Й ситуации, к которым, в первую очередь, относятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, является показателем гуманности современного общества

Вид материала

Документы

Содержание Семейные формы устройства детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Несовершенство механизмов реализации законов. Слабая информированность Социокультурные установки Приемная семья Детские дома семейного типа Детские поселки Детский городок Детские дома квартирного типа Патронатное воспитание Принципы организации замещающих семей и работы с ними Уход и забота Проблема привязанности (ее недостатка) Задержка в развитии Плохое питание (недоедание) Нарушение внимания и гиперактивность Алкогольный синдром (его последствия) Проблемы сенсорного развития Проблема разлуки и потери Ролевые проблемы/отсутствие представления о семье ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа утверждена Утверждаю на педагогическом совете Директор школы­­, 611.32kb.
• Процент освоения мероприятия в точности в денежном выражении план/факт (тыс руб.), 267.88kb.
• Проблемы церковного попечения о детях-сиротах Дети, оставшиеся без попечения родителей,, 315.47kb.
• На конкурс детских творческих работ «Дети Ямала против террора» Подготовил воспитанник, 30.3kb.
• О наследстве кто еще, кроме детей, входит в первую очередь наследников?, 76.47kb.
• Ольга Николаевна Сысоева, заместитель Председателя закон, 100.13kb.
• Оставшихся без попечения родителей, в ленинградской области, 158.31kb.
• Программа «Подготовка воспитанников детских домов к самостоятельной жизни в современном, 248.11kb.
• Дети без наркотиков: советы для родителей, 77.91kb.
• Дети без наркотиков: советы для родителей, 80.21kb.

Содержание