Казақстан Республикасы Статистика агенттігі
| Вид материала | Документы |
- 1. Конкурсная комиссия созданная приказом, 258.17kb.
- Казақстан Республикасы, 050059, Алматы қ. Искендеров көшесі, 2 Тел, 173.86kb.
- 1. 2009 жылғы 14 -16 қазан аралығында Алматы қаласында Қазақстан Республикасы терапевтерінің, 436.99kb.
- Қазақстан Республикасы Статистика агенттігінің бұйрығы, 7507.09kb.
- Вопросы к зачету по курсу «Финансово-банковская статистика», 27.1kb.
- Библиографический указатель (аннотированный). (1997-2008, 399.83kb.
- Прикладная Статистика, 1137.98kb.
- Қазаєстан Республикасы ПарламентiнiҮ Жаршысы, 1999, 3311.98kb.
- Программа курса Тема I. Предмет, метод и задачи статистики Тема, 1602.61kb.
- Литература по предмету: Тарловская Статистика, 120.71kb.
10. образование и культура
Показатель совокупной доли охвата образование – отношение численности учащихся в учебных заведениях различного типа – общеобразовательных школах, профессионально-технических школах, средних и высших учебных заведениях к численности населения в возрасте от 6 до 24 лет. В тех случаях, когда данный показатель превышает 100%, - это объясняется наличием в контингенте учащихся, более младшего или более старшего возраста по сравнению с теоретическим возрастом.
Дошкольная образовательная организация – тип образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования различной направленности. Дошкольная образовательная организация обеспечивает воспитание, обучение, присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 1 года до 6(7) лет. Дошкольные организации подразделяются на типфы: ясли, ясли-детский сад, детский сад, школа-детский сад.
^ Общеобразовательная организация (общеобразовательная школа) – реализует общеобразовательные программы начального, основного и среднего общего образования. Общеобразовательные организации могут быть государственными и негосударственными (частными, общественных и религиозных организаций).
^ Уровни общеобразовательных программ – общеобразовательные организации осуществляют образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
начальной – начальное общее образование (1-4 классы);
основной – основное общее образование (5-9 классы);
старшей – среднее общее образование (10-11(12) классы).
^ Профессиональные школы (лицеи) – учебные заведения, реализующие общеобразовательные учебные программы общего среднего образования и профессиональные учебные программы технического и профессионального образования по подготовке квалифицированных кадров технического и обслуживающего труда.
Колледжи – учебные заведения, реализующие общеобразовательные учебные программы общего среднего образования и профессиональные учебные программы технического и профессионального, послесреднего образования, направленные на подготовку квалифицированных специалистов технического и обслуживающего труда по основным направлениям общественно-полезной профессиональной деятельности.
^ Высшие учебные заведения – учебные заведения, реализующие профессиональные учебные программы высшего и послевузовского образования, направленные на подготовку специалистов с присвоением квалификации и (или) академической степени «бакалавр», а также научных и педагогических кадров высшей квалификации.
^ Вечерние (сменные) общеобразовательные организации – образовательные организации, которые представляют гражданам Казахстана любого возраста (работающим и неработающим) реальную возможность получить основное и среднее общее образование. Общеобразовательные программы осваиваются в форме очного, заочного, семейного образования, экстерната.
^ Негосударственные образовательные организации – учебные заведения, которые не находятся в ведении какого-либо государственного органа, независимо от того, финансируется оно такими органами или нет. Негосударственное учебное заведение может получать и не получать финансовую поддержку от государственного органов.
^ Численность студентов высших и учащихся средних и начальных профессиональных учебных заведений в расчете на 10 тысяч населения определяется как отношение числа студентов на начало учебного года к численности наличного населения в возрасте от 0 до 90 лет.
Прием в учебные заведения - показатель численности лиц, принятых на обучение в данном учебном году. Осуществляется в соответствии с утвержденными правилами. В число принятых не включают второгодников и лиц, восстановленных на обучение.
^ Выпуск из учебных заведений – число лиц, полностью завершивших курс обучения в учебных заведениях и получивших соответствующее образование (специальность).
^ Ввод в действие общеобразовательных школ и дошкольных организаций включают ввод в действие законченных строительством и принятых в эксплуатацию в установленном порядке объектов общеобразовательных школ и дошкольных организаций.
^ К числу массовых (публичных) библиотек отнесены библиотеки, имеющие универсальные книжные фонды и удовлетворяющие массовые запросы населения на литературу.
^ К числу клубных учреждений отнесены клубы, дворцы и дома культуры, дома творческих работников, дома учителя, врача, агронома, ученых, туриста, молодежи, музыкальной культуры, технического творчества, национальные культурные центры и другие виды досуговых учреждений, ориентированные на культурные и других социально-демографических категорий населения.
В показатель по театрам не включены данные по народным, любительским и частным театрам.
^
10.1 Совокупная доля охвата образованием населения\
в возрасте 6-24 лет
в процентах
| | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | ||||||
| всего | проживающие | всего | проживающие | всего | проживающие | ||||
| в городских поселениях | в сельской местности | в городских поселениях | в сельской местности | в городских поселениях | в сельской местности | ||||
| Актюбинская область | 83,9 | 115,4 | 52,1 | 81,4 | 112,3 | 50,2 | 77,7 | 108,2 | 49,2 |
Продолжение
| | 2008/09 | 2009/2010 | ||||
| всего | проживающие | всего | проживающие | |||
| в городских поселениях | в сельской местности | в городских поселениях | в сельской местности | |||
| Актюбинская область | 76,3 | 106,4 | 47,7 | 77,1 | 106,9 | 48,0 |
^
10.2 Постоянные дошкольные организации
(государственные и частные)
на конец года
| | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| Всего дошкольных организаций | 68 | 103 | 126 | 159 | 186 |
| в городских поселениях | 46 | 50 | 53 | 59 | 65 |
| в сельской местности | 22 | 53 | 73 | 100 | 121 |
| Численность детей – всего, тыс. | 10,3 | 11,8 | 14,8 | 19,0 | 21,4 |
| в городских поселениях | 8,6 | 9,4 | 11,1 | 13,2 | 14,8 |
| в сельской местности | 1,7 | 2,4 | 3,7 | 5,8 | 6,6 |
| Заполняемость местами детей, (на 100 мест приходится детей) | 94,9 | 96,9 | 106,1 | 113,4 | 115,4 |
| в городских поселениях | 96,2 | 98,9 | 110,2 | 119,5 | 122,7 |
| в сельской местности | 89,2 | 90,0 | 95,2 | 101,5 | 101,7 |
^
10.3 Государственные дневные общеобразовательные школы
на начало учебного года, единиц
| | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 |
| Число школ - всего | 485 | 480 | 478 | 472 | 468 |
| в том числе: | | | | | |
| начальных | 79 | 74 | 74 | 70 | 66 |
| основных | 98 | 97 | 97 | 99 | 95 |
| средних | 285 | 287 | 282 | 276 | 276 |
| для детей с ограниченными возможностями в развитии | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| комплекс «школа-детский сад» | 18 | 17 | 20 | 22 | 26 |
| Школы с углубленным изучением различных предметов – всего из них: | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| лицеи | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Школы, имеющие классы с углубленным изучением различных предметов | 110 | 98 | 104 | 119 | 125 |
| из них | | | | | |
| гимназические классы | 10 | 10 | 11 | 13 | 14 |
| лицейские классы | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
10.4 Численность учащихся и учителей в государственных
дневных общеобразовательных школах
на начало учебного года, человек
| | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 |
| Численность учащихся - всего | 138 207 | 132 146 | 125 184 | 121 161 | 118 338 |
| в том числе в школах | | | | | |
| начальных | 1 292 | 1 038 | 889 | 789 | 724 |
| основных | 7 386 | 7 149 | 6 647 | 6 952 | 5 220 |
| средних | 120 694 | 116 561 | 110 873 | 108 897 | 106 859 |
| для детей с ограниченными возможностями в развитии | 833 | 784 | 773 | 735 | 714 |
| комплекс «школа-детский сад» | 8 002 | 6 614 | 6 002 | 3 788 | 4 821 |
| Численность учащихся, углубленно изучающих различные предметы, всего | 12 343 | 11 676 | 11 116 | 11 807 | 12 787 |
| из них: | | | | | |
| в гимназиях и гимназических классах | 2 727 | 2 492 | 2 202 | 2 997 | 2 453 |
| в лицеях и лицейских классах | 434 | 377 | 381 | 177 | 429 |
| Численность учителей - всего | 14 687 | 14 388 | 14 216 | 13 956 | 14 039 |
^
10.5 Численность учащихся в государственных
дневных общеобразовательных школах
на начало учебного года, человек
| | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 |
| Всего учащихся | 138 207 | 132 146 | 125 184 | 121 161 | 118 338 |
| в том числе: | | | | | |
| в городских поселениях | 76 193 | 72 998 | 66 098 | 65 463 | 64 242 |
| в сельской местности | 62 014 | 59 148 | 59 086 | 55 698 | 54 096 |
| в начальных школах - всего | 1 292 | 1 038 | 889 | 789 | 724 |
| в том числе: | | | | | |
| в городских поселениях | 76 | 55 | 11 | 18 | 20 |
| в сельской местности | 1 216 | 983 | 878 | 771 | 704 |
| в основных школах - всего | 7 386 | 7 149 | 6 647 | 6 952 | 5 220 |
| в том числе: | | | | | |
| в городских поселениях | 1 559 | 1 578 | 1 500 | 2 014 | 540 |
| в сельской местности | 5 827 | 5 571 | 5 147 | 4 938 | 4 680 |
| в средних школах - всего | 120 694 | 116 561 | 110 873 | 108 897 | 106 859 |
| в городских поселениях | 68 333 | 66 485 | 59 921 | 61 508 | 61 069 |
| в сельской местности | 52 361 | 50 076 | 50 952 | 47 389 | 45 790 |
| в специальных коррекционных организациях | 833 | 784 | 773 | 735 | 714 |
10.6 Частные общеобразовательные школы
на начало учебного года
| | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 |
| Число частных школ - всего | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| из них: | | | | | |
| начальных | - | - | - | - | - |
| основных | - | - | - | - | - |
| средних | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 |
| комплекс «школа-детский сад» | - | - | 1 | 1 | 2 |
| Численность частных школ по видам: | | | | | |
| гимназий | - | - | - | - | - |
| лицеев | 2 | 2 | 1 | - | - |
| Численность учащихся в частных школах – всего, человек | 436 | 447 | 572 | 445 | 370 |
| в том числе по группам классов: | | | | | |
| 1-4 классы | 179 | 192 | 258 | 201 | 161 |
| 5-9 классы | 166 | 180 | 239 | 188 | 159 |
| 10-11 (12) классы | 91 | 75 | 75 | 56 | 50 |
| комплекс «школа-детский сад» | - | - | 8 | 22 | 122 |
| Численность педагогических работников – всего, человек | 102 | 98 | 131 | 96 | 92 |
10.7 Вечерние общеобразовательные школы
на начало учебного года
| | Число школ | Численность учащихся*, тыс. человек | в том числе обучающихся | Численность учителей, тыс. человек | |
| в 1-9 классах | в 10-12 классах | ||||
| 2008/09 | 3 | 0,6 | 0,1 | 0,5 | 0,1 |
| 2009/10 | 3 | 0,6 | 0,1 | 0,5 | 0,1 |
* включая обучающихся заочно
^
10.8 Ввод в действие общеобразовательных школ и дошкольных
учреждений предприятиями и организациями
всех форм собственности
| | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| Общеобразовательные школы, ученических мест | 884 | 1 065 | 1 984 | 2 720 | 2 114 |
| Дошкольные учреждения, мест | - | - | 190 | 570 | 200 |
^
10.9 Высшие учебные заведения и колледжи
на начало учебного года
| | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 |
| Число высших учебных заведений - всего | 13 | 12 | 7 | 6 | 7 |
| в них студентов, тыс. человек | 37,7 | 33,0 | 24,8 | 23,2 | 24,3 |
| На 10 000 населения приходится студентов высших учебных заведений | 552,3 | 477,5 | 354,5 | 327,7 | 339,6 |
| Из общего числа – частные высшие учебные заведения | 8 | 8 | 4 | 3 | 3 |
| в них численность студентов, тыс. человек | 16,7 | 14,1 | 5,7 | 5,0 | 5,6 |
| Число колледжей - всего | 20 | 21 | 24 | 24 | 25 |
| в них численность учащихся, тыс. человек | 26,5 | 29,4 | 33,2 | 32,6 | 32,4 |
| На 10 000 населения приходится учащихся колледжей | 388,2 | 425,4 | 474,6 | 460,5 | 452,8 |
| Из общего числа – частные колледжи | 10 | 11 | 15 | 15 | 15 |
| в них численность учащихся, тыс. человек | 10,6 | 13,1 | 19,8 | 19,2 | 17,7 |
10.10 Прием в высшие учебные заведения и колледжи
| | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 |
| Принято студентов в высшие учебные заведения, человек | 9 772 | 7 458 | 6 650 | 6 211 | 7 575 |
| Принято учащихся в колледжи, человек | 10 299 | 11 456 | 13 123 | 10 332 | 9 748 |
10.11 Выпуск специалистов высшими учебными заведениями
и колледжами
| | 2005/06 | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 |
| Выпущено высшим учебными заведениями, тыс. человек | 6,6 | 6,5 | 6,7 | 6,0 | 6,1 |
| На 10 000 населения выпущено специалистов высшим учебными заведениями | 96,7 | 94,1 | 95,8 | 84,8 | 85,2 |
| Выпущено колледжами, тыс. человек | 4,8 | 6,2 | 7,2 | 7,9 | 8,3 |
| На 10 000 населения выпущено специалистов колледжами | 70,3 | 89,7 | 102,9 | 111,6 | 116,0 |
^
10.12 Клубные учреждения
| | Всего клубных учреждений | в том числе | Число мест в клубных учреждениях | |
| в городской местности | в сельской местности | |||
| 2005 | 155 | 13 | 142 | 33 421 |
| 2006 | 179 | 17 | 162 | 31 111 |
| 2007 | 192 | 19 | 173 | 39 544 |
| 2008 | 202 | 21 | 181 | 38 303 |
| 2009 | 210 | 20 | 190 | 38 811 |
10.13 Киноустановки
на конец года
| | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| Число киноустановок с платным показом | 2 | 3 | 2 | 2 | 9 |
| в том числе: | | | | | |
| в городских поселениях | 1 | 2 | 1 | 1 | 8 |
| в сельской местности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Число посещений киносеансов, тыс. человек | 67,9 | 179,9 | 192,3 | 188,5 | 274,1 |
10.14 Музеи
| | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| Число музеев - всего | 14 | 16 | 17 | 17 | 17 |
| Число посещений музеев, тыс. человек | 175,2 | 188,6 | 263,9 | 208,7 | 225,3 |
10.15 Театры
| | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| Число профессиональных театров - всего | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| в том числе | | | | | |
| оперы и балета | - | - | - | - | - |
| драмы, комедии и музыкальных | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| детских и юного зрителя | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Число посещений театров, тыс. человек | 98,6 | 101,3 | 105,1 | 116,5 | 115,3 |
10.16 Показатели работы библиотек
| | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
| Число библиотек - всего | 186 | 205 | 217 | 229 | 237 |
| Всего книг и журналов, тыс. экземпляров | 3 977,7 | 3 985,7 | 4 011,9 | 4 014,7 | 4 078,4 |
| Всего читателей, тыс. человек | 105,7 | 233,7 | 241,9 | 239,1 | 249,2 |
| Число книг и журналов в среднем на одну библиотеку, тыс. экземпляров | 21,4 | 19,4 | 18,5 | 17,5 | 17,2 |
| Число книг и журналов в среднем на одного читателя, экземпляров | 37 | 17 | 17 | 17 | 16 |
| Численность читателей в среднем на одну библиотеку, человек | 568 | 1 140 | 1 115 | 1 044 | 1 051 |
| Число выданных книг и журналов в среднем на одного читателя, экземпляров | 38 | 17 | 17 | 17 | 17 |