Методические требования и тематика контрольных работ по курсу "Криминология и профилактика преступлений" для слушателей фзо 5,6 лет (5 курс) на 2007-2008 гг. Материалы

Вид материала

Тематический план

Содержание

Семинарское занятие
Семинарское занятие
Дополнительная литература
Методические указания по написанию контрольных работ

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Семинарское занятие

Понятия преступника и структура личности преступника.
Преступник как объект криминологического изучения. Классификация преступников и их типология.
Потерпевший как объект криминологического изучения. Криминологические классификации потерпевших.
Понятие виктимности, виктимного поведения.

Тема информационного сообщения:

Антисоциальная направленность и общественная опасность лиц, совершивших преступления.
Соотношение и взаимодействие социального и биологического в структуре личности субъектов, совершивших преступления.

Основная литература

1. Криминология: Учебник для вузов под ред. Г.А. Аванесова, В.Е. Издание 3-е, переработанное и дополненное // Юнити, - М., - 2007г.

2. Криминология: Учебник для вузов под ред. А.И. Долговой. Издание 3-е, переработанное и дополненное // Норма, - М., - 2008г.

3. Криминология: Учебник для вузов под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева // - СПб., - 2006 г.

4. Приказ МВД РФ от 17 января 2006 г. № 19 «О деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений».

Дополнительная литература

1. Абызов Р.М. Типология личностных деформаций преступников – Ижевск, УдГУ, 2005.

2. Гришко А.Я. Характеристика личности хронических алкоголиков и наркоманов: учебное пособие, Рязань: РЮИ МВД России /2003г.

3. Солодовников С. Посягательство на чужое имущество. Личность и типы преступников /Закон и право, 2005 №4.

4. Корецкий Д. Адекватны ли меры борьбы с преступностью ее состоянию. /Законность, 2003 № 2.

5. Крутер М. Профилактика преступлений молодежи: теоретическая молодежь и социальная реальность. /Уголовное право, 2003 № 4.

Тема 3. Криминологическая характеристика отдельных видов

преступлений

^

Семинарское занятие

Криминологическая характеристика насильственных преступлений.
Криминологическая характеристика экономических преступлений.
Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых организованными преступными группами.
Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых организованными преступными группами.
Понятие и криминологическая характеристика экологических преступлений.

Основная литература

1. Криминология: Учебник для вузов под ред. Г.А. Аванесова, В.Е. Издание 3-е, переработанное и дополненное // Юнити, - М., - 2007г.

2. Криминология: Учебник для вузов под ред. А.И. Долговой. Издание 3-е, переработанное и дополненное // Норма, - М., - 2008г.

3. Криминология: Учебник для вузов под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева // - СПб., - 2006 г.

Тема 4. Общеуголовная корыстная преступность

Семинарское занятие

1. Понятие и криминологическая характеристика общеуголовной корыстной преступности.

2. Причины и условия общеуголовной корыстной преступности.

3. Личность корыстного преступника.

4. Особенности борьбы с общеуголовной корыстной преступностью.

Тема информационного сообщения:

1. «Криминологическая характеристика личности преступников, совершивших корыстные преступления».

2. «Профилактика корыстно-насильственных преступлений участковыми уполномоченными милиции».

Основная литература:

*Криминология: Учебник / Под ред. А.И. Долговой / М., 2008 г.;
*Криминология: Учебник / Под ред. Ю.Ф. Кваши / Феникс, - Ростов – на – Дону, - 2008 г.
*Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова / Юрист, - М., 2006 г.

Дополнительная литература:

1. *Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Личность корыстного преступника. - М., 1989.

2. *Ефимов Ю. В. Виктимологическая профилактика корыстно-насильственной преступности // Административно-правовые, уголовно-правовые, уголовно-процессуальные, криминалистические и иные меры противодействия экономическим, налоговым правонарушениям и преступлениям. Часть - Челябинск, 2005. - С. 230-232.

3. *Миненок М.Г., Миненок Д.М. Корысть. Криминологические и уголовно-правовые проблемы. - СПб., 2001.

4. *Профилактика корыстно-насильственных преступлений участковыми инспекторами милиции. - М., 1994.

5. *Приказ МВД РФ от 17 января 2006 г. № 19 «О деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений».

^ Методические указания по написанию контрольных работ

по криминологии и профилактике преступлений для слушателей

5 курса факультета заочного обучения (5,6 лет обучения)

Внимательно изучите план темы, выбрав один из двух вариантов. Например, последний номер Вашей зачетной книжки – 5. Вы можете выбрать вариант №5 или №15. Подберите литературу (рекомендованную или самостоятельно). Изучите и в соответствии с планом напишите работу.

Контрольная работа по криминологии должна быть выполнена письменно или в виде машинописного текста, с полуторным интервалом, пронумерована и подписана лично автором. Объем контрольной работы не должен быть меньше 12 страниц на бумаге форматом А 4 или 18 страниц рукописного текста. Страницы машинописных работ должны иметь поля: верхнее и нижнее не менее 20 мм., боковые: слева – 30 мм., справа – 20 мм.

Все страницы текста контрольной работы должны быть пронумерованы. Первой страницей считается текст, следующий за титульным листом. Порядковый номер пишется в середине нижнего поля страницы.

На титульном листе контрольной работы указываются соответствующие реквизиты (кафедра, № зачетной книжки, вариант, вид работы, тема, автор). В начале работы следует приобщить план.

Контрольная работа должна быть написана грамотно, разборчивым почерком, аккуратно. Должны делаться необходимые сноски на использованные источники. В тексте работы не допускается: зачеркивание слов, предложений, использование чернил разного цвета.

Внимание!

1) В содержание контрольных работы вариантов №7-20 в обязательном порядке должны быть включены материалы судебно-следственной практики региональных органов внутренних дел и судов (постановление о привлечении в качестве обвиняемого, приговор суда, определение кассационной инстанции и др.), а также статистические данные (например, по теме «Насильственная преступность» – кол-во совершено убийств, побоев, изнасилований за отчетный период, т.е. количественные и качественные показатели преступности).

2) Если слушатель не работает в подразделениях МОБ, КМ, следствия, то ему необходимо обратиться в ближайший ГО-РОВД или суд для сбора статистических данных и необходимых материалов, которые необходимо адаптировать к теме исследования. Указанной выше категории слушателей (тыл, кадры, ИВС, автохозяйство и др.) при написании работы разрешается использовать общефедеральную статистики (ГИАЦ МВД, ИЦ УВД области), а также судебную практику Верховного Суда РФ. Без указанных примеров работа не будет зачтена.

В конце работы следует привести список используемой литературы, проставить число, месяц и год выполнения работы, подпись исполнителя.

После выполнения указанных выше требований и рекомендаций слушатель представляет контрольную работу на кафедру для рецензирования.

Если работа признана неудовлетворительной, слушатель выполняет контрольную работу повторно.

Вариант 1. Криминология как наука

План:

Понятие криминологии и ее место в системе наук.
Система курса криминологии и определение ее основных понятий.
Этапы развития и основные теории криминологии.
Развитие криминологии в России.

Литература:

Основная:

*Криминология: Учебник / Под ред. А.И. Долговой. М., 2008.

*Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. М., 2008.

*Бурлаков В.Н., Кропачев Н.М. Криминология /СПб, 2005г;

Дополнительная:

Криминология – 20 век /Под ред. В.Н. Бурлакова, В.П. Сальникова. СПб., 2000;

Криминология /Под ред. Д.Ф.Шелли. СПб., 2003;

Устинов В. Некоторые итоги развития отечественной криминологии. /Уголовное права, 2004 №1.

Методические указания

При рассмотрении первого вопроса необходимо:

Дать характеристику процессу формирования криминологии как самостоятельного научного направления (самостоятельность криминологии в системе наук можно показать путем сопоставления ее с уголовным правом), указать основные элементы предмета криминологии.

Раскрыть задачи науки криминологии, исходя из внутренней потребности этой науки в познании закономерностей преступности, как специфического социального явления и практическими проблемами борьбы с преступностью на современном этапе.

При подготовке второго вопроса следует:

Привести характеристику частей (общей-особенной), образующих систему курса криминологии, указать вопросы, рассматриваемые каждой частью.

Раскрыть основные понятия в криминологии: преступности, личности преступника, причины и условия преступности, механизма конкретного преступления, криминологических исследований и прогнозирования преступности, ее предупреждения.

В третьем вопросе целесообразно:

Привести краткую характеристику идей криминологического осмысления проблемы преступности (труды Платона, Аристотеля), рассмотреть влияние на развитие криминологического мировоззрения классической школы уголовного права (труды французских просветителей Ж.-Ж Руссо, Вольтера, Д. Дидро, Ш. Монтескье, итальянского ученого Ч. Беккариа), рассмотреть период позитивизма в криминологии (на основе трудов Ч. Ломброзо, Г.Й. Шнайдера, Р. Гарофало, Э. Дюркгейма)

Дать характеристику основных теорий криминологии: биологической (Ч. Ломброзо); психологической (З. Фрейд, Р. Гарофало); социальной дезорганизации (Э. Дюркгейм); дифференцированной связи (Э. Сатерленд); стигматизации (Ф. Танненбаум); радикальной.

В четвертом вопросе контрольной работы необходимо:

Назвать труды русских видных представителей социологического направления в криминологии второй половины 19 века (М.В. Духовского; И.Я. Фойницкого; Д.А. Дриля; С.В. Познышева).

Указать периоды развития криминологии в России и влияние на них работ видных российских ученых-юристов.

Указать характерные особенности современного периода в развитии отечественной криминологии, развитие современных направлений (отраслей) отечественной криминологии.

Вариант 2. Преступность и ее изучение

План:

1.Понятие преступности.

2.Криминологические характеристики преступности.

3.Источники информации о преступности.

4.Региональные особенности преступности.

5.Изучение преступности органами внутренних дел.

Рекомендуемая литература:

Основная:

*Криминология: Учебник / Под ред. А.И. Долговой. М., 2008.

*Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. М., 2008.

*Чуфаровский Ю.В. Криминология в вопросах и ответах. /М., Велби-Проспект, 2004г;

*Бурлаков В.Н., Кропачев Н.М. Криминология /СПб, 2005г;

Дополнительная:

*ГИЦ МВД России. Сборник: «Состояние преступности в РФ за 2007 год». /М., 2008.

*Сборник: информационно-справочные материалы по итогам оперативно-служебной деятельности органов и подразделений внутренних дел Центрального Федерального Округа за 2007 год. /М., ГУ МВД России, 2008

Методические указания

В первом вопросе необходимо:

Дать определение преступности, привести разные точки зрения (в мировой и отечественной криминологии) на определение преступности.

Раскрыть основные свойства преступности (массовость, общественная опасность, относительная устойчивость и др.).

Перечислить общие и отличительные признаки административно-правового понятия «правонарушение», уголовно-правового понятия «преступление» и криминологического понятия «преступность».

Указать научное и практическое значение и использование понятия «преступность», а также практическое значение оценки основных параметров преступности.

Во втором вопросе целесообразно:

Раскрыть количественные и качественные характеристики преступности: состояние преступности, коэффициент преступности, индекс преступной активности, коэффициент судимости, динамика преступности, структура преступности, характер преступности, география и цена преступности.

Дать определение латентной преступности, назвать ее виды, причины существования латентной преступности, привести примеры наиболее и наименее латентных преступлений, предложить методы выявления латентной преступности.

В третьем вопросе необходимо:

Дать определение и характеристику источникам информации о преступности, охарактеризовать задачи изучения преступности, изучение преступности в динамике, изучение ее внешних и внутренних характеристик.

Назвать документы первичного учета преступлений в ОВД, прокуратуре, судах (статистические карточки и формы статистической отчетности), указать виды статистической отчетности о преступности в ОВД.

Обосновать необходимость единого учета преступлений.

В четвертом вопросе необходимо:

Привести региональные различия преступности (ее «география»), дать определение «горячих точек» и «горячих периодов». Дать характеристику «городской» и «сельской» преступности. Дать понятие «топографии» преступности, привести примеры криминогенных районов в населенных пунктах.

Охарактеризовать состояние преступности и ее особенности в регионе (районе), где проходит службу автор контрольной работы, посредством анализа рассмотренных судами уголовных дел, деятельности правоохранительных органов по вопросам предупреждения отдельных видов преступлений, материалов пресс-конференций, брифингов руководящего состава правоохранительных органов, статистических данных ведомственных учетов.

В пятом вопросе необходимо:

Указать значение анализа преступности для деятельности ОВД.

Проанализировать процесс изучения преступности органами внутренних дел и отчетов о ее состоянии.

Указать необходимые для анализа преступности характеристики, которые должны получать отражение в периодических отчетах о состоянии преступности на конкретной территории.

Вариант 3. Криминологическое изучение преступника

План:

Преступник как объект криминологического изучения.
Механизм преступного поведения.
Криминологические классификации преступников.
Региональные особенности преступников.
Изучение преступников органами внутренних дел.

Рекомендуемая литература:

Основная:

*Криминология: Учебник / Под ред. А.И. Долговой. М., 2008.

*Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. М., 2008.

*Чуфаровский Ю.В. Криминология в вопросах и ответах. /М., Велби-Проспект, 2004г;

*Бурлаков В.Н., Кропачев Н.М. Криминология. /СПб, 2005г;

Дополнительная:

*Материалы уголовных дел и судебной практики из Бюллетеня Верховного Суда России за 2007-2008 гг;

*Солодовников С. Личность и типы преступников /Закон и право, 2004 №4

Методические указания

В первом вопросе необходимо:

Раскрыть понятие «личность преступника», его структуру.

Раскрыть соотношение понятий: личность девианта, деликвента, правонарушителя и преступника.

Сравнить понятие «личность преступника» с понятиями: «субъект преступления», «обвиняемый», «осужденный».

Дать криминологическую характеристику личности преступника, указав социально-демографические, уголовно-правовые, нравственно-психологические и другие характеристики, структурно входящие в сферу личности преступника.

Во втором вопросе необходимо:

Назвать мотивы индивидуального преступного поведения.

Раскрыть механизм совершения умышленного преступления.

Раскрыть механизм совершения неосторожного преступления.

Раскрыть стадии механизма индивидуального преступного поведения, взаимодействие личности и внешней окружающей среды в данном механизме.

В третьем вопросе необходимо:

Раскрыть понятие, виды, криминологические типологию и классификацию преступников, основные критерии типизации преступников в криминологии.

Определить отличие криминологических типологий от пенитенциарных, уголовно-правовых, криминалистических.

Определить научное и практическое значение классификации преступников для организации индивидуальной профилактики.

В четвертом вопросе необходимо:

Охарактеризовать региональные особенности лиц, совершивших преступления в регионе (районе), где проходит службу автор контрольной работы, посредством анализа рассмотренных судами уголовных дел, деятельности правоохранительных органов по вопросам выявления причин и условий отдельных конкретных преступлений, видов преступлений, материалов пресс-конференций, брифингов руководящего состава правоохранительных органов, статистических данных ведомственных учетов.

В пятом вопросе необходимо:

Указать значение анализа причин и условий конкретного преступления для деятельности правоохранительных органов, суда, проанализировать процесс выявления и изучения преступников в правоохранительных органах, суде (статистические карточки первичного учета, статистическая отчетность в ОВД и др.).

Вариант 4. Криминологическое изучение потерпевшего

План:

Потерпевший как объект криминологического изучения.
Криминологические классификации потерпевших.
Понятие виктимности, виктимного поведения и виктимизации.
Региональные особенности потерпевших.
Виктимологическая профилактика в ОВД.

Рекомендуемая литература:

Основная:

*Криминология: Учебник / Под ред. А.И. Долговой. М., 2008.

*Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. М., 2008.

*Чуфаровский Ю.В. Криминология в вопросах и ответах. /М., Велби-Проспект, 2004г;

*Бурлаков В.Н., Кропачев Н.М. Криминология. /СПб, 2005г;

Дополнительная:

*Материалы уголовных дел и судебной практики из Бюллетеня Верховного Суда России за 2007-2008 гг;

*Гаджиева А. Отрицательное поведение потерпевшего и его уголовно-правовое значение. /Уголовное право, 2004 № 1;

*Волкова Т. Виктимологическая профилактика./Российская юстиция, 2004 № 1.

Методические указания

В первом вопросе необходимо:

Дать определение понятий «личность потерпевшего», «жертва преступления».

Охарактеризовать роль потерпевшего в социальном и психологическом механизме индивидуального преступного поведения.

Осветить научно-практическое значение изучения личностных особенностей жертв преступлений.

Раскрыть понятие и современное состояние виктимологии, а также связь виктимологии с криминологией, уголовным процессом.

Во втором вопросе необходимо:

Указать практическое значение классификации потерпевших.

Охарактеризовать известные Вам классификации потерпевших, привести примеры.

В третьем вопросе необходимо:

Определить виктимность как свойство личности потерпевшего.

Выявить виды, уровень, структуру и динамику виктимности различных категорий и групп населения.

Назвать методы изучения виктимности различных категорий и групп населения.

Дать характеристику понятию «виктимное поведение», «виктимизация».

Определить, является ли понятие «виктимизация» противоположным понятию «преступное поведение».

В четвертом вопросе необходимо:

Охарактеризовать региональные особенности потерпевших в регионе (районе), где проходит службу автор контрольной работы, посредством анализа рассмотренных судами уголовных дел, деятельности правоохранительных органов по вопросам выявления потерпевших от отдельных конкретных преступлений, материалов пресс-конференций, брифингов руководящего состава правоохранительных органов, статистических данных ведомственных учетов, материалов бюро суд-мед. экспертизы.

В пятом вопросе необходимо:

Дать определение понятию «виктимологическая профилактика».

Раскрыть основные направления общесоциального и специально-криминологического предупреждения виктимности.

Определить содержание профилактики индивидуального виктимного поведения.

Указать место и роль правоохранительных органов в виктимологической профилактике.

Вариант 5. Причины и условия преступности

План:

Понятие и характеристика причин и условий преступлений.
Факторы, детерминирующие преступность в современной России.
Региональные особенности причин и условий преступности.
Изучение причин и условий преступности органами внутренних дел.

Понятие и виды предупреждения преступлений. Правовые основы предупреждения преступлений.
Субъекты предупреждения преступлений (исполнительная, законодательная и судебная власть, органы местного самоуправления, юридические и физические лица).
Правоохранительные органы как субъекты предупреждения преступлений (прокуратура, ОВД, ФСБ, ФСНП, ГТК).
Индивидуальное предупреждение преступлений.
Региональные особенности предупреждения преступлений.

Рекомендуемая литература:

Основная:

*Криминология: Учебник / Под ред. А.И. Долговой. М., 2008.

*Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. М., 2008.

*Чуфаровский Ю.В. Криминология в вопросах и ответах. /М., Велби-Проспект, 2004г;

*Бурлаков В.Н., Кропачев Н.М. Криминология /СПб, 2005г;

Дополнительная:

*Материалы уголовных дел и судебной практики из Бюллетеня Верховного Суда России за 2007-2008 гг.;

Чечетин А.Е. Актуальные проблемы борьбы с преступлениями и иными правонарушениями. Материалы международной научно-практической конференции от 03.04.2004 г. / Барнаул, 2004 г.

Методические указания

В первом вопросе необходимо:

Дать определение понятию «предупреждение преступлений».

Охарактеризовать виды и формы предупреждения преступлений.

Назвать правовую основу регулирования предупреждения преступлений.

Определить роль уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного законодательства на современном этапе развития общества в предупреждении преступлений.

Указать иные нормативные акты, регулирующие деятельность по предупреждению преступлений.

Во втором вопросе необходимо:

Определить значение координации деятельности государственных органов в предупреждении преступлений.

Ответить на вопрос: «Может ли предупреждение преступлений рассматриваться как функция государственных органов?»

Указать роль законодательных органов государственной власти в осуществлении предупредительной политики. Привести примеры.

Указать роль исполнительных органов государственной власти в осуществлении предупредительной политики. Привести примеры.

Указать роль органов местного самоуправления в осуществлении предупредительной политики. Привести примеры.

Определить роль средств массовой информации в профилактике преступлений.

Определить возможности предприятий, учреждений, организаций в предупреждении преступлений.

Определить возможности граждан в предупреждении преступлений.

В третьем вопросе необходимо:

Проанализировать мероприятия по предупреждению преступлений, применяемые в правоохранительных органах (прокуратура, ОВД, ФСБ, ФСНП, ГТК), суде.

Привести примеры представлений по уголовному делу, частных определений суда, предложений штаба УВД по предупреждению преступлений и др. форм предупредительной деятельности.

Осветить взаимодействие различных подразделений органов внутренних дел в профилактике преступлений.

Определить возможности учета и оценки результатов деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений

В четвертом вопросе необходимо:

Дать определение понятия «индивидуальное предупреждение преступлений».

Охарактеризовать объекты и содержание индивидуального предупреждения преступлений (прогнозирование и планирование предупредительной работы).

Раскрыть методы и основные организационно-тактические формы индивидуального предупредительного воздействия на правонарушителей.

Возможности профилактического воздействия на явления, связанные с преступностью (наркомания, алкоголизм, проституция и др.).

В пятом вопросе охарактеризовать:

Региональные особенности индивидуального предупреждения преступлений посредством анализа практики осуществления надзора за лицами, склонными к совершению преступлений.

Вариант 7. Преступность несовершеннолетних

План:

Понятие и виды преступности несовершеннолетних.
Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
Причины и условия преступности несовершеннолетних.
Предупреждение преступлений несовершеннолетних.
Региональные особенности преступности несовершеннолетних.

Основная литература

Криминология: Учебник / Под редакцией В.Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова / М., 2008 г.
Ювенальное право: учебник для вузов / Под ред. А.В. Заряева, В.Д. Малкова // ЗАО Юстицинформ, - 2005.
ФЗ РФ №120 - 2000 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Приказ МВД РФ от 26.05.2000 № 569 (ред. от 09.10.2004) «Об утверждении инструкции по организации работы подразделений по делам несовершеннолетних ОВД».
Приказ МВД РФ от 02.04.2004 № 215 «О мерах по совершенствованию деятельности центров временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел».

Blog

Методические требования и тематика контрольных работ по курсу "Криминология и профилактика преступлений" для слушателей фзо 5,6 лет (5 курс) на 2007-2008 гг. Материалы

Содержание

Семинарское занятие

Семинарское занятие

Дополнительная литература: