Контрольная работа по курсу «Криминология»

Вид материала

Содержание

2. Практические вопросы
Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений против жизни.
«уральская академия государственной службы»
1. Теоретические задания
2. Практические вопросы
Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений против половой неприкосновенности и поло
«уральская академия государственной службы»
1. Теоретические задания
2. Практические вопросы
Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных должностных преступлений.
«уральская академия государственной службы»
1. Теоретические задания
2. Практические вопросы
Какие меры профилактики могли бы быть эффективны в отношении преступлений данного типа?
Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений против собственности.
«уральская академия государственной службы»
1. Теоретические задания
2. Практические вопросы
Проведите виктимологический анализ данного преступления.
Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений в сфере предпринимательской деятельности
...
Полное содержание

Подобный материал:

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Криминология»

Вариант 1

(А, Б, В, Г, Д)

Составитель: доцент кафедры

уголовно-правовых дисциплин

к.ю.н., Гришин Д.А.

Екатеринбург

2010

Общие методические указания:

Контрольная работа по курсу «Криминология» требует детального ответа на два задания (теоретического и практического). Для подготовки ответов на указанные вопросы студентам рекомендуется пользоваться литературой, указанной в Программе по криминологии, изданной Е.В. Ильюк в 2008 г., прежде всего рекомендуется пользоваться следующими изданиями:

Ю.А. Воронин. Введение в криминологию. Курс лекций. Екатеринбург: УрАГС, 2005 г.
Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. СПБ.: изд-во Р.Асланова «юридический центр Пресс», 2002. Социологический институт РАН
Иншаков С.М. Криминология. Учебник. М., 2000
Д. А. Шестаков Криминология. Общая криминологическая теория. Учебник для бакалавриата. СПб., Издательство Асланова «Юридический центр пресс», 2006.

Ответы на вопросы контрольной работы позволяют студентам более качественно подготовиться к экзамену по курсу «Криминология», поскольку являются одними из самых объемных и сложных вопросов курса. В то же время литературы, публикаций по данным вопросам достаточно, что позволяет студентам самостоятельно подготовиться по этим вопросам.

1. Теоретические задания

1.1 Теоретический вопрос

Дайте характеристику корыстным преступлениям по следующей схеме:

круг рассматриваемых преступлений
уровень преступлений
структура
динамика
латентность отдельных преступлений, входящих в рассматриваемую группу
особенности субъектного состава ( уровень образования, средний возраст, пол и др.)
особенности причинного комплекса

особенности мер профилактики и борьбы (необходимость использования специфических мер профилактики и борьбы)

1.2 Тест

1.2.1 Мерами борьбы с мошенничеством следует считать:

А) Распространение в средствах массовой информации наиболее распространенных способов мошенничества

Б) Снижение налоговых ставок

Г) Легализацию проституции

Д) Повышение зарплаты сотрудникам милиции

1.2.2. Какие меры относятся к профилактике профессиональной преступности:

А) Постановка профессиональных преступников на учет

Б) Установление за ними административного надзора

В) Повышение зарплаты сотрудникам милиции

Г) Индивидуальная работа с профессиональными преступниками

1.2.3. Чаще всего повторное преступление человек совершает:

А) В течение первого года после отбытия наказания

Б) Во время отбывания наказания

В) Через несколько лет после отбытия наказания за первое преступление

^ 2. Практические вопросы

2.1. Задача

Прочтите описание преступления. Исследуйте механизм преступленного поведения. Проведите виктимологический анализ. Продумайте схему оптимального поведения в аналогичной ситуации.

Дождин подошел к автобусной остановке как раз вовремя – едва успел вскочить в автобус. Вслед за ним ввалилась ватага молодых людей. Они громко разговаривали, употребляли нецензурные слова, дико хохотали. Все пассажиры в автобусе как-то съежились. Наглость и хамство всегда неприятны.

Дождин не выдержал: «Молодой человек, следите за речью, здесь же дети». Компания озадаченно замолчала. Вперед выступил самый здоровый из этой ватаги и начал бить Дождина…

После больницы, когда зажили все раны, переломы, Дождин все мучался вопросом: надо ли было ему вмешиваться? Может, лучше было бы просто промолчать?

2.2^ . Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений против жизни.

Преподаватель _____________ Подпись _________

Оценка____________ Дата проверки________________

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Криминология»

Вариант 2

(Е, Ё, Ж, З)

Составитель: доцент кафедры

уголовно-правовых дисциплин

к.ю.н., Гришин Д.А.

Екатеринбург

Ю.А. Воронин. Введение в криминологию. Курс лекций. Екатеринбург: УрАГС, 2005 г.
Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. СПБ.: изд-во Р.Асланова «юридический центр Пресс», 2002. Социологический институт РАН
Иншаков С.М. Криминология. Учебник. М., 2000
Д. А. Шестаков Криминология. Общая криминологическая теория. Учебник для бакалавриата. СПб., Издательство Асланова «Юридический центр пресс», 2006.

Ответы на вопросы контрольной работы позволяют студентам более качественно подготовиться к экзамену по курсу «Криминология», поскольку являются одними из самых объемных и сложных вопросов курса. В то же время литературы, публикаций по данным вопросам достаточно, что позволяет студентам самостоятельно подготовиться по этим вопросам.

^ 1. Теоретические задания

1.1 Теоретический вопрос

Дайте характеристику насильственным преступлениям по следующей схеме:

круг рассматриваемых преступлений
уровень преступлений
структура
динамика
латентность отдельных преступлений, входящих в рассматриваемую группу
особенности субъектного состава ( уровень образования, средний возраст, пол и др.)
особенности причинного комплекса

особенности мер профилактики и борьбы (необходимость использования специфических мер профилактики и борьбы)

1.2 Тест

1.2.1 Мерами профилактики преступности в местах лишения свободы являются:

А) Повышение заработной платы сотрудникам

Б) Улучшение материального обеспечения мест лишения свободы

В) Улучшение воспитательной работы в местах лишения свободы

Г) Развенчание «воровских» традиций

Д) Все вышеперечисленные меры

1.2.2. Уровень латентной преступности в половых преступлениях:

А) Очень высокий

Б) Очень низкий

В) Средний

1.2.3. К какому типу личности относится взяточник:

А) Случайный,

Б) Ситуационный,

В) Злостный.

Г) Особо опасный

^ 2. Практические вопросы

2.1. Задача

Прочтите описание преступления. Проанализируйте личность преступника и причины преступного поведения. Проведите виктимологический анализ.

Упоров служил в армии десантником. Там у него все получалось. А как он был счастлив, когда сбылась его мечта – дембель! Но радостным был только путь домой. Как то не получалось у него вписаться в новую жизнь. Не умел он суетиться, шустрить, покупать, перепродавать, обманывать, навариваться. Перебивался кое-как. Когда мать умерла, стал сдавать квартиру азербайджанцу – тот торговал на рынке.

Упоров спивался и как-то терял себя. Один раз он избил своего квартиранта, отобрал у него деньги, пропил. Потом извинялся. Плакал. Тот простил.

Ну не идет жизнь, и все. Не попадает в колею. Шарахает Упорова, словно по ухабам. Вечером он допил водку, оставшуюся в бутылке, решил пойти погулять. Настроение было, хуже некуда. Зачем он взял с собой нож, он сказать не может. Честно говоря, было какое-то смутное желание кого-нибудь прирезать. Не кого-то конкретно, а так, вообще.

Возле школы (там было безлюдно) ему встретился мужчина: «Закурить нет?». Упоров достал пачку сигарет, протянул. Мужчина был намного здоровее Упорова. Он достал сигарету, закурил, нагло посмотрел на него и положил чужую пачку сигарет в свой карман. Он успел сделать всего полшага. Упоров буквально изрешетил ему спину – 15 ножевых ранений.

2.2. ^ Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности.

Преподаватель _____________ Подпись _________

Оценка____________ Дата проверки________________

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Криминология»

Вариант 3

(И, К, Л)

Составитель: доцент кафедры

уголовно-правовых дисциплин

к.ю.н., Гришин Д.А.

Екатеринбург

Ю.А. Воронин. Введение в криминологию. Курс лекций. Екатеринбург: УрАГС, 2005 г.
Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. СПБ.: изд-во Р.Асланова «юридический центр Пресс», 2002. Социологический институт РАН
Иншаков С.М. Криминология. Учебник. М., 2000
Д. А. Шестаков Криминология. Общая криминологическая теория. Учебник для бакалавриата. СПб., Издательство Асланова «Юридический центр пресс», 2006.

Ответы на вопросы контрольной работы позволяют студентам более качественно подготовиться к экзамену по курсу «Криминология», поскольку являются одними из самых объемных и сложных вопросов курса. В то же время литературы, публикаций по данным вопросам достаточно, что позволяет студентам самостоятельно подготовиться по этим вопросам.

^ 1. Теоретические задания

1.1 Теоретический вопрос

Дайте характеристику экономическим преступлениям по следующей схеме:

круг рассматриваемых преступлений
уровень преступлений
структура
динамика
латентность отдельных преступлений, входящих в рассматриваемую группу
особенности субъектного состава ( уровень образования, средний возраст, пол и др.)
особенности причинного комплекса, особенности мер профилактики и борьбы (необходимость использования специфических мер профилактики и борьбы)

1.2 Тест

1.2.1 Мерами профилактики половых преступлений являются:

А) Правильное поведение потенциальных потерпевших

Б) Правильное сексуальное воспитание

В) Ужесточение уголовного наказания

Г) Легализация проституции

Д) Все перечисленные меры

1.2.2. К какому типу личности чаще всего относится военнослужащий, совершающий преступление против военной службы:

А) Случайный,

Б) Ситуационный,

В) Злостный.

Г) Особо опасный

1.2.3. Особенностями мотивации в преступлениях несовершеннолетних являются:

А) Совершение преступления «от нечего делать»

Б) Совершение преступления «за компанию»

В) Совершение преступления, чтобы доказать что «не хуже других»

Г) Хулиганские побуждения

Д) Все вышеперечисленные мотивы

^ 2. Практические вопросы

2.1. Задача

Прочтите описание преступления. Исследуйте личность преступника и причины преступного поведения. К какому типу рецидивистов относится Копченый?

Проведите виктимологический анализ преступления.

Вор-рецидивист Сухой ночью «подломил» магазин. Его внимание привлекли спиртные напитки и закуска (сыр, колбаса, ветчина). Увозил похищенное на санках.

По дороге Сухого заметил милицейский патруль. Возможность убежать была, но жаль было бросать два ящика водки и столько закуски.

Спрятав в рукаве нож, он притворился пьяным. Когда работники милиции подошли к нему, он шатался, говорил бессвязные слова, улыбался.

- Ты где это взял?

- Нашел.

Милиционеры многозначительно посмотрели друг на друга.

- Давай, топай своей дорогой. Мы отвезем это в бюро находок.

Сухой прикинулся, что не понимает, о чем речь. Запел пьяную песню, стал смешно пританцовывать.

Первому он нанес удар ножом в спину. Второй попытался достать пистолет, но тоже получил удар ножом в сердце. Нож был хороший, длинный. Сухой сам сделал его в зоне из напильника.

Он забрал оба пистолета, столкнул трупы с дорожки в сугроб, присыпал их снегом и повез санки домой.

2.2. ^ Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных должностных преступлений.

Преподаватель _____________ Подпись ____________

Оценка____________ Дата проверки________________

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Криминология»

Вариант 4

(М, Н, О)

Составитель: доцент кафедры

уголовно-правовых дисциплин

к.ю.н., Гришин Д.А.

Екатеринбург

Ю.А. Воронин. Введение в криминологию. Курс лекций. Екатеринбург: УрАГС, 2005 г.
Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. СПБ.: изд-во Р.Асланова «юридический центр Пресс», 2002. Социологический институт РАН
Иншаков С.М. Криминология. Учебник. М., 2000
Д. А. Шестаков Криминология. Общая криминологическая теория. Учебник для бакалавриата. СПб., Издательство Асланова «Юридический центр пресс», 2006.

Ответы на вопросы контрольной работы позволяют студентам более качественно подготовиться к экзамену по курсу «Криминология», поскольку являются одними из самых объемных и сложных вопросов курса. В то же время литературы, публикаций по данным вопросам достаточно, что позволяет студентам самостоятельно подготовиться по этим вопросам.

^ 1. Теоретические задания

1.1 Теоретический вопрос

Дайте характеристику преступности несовершеннолетних по следующей схеме:

круг совершаемых преступлений
уровень преступлений
структура
динамика
латентность отдельных преступлений, входящих в рассматриваемую группу
особенности субъектного состава ( уровень образования, средний возраст, пол и др.)
особенности причинного комплекса

особенности мер профилактики и борьбы (необходимость использования специфических мер профилактики и борьбы)

1.2 Тест

1.2.1 К какому типу личности относится серийный насильник:

А) Случайный,

Б) Ситуационный,

В) Злостный.

Г) Особо опасный

1.2.2. Особенностями преступности несовершеннолетних являются:

А) Особая жестокость

Б) Совершение большинства преступлений в соучастии

В) Совершение преступлений по внезапно возникшему умыслу

Г) Все вышеперечисленное

1.2.3. Какие виды действий, не являющихся по УК РФ преступлениями, считаются с криминологической точки зрения видами профессиональной преступности:

А) Проституция

Б) Самогоноварение

В) Многоженство

^ 2. Практические вопросы

2.1. Задача

Прочтите описание преступления. Проанализируйте личность преступника и причины преступного поведения (первичного и рецидива). К какому типу рецидивистов относится Листов?

^ Какие меры профилактики могли бы быть эффективны в отношении преступлений данного типа?

Лет десять назад (тогда Листов был еще ребенком) он познакомился в подвале одного из домов с ребятами, которые ловили кошек. Сначала подкармливали их, гладили, а затем убивали, ударяя головой о бетонную стену. Сначала это его испугало, но затем он почувствовал что-то приятное и притягательное в этом зрелище. Потом была первая кошка, которую он убил сам.

Потом были дети и женщины, и очень много крови. А затем – самое неожиданное: милиция арестовала того, кто якобы убивал женщин и детей. Того судили, приговорили к смертной казни, расстреляли. Листов даже сам сначала поверил, что это не он убивал детей и женщин. Он держался почти год. Но когда в голове загудело, и он почувствовал, что ему надо, - сомнения рассеялись.

Трупы детей и женщин стали появляться снова. И следователь, и судья начали сознавать, что они подвели под расстрел невиновного. Но думать на эту тему было страшно, и они отгоняли тревожные мысли: «Ведь мог появиться и еще один маньяк». Но криминальный почерк говорил сам за себя.

2.2. ^ Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений против собственности.

Преподаватель ______________ Подпись ________________

Оценка____________ Дата проверки________________

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Криминология»

Вариант 5

(П, Р, С)

Составитель: доцент кафедры

уголовно-правовых дисциплин

к.ю.н., Гришин Д.А.

Екатеринбург

Ю.А. Воронин. Введение в криминологию. Курс лекций. Екатеринбург: УрАГС, 2005 г.
Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. СПБ.: изд-во Р.Асланова «юридический центр Пресс», 2002. Социологический институт РАН
Иншаков С.М. Криминология. Учебник. М., 2000
Д. А. Шестаков Криминология. Общая криминологическая теория. Учебник для бакалавриата. СПб., Издательство Асланова «Юридический центр пресс», 2006.

Ответы на вопросы контрольной работы позволяют студентам более качественно подготовиться к экзамену по курсу «Криминология», поскольку являются одними из самых объемных и сложных вопросов курса. В то же время литературы, публикаций по данным вопросам достаточно, что позволяет студентам самостоятельно подготовиться по этим вопросам.

^ 1. Теоретические задания

1.1 Теоретический вопрос

Дайте характеристику неосторожным преступлениям по следующей схеме:

круг рассматриваемых преступлений
уровень преступлений
структура
динамика
латентность отдельных преступлений, входящих в рассматриваемую группу
особенности субъектного состава ( уровень образования, средний возраст, пол и др.)
особенности причинного комплекса

особенности мер профилактики и борьбы (необходимость использования специфических мер профилактики и борьбы)

1.2 Тест

1.2.1 Мерами профилактики преступности несовершеннолетних являются:

А) Создание системы ювенальных судов

Б) Повышение квалификации сотрудников комиссий по делам несовершеннолетних

В) Ужесточение уголовных наказаний в отношении несовершеннолетних

Г) Повышение роли семьи в воспитании

Д) Все вышеперечисленные меры

1.2.2. Рецидивная преступность в криминологии – это:

А) Совершение преступления после того, как преступник был осужден за другое преступление

Б) Совершение человеком, имеющим действующую судимость за умышленное преступление, другого умышленного преступления

1.2.3. К какому виду относится преступность в местах лишения свободы:

А) Общеуголовная преступность.

Б) Экономическая преступность.

В) Коррупционная преступность.

Г) Налоговая преступность

^ 2. Практические вопросы

2.1. Задача

Прочтите описание преступления. Проанализируйте личность преступника и причины преступного поведения. Что такое сфера отдыха представителей преступного мира? Каковы ее отличительные особенности?

^ Проведите виктимологический анализ данного преступления.

О происшедшем в газете было всего лишь несколько строк: «Вчера в бане преступники устроили криминальную разборку. Убито 9 человек: шестеро криминальных авторитетов, женщина-вахтер, ее сын и его девушка – зашли к маме посмотреть видеофильм».

2.2. ^ Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений в сфере предпринимательской деятельности.

Преподаватель ___________ Подпись ________________

Оценка____________ Дата проверки________________

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Криминология»

Вариант 6

(Т, У, Ф, Х, Ц)

Составитель: доцент кафедры

уголовно-правовых дисциплин

к.ю.н., Гришин Д.А.

Екатеринбург

Ю.А. Воронин. Введение в криминологию. Курс лекций. Екатеринбург: УрАГС, 2005 г.
Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. СПБ.: изд-во Р.Асланова «юридический центр Пресс», 2002. Социологический институт РАН
Иншаков С.М. Криминология. Учебник. М., 2000
Д. А. Шестаков Криминология. Общая криминологическая теория. Учебник для бакалавриата. СПб., Издательство Асланова «Юридический центр пресс», 2006.

Ответы на вопросы контрольной работы позволяют студентам более качественно подготовиться к экзамену по курсу «Криминология», поскольку являются одними из самых объемных и сложных вопросов курса. В то же время литературы, публикаций по данным вопросам достаточно, что позволяет студентам самостоятельно подготовиться по этим вопросам.

^ 1. Теоретические задания

1.1 Теоретический вопрос

Дайте характеристику женской преступности по следующей схеме:

круг совершаемых преступлений
уровень преступлений
структура
динамика
латентность отдельных преступлений, входящих в рассматриваемую группу
особенности субъектного состава ( уровень образования, средний возраст, пол и др.)
особенности причинного комплекса

особенности мер профилактики и борьбы (необходимость использования специфических мер профилактики и борьбы)

1.2 Тест

1.2.1 Специфическими причинами и условиями преступности несовершеннолетних являются:

А) Резкое снижение возможностей семьи защитить детей от отрицательного влияния, обеспечить необходимый уровень физического и нравственного развития

Б) Нарастающий процесс распада семей

В) Формирование искаженных нравственных установок

Г) Незаинтересованность школы в сохранении и вовлечении каждого ученика, для компенсации недостатков семейного воспитания

Д) Все вышеперечисленные причины

1.2.2. Уровень профессиональной преступности среди воров:

А) Один из самых высоких

Б) Низкий

В) Профессиональных преступников среди воров нет

1.2.3. Наиболее высокий уровень рецидива в следующих видах преступности:

А) Кражи

Б) Изнасилования

В) Неосторожные преступления

^ 2. Практические вопросы

2.1. Задача

Прочтите описание преступления. Квалифицируйте деяние Р. К какому типу его можно отнести?

Проведите виктимологический анализ.

Какие меры профилактики могли бы быть эффективны в данном случае?

Р. воевал в Афганистане, в нагорном Карабахе, в Чечне. За годы участия в боевых действиях у него обострилась интуиция. Чувство опасности подсказывало ему, когда надо упасть и затаиться, когда – внезапно вскочить и перебежать в другое укрытие. Как это у него получалось, он и сам не знает. Но то, что он выжил на этих войнах, - это благодаря шестому чувству. Р. не боится свиста пуль, не вздрагивает при взрывах. Он не боится плена – в бою становится живой гранатой (в случае чего – взорвется вместе с желающими взять в плен).

На войне Р. цены нет. Но ценят его лишь те, у кого нет денег. Приспособиться к новой мирной жизни ему никак не удается. При первой же возможности он едет в зону боевых действий. Там ему всегда находится место. Недавно его пригласили за рубеж – повоевать. Обещали много денег. Неужели и он наконец то станет богатым!? Но, видно, не судьба ему поездить на «Мерседесе». Много дней он добросовестно воевал, а когда пришло время рассчитываться (в мыслях он уже ехал домой), получил Р. пулю в затылок от своего командира.

2.2. Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений, направленных против интересов службы в коммерческих и иных организациях гл. 23 УК.

Преподаватель ______________ Подпись ____________

Оценка____________ Дата проверки________________

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ «УРАЛЬСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по курсу «Криминология»

Вариант 7

(Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я)

Составитель: доцент кафедры

уголовно-правовых дисциплин

к.ю.н., Гришин Д.А.

Екатеринбург

Ю.А. Воронин. Введение в криминологию. Курс лекций. Екатеринбург: УрАГС, 2005 г.
Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. СПБ.: изд-во Р.Асланова «юридический центр Пресс», 2002. Социологический институт РАН
Иншаков С.М. Криминология. Учебник. М., 2000
Д. А. Шестаков Криминология. Общая криминологическая теория. Учебник для бакалавриата. СПб., Издательство Асланова «Юридический центр пресс», 2006.

Ответы на вопросы контрольной работы позволяют студентам более качественно подготовиться к экзамену по курсу «Криминология», поскольку являются одними из самых объемных и сложных вопросов курса. В то же время литературы, публикаций по данным вопросам достаточно, что позволяет студентам самостоятельно подготовиться по этим вопросам.

^ 1. Теоретические задания

1.1 Теоретический вопрос

Дайте характеристику рецидивным преступлениям по следующей схеме:

круг рассматриваемых преступлений
уровень преступлений
структура
динамика
латентность отдельных преступлений, входящих в рассматриваемую группу
особенности субъектного состава ( уровень образования, средний возраст, пол и др.)
особенности причинного комплекса
особенности мер профилактики и борьбы (необходимость использования специфических мер профилактики и борьбы)

1.2 Тест

1.2.1 Способы совершения преступлений участниками организованных групп характеризуются:

А) Профессионализмом

Б) Тщательностью технической подготовки

В) Планированием и распределением ролей

Г) Решительность и жестокость действий

Д) Все вышеперечисленные признаки

1.2.2. Динамика мошенничества в последние годы:

А) Положительная

Б) Отрицательная

В) Стабильная

1.2.3. Для коррумпированных должностных лиц, как личностного типа, характерны:

А) Жадность

Б) Жестокость

В) Неоднократное совершение преступлений в прошлом

Г) Отбывание в прошлом лишения свободы

^ 2. Практические вопросы

2.1. Задача

1 апреля 2010 года в 19 ч 45 мин в магазин «Купец», расположенный в г. Первоуральске по адресу: ул. Вишневая, 78, вошли три человека. Один из них остался у входной двери. Двое других прошли в торговый зал. Достав пистолеты, они открыли беспорядочный огонь. Убив охранника, грузчика и причинив ранения одному из покупателей, трем продавцам, они приказали всем, кто находился в магазине, лечь на пол. Затем заставили кассира достать из кассы все деньги и передать им, а также 5 бутылок коньяка «Арарат».

1. Квалифицируйте содеянное злоумышленниками.

2. Что можно сказать о личности преступников исходя из механизма преступления?

3. Какие следственные и оперативно-розыскные действия позволят получить дополнительную информацию о преступниках?

4. Подготовьте свои вопросы, касающиеся непосредственно данной темы.

2.2. Проведите сравнительный анализ за последние три года статистических данных преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков.

Преподаватель ______________ Подпись _____________

Оценка____________ Дата проверки________________

Blog

Контрольная работа по курсу «Криминология»

Содержание

Екатеринбург

Екатеринбург

Екатеринбург

Екатеринбург

Екатеринбург

Екатеринбург

Екатеринбург