Тематический план, рабочая программа и методические рекомендации к семинарским занятиям для студентов III курса заочной формы обучения всех специальностей
Вид материала | Тематический план |
- Тематический план, рабочая программа и методические рекомендации к семинарским занятиям, 755.41kb.
- Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения 7 > Тематический, 1325.78kb.
- Методические указания по подготовке к семинарским занятиям для студентов дневной формы, 1587.03kb.
- Тематический план для студентов очной формы обучения 6 > Тематический план для студентов, 660.76kb.
- Тематический план для студентов очной формы обучения Тематический план для студентов, 1529.08kb.
- Методические указания по изучению курса для самостоятельной работы студентов заочной, 408.36kb.
- Методические указания и рекомендации к практически-семинарским занятиям по дисциплине, 441.59kb.
- Тольяттинский государственный университет, 441.45kb.
- Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов Iкурса очной, 331.48kb.
- О. И. Быльченко Методические рекомендации по изучению курса «Отечественная история», 924.46kb.
Семинар № 8
^ ЭТНОСОЦИОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И РЕАЛЬНОСТЬ
Вопросы для обсуждения и дискуссии
1. Этнические общности, их формы и содержание
- Национально – этнические отношения народов
- Национальный вопрос в современных условиях
- Межнациональный конфликт: причины, уровни возникновения, факторы формирования, цели и результаты. Методы предотвращения и разрешения межнациональных конфликтов.
^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
При обсуждении первого вопроса выясните, что этническая общность как группа людей, связанных между собой общим происхождением и длительным совместным существованием имеет общие и устойчивые признаки (языка, особенностей бытовой культуры, обычаев, традиций этносов). Раскройте понятие этноса, формы (семья, род, клан, племя, народность, нация) и содержание. Сущности его (естественно-биологический и социокультурный подход: Психологическое, релятивистское направления; материалистическая, марксистская парадигма). Обратите внимание на процесс развития этносов, этапы формирования русского этноса.
Во втором вопросе следует выяснить особенности национально-этнических отношений (органическая взаимосвязь социальной и этнической сторон жизни наций, проблема социальной справедливости и национальных интересов проявления межнациональных отношений в виде экономических, политических, духовных, экологических, государственных и межличностных отношений).
Обратите внимание на характерные процессы в этнических отношениях (этническую консолидацию народов, межэтническую интеграцию, ассимиляцию) и демократизм двух объективных тенденций (стремление к самостоятельности наций и взаимное сближение и углубление сотрудничества народов).
Готовясь к обсуждению третьего вопроса обратите внимание на совокупность экономических, политических, правовых, идеологических, религиозных и др. проблем, проявляющихся в процессе внутригосударственного и межгосударственного общения между нациями и народностями. Национальный вопрос носит всегда конкретно исторический характер. Выделите содержание национального вопроса (возникновение, функционирование и развитие наций, вопрос об освобождении угнетенных народов, их суверенитет, самоопределение; свободное и всестороннее развитие всех народов; гармоничное сочетание национальных интересов) и основные принципы разрешения его (демократизм, равноправие, непримиримость к проявлениям шовинизма, сепаратизма, компромисс, отказ от узкоклассового подхода решения проблем и др.).
В четвертом вопросе рассмотрите межнациональный конфликт как крайнее обострение противоречий между народами, возникающих в ходе решения политических, территориальных, экономических, культурных, религиозных проблем. Выделите уровни конфликтов (социально-психологический, идеологический, национально-государственных институтов), причины возникновения (политические, экономические территориальные и др.). Факторы формирования (накопление в обществе критической массы, уровень национального самосознания), цели и возможные результаты. И, конечно, остановитесь на изучении методов предотвращения и разрешения межнациональных конфликтов (избежание, отказывание, третийское разбирательство, переговоры).
^ ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ
Этнос, этническая социология, этническая общность, семья, род, клан, племя, народность (народ), нация, миграция, межэтнические браки, диаспора, эмигрант – иммигрант, тенденции, национальный вопрос, межнациональный конфликт.
^ ТЕМЫ РЕФЕРАТНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ
(по решению преподавателя)
- Социоэтническая концепция А.Н. Гумилева
- Основные положения традиционной отечественной этносоциологии
- Основные положения зарубежной этносоциологии и культурной антропологии
- Национализм и основные формы его проявления
- П. Сорокин о роли православия в формировании древнерусского этноса
- Идея единения русских земель в создании русского государства и русской нации
- Обострение межэтнических проблем на территории бывшего СССР
- Проблемы миграции на территории бывшего СССР
- Подходы и особенности национально-государственного устройства строительства современной России
^ ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
- В левом столбце указаны понятия, а в правом – содержание понятий. Приведите их в соответствие друг с другом.
Понятие | № | Содержание |
1. Геноцид | | Идеология отрицания национальных особенностей |
2. Апартеид | | Нетерпимость к лицам еврейской национальности |
3. Национализм | | Национальное высокомерие |
4. Расизм | | Идеология о физической и психологической неполноценности рас |
5. Интернационализм | | Физическое уничтожение других народов |
6. Космополитизм | | Любовь к Родине, Отечеству, своему народу |
7. Шовинизм | | Признание приоритета национального фактора в общественном развитии |
8. Сепаратизм | | Дискриминация национальных меньшинств |
9. Патриотизм | | Стремление к отделению, обособлению |
10. Антисемитизм | | Идеи равновесия всех народов, различных наций и рас |
- Проведите социоанализ этнического состава вашей группы
- Составьте структурно – логическую схему по проблеме: основные тенденции развития духовной жизни народов.
- Раскройте содержание указанных понятий
Понятие | Содержание |
1. Этноцентризм | |
2. Суперэтнос | |
3. Славяне | |
4. Этнос | |
5. Межэтническая группа | |
6. Диаспора | |
7. Этническая группа | |
8. Метаэтнос | |
9. Субэтнос | |
10. Нация | |
11. Федерация | |
12. Конференция | |
13. Унитаризм | |
14. Племя | |
15. Народность | |
16. Автономия | |
^ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Бороноев А.О., Смирнов П.И. Россия и русские, характер и судьбы страны. - СПб., 1992.
- Бромлей В.Ю. Этногенез и биосфера Земли. - Л.,1993.
- Гумилев Л.Н. Очерки теории этноса. - М., 1983.
- Козлов В.М Национальный вопрос: Парадигмы, теория и политика. История СССР. 1990. № 1.
- Сорокин П.А. Основные черты русской нации. О России и русской философской культуре. - М. 1990 – С. 462 – 489.
- Этнология./ Под ред. Г.Е. Маркова. – М. 1994.
- Кравченко С.А. и др. Социология: парадигмы и темы. Тема18. – М., 1998.
- Учебный социологический словарь./ Под ред. С.А. Кравченко. - М. 2001.
- Тощенко Ж.Т. Социология. - М. 2005.
- Энциклопедический социологический словарь./ Под ред. Г.В. Осипова. - М., 2001.
- Степаненко В.И. Этносоциология. М. РГОТУПС, 2003.
Вопросы для подготовки к зачету и экзамену
- Предмет социологии и предпосылки ее возникновения. Структура социологии и ее функции.
- О. Конт – основоположение социологии, его учения о трех стадиях развития общества.
- Классический тип научности социологии учения о методе Э. Дюркгейма.
- Понимающая социология М. Вебера.
- Основные принципы материалистического учения К. Маркса и Ф. Энгельса в обществе.
- Развитие социологии в России.
- Общество как социальная система. Социальные связи, взаимодействие общения и отношения.
- Социология культуры. Ее основные концепции и функции. Ценностно-нормативная система культуры.
- Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби.
- Социальная структура общества: Социальные общности, классы, социальные слои, группы и институты, этносы. Основные подходы к изучению общества: структурно – функциональный и марксистский (детерминистский).
- Теория социальной стратификации.
- Социальная мобильность и маргинальность.
- Личность в социологии. Основные теории личности.
- Ролевые теории личности. Социальный и личный статус и социальный престиж инженера железнодорожника в обществе.
- Понятие социализации личности. Первичная и вторичная социализация.
- Понятие «социальная группа», деление их на первичные и вторичные, большие, средние, малые.
- Понятие «социальный институт». Их виды и функции.
- Теория доиндустриального, индустриального и постиндустриального (информационного) общества Р.Арона, У.Ростоу, Д.Белла, А.Тоффлера.
- Социальные изменения и движения. «Эволюция, революция, реформы, социальная модернизация».
- Предмет и функции социологии политики.
- Социология экономики как отрасль социальной науки. Экономические цели развития экономики как социальный прогресс.
- Социология образования. Основные принципы и функции образования. Гуманизация – ведущая тенденция в образовании.
- Труд как базовый социально – экономический процесс. Социальная сущность труда.
- Трудовой коллектив, его задачи и функции. Морально – психологический климат коллектива.
- Социология управления. Феномен бюрократии. Стиль руководства инженера железнодорожника в обществе.
- Предмет этносоциологии. Типы этносов – племя, народность, нация. Признаки нации.
- Понятие этноса. Предпосылки, черты и этапы формирования русского этноса.
- Национально – этнические отношения в современной России. Объективные тенденции их развития. Национальный вопрос в современных условиях.
- Межнациональный конфликт. Методы предотвращения и разрешения межнациональных конфликтов.
- Понятие семьи и брака, функции и тенденции семьи.
- Основные проблемы семьи и брака. Типы семейных структур.
- Мотивы брака, причины развода. Культура спора и ссоры. Традиции семьи.
- Социальные роли личности. Механизм отбора, предписывания и контроля. Социальный контроль и девиация.
- Социальная модернизация. Первичная и вторичная модернизация.
- Основные типы и черты капитализма и социализма.
- Методы социологического исследования (Анкетирование, интервьюирование).
- Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе.
- Специальные социологические теории (социального конфликта, общения, общественного мнения).
^ РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ
Основная
- Адамчук В.В. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. – М. 1999.
- Арон В. Этапы развития социологической мысли. – М., 1993.
- Вебер М. Избранные произведения. – М.: Прогресс, 1990.
- Дюркгейм Э. История буржуазной социологии XIX – начало XXв. / Под ред. И.С. Кона. – М., 1979.
- Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. - М. 1990.
- Зиммель Г. Введение в социологию. Научное обозрение. 1910. № 10.
- Клементьев Д.С., Панкова Л.Н. Антология русской социологии. – М.: МГУ, 1995.
- Конт О. Вступительные лекции. Социология Конта – СПб, 1889.
- Галактионов А.А. Русская социология XI – XX веков. – СПб, 2002.
- Кравченко А.И Социология для экономистов: Уч. пос. для вузов. – М. 2000.
- Ленин В.И. Великий почин. Полн. собр. соч., т. 39.
- Ленин В.И. Государство и революция. Полн. собр. соч., т. 26.
- Ленин В.И. Три источника и три составных части марксизма. Полн. собр. соч., т.3.
- Ленин В.И. Статистика и социология. Полн. собр. соч., т. 30.
- Маркс К., Энгельс Ф. Манифест коммунистической партии. Соч. т.4.
- Маркс К., Энгельс Ф. Критика Готской программы. Соч. т.19.
- Матвеева В.В. Социология. Учебн.пособ. – М. РГОТУПС, 2007.
- Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. – М., 2004.
- Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994.
- Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: 1992.
- Сорокин П.А. Социальная мобильность. – М., 2005.
- Социология./ Под ред. В.Н. Лавриненко. – М., 2005.
- Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Учебник. – М. Инфра-М., 2006.
- Социология./ Под ред. Д.С. Клементьева. – М., 2004.
- Тощенко Ж.Т. Социология. – М., 2004.
- Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. т.21.
- Энгельс Ф. Развитие социализма от утопии к науке. Маркс К, Энгельс Ф. Соч. т.19. – стр. 210.
Дополнительная литература
- Е.М. Бабосов. Прикладная социология. Минск – Тетрасистема. 2000.
- Большой толковый социологический словарь. – М., 1999.
- Борисова Л.Г., Солодова Г.С. Социология личности. - Новосибирск, 1997.
- Васильченко Г.Е. и др. Любовь, брак, сексуальное партнерство. – М., 1990.
- Карел Витек. Проблемы благополучия. М., 1998.
- Г.С. Батынен, Д.Г. Подвойский. История социологии. Учебник. – М.2004.
- Генкин Б.М. Социология труда и экономики. Учебник для вузов. М., 1999.
- Голосенко И.А. История русской социологии XIX – XX вв. – М., 1995.
- А.А. Галактионов. Русская социология XI – XX вв. С-Пет. 2002.
- Капитонов Э.А. Социология ХХ века. История и технология. Ростов-на-Дону. 1996.
- Матвеева В.В. Проблема конфликта в социологической теории. – М., 2001.
- Матвеева В.В., Степаненко В.И., Михайлова Т.П. Социальные технологии. М. РГОТУПС. 2003.
- С.В. Бориснев. Социология коммуникации. М. Юнсети. 2003.
- И.А. Руденко. Организация прикладного социологического исследования. – М. 1998.
- Руденко Р.И. Практикум по социологии. – М. 1999.
- А.И. Кравченко. Социология в вопросах и ответах. Уч.пос. – М. Проспект. 2004.
- Социальная инженерия в двух частях./ Под ред. Ю.М. Резника. – М., 1994.
- Социология в России.: Уч.пос./ Под ред. В.А. Ядова – М, 1998.
- Социология труда./ Под ред. Н.И. Дряхлова. – М. 1993.
- Тексты по истории социологии XIX –XX вв. Хрестоматия./ Отв. ред. В.И. Добреньков – М., 1994.
- Учебный социологический словарь./ Под ред. С.А. Кравченко. – М., 2001.
- П.Д. Павленок. Социология. Избранные работы: 1991 – 2003. – М., 2004.
- Е.Н. Каменская. Социология. Уч.пос. – М., 2005.
- И.Е. Ворожейкин и др. Конфликтология. Учебник. – М., Инфра-М, 2000.
- М.С. Вершинин. Конфликтология. Конспект лекций. – С-П. 2003.
СОЦИОЛОГИЯ
Тематический план, рабочая программа
и методические рекомендации
к семинарским занятиям
для студентов III курса
заочной формы обучения
всех специальностей кроме БУ, Э, ЭИ
Редактор В. И. Чучева
Компьютерная верстка Е.Ю. Русолевой
ЛР№ 020307 от 28.11.91
Тип.зак. Изд. зак. Тираж
Подписано в печать Гарнитура Times. Офсет
Усл. печ. л. 4,5 Формат 60х90/16
Издательский центр РГОТУПСа,
125993, Москва, Часовая ул., 22/2
Типография РГОТУПСа, 107078, Москва, Басманный пер., 6
1 См. Сорокин П.А. Статьи разных лет. – М.: Наука. – С.410 – 414.
1 Социология. Учебник/ Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М., 2001. С.224.