Классическая Экономическая Школа. Подготовить сообщения доклад

Вид материала

Доклад

Содержание Никаких биографических данных не давать.

Подобный материал:

• Программа дисциплины «экономичесКАя теория разделы: Микроэкономика и макроэкономика», 231.74kb.
• Классическая (административная) школа управления и её последователи. Содержание Введение, 21.29kb.
• Тема введение в экономическую теорию. Основные принципы функционирования рыночной экономики., 213.71kb.
• Методические приемы: лекция учителя, сообщения учеников. Предварительная подготовка, 121.26kb.
• Конспект лекций Тема 1: Предмет экономической теории, ее философские и методологические, 1660.88kb.
• Организации Объединенных Наций принять надлежащие меры для обеспечения максимально, 101.47kb.
• Концепция уп, Модель работника Задачи руководителей организации Содержание теоретических, 49.91kb.
• Е. А. Симановский введение в информатику учебное пособие, 1278.72kb.
• Урок. Тема: «Болью и счастьем пронзённая жизнь», 135.11kb.
• Программа дисциплины «Экономическая свобода и неправовые практики в постсоветской России», 174.04kb.

История экономической мысли


Задания к Семинарам:

1. Экономические учения дорыночной эпохи:
   

1. Подготовить сообщения (Доклады) в которых нужно кратко изложить экономические взгляды авторов следующих произведений:

- Ксенофонт «Домострой»

- Платон «Государство» и «Законы»

- Аристотель «Политика» и «Никомахова этика»

- Ибн-Хальдун «Мукаддима»

- Фома Аквинский «Сумма теологий»

- Томас Мен «Богатство Англии во внешней торговле или баланс внешней торговли, как регулятор богатства»

- Антуан Монкретьен «Трактат по политической экономии»

- Джеймс Стюарт «Исследование принципов политической экономии»

- Ричард Катильен «Очерк о природе торговли вообще»

- Джон Ло «Анализ денег и торговли»

Время выступления с сообщением (докладом) – 5 минут. НИКАКИХ БИОГРАФИЧЕСКИХ ДАННЫХ НЕ ДАВАТЬ. В нем должно быть отражено видение автором:

- природы и происхождения экономических отношений

- отношение к богатству

- понятие торговли и обмена

- понятие цены и ее образования

- понятие денег и их свойств

- понятие прибыли

- понятие капитала

2. Всем кратко знать содержание следующих концепций:

- Экономическая мысль древнего Китая и Вавилонского царства

- Экономические взгляды в Греции 4-7 в.до.н.э.

- Канонисты ранние (Св.Бл. Августин) и поздние (Фома Аквинский)

- Ранний и поздний меркантилизм

3. В конце семинара студенты в течении 10 минут пишут контрольную работу-тест из 5 вопросов.

2. Классическая Экономическая Школа.
   

1. Подготовить сообщения (Доклады) в которых нужно кратко изложить экономические взгляды авторов следующих произведений:

- Уильям Пети «Кое-что о деньгах»

- Пьер Буагильбер «Подробное описание положения Франции, причины падения ее благосостояния…»

- Франсуа Канне «Экономическая таблица»

- Ан Тюрго «Размышления о создании и распределении богатства»

- Адам Смит «Богатство народов»

- Томас Мальтус «Опыт о законе народонаселения»

- Жан-Батист Сей «Трактат по политической экономии»

- Давид Риккардо «Начала политической экономии и налогообложения»

- Джон Стюарт Миль «Принципы политической экономии»

- Карл Маркс «Капитал»

Время выступления с сообщением (докладом) – 5 минут. НИКАКИХ БИОГРАФИЧЕСКИХ ДАННЫХ НЕ ДАВАТЬ.В нем должно быть отражено видение автором:

- рынка

- соотношения цены и стоимости

- интереса

- денег

- труда

- ренты

- заработной платы

- дохода

- прибыли

- капитала

- производства и воспроизводства

2. Всем знать как понимается в Классической экономической школе (Дж.Стюарт Миль, К. Маркс):

- Деньги

- Стоимость

- Доходы

- Капитал

- Заработная плата

- Прибыль

- Соотношение производства, стоимости и доходов

- Законы производства и распределения

- Труд

- Норма прибыли

3. В конце семинара студенты в течении 12 минут пишут контрольную работу-тест из 7 вопросов.

3. Противники Классической теории и Маржиналисты
   

1. Подготовить сообщения (Доклады) в которых нужно кратко изложить экономические взгляды авторов следующих произведений:

1. Сисмонд де Сисмонди «Новые начала Политической экономии»

2. Жозеф Прудон «Что такое собственность?»

3. Утопические социалисты (Роберт Оуэн, Клод Анри де Рубруа Сен-Симон, Шарль Фурье).

4. Немецкая историческая школа (Адам Мюллер, Фридрих Лист, Луйо Брентано, Густав фон Шмоллер, Вильгельм Рошер, Бруно Гильденбрант – всех не надо, кого найдете 1-2 чел.).

((5. Русские сторонники Немецкой исторической школы (Сергей Ю. Витте «По поводу национализма. Национальная экономика и Фридрих Лист», Александр Н. Миклашевский»Деньги, опыт изучения…»).))

6. Карл Менгер « Основания политической экономии»

7. Ойген фон Беем-Баверк «Основы теории ценности хозяйственных благ» и Фридрих фон Визер «теория общественного хозяйства», «Естественная ценность».

8. Уильям Стэнли Джевонс «Теория политической экономии» и Леон Мати Эспри Вальрас «Элементы чистой политической экономии».

((9. Дмитрий И. Пихно» «Закон спроса и предложения» и «Основания политической экономии».))

10. Альфред Маршал «Принципы политической экономии».

11. Джон Бейтс Кларк «Философия богатства» и «Распределение богатства».

12. Вильфред Парето «»Учение политэкономии».

Время выступления с сообщением (докладом) – 7 минут. НИКАКИХ БИОГРАФИЧЕСКИХ ДАННЫХ НЕ ДАВАТЬ. В нем должно быть отражено видение автором:

- теории производительного труда

- теории разделения труда

- теории доходов

- теории воспроизводства

- теории реформ

- теории стоимости

- концепции экономических благ

- концепции оплаты труда

- теории ожидания

- модель макроэкономического равновесия (маржиналисты)

- концепция потребительского избытка (марж.)

- концепция равновесной цены (марж.)

- концепция эластичности спроса (марж.)

- концепция предельных издержек (марж.)

- концепция процента на капитал и процентной ставки (марж.)

- «Закон Кларка» (закон предельной производительности факторов производства).

- концепции экономического равновесия (марж.)

- «Оптимум Парето» (марж.)

- Кривые безразличия (марж.)

Всем остальным знать: экономические взгляды Социалистов, Немецкой исторической школы и Маржиналистов.

3. В конце семинара студенты в течении 12 минут пишут контрольную работу-тест из 8 вопросов

4. Современные экономические учения и теории
   

1. Подготовить сообщения (Доклады) в которых нужно кратко изложить экономические взгляды указанных авторов:
   

1. Основоположники институционализма (Торстен Веблен, Джон Коммонс, Уэсли Клэр Митчелл).
   
2. Эдвард Хейстингс Чемберлен (сущность монополии и монополистической конкуренции, несовершенство равновесного рынка, концепция дифференциации продукта, неценовые факторы конкуренции, теория стоимости и феномен избытка мощности, издержки производства и быта, теория монополистической конкуренции). «Теория монополистической конкуренции: исследования взаимодействия».
   
3. Джоан Вайолет Робинсон (сущность несовершенной конкуренции, дилемма эффективности и справедливости, поведение монополии). «Экономическая теория несовершенной конкуренции».
   
4. Джон Мейнард Кейнс («Основной психологический закон», мультипликатор инвестиций, госрегулирование экономики, общие теоретические взгляды). «Общая теория занятости, процента и денег».
   
5. Неолиберализм ( Фрайбургская школа – Вальтер Ойкен, Людвиг Эрхард, Вильгельм Репке, Александр Рюстов).
   
6. Монетаризм (Чикагская школа – Людвиг фон Мизелс, Милтон Фридмен, Анна Шварц).
   
7. Лондонская неолиберальная школа (Фридрих Август фон Хайек, Лайонел Роббинс).
   

Время выступления с сообщением (докладом) – 10 минут.^ НИКАКИХ БИОГРАФИЧЕСКИХ ДАННЫХ НЕ ДАВАТЬ.

2. Всем остальным знать: экономические взгляды иституционалистов, развитие идей Кейнсианства, Неолибералов, Монетаристов, а также иметь представления о «Социальном рыночном хозяйстве».
   

3. В конце семинара студенты в течении 15 минут пишут контрольную работу-тест из 10 вопросов.


Краткие обозначения и зачетность в зависимости от показанных результатов:

доклад – Д, IV – номер темы

Д I – 1-12 баллов

Д II – 1-15баллов

Д III – 1-20 баллов

Д IV – 1-40 баллов

контрольная работа-тест – КРТ IV – номер темы

КРТ I – 2-10 баллов

КРТ II – 2-14 баллов

КРТ III – 3-24 баллов

КРТ IV – 4-40 баллов


Большая контрольная работа-тест (собственно сам зачет) – 30 вопросов.

– БКРТ – 2-60 баллов


Условия получения зачета подготовить 2 доклада, получить свыше 80 баллов.