Кредитно-модульний курс рекомендовано Міністерством освіти І науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів «Центр учбової літератури»

Вид материалаДокументы

Содержание


Макіавеллі Н. «Государ».
А. Ет-ціоні
Елвін Тоффлер
Тоффлер Е. «Метаморфози влади: знання, багатство та сила на порозі XXI століття»
Тоффлер Е. «Метаморфози влади: знання, багатство та сила на порозі XXIстоліття»
Тоффлер Е. «Метаморфози влади: знання, багатство та сила на порозі XXI століття»
Народний суверенітет
Національний суверенітет
Традиційна легітимність
Вебер М. «Традиційне панування»
Бергер П., Бергер Б. «Особистісно-орієнтована соціологія.
Вебер М. «Харизматичне панування»
Бергер П., Бергер Б. «Особистісно-орієнтована соціологія.
Алмонд Г., Пауелл Дж., Стром К., Далтон Р. «Порівняльна
Алмонд Г., ПауеляДЖ., Стром К., Далтон Р. «Порівняльна
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
й тими ресурсами, які викорис­товує суб'єкт.

Н. Макіавеллі, розмірковуючи про мотиви підпорядку­вання, виділяв серед них два основних — любов і страх. Віддаючи перевагу другому, Макіавеллі відзначав, що го­судар, очевидно, повинен опиратися на страх як на осно­вний мотив влади: «так, щоб, якщо він і не придбає любо­ві, зміг би, щонайменше, уникнути ненависті»1.

ЧЩо краще: щоб государя любили або щоб його боялися? Є думка, що найкраще, коли бояться та люблять одночасно; але любов дуже важко співіснує зі страхом, і коли вже потрібно вибирати, то вірніше вибирати страх... Люди менше бояться заподіяти образу тому, хто про­являє до них любов, аніж тому, хто вселяє в них страх, адже любов підтримується вдячністю, про яку люди можуть забути заради своєї вигоди, а страх підтримується погрозою відплати, про яку забути не­можливо».

Содержание