Задача
| 1. Развитие речи - важная задача обучению языку Умение учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируется, в процессе овладения, через речь, проявляются также в речевой деятельности. Логически чёткая, доказательная, образная устная и письменная речь ученика - показатель его умственного развития Задача 450.99 Kb. 1 стр. | |
| Требования гос впо к дисциплине Влистория языкознания» опд. Ф. 01 Языкознание опл. Ф. 01 3 История языкознания Научная парадигма в лингвистике как результат выделения определенных свойств языка. Смена научных парадигм в истории лингвистики как отражение изменения уровня науки в целом и уровня научных знаний в конкретной области науки Задача 128.97 Kb. 1 стр. | |
| И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание Куртенэ, пытаясь параллельно выяснить их отношение к воззрениям других языковедов или к другим лингвистическим направлениям. Актуальность выбранной темы определяется возросшим интересом современных лингвистов к учению Бодуэна де Куртенэ. Его работы находят все новое и новое развитие в языкознании Задача 264.07 Kb. 1 стр. | |
| Культурное Наследие России особую актуальность приобретает задача В связи с реализацией Государственной программы ВлКультурное Наследие России» особую актуальность приобретает задача разработки логико-лингвистического аппарата Универсальной системы описания музейных предметов Задача 227.04 Kb. 1 стр. | |
| Развитие речи учащихся начальных классов Учитель начальных классов Федосеева О. П Умения учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируются в процессе овладения знаниями через речь и проявляются так же в речевой деятельности. Логически четкая, доказательная, образная устная и письменная речь ученика - показатель его умственного развития Задача 107.93 Kb. 1 стр. | |
| Еменной школы воспитание думающей, самостоятельной личности, умеющей решать научные, производственные задачи, поэтому школа сегодня социально-культурный центр Лингвистический анализ текста в сфере социокультурного пространства колледжа и работа по развитию профессионального мастерства студентов Задача 98.24 Kb. 1 стр. | |
| Задача исследований создание компьютерно-эффективных моделей коммуникации на ея. Именно такая постановка задачи отличает обработку ея от задач традиционной лингвистики и других дисциплин, изучающих ея, и позволяет отнести ее к области ии. В то время как многие фундаментальные проблемы в области обработки ея еще не решены, прикладные системы могут оснащаться интерфейсом, понимающим ея при определенных ограничениях Задача 41.94 Kb. 1 стр. | |
| Задача курса познакомить студентов со спецификой функционирования современных сми; изучить особенности функционирования печатных сми в политической и общественной жизни ведущих мировых стран; Сми, а также национальные модели сми и профессиональные особенности деятельности зарубежных журналистов; изучить роль сми в ХХI веке Задача 269.35 Kb. 1 стр. | |
| Системы контроля и оценки знаний обучающихся Контроль знаний По определению контроль это соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения Задача 327.5 Kb. 1 стр. | |
| Мария Осиповна Кнебель Одейственном анализе Пьесы и роли Предисловие. 2 Общие принципы действенного анализа 3 предлагаемые обстоятельства 10 события 13 оценка фактов 16 сверхзадача Охватывает все то, во что должен поверить актер Задача 1.42 Mb. 13 стр. | |
| Н. Н. Гришко Инновационные методы преподавания иностранных языков Главная задача Не вызывает сомнения тот факт, что задача учителя состоит в нахождении и развитии таких методик и форм работы, которые объединили бы учителя и учащихся в один творческий коллектив, повысили бы роль самостоятельной работы, деятельности учащихся во всем процессе учебной работы Задача 99.77 Kb. 1 стр. | |
| Метод наименьших квадратов Здесь будет рассмотрена полиномиальная аппроксимация. Это означает, что наша задача состоит в том, что, опираясь на начальные данные (функция и отрезок), необходимо найти такой полином, отклонение линии которого от графика начальной функции будет минимальным Задача 20.09 Kb. 1 стр. | |
| Кошелев Виталий Иванович Koshelev V. I. Холопов Иван Сергеевич rts nil@rgrta ryazan ru Kholopov I. S. Оценка параметра связности узкополосных помех, описываемых марковской моделью, в прикладных задача Оценка параметра связности узкополосных помех, описываемых марковской моделью, в прикладных задачах обнаружения радиолокационных сигналов Задача 130.08 Kb. 1 стр. | |
| Электротехника Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - освоение методов анализа и расчета электрических и магнитных цепей, получение общего представления о теории электромагнитного поля Задача 13.18 Kb. 1 стр. | |
| Курс является базовым как для изучения других математических дисциплин, так и для более глубокого изучения общих и специальных разделов экономики. Учебная задача курса ЕН. Ф. 01. Линейное и целочисленное программирование; графический метод и симплекс-метод решения задач линейного программирования; динамическое программирование; рекуррентные соотношения Беллмана; математическая теория оптимального управления Задача 39.9 Kb. 1 стр. |
1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 116