Книги по разным темам
Pages: | 1 | ... | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ... | 17 | Философические письма П.Я. Чаадаева. Западники и славянофилы.
Теория лобщинного социализма А.И. Герцена.
3. Общественное движение в России 50-80 г. XIX века. Разночинцы.
Народничество. Распространение идей марксизма.
Источники:
1. Из проекта Русская правда Пестель П.И. /Россия в мировой цивилизации. Хрестоматия. - С.77- 2. Конституция. Проект составленный Муравьевым Н.М. /Там же. - С.79-85.
3. Чаадаев П.Я. Философические письма к г-жеЕ. Письмо первое. /Там же. - С.85-93.
4. М.Бакунин. Из работы Государственность и анархия. /Там же. - С.102-5. А.И. Герцен. Русский народ и социализм. /Там же. - С.93-94.
Обязательная литература:
1. Орлов А.С. и др. - С. 223- 236, 274 - 283.
2. История России с древнейших времен до конца XX века. 2 том. /Отв.
ред. Сахаров. - М.: АСТ, 1998. - С. 324-335, 345-356, 407-418.
3. История России с древнейших времен до 1861 года. Под ред Павленко Н.И. - М.: Центр, 1998. - С. 450-471, 501-512.
Рефераты.
1. Российский либерализм: сущность и своеобразие.
2. С.Г. Нечаев и нечаевщина.
3. Создание русской секции I Интернационала.
4. Политический терроризм в России XIX века.
Дополнительная литература.
1. Суворов А.И. Политический терроризм в России XIX - нач. ХХ в.
//Социс. - 2002. - № 7 - С.54-61.
2. Федоров В.А. Декабристы и их время. - М.: Прогресс, 1992.
3. Леонтович В.В. История либерализма в России: 1762 - 1914 г. - М.:
Владос, 1995. - С. 63-232.
4. Русский консерватизм: проблемы, подходы, мнения //Социс. - 2001.
- № 3 - С. 103-133.
5. Медведева Л.М. К проблеме интеллигенции в российской истории. // Гуманитарное образование и медицина: сб. научных трудов: т. 57, вып. 2. - Волгоград: Государственное учреждение Издатель, 2001. - С. 55-60.
6. Освободительное движение и общественная мысль в России XIX века. - М.: Высшая школа, 1991. - 416с.
7. Политические партии в России в контексте ее истории: учеб. пос./ коллектив авторов. Рук. авт. коллект. Смагина С.М. - Р.-н.-Д.:
Феникс, 1998. - C. 59-74.
8. Федоров В.А. История России 1861-1917гг. - М.: Высшая школа, 1998. - С. 97-103, 108-125.
9. Нечкина М.В. Встреча двух поколений. - М.: Наука, 1980. - С. 287342, 493-515.
10. Рудницкая Е. Чаадаев и Чернышевский: цивилизационное видение России // Вопросы истории. - 1994. - №8. - С. 37-56.
Методические рекомендации.
При рассмотрении первого вопроса плана назовите причины и особенности формирования оппозиционного движения в России в начале XIX века. Как и почему оно было связано с факторами её внутреннего развития, а также с общеевропейскими процессами того времени (см. п.1 обяз л-ра, с. 232224) Вспомните ленинскую периодизацию освободительного движения, которая признается правомерной и сегодня. Подумайте, почему выступление декабристов является первым этапом в истории революционного движения в России, именуемым дворянским (там же, с. 224-225). Ваше мнение, почему революционная идеология складывалась в начале XIX века исключительно у передовой части дворянства Кратко расскажите об истории декабристов, их организациях. Ознакомьтесь с программными документами Северного и Южного общества (см. Хрестоматия, с.77-84). Дайте их сравнительную характеристику с помощью таблицы по следующим пунктам: форма государства, органы власти, права граждан, аграрный вопрос (Используйте материалы обяз. л-ры, п.1, с. 227-228).
Х Согласны ли вы с утверждением историков, что главная причина поражения декабристов - отсутствие в России социальной силы для столь радикальных реформ Ваше мнение о причинах поражения восстания декабря 1825 г.
При рассмотрении второго вопроса плана ознакомьтесь с Философическим письмом П.Я. Чаадаева, опубликованным в 1836г. Эта публикация стала крупнейшим событием идейной жизни России (см.
Хрестоматия, с.85-92). Как вы думаете, чем вызван крайний пессимизм этого письма Какова была реакция общества на письмо (в том числе и Николая 1) Почему, по словам Герцена, оно явилось выстрелом, раздавшимся в темную ночь Расскажите, в чем состоит сходство и принципиальное различие в идеологии западников и славянофилов - течений либерального направления, сложившихся к концу 30-х гг. XIXв. Сравните их позиции по основным вопросам с помощью самостоятельно подготовленной таблицы, включающей такие разделы: о путях дальнейшего развития России; о государственном строе, об отношении к крепостному праву.
Герцен сравнивал славянофилов и западников с двуликим Янусом: как вы думаете, почему Проанализируйте революционно-социалистическое течение в русской общественной мысли, представителями которого были А.И. Герцен, Н.П. Огарев и В.Г. Белинский. Почему они пришли к отрицанию уклада современной им капиталистической Европы и видели спасение людей от нищеты и эксплуатации в социализме - справедливом общественном строе, в котором отсутствовала частная собственность и эксплуатация человека человеком.
Используя работу А. И. Герцена УРусский народ и социализмФ (Хрестоматия, с. 93-94), покажите ее утопический характер. Почему сторонники этого течения склонялись к революционным методам борьбы (п.1, с. 234-235) Дайте характеристику и определите место либерального и консервативного направлений в идейно-политической жизни страны второй половины 50-х - нач. 60-х годов (Кавелин К.Д., Катков М.Н., Чичерин Б.Н.).
В выводе по вопросу выявите, в чем состояло значение общественного движения 1-ой половины XIX века для общественного подъёма, начавшегося во второй половине столетия (п.1, с 274).
При рассмотрении третьего вопроса прежде всего выясните почему реформы 60-70-х сопровождались новым подъемом общественного движения в стране Х Кого в России называли разночинцами В чем состояла уникальность этой социальной категории Почему они во 2-ой половине XIX века начинают играть доминирующую роль в освободительном движении Х Дайте определение понятия линтеллигенция. Когда оно было введено в оборот В чем суть идеологии народничества как общественного движения Назовите и дайте характеристику основных этапов развития народнического движения. Расскажите о трех направлениях революционного народничества и их идеологах- теоретиках: М.А. Бакунина, П.Л. Лаврова, П.Н. Ткачева (п.1, с 278-279). Составьте таблицу, иллюстрирующую их теорию и тактику. Что представляло собой либеральное крыло народничества 80-90-х гг; его идеологи ( Н.К. Михайловский, Н.Ф. Даниельсон, В.П. Воронин) Расскажите о деятельности народнических организаций Земля и воля, Черный передел и Народная воля. В чем состоит их значение и какова современная оценка деятельности народников (см. п.2.с.413-418) Проследите зарождение пролетарских организаций. Какие социально-экономические условия развития пореформенной России способствовали этому Когда начался пролетарский этап освободительного движения в России (см. п.2, с 440-446) Чем он был вызван Как распространялись идеи марксизма в России Какова роль Г.В. Плеханова, группы Освобождение труда (там же). Каково значение критики Г.В. Плехановым взглядов народников.
Проанализируйте деятельность марксистских кружков 80-х годов XIX века, и выясните причины зарождения социал-демократии в России (там же).
Подведите итог по теме семинарского занятия. Покажите, что общественно-политические движения XIX столетия стали важным фактором политической жизни страны, а многообразие направлений и течений, взглядов по идейно-теоретическим и тактическим вопросам отразило сложность общественной структуры и остроту социальных противоречий того времени.
Однако, в основном, общественно-политическая борьба сводилась к противостоянию двух лагерей правительственного и оппозиционного.
Подчеркните, что в стране к концу столетия уже обозначились социальнополитические силы, которые сыграли главную роль в революционных событиях начала XX в., и были заложены основы для формирования в будущем политических партий.
Тема 16. Вторая промышленная революция: этапы, последствия, итоги.
План.
1. Сущность второй промышленной революции и ее этапы.
2. Социально-экономические и политические последствия второй промышленной революции.
3. Основные тенденции мирового развития в ХХ веке.
Обязательная литература:
1. Островский А.В. История цивилизаций. - СПб., 2000. - С.241-246.
2. Яковец Ю.В. История цивилизаций. - М.: ВЛАДОС, 1997. - С.193-205.
Рефераты.
1. Индустриализация и изменение роли науки в обществе конца ХIX - середины ХХ века.
2. Индустриализация и демографические изменения в ХХ веке.
3. Промышленная революция и медицина.
4. Мировые войны как проявление цивилизационного кризиса.
5. Феминизм - истоки, история, результаты.
6. Индустриализация и концепция лобщества всеобщего благоденствия.
7. Франклин Рузвельт: человек и политик.
8. Альберт Эйнштейн. Идеи о Вселенной и мире.
9. У. Черчиль и Советский Союз.
10. Cоциал-демократия: эволюция идей.
Дополнительная литература:
1. Бергер П. Капиталистическая революция. 50 тезисов о процветании, равенстве и свободе. - М.: ПрогрессЦУниверс, 1994. - 320 с.
2. Виргинский В.С. Очерки развития науки и техники. 1870-1917 гг. Книга для учителей. - М.: Просвещение, 1988. - 302 с.
3. История и культурология. Учебное пособие. Под ред. Н.В. Шишова. - М.:
огос, 2000. - С. 347-354.
4. Лернер Макс. Развитие цивилизации в Америке. Т.I, гл. IV. - М.: Радуга, 1992. - С. 255-322.
5. Паркер Б. Мечта Эйнштейна: В поисках единой теории строения Вселенной. - СПб.: Амфора, 2001. - 333 с.
6. Роман В. Промышленная революция и развитие общества. - М.:
Политиздат, 1969. - 229 с.
7. Современная социал-демократия. Словарь-справочник. - М.: Политиздат, 1993. - 380с.
8. Трухановский В.Г. Уинстон Черчилль. Политическая биография. - М.:
Мысль, 1977. - 400 с. (Или любое другое издание).
9. Фишер В. Европа: экономика, общество и государство. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 368 с.
10. Форд Генри. Моя жизнь. Мои достижения. - М.: Финансы и статистика.
1989. - С. 12-24, 189-193.
11. Яковлев Н.Н. Франклин Рузвельт: человек и политик. Новое прочтение. - М.: Междунар. отношения, 1981. - 416 с.
Вводные замечания: Промышленная революция последней четверти XIX века втянула в свою орбиту, в отличие от революции второй половины XVIII века не только все европейские, но и многие страны Америки, открыла путь к модернизации в Азии (в первую очередь, Японии). Расцвет промышленной цивилизации приходится именно на этот период (конец XIX - 60-е годы ХХ века).
Об этом свидетельствует, прежде всего, динамика численности промышленного пролетариата. В российской историографии, однако, не существует единой концепции даже в понимании таких терминов, как промышленная революция, научно-техническая революция и др. Таким образом, на основе лекции и рекомендуемой литературы Вам предстоит выработать самостоятельную позицию по целому ряду проблем. В десятилетие демократических реформ наблюдаются удивительные вещи в социальных науках.
В стране, где еще не давно все были марксистами, любой термин, когда - либо употребляемый марксистами представляется реакционным, в отличие от Запада, где интенсивно развивается как раз социал-демократическое, основывающееся на марксизме, направление в гуманитарных науках.
Относительно нашей темы это касается, в первую очередь, термина империализм. Но, убирая данное понятие, мы лишаем себя возможностей адекватно разобраться в антимонопольной политике правительств таких стран как США, Германия, Швеция и др.; понять и объяснить роль транснациональных корпораций в современном мире.
Методические рекомендации.
Подготовку к семинару рекомендуется начать с повторения материала 9-тем. После этого можно приступить к ознакомлению с материалами лекции по первому вопросу. Рекомендуется сравнить концепцию лекционного материала с концепциями Островского и Яковца. Как называют эти авторы технологические изменения 70-80-х годов XIX века Подчеркните основные различия в анализе данных событий. Выделите коренные отличия первой промышленной революции (промышленного переворота) и второй. Какие изменения в аграрном секторе связаны с второй промышленной революцией Какие изменения в развитии технологий авторы называют научно-технической революцией Каковы ее хронологические рамки Какая из предложенных концепций вам представляется наиболее убедительной Обоснуйте свою точку зрения.
Центральным вопросом данного семинара является второй вопрос.
Вспомните этапы развития капитализма. Покажите, как изменился капитализм на рубеже XIX - XX веков. Отражает ли теория империализма объективную картину развития мировых процессов или является ошибочной Прочитайте в учебнике Островского главу 12 Эпоха колониальной экспансии (с.251-260).
Pages: | 1 | ... | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ... | 17 | Книги по разным темам