Культурное Наследие России особую актуальность приобретает задача

Вид материала

Задача

Содержание Аспекты отражения Предметы и явления Отдельный предмет Имя предмета” Остромирово евангелие”, “Война и мир” Словарь номинативный Рабовладельческий строй Ипя “музей”

Подобный материал:

• 1. значение принятия христианства для русской культуры, 182.31kb.
• Смкэс-2004, 43.21kb.
• Актуальность исследования обусловлена тем, что в рыночной экономике стабильное развитие, 72.64kb.
• Академия управления мвд россии, 411.95kb.
• Дипломная работа, 1053.02kb.
• Костева М. В. Научный ст преп. Киселев, 106.52kb.
• Положени е о Конкурсе на присуждение номинации (Специальной премии) «Меценат», вручаемой, 85.76kb.
• Рабочая программа элективного курса «Основы потребительских знаний», 139.86kb.
• Расширенное воспроизводство основного капитала акционерного общества, 375.61kb.
• Департамент образования города Москвы Московский городской дворец детского (юношеского), 118.45kb.

Концепция логико-лингвистического аппарата
универсальной информационно-поисковой системы для музейных собраний артефактов.

Метаязык «Музей».


Н.М. Линд

Государственный Исторический музей,

Адрес: Москва, Красная площадь, 1/2

E-mail: shm@shm.ru


Введение

В связи с реализацией Государственной программы «Культурное Наследие России» особую актуальность приобретает задача разработки логико-лингвистического аппарата Универсальной системы описания музейных предметов.

Музейный предмет (МП) является объектом внимания представителей самых разных наук. Прежде, чем сделаться “музейным”, предмет оценивается специалистами музейного дела с разных точек зрения, которые и определяют целесообразность его появления в музейном собрании. Музейное значение предмета может со временем меняться и зависеть от разных факторов: появления или исчезновения ему подобных, а также появления новых научных и эстетических критериев оценки.

В музееведении МП определяется следующим образом: ”Музейный предмет - это извлеченный из реальной действительности предмет музейного значения, включенный в музейное собрание и способный длительно сохраняться. Он является носителем социальной и научно-естественной информации - аутентичным источником знаний и эмоций, культурно-исторической ценностью - частью национального достояния.”

Таким образом, отсюда следует, что музейный предмет ничем не отличается от любого другого предмета реальной действительности: он либо результат деятельности человека, либо жизни природы;- он лишь несет в себе дополнительную информацию, которая обусловлена его пребыванием в музее.

Каждый предмет может заслуживать внимания с точки зрения изучения его семантических (т.е. содержательных), аксиологических (ценностных) и коммуникативных аспектов. Однако предметы, созданные человеком, хранят в себе опыт жизнедеятельности человека и обладают свойством “исторической памяти”, что в корне отличает их от предметов естественного происхождения, представляющих объект интереса естественно-научных музеев.

Любой артефакт (предмет, созданный человеком) обладает многообразнейшим набором свойств, характеризующих его с самых разных точек зрения. Музейный предмет в этом смысле не представляет исключения. Существование громадного количества определяющих признаков было причиной создания многочисленных и разнообразных классификационных систем, цель которых - систематизация и упорядочение учетных, инвентаризационных, а также научных сведений, являющихся результатом исследовательской работы. Все имевшиеся до сих пор системы поиска (и ручные, и автоматизированные) - будь то картотеки, разные указатели и каталоги, - не могут пока оптимально решить проблему поиска, и особенно - поиска фактографического. Поиск музейной информации затруднен отсутствием единообразия как в системе учета и инвентаризации, так и в системе фиксации и отражения научных исследований не только в разнопрофильных музеях и отделах, но даже внутри одного фондового хранилища.

Вся практика музейного дела приводит к тому, что и теперь, несмотря на появление самой совершенной вычислительной техники, первостепенной задачей, которую решают специалисты, является фиксация и хранение информации по однородным фондам. Однако активизация всех видов музейной деятельности - просветительской, экспозиционной, выставочной - в связи с расширением сотрудничества, обмена материалами не только внутри одной страны, но и на международном уровне, взаимопроникновение самых разных наук ставят на первое место задачу поиска, фактографического и предметно-ориентированного. Такой поиск предполагает наличие универсальной информационно-поисковой системы, предназначенной для любых музейных собраний, хранящих предметы - продукт деятельности человека - будь то вещественные, изобразительные или письменные памятники.

Глава 1

Проблематика информационного поиска

Для создания универсальной системы прежде всего необходимо выделить то общее, что могло бы объединить столь разнородные материалы, а затем создать такой аппарат представления информации, который сделал бы возможным осуществление многоаспектного предметного поиска во всем многообразии фондов.

Основной проблемой обработки и поиска фактографической информации является извлечение из памяти компьютера данных, отвечающих на информационный запрос, что можно представить в виде следующей схемы:


Таким образом, совершенно очевидно, что качество и эффективность поиска будут зависеть от совершенства тех средств, с помощью которых информация наиболее глубоко и полно будет представлена в памяти компьютера, а также и тех, которые позволят ее во всей полноте извлечь, т.е. от информационно-поискового языка (ИПЯ).

Под ИПЯ мы понимаем любой набор терминов, объединенных определенной логикой (грамматикой), а также условных синтаксических средств, используемых для представления описания предметов, содержания документов и т.д., с целью поиска фактографической информации или предмета.

При создании ИПЯ универсальной системы необходимо обращение к научному аппарату логики и психологии для анализа структуры понятий и представлений, к аппарату семантики - для анализа плана содержания, к другим лингвистическим дисциплинам - для анализа плана выражения.

С помощью следующей таблицы можно пояснить сказанное выше:

^ Аспекты отражения Реальный мир	Логический	Психогический	Лингвистический
^ Предметы и явления	Система понятий	Совокупность представлений	Словарный состав естественного языка
^ Отдельный предмет	Понятие	Представление	Слово (его значение и выражение)

! -------------------------------------------!

ИПЯ


Поскольку при информационном поиске необходимо моделировать и логический, и психологический, и лингвистический аспекты отражения реального мира, ИПЯ превращается в своеобразный сплав логических, психологических и лингвистических элементов.

Глава 2

Логический и психологический аспекты моделирования ИПЯ

Разнородность и многообразие материалов, хранимых в музеях, является причиной того, что особую остроту и проблематичность специалисты видят в вопросе о классификациях.

Классифицирование изучаемых объектов - традиционный метод познания, при котором результатом считается представление знаний в виде некоторой классификационной схемы. В ней изучаемые объекты группируются в классы с помощью целесообразно выбранных признаков - оснований классификации. Принципиальная проблема состоит в том, является ли классификация результатом упорядочения природного “хаоса” или она есть отражение системности, существующей в природных объектах. Некоторые исследователи, такие как Любищев А.Д. и Шрейдер Ю.Ф. , высказывают убежденность в системной природе естественных объектов. Предполагается, что основной задачей классификации является отражение и выражение логическими средствами природной гармонии.

Классификация рассматривается как знание об объективно существующей внешней системе и является развернутым теоретическим построением.

Взгляд на разнородные музейные фондохранилища “сверху” как на некое единство, а именно - единое собрание артефактов - позволяет увидеть то общее, на основании чего все многообразие признаков, характеризующих музейные предметы, может быть поделено на некоторое, вполне обозримое, ограниченное количество логических (или логико-понятийных) категорий.

Под категорией понимается: 1)(филос.общее) наиболее существенные свойства и отношения предметов и явлений объективного мира (материал, время, пространство, движение, причинность и т.д.); 2) разряд, группа предметов, явлений, лиц, объединенных общностью каких-либо признаков.

Каждая логическая категория отражает определенные аспекты социальной и научно-естественной информации о любом, отдельно взятом предмете.

На самом высоком уровне может быть определено всего несколько групп логических категорий, объединяемых самыми общими идеями:

- логические категории или понятия, связанные с существованием предмета в социуме, например: “авторство”, “исторические связи с лицами и событиями” и пр.;

- психологические категории, связанные с проблемами восприятия предмета, например: “аттрактивность”, “экспрессивность”, параметры оценочного характера;

- категории, связанные с параметрами научного описания предметов фонда одного определенного профиля, например: его содержание, техника исполнения и пр.;

- категории, связанные с музейной жизнью предмета: учетом, хранением, способом поступления, экспозициями и выставками.


Широкое осмысление системы описания объекта обязательно для человека, разрабатывающего универсальную информационно-поисковую систему, и было бы очень желательным для любого специалиста, занимающегося составлением научного описания объектов. Однако это оказывается очень трудной задачей для человека, глубоко погруженного в специфику одной области и как бы “завороженного” ею.

Называемые в нижеследующей схеме логические (или логико-тематические) категории с помощью аспектов, на которые они подразделяются, способны отразить все многообразие характеристик музейного предмета. Сам предмет представлен в центре многомерного пространства, где каждая категория занимает обширное поле, любая точка которого может быть определяющим параметром. Структура логических категорий отражается средствами информационного языка с помощью специальной лексики, регламентированной и сгруппированной в соответствии с правилами научных классификаций как линейного, так и иерархического типов.

Каждая логическая категория, кроме того, что она, естественно, связана с предметом, может быть связана и с другой (или другими) категориями.


Для любого научно-профилированного фонда или музея важен весь набор логических категорий, однако, специфика каждого определяет первостепенность одной или нескольких из них. Естественно, что категории содержащие юридические и правовые параметры (акты учета, поступления, перемещения и т.п.) одинаково важны для всех музейных предметов.

Каждая категория в целом и каждый ее аспект могут представлять объект самостоятельного научного исследования и описания: “Декор и техника его нанесения”, “Создание предмета: авторство и производство”.

Названия категорий достаточно условны и могут быть обозначены иначе, если будет найден термин или выражение, более точно и с большей степенью обобщения выражающие их идею.

Ниже в очень общем виде разъясняется смысл идеи каждой представленной категории.


Основные логические категории, использующиеся при описании музейного предмета:


1) Категория “Физические свойства”

Свойства предмета, которые выявляются при первом непосредственном знакомстве с ним. Например, внешние: цвет, форма, размер, - и другие, например, вес и т.д.;


2) Категория “ Материал и материальная структура”

Совокупность материалов, из которых сделан МП, и их внутренее взаиморасположение. Например, слои иконы, переплет книги.

Если материал изготовлен определенным образом, то в эту категорию может входить аспект “Технология”.


3) Категория “Устройство или конструкция”

Взаиморасположение значимых частей МП. Эта категория важна для всех объектов описания. Если предметы простые, то она не фиксируется, т.е. равна нулю, например, стакан, чаша и т.п.; если же предмет составной, например, сахарница с крышкой, то в соответствующей рубрике указывается, является ли крышка съемной или она соединена с туловом. Здесь же фиксируются способы и средства крепления или соединения деталей. Логически к этой категории относится и “устройство” книги или другого письменного источника, т.е. способы крепления и соединения листов между собой, книжного блока с переплетом и т.п.


4) Категория “Авторство”

Все аспекты, определяющие создателя МП: автора идеи, автора-топографа, автора макета, художника, писателя, - и сведения о нем.


5) Категория “Создание вещи”

Все способы и условия создания вещи. Данная категория определяется такими аспектами как: техника изготовления, производство, изготовители, - для печатных изданий: издательство и типография.


6) Категория “Сохранность”

Представление физического состояния вещи на определенный момент, указание утрат и характера повреждений, а также возможных способов их устранения.

Здесь же может быть приведена целая система технико-технологических исследований с точки зрения определения сохранности МП.


7) Категория “Реставрация и доделки”

Вмешательство в физическую природу предмета с целью устранения его повреждений или доделок.

Категория “Реставрация и доделки” связана с категорией “Сохранность”: здесь также может быть дана система технологических исследований (но уже с точки зрения устранения повреждений или доделок). Могут приводиться разветленные и глубокие схемы описания реставрационных работ.


8) Категория “Подлинность предмета”

Подтверждение или отрицание принадлежности всевозможных вариантов МП (копии, аналога, повтора, оригинала) определенному автору, времени и т.п.


9) Категория “Декор”

Все те детали, которые украшают МП и не служат его функциональному назначению, выходя за рамки этого назначения.

Категория очень объемна и предполагает разветвленную и глубокую систему описания любых типов и видов декоров, например: скульптурного, рельефного, плоскостного, накладного и т.д.


10) Категория “Историко-генетические связи”

Связи предмета с лицами (даритель, владелец, адресат и т.п.), событиями (изображенными или теми, по поводу которых вещи дарились), географическим местом (изображенным или описываемым в тексте) и временем.


11) Категория “Количественные характеристики” (неглубока, но обязательна)

Число тех частей и деталей объекта, которые важны для описания самого предмета или его каких-то аспектов, например, количество листов в письменном источнике.


12) Категория “Специальные характеристики”

Параметры, свойственные только данному виду музейных материалов. Категория отражает специфику определенного вида предметов, например, калибр - для оружия, сетка и масштаб - для карты. Эти характеристики могут находиться на совершенно разных уровнях классификации и подчиняться разным аспектам.


13) Категория “Идентификаторы”

Знаки, которые наносятся на предмет специально с целью его идентификации по производству или мастерской, по владельцу или мастеру, по количеству драгоценного металла и т.п., такие , как: марки или клейма, гербы или случайные знаки, образовавшиеся , например, в результате дефекта какого-либо инструмента - что свидетельствует об изготовлении данного предмета определенным мастером или в какой-то известной мастерской. Эти знаки несут специальный смысл, однако, не имеют, как правило, ни функционального, ни декоративного значения.


14) Категория “ Комплектность”

Вхождение предмета по каким-то параметрам в состав группы подобных:

- а) смыслового комплекта, например: гарнитура, сервиза, костюма, собрания сочинений (если это печатный источник);

- б) случайного комплекта - совокупности, обусловленной общностью одного из признаков - например, условием поступления в музей от одного владельца.


15) Категория “Семантика музейного предмета”

Смысл предмета, воспринимающийся при всестороннем и глубоком его изучении.

Фиксация семантики МП в системе описания:

а) частично смысл предмета раскрывается в его имени.

“^ Имя предмета”, в нашем осмыслении, понятие достаточно широкое:

- во-первых, это его название, которое может, в большей или меньшей степени, определять его типологию по разным признакам, например, по назначению - чашка чайная, карта военная, мундир парадный и т.п.;

- во-вторых, другие названия, раскрывающие более полно смысл предметов, например, их этническую или конфессиональную принадлежность: старообрядческие иконы и книги;

- в-третьих, заголовок письменных источников: “^ Остромирово евангелие”, “Война и мир”;

- в-четвертых, название изобразительного произведения: “Утро в сосновом бору”.

б) семантика письменного источника скрыта, в основном, в содержании его текстов, фиксирующемся в системе описания графой “содержание” и передающемся средствами информационно-поискового языка;

в) семантика изобразительного памятника раскрывается, в основном, его иконографией и именем. Однако очень часто изобразительные памятники, например, предметы древне-русской живописи несут в себе большой сокровенный смысл в их названии - это предметы религиозного почетания;

г) категория “семантики” присуща и вещественным памятникам, хотя для них роль ее более ограничена. И тем не менее смысл любого вещественного памятника не целиком передается его именем. Очень часто присутствует “скрытое” содержание, когда предмет несет дополнительную смысловую нагрузку: ковш жалованный, часы наградные. Иногда этот дополнительный смысл проявляется при использовании предмета не по его прямому назначению, например, монеты в монистах. А иногда внешнее исполнение предмета раскрывает его дополнительный смысл - часы со скульптурой - это не только функциональный предмет, но и памятник искусства; кувшин в форме петуха несет дополнительную декоративно-прикладную нагрузку.


17) Категория “Уникальность”, “Экспрессивность”, “Аттрактивность”

Психологические аспекты восприятия вещи.

Уникальность вещи может определяться, прежде всего, ее единичностью или единичностью и редкостью какого-то ее признака, например, ”авторство” или “время” (вещь известного художника или археологический памятник).

Экспрессивность вещи передает ее скрытый смысл, например, гусиное перо, которым писал Гоголь.

Аттрактивность - чисто внешняя привлекательность, выделяющая предмет в ряду подобных.

Эта категория тесно связана с категорией “Семантика музейного предмета”, поскольку каждый ее аспект нагружает предмет дополнительным смыслом. Связаны ее аспекты и с аспектами других категорий, например, “уникальность” с “комплектностью” и “подлинностью” (т.е. наличием подобных предметов), “экспрессивность” с “историко-генетическими связями”, “аттрактивность” с “декором” и “внешними физическими аспектами”.


Таким образом, в основу универсальной информационно-поисковой системы для музейных собраний должны быть заложены перечисленные выше логические категории, представленные определенными лингвистическими средствами.

Глава 3.

Лингвистические аспекты моделирования поискового языка “Музей”

Ключевой проблемой обработки и поиска фактографической информации является проблема извлечения данных, соответствующих информационному запросу. Основой успешного и надежного поиска служит прежде всего анализ текстов описаний и документов. Задача информационного поиска (ИП) решается в любой поисковой системе последовательным выполнением двух операций:

- сначала основное содержание описаний и запросов формулируется в терминах информационного языка (процесс формализации),

- затем производится сравнение выражений этого языка, передающих содержание запросов и текстов (процесс содержательного сопоставления текстов).

Цель процесса формализации - установление соответствия между единицами текста описания или информационных запросов на естественном языке (ЕЯ) и терминами информационного языка (ИЯ), присущего данной системе.


Современный уровень вычислительной техники позволяет использовать в качестве поискового языка лексику (слова и словосочетания) естественного языка. Информационный язык создается по подобию естественного языка, однако, отличается от него рядом особенностей:

- используемые в ИЯ знаки симметричны, то есть каждому понятию соответствует одна последовательность символов информационного языка, и наоборот. Отсюда следует, что в ИЯ отсутствуют такие явления как синонимия (близость значений), полисемия (многозначность) и омонимия (разнозначность при одном графическом образе);

- родо-видовые и иные ассоциативные связи, которые в ЕЯ содержатся скрыто, в информационном языке проявляются явно;

- в ИЯ номинативность преобладает над вербальностью.

Процесс составления поисковых образов включает следующие две операции:

- анализ текста описания и введение его в память компьютера с помощью макета, отражающего систему описания соответствующего фонда посредством регламентированного языка описания, представленного в виде различного рода словарей (дескрипторов- слов, называющих семантические поля, и ключевых слов-слов, по которым ведется поиск );

- формирование поисковых запросов средствами того же ИПЯ.


Классификация как информационно-поисковая система (ИПС) представляет собой систематическое и логическое расположение рубрик по иерархической схеме.

Каждый класс определяется лишь по одному признаку и дает серию подклассов; в свою очередь каждый подкласс может делиться на рубрики и подрубрики.

Существуют формально-логические правила, которым должна подчиняться любая классификационная система:

- деление аспектов или отраслей на классы и подклассы производится только по одному основанию;

- подклассы должны исключать друг друга;

- при делении классов на подклассы, а подклассов на рубрики должна соблюдаться непрерывность, скачкообразность недопустима, т.е. из этого положения вытекает важное следствие :

основные виды отношений между отдельными элементами классификации - это:

1) отношения иерархии, когда один из нижних элементов классификационной схемы является частью другого,более широкого понятия; и

2) отношения соподчинения, т.е. отношения между подклассами одного и того же класса.

В классификации иерархического типа предъявляются два основных требования:

- во-первых, для каждого предмета в одной классификационной схеме должен быть один и только один класс;

- во-вторых, классификация должна обеспечивать ИП по любому сочетанию признаков.

Термины располагаются в порядке постепенного перехода от общих к более частным. Отдельные классы систем, в которых рубрики разработаны детально, могут включать по 20 и более подклассов, рубрик и подрубрик, следующих друг за другом в нисходящем порядке.

Такое логическое расположение имеет свои положительные стороны, отпадает необходимость в алфавитном расположении рубрик, исчезает проблема синонимии, так как место каждой темы точно известно и не зависит от языка.

Глава 4.

Виды классификаторов

Таким образом, еще раз подчеркиваем, что язык описания и поиска - это прежде всего, словари в широком понимании этого слова: словари ключевых слов и выражений, словари дескрипторов, рубрики классификаторов. Чем совершеннее, полнее и глубже разработан этот лингвистический аппарат, чем строже правила его регламентации, тем полнее и совершеннее поиск. Набор словарей может быть самым широким, это:

- словари дескрипторов (общих) понятий;

- понятийные тезаурусы, объединяющие слова в семантические поля;

- словари толковые или терминологические;

- словари этимологические;

- словари синонимические и пр.


Проблема разработки научных классификаторов, как отраслевых, так и более общих - одна из самых острых и насущных при создании Универсальной Информационной Системы. Об общих требованиях и условиях уже сказано выше.


Некоторые виды классификаторов и проблемы их организации


1).Универсальный классификатор

Идея универсальной классификации не нова. Она рождена необходимостью распределить, описать и найти объекты окружающего мира во всем его многообразии.

Известна универсальная десятичная классификация иерархического типа , используемая для индексирования книг и документов.

Имеется международная классификация БИ РПИ (Международного бюро по охране промышленной и интеллектуальной собственности).

Широко используется классификатор изображений и классификатор изобразительных элементов как для описания и поиска объектов (изобретений), так и изображений (конкретных и абстрактных) - товарных знаков в патентном деле.

Основная цель использования универсального классификатора в музейном деле - формализация описания иконографии любых источников, в первую очередь - изобразительных, а также вещественных и письменных, где присутствуют изображения. В принципе, этот классификатор мог бы использоваться и для классификации самих предметов.

Совершенствование технических средств. включая видеотехнику, используемую для создания видеобанка изображений музейных предметов, не снимает проблемы их поиска, а также анализа и синтеза иконографии, поскольку видеобанк призван , в основном, выполнять функции охраны музейного предмета.

Чрезвычайно большое внимание этому вопросу уделялось и уделяется учеными Италии и Нидерландов. Так, во Флоренции уже давно издан “Каталог итальянского искусства для иконографического анализа”. Один из авторов его Фабио Бизоньи писал:”Темы иконографии - это зеркало, отражающее историческую эволюцию и историческое развитие, в иконографическую классификацию необходимо включать все факторы, которые должны характеризовать время, место и назначение с тем, чтобы иметь возможность изучать исторические факторы “.

В основу подобного классификатора заложен естественно-научный принцип деления на темы: живая и неживая природа ( и способы ее изображения); человек, люди ( классификации смысловые и композиционные ) и т.д.


2). Классификатор форм музейных предметов

Одним из важнейших аспектов описания внешнего вида объектов является определение его формы. Наличие единого регламентированного языка описания форм позволит осуществлять поиск разнородных предметов и изображений одинаковой или подобной формы.

Пример общей концепции подобного классификатора приведем ниже.

При описании формы преследуется две цели:

- представить традиционные термины, которые используются в специальных описаниях, чтобы сохранить научную специфику синтезируемого текста;

- по мере возможности определить форму однозначно, что достигается посредством использования специальной научной терминологии.


Разделы классификатора:

а) Раздел “Классические и античные архитектурные формы предметов и их частей”

Эта терминология очень часто используется в искусствоведческой и другой специальной литературе.

б) Раздел “Классические и античные формы сосудов”.

в) Раздел”Закрепленные” формы традиционных предметов” (стакан, кувшин, братина ...).

Термины этого раздела набираются из типологического словаря традиционных предметов.

г) Раздел “Одушевленные существа”.

д) Раздел “Мифологические и сказочные существа”.

. . . . . . и т.д.

3).Классификатор орнаментов

Классификатор орнаментов может быть частью общего изобразительного классификатора, но целесообразнее, чтобы он существовал самостоятельно, поскольку роль его для описания предметов музейного значения очень велика. В нем отражается классификация стилей по историкографическому принципу, а также по формам и т.д.


4). Исторические классификаторы

Для выявления истории бытования вещи, т.е. ее генетики и связей с событиями, лицами, временем и пр. , предусматривается наличие нескольких видов исторических классификаторов, например:

а) Классификатор лиц (персоналей) по социальной структуре общества разных временных периодов.

б) Событийный и тематический классификаторы

Для определения исторических событий предусматривается специальный поисковый язык, более сложный нежели язык классификатора или словарь. В основе этого ИПЯ лежат сопряженные друг с другом классификаторы - событийный и тематический - а также два вида словарей.


Пример фрагментов номинативного и предикативного словарей для темы “Государство”:

^ Словарь номинативный:	Словарь предикативный:
Классовое общество	Возникновение
Государство	Распад
Деспотия	Рост
Царство	Централизация
^ Рабовладельческий строй	Усиление
	Падение
	Эксплуатация

Из двух словарей с помощью определенных операторов грамматики могут формироваться фразы типа: “Возникновение классового общества” или “Падение деспотии”, которые являются и ключевыми выражениями и поисковыми образами.


Пример тематического классификатора:


1.Государство

1.1. Виды и становление различных видов общественного устройства

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.Право

2.1. Государственное право

2.2.Уголовное право

. . . . . . . . . . . . . . . . .

3.Внешняя политика

3.1.Дипломатия

3.2.Война

. . . . . . . . . . . . . . . . .

4.Экономика

4.1.Промышленность

4.2.Сельское хозяйство

. . . . . . . . . . . . . . . . . .


Заключение

Цель данной публикации - определить основную концепцию ^ ИПЯ “МУЗЕЙ”, т.е. языка описания музейного предмета, создаваемого для осуществления объектно-ориентированного фактографического поиска, и дать научное обоснование работам, ведущимся в этом направлении. Целесообразность этих работ определяется следующим:

- во-первых, созданием универсальной информационно-поисковой системы, результатом работы которой будет возможность осуществления “сквозного” поиска по материалам разнопрофильных фондов и музеев, а также сопутствующая этому стандартизация и унификация научно-инвентаризационной системы - работы, описания и документации;

- во-вторых, необходимостью строгого научного подхода к изучению и описанию фондов, что определяется требованиями ИПЯ. “Глобальное” осмысление уже привычного материала открывает и определяет зачастую “новые горизонты”;

- в-третьих, перечисленные выше качества желательны и могут быть свойственны любой, достаточно глубоко разработанной информационно-поисковой системе. Одним из основных отличий представленной системы является то, что она несет в себе возможности осуществления процесса “порождения текста”. Сущность этого процесса заключается в том, что в результате поиска посредством данной ИПС могут быть получены сведения, не закладываемые в систему в процессе анализа данных по каждому конкретному предмету. Например, при описании какого-то музейного предмета называется лишь фамилия Автора и краткие сведения о нем. Система же в состоянии, при желании пользователя, предоставить все известные данные о его учениках, школе и, даже, соответствующей культурно-исторической эпохе. Можно также получать сведения о каком-то историческом событии в достаточно “удобоваримой” для восприятия форме, так как язык представления исторических данных и некоторых других предполагает наличие определенной грамматики. (См. например, описание Исторического классификатора). Таким образом, данная система дает возможность работать в интерактивном компьютерном режиме, позволяя получать непосредственные ответы на нестандартные вопросы;

- и, наконец, проведение работ по созданию универсальной системы описания не зависит от конкретной системы реализации - математики и технических средств, поскольку эти работы основываются на строгой научной систематизации материалов, описаний и документов, что само по себе всегда было и будет целью научно-фондовой работы. Чем совершеннее система научного описания и документирования, тем легче она может быть включена в аппарат универсальной поисковой системы. Естественно сервис, предоставляемый системами, реализованными на более совершенной технике и с более совершенной математикой, значительно отличается в лучшую сторону как в отношении качества, так и объема услуг.

Концепция же представленной выше универсальной поисковой системы не меняется с течением времени, что доказывает опыт работы отдела информатики ГИМ’а, чьи первые модели универсальной ИПС реализовывались посредством математики системы ИНЭС Института Системных Исследований на большой ЭВМ, сейчас же модели этой же системы будут работать в режиме компьютерной сети.


БИБЛИОГРАФИЯ

1. Михайлов А.И., Черный А.И., Гиляревский Р.С., Основы информатики, М,“Наука”, 1968г.

2. Рублев Ю.В. и др. Частотный принцип организации памяти ИПС,”Научно-техническая информация”,1970 г.,М.,сер.2 N3.

3. Р.- К. Кросс, Ж.- К.Гарден, Ф.Леви, Синтол, Универсальная модель системы информационного поиска, М., 1968 г.

4. Лингвистические проблемы проектирования информационных систем, ст.,Институт кибернетики АН УССР, Киев,1978 г.

5. Якушин Б.В., Настольные поисковые системы, М., “Наука”,1979 г.

6. Международная патентная классификация (МПК), Изд 7-е, М., ЦНИИПИ, 1970 г.

7. Дж. Лайонз “Введение в теоретическую лингвистику”, М., “Прогресс”, 1978 г.

8. Шрейдер Ю.Ф., Типология - основа классификации, М., 1981 г.

9. Любищев А.Д., Проблемы реальности в таксономии, М., 1971 г.

10. Словарь иностранных слов, М., 1990 г.

11. Музееведение, М., “Высшая школа”,1988 г.

12. Michel Aubert and Raymond Blanc, “Are computers for small museums”, Discussion between a museologist and a computer specialist, Museum, Museum and computers, vol.XXX N3/4 1978, Quarterly review published by UNESCO.

13. Peter S. Homulos “The Canadien National Inventory Programme”, ibid.

14. T. Gary Gautier,”Automated collection documentation system at the National Museum of Natural History”, Smithonian Institution, Washington, D.C., ibid.

15. M.F. Porter “Establishing a museum documentation system in the United Kingdom”, ibid.

16. Noemi Castillo-Tejera “Keeping a record of the cultural heritage in the National Museum of Anthropology, Mexico City, ibid.

17. Miroslav Mudra “Projected automated registration system for Czechoslovak museums”, ibid.

18. Leendert D. Couprie “Iconclass, a device for the iconographical analysis of art objects”, ibid.

19. Fabio Bisogni “The Catalog of Italian Art”: a computer-produced iconographical analysis, ibid.

20. Robert G. Chenhall and Peter S. Homulos “Museum data standards”, ibid.

22. Goran Bergengren “Towards a total information system”, ibid.

23.Robert G. Chenhall “Museum Cataloging in the Computer Age”, Nashvill, American Association for State and Local History, 1975.

24.IRGMA standards subcommitee, “Ten Years of IRGMA, 1967 - 1977”, historical review with full bibliography, Museums Journal, vol. 77, N1, 1077.

25. J.C. Gardin “Logical Effects of Data Bases on the Study of Historical Sources”, International Social Science Journal, vol. XXVII, N4, 1977.

26. Schug A.. “Ein System zur Inventarisation und Dokumentation in den objektbezogenen und kulturbezogenen Wissenschaften”, Archaographie< munich, N6, 1977.


Линд Наталья Михайловна,

старший научный сотрудник отдела Информатики ГИМ, квалификация - лингвист, работает в отделе с декабря 1980 года, специализируется по проблеме лингвистического обеспечения Информационной Системы ГИМ.