Планы семинарских занятий по дисциплине «Юридическая психология» на 2011-2012 уч год Тема 14. Общение в профессиональной деятельностиюриста

Вид материалаПланы семинарских занятий

Содержание


2. Назовите основные стадии конфликтного взаимодействия по Л. Б. Филонову. Какие приемы установления контакта используются на ка
В деятельностиюристов. психолого-педагогические основы обеспечения личной безопасности юриста
Подобный материал:
Планы семинарских занятий по дисциплине «Юридическая психология» на 2011-2012 уч.год


Тема 14. ОБЩЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЮРИСТА

Семинар- 1 час Практическое занятие на з/о- 1 час

Вопросы

  1. Понятие общения. Психологическая структура общения. Виды и функции общения.
  2. Особенности профессионального общения юриста с различными ка­тегориями фаждан.
  3. Представление об индивидуальном стиле общения. Психотехника использования речевых и неречевых средств в профессиональной деятельно­сти юриста.

Темы рефератов

  1. Вербальные и невербальные способы общения.
  2. Психология общения и межличностных отношений.

3 .Психотехники общения и их использование в профессиональной дея­тельности.

Задания для самостоятельной подготовки

  1. Составление словаря психологических терминов.
  2. Составление плана ответа на вопросы семинара(см. Тема 1).
  3. Самостоятельное изучение вопроса «Особенности профессионально­го общения юриста с различными категориями граждан.

4.Подготовкареффативньк сообщений.

5. Решение рекомендуемых задач по теме.

6 .Работа с тестами само контроля.

Литература

1. Аврамцев В. В. Профессиональное общение в деятельноста юриста:Учеб. пособие. Н.Новгород, 2000.

2. Бодал ев А. А. Личность и общение.- М., 1983.
З.БороздинаГ. В.Психология делового общения.- М., 1999.

  1. Васильев В. Л. Юридическая психология. - СПб.: Питер, 2004.
  2. Введение в психологию /Под общ. ред. А. В.Петровского. М.: Ака­демия, 1995.
  3. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии.- М.: Просве­щение, 1986.
  4. Дебольский М. Психология делового общения.- М., 1992.

8. КлимовЕ. А. Как выбрать профессию. -М., 1990.
9.МаклаковА.Г.Общаяпсихологая. СПб.,2001.

10. Морозов А. В. Психология влияния. СПб.: Изд. «Питер»,2000.

11 .Наумкин Ю.В. Психология.Педагогика. Этика.- М.2002

  1. Носко в В. А. Психотехника общения. -Н.Новгород, 1997.
  2. Психолога я. Словарь/Под общ.ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского - М.:Политиздат, 1990.

14.Психологая: Учеб./Под ред. В. Н.Дружинин а. Шб.: Питер,2002.

  1. Романов В. В. Юридическая психолога я.- М.: Юрист, 2001.
  2. Столяренко А, М. Прикладнаяюридическая психология.- М.,2001.
  3. Столяренко А,М. Психологические приемы в работе юриста.- М.:Юрайт,2001.

Задачи

  1. Напишите краткую психологическую характеристику хорошо зна­комого человека. Подготовъте психологические рекомендации, направленные на наиболее эффективные способы общения с ним.
  2. В каких ситуациях профессиональной деятельности могут исполь­зоваться знания по психологии общения?


Тема 15.УСТАНОВЛЕНИЕСОТРУДНИКАМИ ЮРИДИЧЕСКИХ ОРГАНОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА С ГРАЖДАНАМИ ПРИ РЕШЕНИИ СЛУЖЕБНЫХ ЗАДАЧ

Семинар -1 час Практическое занятие на з/о- 1 час

Вопросы

1 .Понятие психологического контакта. Основные стадии установления психологического контакта.

2. Использование знаний структуры общения при установлении психологического контакта.

З.Психологические барьеры их влияние на установление психологи­ческого контакта.

Темы рефератов

1 .Использование различных психотехник общения при установлении психологического контакта.

2. Индивидуальный подход при установлении контакта.

Задания для самостоятельной подготовки

1 .Составление словаря психологических терминов.

  1. Составление плана ответа на вопросы семинара(см. Тема 1).
  2. Самостоятельное изучение вопроса «Использование знаний структуры общения при установлении психологического контакта».

4.Подготовка реферативных сообщений.

  1. .Решение рекомендуемых задач по теме.
  2. .Работа с тестами самоконтроля.

Литература

1.Аврамцев В. В. Профессиональное общение в деятельности юриста: Учеб.пособие.Н.Новгород,2000.

2.ВасильевВ. Л. Юридическая психология.- СПб. Литер, 2004.

З.Еникеев М. И. Практикум по юридической психологии.- М.: Норма, 2001.

4. Морозов А. В. Психология влияния. СПб.: Изд. «Питер», 2000.

5.НаумкинЮ.В.Психология.Педагогика. Этика.- М.2002

б.НемовР.С.Психология.В3 кн.- М.:Владос,2002.

7.Носко в В. А .Психотехника общения.- Н.Новгород, 1997.

8. Папкин А. И. Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел. М., 1996.-144 с.

9.Ратинов А .Р. Судебная психология для следователей.- М.: Юр ли­тии фор м,2001.

Ш.РомдаовВ.В. Юридическая психология.- М.:Юрист,2001.

Н.Столяреню А,М. Прикладная юридическая психология.- М.,2001.

12.Столяренко А,М.Психологаческие приемы в работе юриста.- М.: Юрайт,2001.

13.Травин В. В., Магура М.И. Курбатова М. Б. Деловое общение -М.: Дело, 2004.

14.Филонов Л. Б. Психологические способы изучения личности обви­няемого.- М., 1983.

15 .Чуфаровский Ю. В. Психология в оперативно-розыскной деятель­но ста: у становление и развитие контактов с субъектами заинтересованности -М.,1996.

16.ШиханцовГ.Г. Юридическая психология.- М,:3ерцшо,2003.

Задачи

1. Для каждой из акцентуаций характера подготовьте практические рекомендации по установлению психологического контакта.

Гипертимныи-







Гипотимный-







Циклоидный-







Лабильный-







Психастенический -







Астеноневротический -







Истероидный-







Сензетивный-







Шизоидный -







Эпилептоидный -







Неустойчивый-







Конформный-







Паранояльный-







^ 2. Назовите основные стадии конфликтного взаимодействия по Л. Б. Филонову. Какие приемы установления контакта используются на каждой стадии.


Тема 16. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ И РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ

^ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИЮРИСТОВ. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЮРИСТА

Семинар- 1 час Практическое занятие на з/о- 1 час

Вопросы

1 .Понятие конфликта. Виды и причины конфликтов.

2. .Стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Выбор стратегии поведения в конфликте.

3. Психологические особенности экстремальных ситуаций в юридической деятельности.

Темы рефератов

1 .Использование эффективных стратегий поведения в конфликтных ситуациях профессиональной деятельности.

2. Риск в деятельности юриста. Психологические аспекты обеспечения безопасности в юридической деятельности.

Задания для самостоятельной подготовки

  1. Составление словаря психологических терминов.
  2. Составление плана ответа на вопросы семинара(см. Тема 1).
  3. Самостоятельное изучение вопроса «Психологические особенности экстремальных ситуаций в юридической деятельности».

4.Подготовка реферативных сообщений.

5.Решение рекомендуемых задач по теме.

6. Работа с тестами само контроля.

Литература

  1. Алексеева А. И., Васильев Ю. В., Смирнов Г. Г. Как защитить себя от преступника.- М.:Знание, 1990.
  2. Буданов А. В. Педагогика личной профессиональной безопасности сотрудников органов внутренних дел.- М., 1997.
  3. Бэскинд Э. Энциклопедия личной безопасности.- М.: Аквариум, 1994.
  4. Васильев В. Л. Юридическая психология.- СПб.:Питер, 2004.

5.КотикМ. А.Психологая и безопасность.- Таллин:Валгус, 1987.

б. Морозов А. В. П сихологая влияния. СПб.: Изд. «Питер»,2000.

7.Олейник0.Н. Основы конфликтологии. Психологические средства деятельности сотрудников органов внутренних дел в ситуациях конфликта. -М.,1992.

8.Папкин А.И. Личная безопасность сотрудников органов внутренних дет. М., 1996.

9. Папкин А. И. Личная безопасность: как не стать жертвой крими­нального нападения. Серия «Право и юридическая психология».- М., 1995.

10. Петреню А. Безопасность в коммуникациях делового человека. -М.,1994.

11 .Пищелко А.В. Личность в конфликте.- М., 1999.

12. Психологая и педагогика в профессиональной подготовке сотруд­ников органов внутренних дел. В 5 частях. Под ред. А. С. Батышева. - М., 1993.

13.Романов В. В. Юридическая психология.- М.: Юрист, 2001.

14. Социально-психологический климат в служебных коллективах: Ме­тодическое пособие /Под ред. М.И. Марьина, Е. А. Мешалкина- М.:ЦОКП МВДРоссии,2001.

15.Столяренко А,М.Прикладная юридическая психология.- М.,2001.

16.Столяренко А, М. Психологические приемы в работе юриста.- М.: Юрайт,2001.

17.Травин В. В., МагураМ.И.КурбатоваМ. Б. Деловое общение-М.: Дело, 2004.

  1. Тутушкина М. К. Психология безопасности труда //Практическая психология: Учебник. - М.: Изд-ю АСВ; СПб.: Изд-ю «Дидакшка Плюс», 1997.
  2. Чу фаро вский Ю. В. Психологая в оперативно-розыскной деятельности: установление и развитие контактов с субъектами заинтересованности-М.,1996.

Задачи

/. Приведите примеры ситуаций профессиональной деятельности юриста, которые можно отнести к

  1. Экстремалшым;
  2. Конфликтным;

3. Опасным.

Ответ обоснуйте.

2. Приведите примеры конфликтных ситуаций профессиональной дея­тельности юриста, в которых наиболее эффективными способами поведе­ния будет:

  1. Соперничество;
  2. Сотрудничество;
  3. Приспособление;
  4. Избегание;
  5. Компромисс. Ответ обоснуйте.

Тема .17.ХАРАКТЕРИСТИКА НЕГАТИВНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ЛИЧНОСТИ ЮРИСТА И ИХ ПРОФИЛАКТИКА

Семинар- 1 час Практическое занятие на з/о- 1 час

Вопросы

  1. Понятие психического состояния. Общая характеристика психиче­ских состояний и их классификация.
  2. Негативные психические состояния личности юриста. Причины возникновения негативных психических состояний и их динамика.
  3. Методики изучения и воздействия на психическ4ие со стояния.

Темы рефератов

1 .Профессиональная деформация личности юриста. Формы, причины и возможные пути предупреждении.

2. Профилактика негативных состояний личности юриста.

Задания для самостоятельной подготовки

1. Составление словаря психологических терминов.

2.Составление плана ответа на вопросы семинара(см. Тема1).

3. Само сто ягельное изучение вопроса «Методики изучения и воздействия на психические состояния».

4.Подготовка реферативных сообщений.

5 .Решение рекомендуемых задач по теме.

6.Работа с тестами самоконтроля.

Литература

1. Бодров В. А. Информационный стресс: Учеб. пособие для вузов. -ПЭР СЭ, 2000.

2. Васильев В. Л. Юридическая психология.- СПб.:Питер,2004.
З.ГримакЛ.П. Резервы человеческой психики. М., Политиздат, 1987.

4. Еникеев М. И. Юридическая психология.- СПб.: Питер, 2004.

  1. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. М.,1991.
  2. Кнопкин О. А. Психическая саморегуляция произвольной активности человека (Структурно-функциональный аспект) //Вопросы психологии. !995.№1.
  3. Королюк Н. И. Психология саморегуляции сотрудников органов Внутренних дел.- М., 1997.
  4. Леонова А. Б., Кузнецова А. С. Психопрофилактика стрессов.- М.: Изд-во Моск.ун-та, 1993.

9. Лобзин В. С, Решетников М. М. Аутогенная тренировка. - Ленин­град, 1986.

Ю.МаклаювА.Г. Общая психология. СПб.,2001.

П.Немо.вР.С.Психологая. ВЗ кн.- М.: Владос,2002.

12.Папкин А. И. Личная безопасность сотрудников органов внутрен­них дел. М., 1996.

13.Психология. Словарь /Под общ.ред. А. В.Петровского,М. Г. Бро­шевского - М.: Политиздат, 1990.

14.Рогачевский Д. А. Эмоции и преступление. Л., 1984.

15.СельеГ. Стресс без дистресса. Рига, 1992.

  1. Холмогорова А. Б., Гфанян Н.Г. Культура, эмоции и психическое здоровье // Вопросы психологии. 1998. № 2.
  2. Черепанова Е. М. Саморегуляция и самопомощь при работе в экс­тремальных условиях.- М, 1995.

Задачи

1 .Какие психические состояния из перечисленных ниже относятся к адекватным (в пределах нормы), а какие - к неадекватным (пограничными болезненным)?

Боль, страх, забывание, фрустрация, патологический аффект, распреде­ление внимания, амнезия, стресс, физиологический аффект, задумчивость, иллюзии восприятия, сверхотвлекаемость.

2. Из числа приведенных ниже приемов регуляции состояния психиче­ского стресса с целью его оптимального шияния на деятельность, составьте комбинацию, благоприятную для человека с сильной нервной системой,

ма­лотревожного, эмоционально маловозбудимого и комбинацию для человека со слабой нервной системой, тревожного, эмоционально возбудимого:

1. Дозирование мотивации (снижение) с целью устранения гипертрофированного чувства ответственности);

З.Повышениеуровня притязаний вселения уверенности в свои силы;

4. Дозирование мотивации (повышение) с целью повышения чувства ответственно ста);

5 .Повышение социального статуса в группе;

6. Снижение уровня притязаний в целях устранения излишней тревож­ности;


7. Мобилизирующий массаж;

Дайте обоснование своего выбора.