Кредитно-модульний курс рекомендовано Міністерством освіти І науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів «Центр учбової літератури»

Вид материала

Документы

Содержание Хайєк Ф. «Дорога до рабства» Валентинов Н. «Пятаков і більшовизм» Фуку яма Ф. «Кінець історії та остання людина» Лінц X. «Тоталітарні та авторитарні режими» Військові режими. Августа Піночет Теократичні режими Персоніфіковані режими — Неоавторитарні режими Арон Р. «Демократія і тоталітаризм» Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Дейтон Р «Порівняльна Шумпетер Й. «Капіталізм, соціалізм і демократія» Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. «Порівняльна політологія Даль Р. «Поліархія: участь і опозиція» Ф. К. Шміттер Головне у розділі

Подобный материал:

• С. Б. Чехович елементарний курс міграційного права україни конспект, 2992.83kb.
• В. В. Бедь юридична психологія, 30871.16kb.
• Міністерство освіти І науки україни бердянський державний педагогічний інститут ім., 1802.26kb.
• Ацій. Екстрена медична допомога рекомендовано Міністерством освіти І науки України, 3604.63kb.
• Конкурентне, 6830.17kb.
• Р. С. Балакірєва конституційне право україни, 5831.21kb.
• Г. О. Фролова фінансовий аналіз навчально-методичний посібник, 5022.82kb.
• В. О. Штангеєв, доктор технічних наук, професор, директор Укрндіцп, 100.26kb.
• М. Б. та інші практикум з проходження практик студентами вищих навчальних закладів, 3048.19kb.
• Навчальний посібник для студентів філологічних спеціальностей вищих педагогічних навчальних, 3345.03kb.

_Ч
«Моральність повинна бути підпорядкована інтересам класової бо­ротьби пролетаріату. Морально все те, що служить руйнуванню ста­рого експлуататорського суспільства й об'єднанню всіх трудящих на­вколо пролетаріату, що створює нове суспільство комуністів». Ленін В. «Завдання союзу молоді. Ш Всеросійський з'їзд комсомолу. 1920»

«Там, де існує одна загальна вища мета, — підкреслював англійський вчений Ф.А. Хайєк, — не залишається місця для жодних етичних норм або правил»¹. За відсутності си-

¹ Хайек Ф. А. Дорога к рабству // Вопросы философии. - 1990. - № 11. С. 123-165.

ПО

стеми моральних обмежень, у тоталітарній системі неми­нуче набуває чинності такий механізм соціального відбору, за яким нагорі виявляються люди, повністю вільні від мо­ралі й здатні на будь-які дії.

Я «У суспільстві, де взяли гору тоталітарні тенденції, люди непедан-тичні й, просто кажучи, безпринципні мають набагато більше шансів на успіх...Щоб брати участь в управлінні тоталітарною системою, недо­статньо просто приймати на віру порядні пояснення непорядних дій. Треба самому бути готовим переступати будь-які моральні закони, якщо цього вимагають вищі цілі. Оскільки мету встановлює лише верховний вождь, то кожний функціонер, виступаючи лише інструментом в його руках, не може мати моральних переконань. Головне, що від нього потріб­но, - це беззастережна особиста відданість вождеві, а слідом за цим — повна безпринципність і готовність буквально на все. Функціонер не по­винен мати власних таємних ідеалів або уявлень про добро й зло, які мог­ли б спотворити наміри вождя. У тоталітарному суспільстві знайдеться багато справ, що вимагатимуть жорстокості, залякування, обману. Адже ні гестапо, ні адміністрація концтабору, ні Міністерство пропаганди, ні СД, ні СС (як і аналогічні служби в Італії або в Радянському Союзі) не є підходящим місцем для вправ у гуманізмі. Але в тоталітарній державі шлях до високого становища веде саме через ці організації».

Содержание