«Клубная деятельность как форма психологической работы с молодежью» СодержаниеОписание опытаФормы работы.Виды мониторингаВыгоды для педагогаII периодIII периодСамоанализ деятельности педагога дополнительного образования ОЦРТДиЮСодержание работы клуба5) Формы работы.6) Принципы работы клуба.7)Требования к ведущему (тренеру)8)Участники встреч.9)Характеристика программыВозраст детейПрименяемые методы образовательного процессаСтруктура прог10) МониторингВиды мониторинга11. Анализ результативности образовательной программы12Досуговая деятельность.13.Анализ информационно-методического обеспечения образовательного процесса14.Техническое обеспечениеВзаимодействие с методическими службами города16. Подготовка ведущего.
