Тема : Петр Великий. Значение его реформ

Вид материала

Рассказ

Содержание Деятельность учителя 2 Объяснение нового материала. 2 Дело царевича Алексея. 3 Значение реформ Петра

Подобный материал:

• Тема урока «Царь Петр Алексеевич Великий», 118.5kb.
• Тест по теме «Петр Великий» Ккакому их указанных событий относится годы 1700, 1709,, 32.55kb.
• Предпосылки реформ. 3 4 стр, 400.74kb.
• Петр Первый и Россия Введение, 458.06kb.
• Итоги реформ Реформы Петра I и особый путь России Современные аспекты реформ Заключение, 374.21kb.
• 1. Пётр Великий и компания "друзей", 514.59kb.
• Петр I великий, 87.91kb.
• 1. Пётр Великий и компания "друзей", 834.69kb.
• Тема: Либеральные реформы 60-70-х годов, 68.57kb.
• Ра повеление обозреть восточные берега Черного моря, отправился туда в минувшем Июле, 476.29kb.

www.proznanie.ru

Класс: 7

Тема: Петр Великий. Значение его реформ.

1 Образовательная: Сформировать представления о значении реформ в дальнейшем развитии страны.

2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником.

3 Воспитательная: Уважение к личности Петра I.


Тип урока: комбинированный.


Структура урока:

1. Проверка домашнего задания.
   
2. Объяснение нового материала.
   
3. Закрепление нового материала.
   
4. Объяснение домашнего задания.
   

Методы: рассказ, беседа, работа с учебником.

Оборудование: доска, учебник

План:

1 Личность ПетраI.

2 Дело царевича Алексея.

3 Значение реформ ПетраI.


Понятия и термины:

Время	^ Деятельность учителя	Деятельность детей
	1 Проверка домашнего задания. Проверка схемы управления. Вопросы по культуре. ^ 2 Объяснение нового материала. 1 Личность ПетраI. Реформы первой четверти XVIIIв неотделимы от личности ПетраI – выдающегося полководца и государственного деятеля. Несомненно, Петр был наделен чертами харизматического лидера. В своих знаниях он опирался на тогдашней уровень знаний в обществе, руководствуясь идеями «общей пользы», «государственного интереса», наиболее полно реализовавшимися в доктрине абсолютистского государства. Рассказ об личных качествах ПетраI. Противоречивая, фигура ПетраI постоянно приковывала внимание самых крупных писателей (Ломоносов, Пушкин, Толстой), художников и скульпторов (Фальконе, Суриков, Серов), деятелей кино и театра (Петров, Черкасов). ^ 2 Дело царевича Алексея. Преобразования как и всякие великие события, вызвали острую реакцию современников. Политика Петра пользовалась большой популярностью, но были и недовольные среди феодалов, духовенства, они активно боролись за сохранение старого влияния. Было раскрыто множество заговоров. Но наиболее ярко враждебные настроения боярства проявились в деле царевича Алексея, сына Петра и Евдокии Лопухиной. Царевич вырос набожным, скрытным и нерешительным человеком. Петр предложил Алексею принять участия в преобразованиях, но Алексей решил стать монахом и дождаться в монастыре смерти отца. Затем Алексей бежит в Австрию. По приказу Петра, возвращен в Москву и допрошен, обвинен в заговоре против отца. В 1718г осужден на казнь. Но умер не от казни. Истинная причина смерти не установлена. В 1722г Петр издает указ о наследовании престола, по которому император сам мог назначать себе наследника, исходя из интересов государства. Но вопрос о наследовании так и остался открытым. ^ 3 Значение реформ ПетраI нет единого мнения на реформы ПетраI. Одни считают, что петровские реформы привели к консервации феодально – крепостнической системы, нарушению прав свободы личности, вызвавших дальнейшие потрясения в жизни страны. Другие напротив считают, что преобразования носят прогрессивный характер. 3 Закрепление пройденного материала. 1 Каковы основные итоги правления ПетраI? 2 Какие общие черты можно обнаружить между Иваном грозным и ПетромI? 3 Каким образом реформы того времени укрепляли власть феодалов? 4 Какие необычные для русских царей черты можно заметить в личности ПетраI 4 Домашнее задание. Подготовка к контрольной работе по ПетруI.