверху формной пластины резиновый валик. Для облегчения перехода частиц порошка с селенового слоя на формный материал предварительно, перед переносом изображения, производят нейтрализацию заряженных участков селенового слоя, подавая на селеновую пластину отрицательный заряд.
- 181.
Изготовление печатных форм. Электрографический способ
-
- 182.
Изготовление простых тетрадей
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009 Листы большого формата менее удобны в работе и при прочих равных показателях имеют большую массу, поэтому для сталкивания берется стопка бумаги с меньшим числом листов, чем при среднем и малом формате. Производительность сталкивания при этом снижается на 17-20%. У бумаги с высокой поверхностной плотностью при прочих равных условиях выше масса, толщина и жесткость, что оказывает двоякое влияние на трудоемкость операции: с одной стороны, необходимо сталкивать стопки бумаги с меньшим числом листов, но, с другой стороны, толстые и жесткие листы бумаги сравнительно легко выравниваются по кромкам. По этим причинам с ростом поверхностной плотности бумаги на каждые 20% производительность сталкивания бумаги поверхностной плотностью свыше 90 г/м2 снижается примерно на 5%. Сталкивание листов тонких видов бумаги с малой поверхностной плотностью затрудняется из-за их малой жесткости. При выравнивании листов о твердую поверхность стола или стенок сталкивательного станка вероятность сминания их кромок значительно возрастает. С учетом этого нормы выработки на сталкивание бумаги с поверхностной плотностью ниже 55 г/м2 снижены примерно на 17%. Тонкие, с малой поверхностной плотностью виды бумаги (например, папиросная поверхностной плотностью 16 г/м2) сталкивать вообще невозможно, их выравнивают наколкой каждого листа на иглы.
- 182.
Изготовление простых тетрадей
-
- 183.
Издание китайских произведений представителями российской общественности (конец XVIII - первая половина XIX вв.)
Статья пополнение в коллекции 12.01.2009 В истории науки П.Л. Шиллинг известен как талантливый учёный, изобретатель первого электромагнитного телеграфа, коллекционер восточных рукописей и ксилографов. До него в России уже существовал китайский шрифт, о чём свидетельствуют данные, приведённые выше. Однако активного применения он не нашёл, возможно, в силу своего невысокого качества. П.Л.Шиллинг же разработал качественно новый способ китайской печати, получивший высокую оценку современников. Иероглифы его шрифта литографированы были "столь чисто, столь правильно", что не уступали "стереотипу Пекинской дворцовой типографии" [2, с. 102]. Для издания оригинальных произведений собственным шрифтом, П.Л. Шиллинг организовал в 1816 г. Литографическое заведение Государственной коллегии иностранных дел и в 1819 г. выпустил свой первый литографированный китайский текст "Саньцзыцзин", а в 1823 г. сразу два произведения - "Да сюэ" и "Чжунъюн". В 1829 г., в санкт-петербургской типографии Х.Гинца был напечатан перевод "Сань-цзы-цзин", снабженный оригинальным текстом. Перевод был выполнен И.Бичуриным - выдающимся ученым, автором и переводчиком многочисленных работ по Китаю, положившим начало научному китаведению в нашей стране. После титульного листа указанной книги шла небольшая аннотация, в которой Бичурин сообщал о цели издания - "служить у нас руководством переводов с китайского языка" - и указывал, что китайским текстом в книге "мы одолжены изобретательскому уму" П.Л. Шиллинга [2, с. 102].
- 183.
Издание китайских произведений представителями российской общественности (конец XVIII - первая половина XIX вв.)
-
- 184.
Издательская деятельность А.Ф. Маркса
Доклад пополнение в коллекции 14.06.2011 Особое внимание привлекали многочисленные фоторепортажи о важнейших событиях в мире, содержащиеся в «Ниве». А также печатались репродукции с картин и рисунков выдающихся художников: И.К. Айвазовского, И.И. Шишкина, И.Э. Грабаря, И.Е. Репина, А.Н. Бенуа, В.В. Верещагина, - и пояснения к сюжетам картин, краткие сведения о художниках. К сотрудничеству в журнале Маркс привлёк известнейших писателей: А.И. Бунина, Н.С. Лескова, А.К. Толстого, А.А. Фета, Ф.И. Тютчева, К.Д. Бальмонта, Д.С. Мережковского, А. Блока и многих других. На страницах журнала впервые увидел свет роман Л.Н. Толстого «Воскресенье». В каждом номере было много познавательных материалов, которые для журнала готовили такие крупные ученые, как Ф.Ф. Эрисман, П.Ф. Лесгафт, Р. Кох, Э.Ю. Петри, К.Д. Покровский.
- 184.
Издательская деятельность А.Ф. Маркса
-
- 185.
Издательская деятельность ВУЗов
Информация пополнение в коллекции 31.08.2010 Основополагающие принципы современного российского книгоиздания заложены в Конституции Российской Федерации, которая обеспечивает неотъемлемые права всех граждан на доступ к информации, в т.ч. печатной, стала одним из важнейших факторов формирования новой издательской системы России, коренным образом отличающиеся от всех предшествовавших ей в историческом прошлом. В сфере демократизации книжного дела особую роль сыграла отмена лицензирования издательской деятельности в 2002 году. С этого года издательская деятельность в высших учебных заведениях стала развиваться более активно. К основным относятся издательства таких вузов как Московский государственный университет культуры и искусств, Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств, Пермский государственный институт искусства и культуры, Краснодарский Государственный университет культуры и искусств, Тюменский Государственный институт искусства и культуры, Хабаровский Государственный институт искусства и культуры, и др. Рассмотрим некоторые из них.
- 185.
Издательская деятельность ВУЗов
-
- 186.
Издательские технологии в библиотечной практике
Дипломная работа пополнение в коллекции 15.06.2012 ИздательствоРедакционно-издательский отделФункции работника123Директор издательства-Контроль над деятельностью издательстваДиректор типографии-Руководство редакционно-издательской и производственной деятельностьюГлавный редакторГлавный редакторОтвечает за составление плана выпуска литературы, формирование издательского портфеля, профессиональный уровень всех элементов технологического процессаМладший редакторМладший редакторРегистрирует принятые рукописи и сроки выполнения работ авторами, внешними редакторами и другими лицами, участвующими в изданииЗаведующий редакциейРуководитель подразделениемОрганизует редактирование и выпуск литературы, осуществляет контроль над содержанием изданий и качеством их художественного и технического оформления. Анализирует состояние спроса на выпускаемую литературу,РедакторРедакторРассматривает поступающие рукописи, дает им предварительную оценку с целью определения возможности и условий их издания,Технический редакторТехнический редакторУчаствует в разработке проектов художественного и технического оформления изданий, осуществляет техническое редактирование с целью обеспечения качественного полиграфического исполнения издания.Выпускающий редакторВыпускающий редакторУчаствует в подготовке проектов договоров с полиграфическими предприятиями на выполнение полиграфических и оформительских работ, графиков редакционных и производственных процессов изданий, осуществляет оперативный контроль над своевременностью выполнения принятых полиграфическими предприятиями заказов издательстваХудожественный редакторХудожественный редакторУчаствует в разработке проектов художественного и технического оформления изданий, осуществляет художественное редактирование и иллюстрирование изданийКорректорКорректорОсуществляет вычитку рукописей после редактирования и чтение корректурных оттисков с целью обеспечения стандартизации различных элементов текста, устранения орфографических, пунктуационных и иных ошибок, а также исправления недостатков смыслового и стилистического характера-Научный редакторРедактирование наиболее сложных работ определенного тематического направления с целью обеспечения высокого научного и литературного уровня изданий. Консультация редакторов своего тематического направления о новейших отечественных и зарубежных достижениях науки и техники в соответствующей области знаний.
- 186.
Издательские технологии в библиотечной практике
-
- 187.
Изменение позиции журналиста
Курсовой проект пополнение в коллекции 26.10.2010 Тема Ходорковского продолжает оставаться одной из центральных наряду с темой чиновников и президента: «По обвинениям, предъявленным в суде, сидельцев Михаила Ходорковского и Платона Лебедева, наверное, надо было и вовсе оправдать. Прокуроры не нашли, как говорят газетчики, эксклюзива, и процесс был построен на общеизвестных фактах сокращения бизнес-издержек, которыми пестрели девяностые. С точки зрения здравого смысла преступный уход от налогов - это нарушение неписаных правил налоговой оптимизации. Если, подгоняя бухгалтерию к букве налогового кодекса, вы уклоняетесь, как все, то в чем вы виноваты? И налоговый, как выражается Владимир Путин, террор, закономерно развязанный по следам дела ЮКОСа, подтверждает аргументы адвокатов олигарха. Не конкретные злоумышленники, а взаимоотношения бизнеса с государством задним числом попали под статью. Лучше всех сформулировал вину Ходорковского политик, который с ним вместе войдет в историю. Мы не понимаем, сказал недавно Владимир Путин, как можно в рамках закона за 5 - 6 лет заработать $6 - 7 млрд. личных средств. И это нравственный, а не налоговый вопрос. От имени государства и общества-то есть и от нашего с вами имени - президент Путин предъявил гражданину Ходорковскому моральный счет на девять лет колонии общего режима».
- 187.
Изменение позиции журналиста
-
- 188.
Изображение человека на страницах газеты "СМ Номер один"
Курсовой проект пополнение в коллекции 21.04.2010 Из всего выше перечисленного рассмотрим рубрики газеты "СМ Номер один". Так к тематическим относятся такие рубрики как "Спорт", "Экономика" и др. Однако они не являются преобладающими в данной газете. Значительное место все таки занимают служебные рубрики, из которых можно выделить жанровые ("Специальный репортаж", "Расследование", "Интервью"), региональные ("Губернские ведомости") рубрики, а так же в данном периодическом издании печатается приложение по названием "Полезная газета", которое пользуется популярностью среди читателей. Здесь собраны материалы на потребительскую тематику: как обустроить садовый участок? Как проще и без лишних затрат провести ремонт? Как выбрать автомобиль? Куда отправиться на отдых (рубрика "Фазенда"). Так же в этом приложении можно найти много полезного для здоровья, что отражено в рубриках "Здоровье", "Красота"; для рассмотрения проблем между поколениями ("Отцы и дети"); а так же специально для читателей проводится народная экспертиза, позволяющая судить о качестве того или иного продукта ("Народная экспертиза"). В газеты есть её специальный проект "Отдел происшествий", где рассказывается о криминальных событиях области. Кроме того, в каждом номере периодического издания существует "Почтовый ящик", с помощью которого читатели могут знакомиться, общаться друг с другом, а так же выражать своё мнение на ту или иную проблему. В данной газете так же имеются "Афиша", "Телепрограмма" на текущую неделю. Рубрика "Отдыхай" предоставляет для читателя различные кроссворды, кроссворды, анекдоты, которые позволяют читателю отвлечься от повседневной суеты и расслабиться. А для самых маленьких читателей публикуется "Моя первая газета" или "Детская энциклопедия", где ребенок может найти и узнать для себя много интересного и развлекательного.
- 188.
Изображение человека на страницах газеты "СМ Номер один"
-
- 189.
Изображения и оригиналы для полиграфических изданий
Статья пополнение в коллекции 12.01.2009 Для оригиналов, содержащих изображения с ярко выраженными черными линиями-контурами или сетчатыми структурами (комиксы, рисунки-иллюстрации детских книг, раскрашенные рисунки, нарисованные карандашом или пером), применение технологии МЦК со 100% вычитания цветных красок из-под черной (UCR) рационально и особенно эффективно. Таким образом, черные линии и контуры будут создаваться только черной краской. В противном случае, если не будет использована 100% МЦК, малейшая неточность в приводке или изготовлении монтажей и в процессе печати приводит к появлению цветной каймы контуров и линий. Это единственный тип оригиналов, где 100% вычитания в технологии МЦК оправданы и приводит к отличному качеству оттиска. Для всех остальных разновидностей оригиналов технология 100% МЦК неоправдана и приводит к снижению качества изображения на оттисках. Сюжеты, выполненные в манере мозаики или витража с контурными границами между цветными пятнами, необходимо записывать с применением технологии МЦК и вычитанием не ниже 25% для мелованных бумаг до 40% для натуральных (немелованных) и до 50% для газетных бумаг при использовании хорошей интенсивной черной краски (технология UCA). Иначе черная краска теряется в оставленных для нее "пазах" (щелях) между большими цветными пятнами и изображение на оттиске становится плоским, вялым и качество его резко ухудшается. Присутствие до 40% трех цветных красок в контурных линиях способствует плавному переходу и резко увеличивает контраст контурных, разделяющих линий, а суммарная площадь растровых элементов не превышает Зх40%+100%=220%, т.е. вероятность отмарывания очень мала.
- 189.
Изображения и оригиналы для полиграфических изданий
-
- 190.
Изобразительно-выразительные средства в речи телеведущего Л. Парфенова
Информация пополнение в коллекции 08.08.2010 В наше время телевидение предлагает большое разнообразие информационных программ. Чем же бывает обусловлен выбор зрителя той или иной передачи? Мы постараемся ответить на этот вопрос, рассматривая речь ведущих вне зависимости от содержания программы. Высоких рейтингов добилась авторская программа Л. Парфенова «Намедни». (А именно цикл «1961-1991 наша эра»). В своей речи ведущий использует различные изобразительно- выразительные средства. Основными показателями, определяющими выбор того или иного приема, являются направленность передачи, предмет речи, жанровые особенности программы, целевая аудитория, авторская интенция. Интересной и достаточно необычной является форма подачи авторской оценки: она словно растворена в описании, так что высказывания собственной позиции оказывается мягким и ненавязчивым. В целом же речь ведущего становится яркой, выразительной, чем может привлечь внимание зрителя и воздействовать на него. Объектом нашего исследования является публичная телевизионная речь, предмет исследования - изобразительно-выразительные средства, выражающие авторскую оценку. Цель работы - выявление языковых приемов и средств выражения авторской позиции как показателя типа речевой культуры телеведущего программы «Намедни».
- 190.
Изобразительно-выразительные средства в речи телеведущего Л. Парфенова
-
- 191.
Интеллектуальная этикетка
Статья пополнение в коллекции 12.01.2009 В транспондере удачно объединились новейшие достижения микроэлектроники с эффектами, известными еще с девятнадцатого века. Сто тридцать лет назад (1873 год) шотландский физик Джеймс Клерк Максвелл сформулировал закон электромагнитной индукции (открытый экспериментально в 1831 году другим выдающимся физиком, англичанином Майклом Фарадеем), который гласит: если магнитный поток, проходящий сквозь поверхность, ограниченную некоторым контуром, изменяется во времени, в контуре индуцируется электродвижущая сила, равная скорости изменения потока (е = -dФ/dt). Если контур образован катушкой с числом витков w, то e = -w(dФ/dt). Используя этот эффект можно превратить антенну и в источник питания микрочипа (при наведении на нее переменного магнитного потока).
- 191.
Интеллектуальная этикетка
-
- 192.
Интеллектуальные программы на российском телевидении
Курсовой проект пополнение в коллекции 14.08.2010 Практически нет документального кино про современность. Телевидение уходит от осмысления реальности. Оно в основном обращается в прошлое, к звездам, к их биографиям. Оно уходит от осмысления реальности. То же самое с аналитическими программами. Телевидение не предлагает целостную картинку. В условиях, когда чтение сократилось, остался только телевизор, ведь телевидение не только дает информацию, оно еще должно предлагать, по мнению экспертов, вот эту самую целостную картинку. Причину они видят, прежде всего, в отсутствии социальной ответственности медиа как у бизнеса. Ну, это больше относится к телевидению, но тем не менее. Телевидение, как самостоятельного, финансово успешного, устойчивого бизнеса не существует. Только-только появляется сейчас СТС как частный канал. Остальное все государственные каналы. И эксперты считают, что государство не должно бояться конкуренции, по большому счету. Пусть будет частный канал рядом с государственным и пусть аудитория сама выбирает. Ну и наконец основной вопрос сегодняшнего дня - это вопрос регулирования содержания эфира. Как видится это регулирование? Существует две модели, по признанию экспертов. Есть американская самоцензура, есть европейская цензура. В Штатах само сообщество в 30-е годы, когда общество бросило вызов и предложило вмешаться в вопрос регулирования эфира, сказали - нет, спасибо, мы сами. Причем, это не были сознательные люди. Опять же цитата - это были подонки и флибустьеры. Но они тем не менее собрались и договорились. В Европе существует цензура, причем, очень жесткая. До 23.00-24.00 голое тело в прайм-тайме никогда не появляется. Я подчеркиваю доступные каналы, не платные. На платных можно показывать, по мнению экспертов, все. Поскольку сообщества у нас не существует, то и модель американской самоцензуры у нас бесперспективна. Сообщество не сможет ничего урегулировать по причине отсутствия этого самого сообщества. Поэтому речь идет о вмешательства государства и общества: срочном, причем, вмешательстве, содержания этого самого эфира. Речь идет не о цензуре ни в коем случае. Цензура - это очень примитивная мера, она ничего не решит. Есть только два подхода, о которых говорят эксперты. Первый - разработка пакета взаимоувязанных законов, предписаний, цеховых соглашений. Второй подход - это создание общественного телевидения. В принципе, эти два подхода друг друга не исключают, но в отношении каждого нужно предпринять совершенно разные действия. Что подразумевает под собой регулирование общедоступного телевидения? Прежде всего, безусловно, это введение классических табу - ограничительный показ на общедоступном телевидении на нецензурную брань, на мат, на насилие, на голое тело. Причем, эксперты, они, видимо, многие еще из старой школы, подчеркивают, что у нас очень консервативное мышление. Цитата: «За озвучивание «пошел ты в жопу» я бы первый раз предупреждение выносил, второй раз лишал бы лицензии». Но многие говорят о том, что необходимо, чтобы все дикторы проходили заново, как это было в советское время, аттестацию в институте русского языка. Чтобы язык вычищался, потому что именно этот язык снимает потом население, особенно подрастающее поколение.
- 192.
Интеллектуальные программы на российском телевидении
-
- 193.
Интервью
Курсовой проект пополнение в коллекции 09.12.2008 Интервью это один из важнейших моментов жур-кой деятельности. И поэтому вполне естественно, что подготовкой к нему можно рассматривать специальные знания, навыки, умение. Весьма актуальны для жур-та знания аудитории: ее структура, интересы, потребности, информационный уровень. Установки. Стереотипы. При этом особенно важно иметь четкое представление о «своей» аудитории. Ее обобщенный образ нередко присутствует в сознании жур-та в интервью. Наконец особый вопрос представляет специализация жур-та. Нужна ли интервьюеру специализация, совершенствование знаний в какой-то области. … На этот вопрос нет однозначного ответа. Одни журналисты говорят, что «Не всегда. Иногда мы разговариваем с людьми в кадре не для получения инф-ии, а для передачи настроения. Кто такой человек на улице? Может быть, спортсмен, инженер, мэр Венеции. Это экономика или политика? Как тут говорить о специализации это журналистская работа. Но большинство жур-ов, опрошенных по проблемам интервью, высказались за необходимость специализации, по причинам такого рода: выше противопоставлялось интервью для получения инф-ии и для передачи настроения (последнее тоже можно отнести к получению инф-ии, только о настроении), поэтому суть этого замечания сводится к тому. Что жур-т может не иметь спец. Знания, которое необходимо в той или иной ситуации. Такие случаи редки, поэтому. Когда жур-та интересует не специальность, а психология собеседника, необходимо знание тех жизненных условий, которые эту психологию создают. Мне думается, что жур-ту, по сравнению со специалистом, нужны знания иного качества, более широкие, на основании которых он бы мог заметить изменения, появление нового, тенденцию развития происходящие в данной области, понимать психологию работающих в ней людей, но в тоже время, жур-та не должны называть дилетантом. То есть скачущего галопом по европам.
- 193.
Интервью
-
- 194.
Интервью в газете "Аргументы и факты"
Курсовой проект пополнение в коллекции 12.06.2012 %20-%20%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8c%d1%8e.%20%d0%96%d1%83%d1%80%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d0%b2%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d1%88%d0%b0%d1%8e%d1%82%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%b2%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%87%d1%83%20%d1%81%20%d1%87%d0%b5%d0%bb%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%ba%d0%be%d0%bc,%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d0%b9%20%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%bc%20%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8,%20%d0%b2%20%d0%bd%d0%b0%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d1%8f%20%d0%b8%20%d0%b2%20%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b5.%20%d0%92%20%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d0%bc%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%be%20%d0%b2%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%87%d0%b8%20-%20%d1%8d%d1%82%d0%be%20%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b0%d0%b3%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE>,%20%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d1%81%d0%bb%d1%83%d0%b6%d0%b1%d0%b0%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%b5%d1%89%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5,%20%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%20%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b5%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%b1%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d1%86%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%b9.%20%d0%a6%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%8e%20%d1%81%d0%be%d0%b7%d1%8b%d0%b2%d0%b0%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d1%81%d1%81-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%84%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b8%20%d0%be%d0%b1%d1%8b%d1%87%d0%bd%d0%be%20%d1%8f%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9%20%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b9%20%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b4,%20%d1%81%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%be%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bc%20%d0%bd%d1%83%d0%b6%d0%bd%d0%be%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%82%d1%8c,%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%8a%d1%8f%d1%81%d0%bd%d0%b8%d1%82%d1%8c%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b3%d0%bd%d1%83%d1%82%d1%8c.%20%d0%a2%d0%b0%d0%ba%d0%b8%d0%b5%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%8b%d1%82%d0%b8%d1%8f%20%d0%be%d0%b1%d1%8b%d1%87%d0%bd%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b4%d1%8f%d1%82%20%d0%bf%d0%be%20%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%bc%d1%83%20%d0%bf%d0%be%d1%80%d1%8f%d0%b4%d0%ba%d1%83.%20%d0%98%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F>%20%d0%bf%d0%be%d0%b4%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bd%d0%be%20%d1%81%d0%be%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b0%d0%b5%d1%82%20%d0%be%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d1%8b%d1%82%d0%b8%d0%b8%20(%d1%81%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%88%d0%b8%d0%b2%d1%88%d0%b5%d0%bc%d1%81%d1%8f%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%80%d1%83%d0%b5%d0%bc%d0%be%d0%bc),%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8,%20%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b8.%20%d0%9f%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b5%20%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%b6%d1%83%d1%80%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bc%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%b0%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d0%b2%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d1%8b.">«1. Пресс-конференция <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F> - коллективное интервью. Журналистов приглашают на встречу с человеком, который является источником информации, в назначенное время и в определенном месте. В основном место встречи - это информационное агентство <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE>, информационная служба или помещение, специально оборудованное для подобных целей. Целью созыва пресс-конференции обычно является определенный информационный повод, сведения о котором нужно распространить, разъяснить или опровергнуть. Такие события обычно проводят по заведенному порядку. Инициатор <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F> подробно сообщает о событии (свершившемся или планируемом), предложении, решении. После этого журналистам разрешается задавать вопросы.
- 194.
Интервью в газете "Аргументы и факты"
-
- 195.
Интервью в системе жанров
Курсовой проект пополнение в коллекции 09.12.2008 Список литературы
- Ворошилов В. В. Журналистика. Учебник. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 1999. 304с.
- Грабельников А. А. Работа журналиста в прессе: Уч. пособие. М.: Изд. РИП-холдинг, 2001. стр. 274 (Практическая журналистика).
- Жанры радиожурналистики: интервью//www.vlazrum.ru
- Муратов Сергей Александрович. Диалог: Телевиз. общение в кадре и за кадром. М.: Искусство, 1983. 159с.
- Основы радиожурналистики. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. 264с.
- Парфенов Л., Чекалова Е. Нам возвращают наш портрет: заметки о телевидении. М.: Искусство, 1990. 207с., [8] л. ил.
- Плешаков Л. Интервью начало всех начал // Профессия журналист. 2000. № 10
- Плешаков Л. Интервью: не торопитесь с вопросами, лучше расскажите что-нибудь сами // Профессия журналист. 2000. №11
- Плешаков Л. Вопросы-ловушки, или Как проверить непроверяемое // Профессия журналист. 2001. №1
- Плешаков Л. Интервью: всякое лыко в строку, редкое слово в строчку // Профессия журналист. 2001. №2
- Плешаков Л. Интервью: проход по минному полю // Профессия журналист. 2001. №3
- Плешаков Л. Иллюзия очевидности // Профессия журналист. 2002. №1
- Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А. М. Прохоров. С56 2-е изд. М.: Сов. энциклопедия, 1983. 1600с., ил.
- Соколовская В. Токи-воки // Профессия журналист. 2001. №3
- Тагина Т. Силки для ньюсмейкера // Профессия журналист. 2001. №9
- 195.
Интервью в системе жанров
-
- 196.
Интервью: победы и пробелы
Информация пополнение в коллекции 09.07.2010 Иногда жанр аналитической беседы отождествляется с жанром интервью. Однако это отождествление необоснованно. Хотя у названных жанров и есть общие черты. Прежде всего - двусоставной характер текста. Одна часть его принадлежит одному участнику беседы (интервью), другая - другому. И в беседе, и в интервью есть обмен мыслями, репликами. Однако между жанрами существует очень важное различие. И заключается оно, прежде всего в разности тех ролей, которые отводятся журналисту-интервьюеру и журналисту-собеседнику, что оказывает существенное влияние на содержание самих текстов интервью или беседы. Если в роли интервьюера журналист может ставить только вопросы, а отвечает на них интервьюируемый, то именно последний и формирует основное содержание публикации, ее характер (в частности - позитивный или критический). Журналист-собеседник же является равноправным, наряду со своим партнером по коммуникативному акту, создателем содержания будущего текста. Поэтому вопросно-ответной форме обмена мыслями, присущей интервью, в беседе будет соответствовать обмен равноправными, равнозначными репликами, суждениями, размышлениями. Когда журналист берет интервью, то он может лишь задать направление размышлениям интервьюируемого. Само же фактографическое, оценочное, причинно-следственное отображение обсуждаемого предмета будет зависеть главным образом от интервьюируемого. Как бы ни старался интервьюируемый быть объективным, он в любом случае будет рассматривать предмет обсуждения со своих позиций, с позиций имеющихся у него знаний, представлений, стереотипов, установок. Поэтому он произвольно или непроизвольно будет вести речь о положительных сторонах предмета. Однако то, что в беседе участвуют два равноправных партнера (или несколько), повышает шанс объективного освещения предмета разговора.
- 196.
Интервью: победы и пробелы
-
- 197.
Интернет и СМИ
Контрольная работа пополнение в коллекции 29.03.2010 Телеконференция по сути, это мероприятие, в котором групповая коммуникация осуществляется между территориально распределенными участниками с помощью технологии телеконференций. Телеконференция же Usenet это один из первых способов общения появившихся в интернете. По идее этот тип конференции дал огромное «поле» для развития многих современных Веб-культур, благодаря ему мы теперь общаясь в интеренте с друзьями, знакомыми, родственниками и другими интересными нам людьми можем ником, смайлами, подпись. Появились такие понятия как модераторы, троллинг, флуд, флейм, бан, FAQ и спам. По своей сути Usenet это компьютерная сеть при помощи которой, мы можем общаться, отправлять, и выкладывать файлы. Принцип конференции заключается в том, что отправляя файл, он не предназначен кому то одному, он предназначен всем. При помощью приложений созданных для работы с данным типом телеконференции можно подписаться на любые другие доступные конференции. Но при отправке сообщения, это сообщение будет доступно только на его сервере. При этом каждый news-сервер обменивается сообщениями с несколькими соседними серверами, и так сообщение распространяется на каждом news-сервере Интернета. Таким образом, отправка сообщения инициируется отправителем, а не получателем. Usenet является платным провайдером, точнее некоторая его часть информации. Несмотря на свой «пожилой возраст» (создан в 1980 г.), он остается весь популярным способом публикации и загрузки файлов. Все файлы, имеющиеся в Usenete, (музыка, изображения, видео, программное обеспечение, образы дисков, игры и др.), представлены в текстовой кодировкой и прикреплены к сообщению, точно, как и в электронной почте, но в отличи от электронной почты этот файл не отправляется какому-то одному пользователю, а рассчитан на всех пользователей данной сети.
- 197.
Интернет и СМИ
-
- 198.
Интернет-журналистика
Дипломная работа пополнение в коллекции 10.12.2011 .Блог - сетевой журнал - страница с короткими записями, ссылками, полем для комментариев. На сегодняшний день блогосфера, как говорилось ранее, динамично развивающаяся и набирающая популярность с каждой минутой область массовой информации и коммуникации. Существуют разные типы блогов - текстовой, видео, аудио. Этот способ ведения новостных сообщений доступен каждому, достаточно просто зарегистрироваться на специальных сайтах, и можно начинать творить. Как правило, авторы деляться со своими читателями эмоциями, рассказывают о прошедших и будущих мероприятиях, комментируют прочитанное, увиденное как самими, так и другими членами блогосферы. Блог - это своего рода дневник или журнал событий (самый крупный портал, представляющий услуги по созданию блога так и называется Живой Журнал). Люди, ведущие такие записи, гордо носят имя блоггеров. Если раньше было принято вести личные дневники и делиться написанным в них только с самыми близкими людьми (дневники известных людей), то сейчас это не то что принято, а даже модно, делиться своими наблюдениями со всеми. Сети предоставили человеку возможность свободно обмениваться информацией, высказывать свою точку зрения, не боясь быть наказанным. Посредством блогов можно не только знакомить пользователей с информацией, но и заниматься продвижения, как какого-то продукта, так и самого себя. Если эта реклама успешна, а материал ваш уникален - то блог не только станет приносить вам деньги, но и сделает вас знаменитым, как в блогосфере, так и в реальной жизни. Сегодня уже все точно знают, кто такой Артемий Лебедев, Сергей Лукьяненко. Популярность этим людям в большей степени принесло ведение блогов. В каждой области (культура, политика, шоу бизнес) есть свои известные интернет-журналисты. В этой области выдаются свои премии и ведутся свои рейтинги. Порой печатные издания создают свои рейтинги популярности блогосферы.
- 198.
Интернет-журналистика
-
- 199.
Интернет-журналистика и проблемы свободы средств массовой информации
Курсовой проект пополнение в коллекции 17.06.2012 Информация - главное богатство нашего времени. Обмен ею происходит ежедневно, ежечасно, мы узнаём многое из интернета, телевидения, радио, различных периодических изданий. Важно, что бы информация, которую преподносят людям, была качественной, познавательной и интересной. К сожалению, современный интернет пестрит красивыми, но пустыми сайтами, этакими помойками, которые скорее засоряют просторы всемирной паутины, нежели создают информационное многообразие. Интернет-журналистика имеет свои особенности. Прежде всего, это журналистика малых (по объему) форм. Трудно представить себе человека, который будет читать Online сочинение больше, чем 8-10 тыс. знаков. Кроме этого, желательно, чтобы материал был разбит на короткие конкретные блоки с подзаголовками и использовались доступные средства выделения (полужирный, курсив, подчеркивание, маркированные списки) которые "оживляют" текст и могут усилить наиболее значимые моменты. Следует помнить, что вы пишете не текст, а гипертекст. Важно научиться использовать ссылки на источники или дополнительную информацию без надоедливых "это вы увидите здесь". В России следует учитывать, что публика, читающая сетевые издания, хотя и представляет собой срез всего общества, но, все-таки, в большей степени, чем в технически развитых странах, отличается от среднего читателя "бумажных" средств массовой информации или типичного телезрителя. Как правило, это более образованная и состоятельная аудитория. "Лучше" такая публика или "хуже" - это Вы сами решите. Но не учитывать этого фактора нельзя. По крайней мере, пока подключенный к Всемирной Сети компьютер не станет привычным в каждом российском доме. Важной особенностью интернет-журналистики является и ее интерактивность, то есть возможность оперативно вступать в диалог с заинтересованным читателем при помощи форумов или гостевой книги, которыми оснащены многие виртуальные издания. При достижении взаимопонимания с редакцией, через "обратную связь" интересная статья может стать началом цикла или даже постоянной рубрики. Журналистика Online, несмотря на свою специфику, остается журналистикой, то есть способом влияния на общественное мнение и сознание. Трудно себе представить журналиста, не имеющего личного эмоционального мнения о предмете своей публикации. Даже "чистая" информация, подаваемая безликими агентствами, всегда тенденциозна. Что же говорить о таких жанрах, как очерк или аналитический обзор. Очевидно, что в нашем больном и измученном обществе степень ответственности журналиста особенно велика. Последствия неосторожного слова или непродуманной оценки, растиражированные в сознании тысяч или, даже, десятков тысяч читателей могут оказать непредсказуемые последствия. И здесь не важна ни тема, ни кажущаяся малозначительность публикации. Испорченное настроение или неоправданное беспокойство лишь одного из читателей - это отрицательный результат, который вернется к автору в самый неподходящий момент и потребует оплаты по счетам. И этот счет перевесит гонорар.
- 199.
Интернет-журналистика и проблемы свободы средств массовой информации
-
- 200.
Информагентства и особенности их работы
Информация пополнение в коллекции 18.05.2011 Изначально средствам массовой информации, новости передавались с помощью, телеграфа. До второй мировой войны многие телеграфные сети были заменены на беспроводные, однако еще значительная часть их была связана с кабелем. С 1933 года, для передачи и приема сообщений стали использовать телетайп (Буквопечатающий аппарат в виде крупной пишущей машины, при помощи которого можно передавать текст на расстояние, причем приемка текста осуществляется механически). Во второй половине XX века, в агентстве dpa в Гамбурге начались испытания компьютерной технологии. Уже при создании системы специалисты агентства рассчитывали использовать компьютер не только для передачи информации, но и для ее хранения и редактирования. В 1970 году такая система была создана. Ее назвали ERNA, сокращение от немецкого «электронное компьютерное устройство передачи новостей».была новшеством мирового масштаба. Ее особенность состояла в том, что впервые удалось создать интегрированную систему сбора, редактирования, отбора и передачи новостей. Весь процесс создания и распространения новостей зависел теперь только от творческой необходимости и был мало ограничен техническими возможностями.
- 200.
Информагентства и особенности их работы