Чтобы ребенок хорошо разговаривал и учился, ему важно расширять свой словарный запас. Даже если вы выбрали хороший частный детский сад на Новой Риге и ваш ребенок учится там, все равно важно следовать некоторым рекомендациям и дома обучать ребенка новым словам.

Как это делать?

Есть три практичных совета. А именно:

1. Закрепление новых слов
Для того, чтобы слово хорошо зафиксировалось в памяти, его следует повторять довольно часто, но делать это естественным образом, потому что ребенок не будет стоять, когда мы постоянно повторяем одно слово. Нужно его часто использовать, обращать на него внимание, но не переусердствовать. Можно повторять слова в повседневной деятельности, например, во время купания ребенка мама говорит: «А теперь я возьму мыло, и мы сделаем пену, а затем мы будем полоскать водой. Сначала правая рука, потом левая…» и так далее. Это хорошо, когда жесты подкрепляются словами, если это, конечно, возможно, потому что ребенок и большинство из нас являются визуалами, и такой жест поможет ребенку запомнить слово.

2. Важность правильного произношения слов
Когда мы разговариваем с ребенком, очень важно говорить с ним правильно. Не нужно портить слова. Если говорить слишком медленно, ребенок думает, что это способ говорить, и тогда не стоит удивляться, что он не может говорить нормально. Так научили его взрослые. Второй момент – лингвистическая корректность. Но здесь можно помочь себе книгами, которые не содержат ошибок. И еще одна вещь — двуязычие дома. Это сложная тема, но это хорошо, когда один родитель говорит на одном языке, а другой на другом. Ребенок очень быстро поймет, что речь можно разделить на два языка. Хотя такую практику лучше вводить со второго года.

3. Упражнения речевой терапии для изучения новых слов
Это звучит очень научно, но игры с ребенком тоже упражнения. Можно лопать пузыри, которые, будь ребенок в возрасте 1 года или «ребенок» в возрасте 101, всегда работают и привлекательны. Можно играть с перьями, яйцами сюрпризов или носовыми платками, или другими вещами, которые придут на ум. Для пап здесь есть большое поле для деятельности. Можно слизывать мороженое или мед из тарелки, важно, чтобы язык упорно трудился. Сейчас многие современные дети не могут встать на колени. Раньше примером были лошади и дети их имитировали. Теперь это что-то новое, и 3-4-летние в детском саду не могут стоять на коленях. Когда-то каждый ребенок мог это сделать, теперь каждый третий… и это одно из упражнений.
Соски и бутылки усугубляют положение. Они ослабляют детские языки, вызывают у них проблемы с его заложением. Тогда трудно «вырвать» этот язык из нижней части рта, а кроме того, дети очень часто ставят его между зубами.