Методические рекомендации по выполнению контрольной работы тематика контрольных работ

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Министерство внутренних дел Российской Федерации

Барнаульский юридический институт

Кафедра криминалистики

КРИМИНАЛИСТИКА

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

для слушателей факультета заочного

специальность: 030505.65 Правоохранительная деятельность

профиль подготовки – административная деятельность ОВД

специализация – деятельность службы участковых уполномоченных

милиции

срок обучения – 6 лет

Барнаул – 2010

ББК 67.52

К - 82

Криминалистика. Методические материалы для слушателей факультета заочного обучения по курсу «Криминалистика» по специальности - 030505.65 – Правоохранительная деятельность, срок обучения – 6 лет. – /Ю.Л. Бойко, О.В. Кругликова. - Барнаул: Барнаульский юридический институт МВД России, 2010. – 40 с.

Методические материалы подготовлены:

Бойко Ю.Л. - начальник кафедры криминалистики.

Кругликова О.В. - преподаватель кафедры криминалистики.

Рекомендовано к использованию в учебном процессе на заседании методического совета от «___» __________ 2010 года, протокол № _____

© Барнаульский юридический институт МВД России, 2010

О Г Л А В Л Е Н И Е

Методические рекомендации по изучению дисциплины ………..………….4

Программа курса …………..……………..………10

Тематический план по курсу «Криминалистика», срок обучения 6 лет ….13

Содержание программы курса криминалистики ……………………..…….14

Основная литература ко всем темам курса ……………………………...….25

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы …......30

Тематика контрольных работ …………………………………...................32

Примерные вопросы для подготовки к экзаменам ………… …….…..…..33

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Характеристика учебной дисциплины, ее особенности.

Криминалистика, о которой справедливо говорят, что она находится на переднем крае борьбы с преступностью, разрабатывает различные средства раскрытия и расследования преступлений. Это средства установления самого факта совершения преступления и всех, подлежащих доказыванию, обстоятельств: факта подделки документа, денег, подписей; факта хищения, кражи, причинения телесных повреждений и других преступлений; способа, времени, места совершения преступления, участия в нем конкретных лиц; обстоятельств, способствовавших совершению преступления и т.д.

Правильно ориентируясь в своем предмете, криминалистика сможет вести эффективный поиск в различных областях науки и техники с целью выявления всевозможных знаний, которые можно переработать или в «чистом» виде использовать в раскрытии, расследовании преступлений.

Предмет криминалистики.

Криминалистика это учебная дисциплина, изучающая закономерность механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей специальных средств и методов судебного исследования и предотвращения преступлений (Белкин Р.С.).

Таким образом, подход к формулировке определения предмета криминалистики через раскрытие и познание соответствующих закономерностей является предпочтительным, т.к. в этом случае повышается и практическая отдача науки; правильное решение теоретического вопроса о предмете криминалистики имеет и непосредственное практическое звучание.

Система криминалистики.

Разнообразное содержание криминалистики, как и любой другой науки, должно быть определенным образом упорядочено, распределено по отдельным разделам, отраслям, т.е. необходима систематизация криминалистики.

В настоящее время в системе науки криминалистики большинство ученых выделяют пять разделов:

1. Общая теория криминалистики.

2. Криминалистическая техника.

3. Криминалистическая тактика.

4. Организация раскрытия и расследования преступлений.

5. Криминалистическая методика.

С системой науки тесно связана и система учебного курса криминалистики. В принципе она аналогична системе науки, но в то же время несколько отличается от нее. Для изучающих криминалистику важно знать об истории ее развития, о системе научно-исследовательских и экспертных подразделений и др. Поэтому, когда говорят о системе учебного курса, то первый раздел обычно называют так: «Введение. Теоретические основы криминалистики».

Задачи криминалистики.

Как и перед любой наукой, занимающейся изучением проблем борьбы с преступностью, перед криминалистикой стоят две группы задач.

Общая задача - содействие борьбе с преступностью своими специфическими силами и средствами. Эта задача вытекает из нормативных документов и ведомственных подзаконных актов МВД РФ. Обязательным условием такого содействия, естественно, является строгое соблюдение законности.

Специальные задачи определяются общей задачей науки и отражают ее специфику. К ним относятся:

1. Дальнейшее изучение объективных закономерностей, составляющих основу предмета криминалистики.

2. Разработка новых и совершенствование имеющихся технико-криминалистических средств, приемов и рекомендаций по собиранию, исследованию и использованию доказательств.

3. Разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного следствия и судебного разбирательства.

4. Разработка и совершенствование криминалистических средств, приемов и методов предотвращения преступлений. Для решения этих задач криминалистика широко использует достижения других областей знания: физики, химии, математики, психологии и пр. Вообще, ее можно назвать основным каналом, по которому данные естественных и технических наук внедряются в практическую деятельность правоохранительных органов.

Криминалистика в системе научного знания.

Характеризуя место криминалистики в системе научного знания, необходимо руководствоваться ее предметом и значением криминалистики для практики борьбы с преступностью, а также тем влиянием, которое оказывают на криминалистику другие науки. Как юридическая наука криминалистика, естественно, тесно связана с науками юридического цикла. Рассмотрим их.

Связь с уголовным правом.

Наука уголовного права изучает преступление, наказание, уголовное законодательство и пр., а криминалистика заимствует от нее признаки состава преступления, что позволяет разрабатывать методику расследования, т.к., прежде всего, нужно знать, какое событие является преступным и какими чертами оно характеризуется.

Связь с уголовных процессом.

Первоначально криминалистика разрабатывалась в рамках уголовного процесса, поэтому связи между этими науками многообразны. Процессуальная наука определяет пределы и порядок применения криминалистических рекомендаций, компетенцию участников процесса в использовании криминалистических средств и методик. На основе этих положений (о предмете, пределах доказывания) развивается криминалистика, разрабатывая свои специфические средства и рекомендации, которые всегда должны соответствовать нормам уголовного процесса.

Связь с криминологией.

Криминология занимается изучением преступности как социального явления, изучением ее причин, тенденций, личности преступника и т.д. На основе этих данных криминалистика разрабатывает техническую и тактическую стороны предотвращения преступлений.

Связь с уголовной статистикой, которая занимается изучением количественной стороны преступности (состояния, динамики преступности, судимостей и др.), а также изучает показатели, характеризующие мероприятия по борьбе с преступностью. Криминалистика учитывает данные уголовной статистики для оценки эффективности уже разработанных ею рекомендаций и для разработки новых методов и средств борьбы с преступностью.

Криминалистика тесно связана и со специальными отраслями таких наук, как судебная химия, судебная медицина, судебная психиатрия, судебная психология. Их объединяет общая цель и общность объектов исследования. Связана криминалистика и с наукой управления, прежде всего с ее разделом НОТ. Отсюда она заимствует положения об оптимальном распределении рабочего времени, о специализации и кооперации труда и т.д.

Общие и частные криминалистические теории.

Чтобы понять, что такое теория криминалистики и какова ее структура, необходимо коротко рассмотреть основные этапы, которые проходит в своем развитии любая отрасль знания. Этапы эти таковы:

В недрах какой-то уже устоявшейся науки зарождаются элементы новой науки, группируются в определенную совокупность идей и положений, которым уже тесно в рамках «старой» науки;
Затем следуют попытки применить эти положения в практической деятельности, причем не всегда успешные, в силу недостатка опыта использования новых идей;
Наступает этап накопления эмпирического (опытного) материала, этап накопления и осмысления результатов практического применения положений зарождающейся науки;
По мере обобщения этого материала и его систематизации возникает теория новой науки и появляются определенные перспективы ее развития;
С дальнейшим возрастанием эмпирического материала раскрываются какие-то закономерности объективной действительности и возникшая теория приобретает философский характер, превращается в систему основных идей данной отросли знания, т.е., наступает этап создания общей теории науки. Данный этап и переживает сейчас криминалистика.

Общая теория криминалистики - это система основных принципов и положений, определяющих содержание и структуру, перспективы развития и практическую значимость криминалистики, ее роль и место в борьбе с преступностью. Иными словами, общая теория отражает весь предмет криминалистики.

Частные научные теории криминалистики отражают отдельные элементы предмета, это ее разделы, части, структурные подразделения. Предметом частной криминалистической теории является та или иная часть общего предмета криминалистики. Выделяют следующие частные криминалистические теории:

Теория криминалистической идентификации;
Криминалистическое учение о способе совершения преступления;
Учение о механизме следообразования;
Криминалистическое учение о фиксации обнаруженной доказательственной информации;
Криминалистическое учение о признаках (приметах);
Учение о регистрации криминалистических объектов;
Общие принципы методики экспертных исследований;
Учение о версии и планировании судебного исследования;
Общие принципы организации деятельности по собиранию, исследованию оценке и использованию доказательств;
Теория криминалистического прогнозирования.

Указанный перечень не является исчерпывающим. Дальнейшая разработка общей теории криминалистики ведет к возникновению новых частных теорий.

Учение о методах криминалистики.

Метод - это способ достижения поставленной цели. Криминалистика решает стоящие перед ней задачи с помощью ряда методов научного исследования. Поэтому понятие «метод криминалистики» по своей сущности, содержанию и структуре - есть понятие комплексное. Оно включает в себя совокупность всех методов познания, применяемых в диалектическом единстве и взаимосвязи.

Необходимо различать методы криминалистики как науки и методы практической деятельности (следователя, эксперта, дознавателя, осуществляющих собирание, исследование, оценку доказательств и пр.) И в практической деятельности, и в научных исследованиях могут использоваться одноименные методы познания, т.к. сущность методов познания не меняется в зависимости от сферы их применения. Однако содержание, цели, средства, методы познания будут разными при осуществлении научных поисков и при работе, допустим, следователя.

Комплексность метода науки криминалистики, его сложность требует построения определенной классификации. Система методов науки криминалистики следующая:

Всеобщий метод познания - диалектический метод.
Общенаучные методы, применяемые во многих отраслях знания и практической деятельности.
Специальные методы, применяемые в некоторых отраслях знания и практической деятельности:

- собственно-криминалистические методы;

- специальные методы других наук.

Собственно-криминалистические методы также подразделяются на две группы в зависимости от их направленности.

Выделяются:

а) технико-криминалистические методы, т.е. методы, используемые в криминалистической технике (преимущественно) для обнаружения, фиксации, изъятия и исследования доказательств - цветоделительный метод, метод идентификации оружия по стреляным пулям и гильзам и пр.;

б) структурно-криминалистические методы, т.е. методы проведения следственных и судебных действий, методы организации и планирования расследования (построение версий, взаимодействие, использование помощи общественности и пр.).

Blog

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы тематика контрольных работ

Содержание

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ