Подобный материал:
- Комитета Государственной Думы РФ по образованию, Г. А. Берулава, председатель Южного, 17.69kb.
- Уральское отделение Российской Академии наук Институт экономики Уро ран курганский, 37.75kb.
- Учреждение Российской академии наук Уральское отделение ран, 1422.92kb.
- Правительства Российской Федерации на период до 2012 года, в Программе фундаментальных, 1002.01kb.
- Краткий справочник будущего аспиранта иэ уро ран, 151.99kb.
- Тематический план фундаментальных и опытно-экспериментальных исследований уро рао, 1486.35kb.
- Отделение общественных наук Российской академии наук Поволжское отделение Российской, 79.13kb.
- Ремесленная Палата России Уральское отделение Российской академии образования решение, 107.15kb.
- Министерство образования и науки российской федерации учреждение российской академии, 50.14kb.
- Д. И. Фельдштейн академик рао, вице-президент рао. Доклад «Трансляция накопленного, 225.93kb.
[Тезисы] / Актуальные проблемы психологии личности: сб. науч. тр. /Урал. Гос. пед ун-т. Екатеринбург, 2007. вып. 5. 0 3 п/л
Максимова Л.А. Проектирование развивающей среды ДОУ в группах детей раннего возраста [Статья] // Практическая психология, 2006 : ежегодник 6 матер. региональной науч.-практ. конф., Екатеринбург, 30 марта 2007 г. / Урал. Гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2007. (0,4 п.л.)
Медянцева Л.Л., Михалева М.М., Нефедов К.П., Поторочина К.С., Руднова О.В., Шакурова З.Ф., Мельников Ю.Б. Об измеримости характеристик качества образования// Управление качеством образования в современной России: сборник статей Всеросийской научно-практической конференции. Пенза, 2006, 128 с., С.71-73.
Международная научная конференция на социально-гуманитарном факультете СГФ (статья) печ. В журн. «Вестник Башкирского государственного педагогического университета им.М.Акмуллы». –2007. № 1 (12). 0,6 п.л.
Мельников Б.Н. Диалоговая теория как инструмент интеграции различных научных дисциплин в рамках системного подхода/ Б.Н. Мельников, Ю.Б. Мельников/ Вычислительные технологии, Т.11, Ч.3, Специальный выпуск, 2006, С.38 43.
Мельников Ю.Б. Геометрический чертеж как представление геометрической модели/ Вестник Томского государственного педагогического университета. Серия: Педагогика (теория и методика обучения), № 3, 2006, С.8 11.
Мельников Ю.Б. Использование моделей математики в рамках профильного обучения/ Ю.Б. Мельников, Н.В. Мельникова/ Интеграция региональных систем образования: Материалы V Междунар. конф. Саранск, 2-3 окт. 2006 г. Вып. 5: в 2 ч./ отв. ред. проф. Н.П. Макаркин; сост.: В.И. Ивлев, Н.В. Маркина. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2006. Ч. 2. С. 7-11.
Мельников Ю.Б. Использование моделей математики в учебном процессе/ Ю.Б. Мельников, Ю.Ю. Мельникова, Н.В. Мельникова/ Вестник УГТУ-УПИ: Серия «Информационно-математические технологии». Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006 № 6(77), Вып. первый, с.132-141.
Мельников Ю.Б. Контроль как стратегия оценивания адекватности различных аспектов процесса обучения / Модернизация школьного математического образования: проблемы и пути реализации в процессе обучения математике: Сборник публицистических, научных статей и методических материалов практико-ориентированного характера. Екатеринбург, 2007. С.142 147.
Мельников Ю.Б. Математика в образовании физиков: цели, содержание, обучение моделированию/ Ю.Б. Мельников, Н.В. Мельникова/ Физика в системе современного образования (ФССО-07): Материалы девятой международной конференции, Санкт-Петербург, 4-8 июня 2007 г. Том 2, Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, с. 438-440.
Мельников Ю.Б. Механизм создания и преобразования планов как цель создания стратегии/ Ю.Б. Мельников, Н.В. Мельникова/ Современные методы физико-математических наук. Труды международной конференции. 9-14 октября 2006 г, г. Орел. Т. 3. Орел: Издательство ОГУ, Полиграфическая фирма «Картуш», 2006, С. 138-140.
Мельников Ю.Б. О контроле адекватности процесса решения стереометрической задачи/ Ю.Б. Мельников, Н.А. Третяк/ Математика в образовании: сб. статей. Вып.~3 / Под ред. И.С.Емельяновой. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2007. с. 88-92. % 320 c.
Мельников Ю.Б. Об адекватности модели/ Ю.Б. Мельников, Ю.Ю. Мельникова, Н.В. Мельникова/ Вестник Томского государственного педагогического университета. Серия: Педагогика (теория и методика обучения), № 3, 2006, С.11 15.
Мельников Ю.Б. Об обучении математике как исследовательскому аппарату/ Ю.Б. Мельников / Современные методы физико-математических наук. Труды международной конференции. 9-14 октября 2006 г, г. Орел. Т. 3. Орел: Издательство ОГУ, Полиграфическая фирма «Картуш», 2006, С. 140-144.
Мельников Ю.Б. Об управлении учебно-познавательной деятельностью обучаемых при работе в информационно-обучаюшей среде/ Ю.Б. Мельников, Н.В. Мельникова / Новые образовательные технологии в вузе: Сб. материалов четвертой международной научно-практической конференции, 5-8 февраля 2007 г, 2007, С. 96-99.
Мельников Ю.Б. Обучение деятельности: планы-предписания, планы-цели, стратегии/ Ю.Б. Мельников, Н.В. Ткаленко/Проблемы и методика преподавания естественнонаучных и математических дисциплин: Материалы II научно-практической конф. (Екатеринбург, 20-21 декабря 2006 г.) Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2006. С. 81-88
Мельников Ю.Б. Стратегия как система создания и преобразования планов// Проблемы подготовки учителя математики к преподаванию в профильных классах: Материалы XXV Всерос. семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 20-22 сентября 2006 г, Киров; М.: ВятГГУ, МГПУ, 2006, С. 117-118.
Мельников Ю.Б. Стратегия решения геометрических задач/ Ю.Б. Мельников, Н.В. Мельникова/ Сб. трудов Всерос. науч.-практ. конф. «Современные проблемы математического и физического образования в школе и вузе», посв. 450-летию присоединения Башкортостана к России, г. Стерлитамак, 9-10 октября 2006 г./ Отв. ред. С.С.Салаватова. Стерлитамак: Старлитамак. гос. пед. академия, 2006. С. 50-55.
Мельников Ю.Б. Формально-конструктивное определение модели как основа системных исследований// Актуальные проблемы математики, механики, информатики: материалы Международной научно-методической конференции, посвященной 90-летию высшего математического образования Урале/ Перм. гос. ун-т; под ред. Л.Н. Лядовой, В.И. Яковлева, Л.Н. Ясницкого. Пермь, 2006, С. 66-68.
Мельников Ю.Б. Формирование исследовательских умений у учащихся и студентов с помощью информационных технологий/ Ю.Б. Мельников, Н.В. Мельникова, Н.В. Ткаленко/ Материалы Всероссийской методологической конференции-семинара «Современные проблемы педагогики: парадигма науки и тенденции развития образования», Научный совет по философии образования и проблемам методологии исследований в образовании Российской академии образования, ГОУ ВПО «Кубанский государственный университет», Ч. 2, НИИ проблем образования КубГУ, факультет педагогики, психологии и коммуниканистики КубГУ, Краснодар, 2006, С. 130-134.
Мельников Ю.Б. Эталонные модели математики как средство оценивания адекватности различных аспектов обучения/ Ю.Б. Мельников, Н.В. Мельникова/ Проблемы и методика преподавания естественнонаучных и математических дисциплин: Материалы II научно-практической конф. (Екатеринбург, 20-21 декабря 2006 г.) Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2006. С. 74-80
Мельников Ю.Б., Мельникова Н.В. Учебное исследование при изучении комплексных чисел// Актуальные проблемы математики, механики, информатики: материалы Международной научно-методической конференции, посвященной 90-летию высшего математического образования Урале/ Перм. гос. ун-т; под ред. Л.Н. Лядовой, В.И. Яковлева, Л.Н. Ясницкого. Пермь, 2006, С.~258-260.
Мельников Ю.Б., Мельникова Н.В., Мельникова Ю.Ю. Модели математики и их использование в учебном процессе// Информационно-математические технологии в экономике, технике и образовании: сборник материалов областной научно-практической конференции, В 2 ч. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006, Ч II. С.190-196.
Мельников Ю.Б., Мельникова Н.В., Мельникова Ю.Ю. Стратегия решения уравнений и неравенств// Проблемы подготовки учителя математики к преподаванию в профильных классах: Материалы XXV Всерос. семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 20-22 сентября 2006 г, Киров; М.: ВятГГУ, МГПУ, 2006, С. 250-252.
Мельникова Н.В., Мельников Ю.Б. Формально-конструктивный подход к понятию «качество»// Управление качеством образования в современной России: сборник статей Всеросийской научно-практической конференции. Пенза, 2006, 128 с., С.74-76.
Место физики в естественнонаучном образовании. Роль её связей с другими предметами естественнонаучного цикла в формировании общих понятий и учебно-познавательных умений / Сборник «Актуальные проблемы развития среднего и высшего образования» под ред. А.В. Усовой и О.Р. Шефер, Челябинск.
Методика формирования научных понятий // Сб. «Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов». Материалы XIV Международной научно-практической конференции 14-15 мая 2007 г., часть 1.– С. 7-11.
Методологические аспекты формирования практических умений и навыков у студентов младших курсов медицинского вуза. Методология, теория и практика непрерывного медицинского образования. Сборник научных трудов. – Краснодар: Краснодарский муницип. мед. инс-т высшего сестр. образ., 2007.
Методологическое обоснование рефлексивных методик Журнал «Педагогика». 2006, №7. С.38-44.
Мирошниченко А.А., Камалов Р.Р., Кудрицкая Е.В. Информационно-педагогический ресурс как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей музыки// Информатика и образование, № 8, 2007. – с.125-127.
Молодых Т.Э.. Лукоянова Н.А. Проблемы математического образования студентов экономических специальностей высших учебных заведений. // Сб. Формирование инновационного потенциала вузов в условиях Болонского процесса: Материалы Международной научно-практической конференции. 13-16 сентября 2007 г. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007, с. 364-367.
Найн А.Я. Педагогические основы развития профессионально-прикладной физической культуры студентов университета // Сибирский педагогический журнал. – 2005. - №4. – С.139-144.
Научные школы в пространстве педагогических исследований //Прикладная психология. – 2006. - № 6 . – 0,6 п.л.
Нестерова Т.В. Отражение контраста формы объектов младшими школьниками с нарушенным интеллектом в изобразительной, предметно-практической деятельности и речи. – Дефектология, 2007, № 6. – 0,9 п.л.
Нестерова Т.В. Отражение младшими школьниками с нарушенным интелектом контраста форм объектов в рисунках, предметно-практической деятельности в речи // Современное открытое образовательное пространство: проблемы и перспективы: материалы межденародной научно-практической конференции, Екатеринбург, 27-29 марта 2007 г. / ГОУ ВПО «Урал.гос.пед. ун-т». – Екатеринбург: ГОУ ВПО «Урал.гос.пед. ун-т»; Уральское издательство, 2007. – 310 с.
Новое педагогическое мышление в условиях модернизации образования / Прикладная психология. 2006 г. № 6-4. – 1 п.л.
О.А. Селиванова Пути решения проблемы безнадзорности подростков в трудах отечественных исследователей.
О.В. Морева Современный социальный заказ образованию: федеральный уровень.
О.С. Булатова Подготовка педагога к осуществлению целостного и гармоничного учебного процесса.
Обобщённый подход к изучению явлений и свойств вещества в процессе изучения предметов естественного цикла / Наука и школа, 2007, № 3.– с. 37-39.
Осетров, В. В. Мера ответственности и мера свободы / В. В. Осетров // Социальное служение: сб. науч. трудов. Выпуск 3. Отв. ред. И. Е. Левченко, А. В. Старшинова / Урал. институт социального образования. – Екатеринбург, 2007. – С. 44–55. – 200 экз.
Осетров, В. В. Философия культуры как философия семьи в творчестве И. А. Ильина / В.В. Осетров // Уральская семья: Сборник научных трудов. Выпуск 1. Отв. ред. А. Ф. Красноперов, И. Е. Левченко / Урал. институт социального образования. –Екатеринбург, 2006. – С. 42–54. – 200 экз.
Осетров, В. В. Философско-педагогическое наследие Ивана Ильина в контексте изучения курса «Философия культуры» в педагогическом университете / В. В. Осетров // Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования. Приложение 3. Екатеринбург, 2007. С. 97–110. – 1000 экз.
Панова Л. П. Интегративные умения как один из механизмов эффективного осуществления принципа гуманизации в образовании / Л.П. Панова // Актуальные проблемы становления личности в современном мире: материалы Всероссийской научно-практической конференции (заочной) / отв. ред. З.М. Уметбаев, Э.П. Чернышева. - Магнитогорск: МаГУ, 2007. - 278 с.
Панова Л. П. Приемы активизации рефлексии в развитии у студентов интегративных понятий и умений / Л.П. Панова // Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов [Текст]: материалы XIV Междунар. науч.-практ. конф., 14-15 мая, 2007 г., Челябинск / Челябинский государственный педагогический университет. - Челябинск: ГОУВГТО «ЧГПУ»; Изд-во ИИУМЦ «Образование», 2007. - Ч. 2. - 136 с.
Панова Л. П. Формирование у студентов интегративного понятия о свете / Л.П. Панова, З.М. Гранатова // Совершенствование профессионально-методической подготовки учителя физики, астрономии, общетехнических дисциплин в условиях модернизации российского образования: материалы ХХХХ зональной конференции преподавателей физики, методики преподавания физики, астрономии, общетехнических дисциплин / отв. ред. В. В. Никитин. - Орск: Издательство ОГТИ, 2007. - 155 с.
Панова Л.П. Использование понятийно-деятельностной технологии при формировании интегративных умений у студентов / Л.П. Панова, З.М. Гранатова // Материалы Международной научно-практической конференции 12-16 августа 2007 г. – Горно-Алтайск : ПАНИ, 2007г. –
Панова Л.П. Использование рефлексивных задач в условиях непрерывного развивающего образования. Диалог культур в современном образовательном пространстве: Материалы Международной научно-практической конференции (заочной). - Ульяновск: Издательство «Корпорация технологий продвижения», 2007. - 440 с.
Панова Л.П. Характеристика понятия «общий метод решения задач» / Л.П. Панова // Современные технологии образования: Сборник научных трудов 1-й Всероссийской заочной научно-практической конференции. Магнитогорск: МаГУ, 2007. -176 с. (статья)
Пигалова Л.В Готовность студентов вуза физической культуры к воспитательной работе с подростками девиантного поведения / Л.В.Пигалова // Образование в сфере физической культуры и спорта: инновационный вектор развития: материалы всерос. науч. – метод. конф. – Челябинск: УралГУФК, 2007. – 0,25 п.л.
Пигалова Л.В Диагностика уровня профессионально-педагогической готовности специалистов физической культуры к работе с подростками девиантного поведения / Л.В.Пигалова // Систематизация процесса профессионально-педагогической подготовки специалистов по физической культуре и спорту в условиях модернизации профессионального образования в Российской Федерации: материалы круглого стола 28 марта 2007 г. / под ред. Л.М.Куликовой – Челябинск: ИЦ «Уральская академия», 2007. – 0,44 п.л.
Пигалова Л.В Система подготовки специалистов физической культуры к воспитательной работе с подростками девиантного поведения / Л.В.Пигалова // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры: материалы XVII регион. науч. – метод. конф. 18 мая 2007 г. – 0,18 п.л.
Пигалова Л.В. Качество образования - основа создания единого образовательного пространства // Саморазвитие человека: единое образовательное пространство: материалы международной науч.-практ. конф. 11-13 апреля / под. ред. К.Я. Вазиной, А.С. Гаязова, А.Я. Наин, К.А. Романовой. - ВГИПУ. - Ч.2. - Нижний Новгород, 2006. - 0,3 п.л.
Пигалова Л.В. Моделирование учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов физкультурного образования : вестник Оренбургского государственного педагогического университета. - Оренбург : ОГПУ, 2005. - № 1 (39). - 0,3 п.л.
Пигалова Л.В. Применение методологии системного анализа в профессиональной подготовке специалистов физической культуры: вестник Оренбургского государственного университета. - Оренбург : ОГПУ 2005 - № 6(44). - 0,4 п.л.
Пигалова Л.В. Системно-синергетический подход как методологическая основа модернизации процесса профессионально-педагогической подготовки специалистов физической культуры и спорта // Модернизация образования в условиях глобализации: круглый стол «Миссия государственных и общественных организаций СМИ в реализации возможностей спорта в формировании здорового образа жизни» / под. ред. Е.А. Коротковой. - Тюмень : изд-во ТюмГУ, 2005. - 0,5 п.л.
Пигалова Л.В. Системный анализ профессиональной подготовки специалистов физической культуры / Физическое образование: вопросы подготовки специалистов: коллективная монография - Оренбург : изд-во ОГПУ, 2006. -0,6 п.л.
Пигалова Л.В. Формирование педагогической позиции в условиях преподавания дисциплин специализации в вузе физической культуры // Образование в Уральском регионе : научные основы развития и инновации : тез докл. IV-ой науч. практ. конф. - Екатеринбург : изд-во РГППУ, 2006. - 0,3 п.л.
Плугина Н.А. Диалог естественнонаучной и гуманитарной культур в мышлении студентов гуманитарных и негуманитарных факультетов / Н.А. Плугина // Диалог культур в современном образовательном пространстве: Материалы Международной научно-практической конференции (заочной). – Ульяновск: Издательство «Корпорация технологии продвижения», 2007. – 0,2п.л.
Плугина Н.А. Исторический аспект в развитии у студентов интегративных понятий / Н.А. Плугина // Современные технологии образования: Сборник научных трудов 1-й Всероссийской заочной научно-практической конференции. Магнитогорск: МаГУ, 2007. – 176 с.
Плугина Н.А. Методика проведения семинарского занятия по теме «Мировоззрение, «типы центризма» и научная картина мира» / Н.А. Плугина // Формирование научной картины мира человека XXI века. Материалы международной научно-практической конференции 12-16 августа 2007г., гг.Бийск, Горно-Алтайск: Сборник / Под редакцией д-ра пед. Наук А.В. Петрова. – Горно-Алтайск: ПАНИ,2007. – 0,4 п.л.
Плугина Н.А. Методические приемы формирования у студентов интегративных понятий / Н.А. Плугина // Менталитет, мировоззрение, credo в педагогике ненасилия. Сб. научных статей и материалов XXVIII Всероссийской научно-практической конференции (Санкт Петербург 19 апреля 2007 года). /Под ред. Козловой А.Г., Маралова В.Г., Гавриловой М.С. Ситарова В.А. – СПб.: «67 гимназия Verba Magistri», 2007 - 0,2 п.л. - статья
Плугина Н.А. Практика решения проблем современного образования в рамках курса «Концепции современного естествознания» / Н.А. Плугина // Совершенствование профессионально-методической подготовки учителя физики, астрономии, общетехнических дисциплин в условиях модернизации российского образования: материалы ХХХХ зональной конференции преподавателей физики, методики преподавания физики, астрономии, общетехнических дисциплин / отв. ред. В.В. Никитин. – Орск: Издательство ОГТИ, 2007. – 0,25 п.л.
Плугина Н.А. Приемы и способы решения проблем современного образования при изучении курса «Концепции современного естествознания» / Н.А. Плугина // Гуманизация образования в России: сборник научных трудов региональной научной интерактивной конференции. – Магнитогорск: МаГУ, 2007. – 0,4 п.л. - статья
Плугина Н.А. Проблема формирования интегративного естественнонаучного понятия «вещество». / Н.А. Плугина //Материалы ХIV международной научно-практической конференции «Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов». Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2007 г. – 0,2 п.л. - статья
Плугина Н.А. Разработка и использование электронного учебно-методического комплекса по курсу «Концепции современного естествознания» / Н.А. Плугина // Современные технологии образования: Сборник научных трудов 1-й Всероссийской заочной научно-практической конференции. Магнитогорск: МаГУ, 2007. – 0,25 п.л.
Плугина Н.А. Решение проблем образования в рамках учебного курса «Концепции современного естествознания» / Н.А. Плугина // Эволюция образования в современном мире: материалы Международной научно-практической конференции, 28 мая 2007г. – Челябинск: Издательство Челяб. гос. пед. ун-та, 2007. – 0,25 п.л. - статья
Плугина Н.А. Специфика формирования у студентов вуза интегративных понятий / Н.А. Плугина // Актуальные проблемы становления личности в современном мире : материалы Всероссийской научно-практической конференции (заочной) / от.ред. З.М. Уметбаев, Э.П. Чернышова. - Магнитогорск: МаГУ, 2007. – 0,4 п.л.
Плугина Н.А. Электронный учебно-методический комплекс как средство обучения по курсу «Концепции современного естествознания» / Н.А. Плугина // Актуальные проблемы становления личности в современном мире : материалы Всероссийской научно-практической конференции (заочной) / от.ред. З.М. Уметбаев, Э.П. Чернышова. - Магнитогорск: МаГУ, 2007. – 0,25 п.л. с.
Подкопаев Д.А. Дидактические аспекты формирования понятийно-образного мышления студентов с использованием мультимедийных технологий / Д.А. Подкопаев // Материалы Международной научно-практической конференции 12-16 августа 2007 г. – Горно-Алтайск : ПАНИ, 2007г. –
Подкопаев Д.А. Перспективы формирования понятийно-образного мышления студентов с использованием мультимедийных технологий / Д.А. Подкопаев // Современные технологии образования : сборник научных трудов I – й Всероссийской научно-практической конференции : Магнитогорск : МаГУ, 2007. –
Подкопаев Д.А. Проблема формирования понятийно-образного мышления студентов с использованием компьютерных технологий / Д.А. Подкопаев // Совершенствование профессионально-методической подготовки учителя физики, астрономии, общетехнических дисциплин в условиях модернизации российского образования: материалы ХХХХ зональной конференции преподавателей физики, методики преподавания физики, астрономии, общетехнических дисциплин / отв. ред. В.В. Никитин. – Орск: Издательство ОГТИ, 2007. –
Полякова М.В. Толерантность и воспитанность// в сб. Профессиональное образование как фактор гармонизации межэтнических отношений. – Екатеринбург, 2007. С23-29.
Пономарев М.В. Новые информационные технологии – будущее нашего образования // Материалы Девятой региональной научно-практической конференции «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений». – Глазов: ГГПИ, 2007. С. 71-73.
Поторочина К.С. Роль и способы формализации задачи и ее структурных элементов в процессе обучения математике/ К.С. Поторочина, Н.В. Ткаленко, Ю.Б. Мельников/ Повышение качества профессиональной подготовки учителя информатики, математики, физики. Материалы региональной научно-практической конференции. Шадринск: Изд-во ОГУП «Шадринский дом печати», 2007, с. 211 215.
Ращикулина Е.Н. Модель подготовки студентов к реализации принципа преемственности в развитии познавательных способностей детей / Е.Н. Ращикулина // Формирование научной картины мира человека XXI века. Материалы Международной научно-практической конференции 12-16 августа 2007 г. – Горно-Алтайск : ПАНИ, 2007г. – 0,2 п.л
Ращикулина Е.Н. Параметры преемственности в развитии познавательных способностей дошкольников и младших школьников / Е.Н. Ращикулина // Диалог культур в современном образовательном пространстве : Материалы Международной научно-практической конференции. – Ульяновск : Издательство «Корпорация технологий продвижения», 2007г. – 0,2 п.л.
Ращикулина Е.Н. Подготовка студентов к реализации принципа преемственности в развитии познавательных способностей детей / Е.Н. Ращикулина // Детский сад от А до Я. – 2007. - № 5. – 0,2 п.л.
Ращикулина Е.Н. Понятийно-синергетический подход в развитии познавательных способностей детей / Е.Н. Ращикулина // Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов : материалы XIV Междунар. науч. практ. конф., 14-15 мая – Челябинск : ГОУ ВПО «ЧГПУ»; Изд-во ИИУМЦ «Образование», 2007. – Ч.2. – 0,2 п.л.
Ращикулина Е.Н. Принцип преемственности в развитии познавательных способностей детей / Е.Н. Ращикулина // Менталитет, мировоззрение, credo в педагогике ненасилия / Материалы XXVIII Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. Козловой А.Г., Маралова В.Г., Гавриловой М.С. – СПб : «67 гимназия. Verba Maistri», 2007. – 0,15 п.л.
Родыгина Т.А., Белова Г.М. Определение содержания теста для входного контроля при изучении курса электротехники в системе «колледж-вуз»//Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационное развитие АПК. Итоги и перспективы».-Ижевск: Из-во ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА.,2007.
Романцев Г. М., Колобков И. А. Ремесленное профессиональное образование как инновационное направление // «Профессиональное образование». – 2006. – № 12. – 0,4 п. л.
Сафронова И.Г., Смолин Г.К. Формирование креативности у выпускников специальных технических вузов, как условие готовности к будущей профессиональной деятельности. // Образование и наука. Прил. № 2. 2007. 0,94 п.л.
Светлакова И.Н. Концептуальная модель диагностики структуры обученности выпускников агроинженерного профиля. // Вестник ИжГТУ. – 2007. - № 2. – С. 93-95.
Семенова И.Н., Авакумова И.А. Организация обобщающего повторения в курсе планиметрии в условиях уровневой дифференциации/ Модернизация школьного математического образования: проблемы и пути реализации в процессе обучения математике: Сборник публицистических, научных статей и методических материалов практико-ориентированного характера. Екатеринбург, 2007. С.84 87.
Семенова И.Н., Слепухин А.В. Методика предупреждения ошибок учащихся, основанных на неправильных аналогиях и «вредных» стереотипах/ Модернизация школьного математического образования: проблемы и пути реализации в процессе обучения математике: Сборник публицистических, научных статей и методических материалов практико-ориентированного характера. Екатеринбург, 2007. С.87 91.
Семенова И.Н., Слепухин А.В., Ашкенази Е. Об одном из вариантов содержательного наполнения программ подготовки учащихся к ЕГЭ/ Модернизация школьного математического образования: проблемы и пути реализации в процессе обучения математике: Сборник публицистических, научных статей и методических материалов практико-ориентированного характера. Екатеринбург, 2007. С.113 114.
Семенова И.Н., Смирнова Л.В. Примеры учебных заданий для подготовки будущих учителей математики профильных школ //Проблемы подготовки учителя математики к преподаванию в профильных классах: МатериалыXXV Всероссийского семинара преподавателей математики ун-ов и пед. вузов /Киров: Вятский гос. гум. ун-т, 2006.
Сериков С.Г. Концептуальные подходы к обеспечению сочетания умственных и физических нагрузок учащихся в здоровьесберегающем образовательном процессе / С.Г. Сериков, О.А. Клестова, М.Е. Коржова // Сибирский педагогический журнал. 2007. №1. – С. 202-208.
Сериков С.Г. О путях достижения паритета образованности и здоровья учащихся / С.Г. Сериков // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование, здравоохранение, физическая культура». Вып.11. 2007. №6 (78). – С. 33-38.
Серия статей, направленных для публикации в журнал «Педагогика» (Малярчук Н.Н., Белякова Е.Г.).
Сидорина В.А. К вопросу об оценке качества учебно-методических пособий в техническом университете. Сб.материалов Регион. науч.-метод.конф., Ижевск, 25-27 апреля 2007 г. – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2007. – С.83-87.
Сикорская Г.П. Экологические основы образования 21 века./ в сб. Физическое здоролвье, образование и проблемы. – Екатеринбург, 2007. С29-36.
Сикорская Г.П. Этноэкологические проекции воспитания толерантности студентов педагогического вуза. \ в сб. Профессиональное образование как фактор гармонизации межэтнических отношений. – Екатеринбург, 2007. С29-36.
Система подготовки специалистов физической культуры к воспитательной работе с подростками девиантного поведения / Л.В. Пигалова // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры : материалы XVI1 региональной науч.-метод. конф. Урал ГУФК: – Челябинск: Урал ГУФК, 2007. – С. 120 – 122. (0, 1 п.л.)
Системный анализ профессиональной подготовки специалистов физической культуры / Л.В. Пигалова // Физическое образование : вопросы подготовки специалистов : коллективная монография / ОГПУ. – Оренбург, 2007. – С. 73 – 83. (0,9 п.л.)
Тидеманн Б. Уральская модель ремесленного образования глазами немецкого эксперта // «Профессиональное образование». – 2006. – № 12. – 0,4 п. л.
Ткаленко Н.В., Мельников Ю.Б. Моделирование процесса обучения на основе аппаратной модели математики// Проблемы подготовки учителя математики к преподаванию в профильных классах: Материалы XXV Всерос. семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 20-22 сентября 2006 г, Киров; М.: ВятГГУ, МГПУ, 2006, С. 165-166.
Тулькибаева Н.Н., Бухарова Г.Д. Учебная задача как объект методики преподавания // Образование и наука: Известие Уральского отделения Российской академии образования. – 2007, 2(44). – С. 129–135.
Усова А.В. Обобщенный подход к изучению явлений и свойств вещества в процессе изучения предметов естественного цикла / Наука и школа, 2007, № 3. – С. 37-39
Утюмова Е.А., Мельников Ю.Б. Модели процесса исследования// Проблемы подготовки учителя математики к преподаванию в профильных классах: Материалы XXV Всерос. семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов, 20-22 сентября 2006 г, Киров; М.: ВятГГУ, МГПУ, 2006, С. 168-170.
Фатыхова Р.М. Психологическая культура человеческих отношений // Педагогический журнал Башкортостана. №1, 2007. – с.18-30
Федоров А.И. Дистанционные технологии в системе подготовки будущих специалистов по физической культуре и спорту / А.И.Федоров, В.В.Логинов, Д.Л.Куликов // Актуальные проблемы физического воспитания и безопасности жизнедеятельности в процессе профессионального образования: Материалы 2-ой Всерос. заочной науч.-практ. конф. (23 марта 2007 года, Екатеринбург). – Екатеринбург: УрГПУ, 2007. – С. 126-130.
Федоров А.И. Дистанционные технологии в системе подготовки специалистов по физической культуре и спорту / А.И.Федоров // Образование в сфере физической культуры и спорта: инновационный вектор развития: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. (23 марта 2007, Челябинск) / Отв. ред. Л.М.Куликов, А.И.Федоров. – Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УрО РАО, 2007. – Ч. I. – С. 79-82.
Федоров А.И. Информатизация системы подготовки специалистов по физической культуре и спорту в контексте модернизации профессионального образования / А.И.Федоров // Систематизация профессионально-педагогической подготовки специалистов по физической культуре и спорту в условиях модернизации профессионального образования в Российской Федерации: Материалы круглого стола (28 марта 2007 года, Челябинск) / Под ред. Л.М.Куликовой, Л.В.Пигаловой. – Челябинск: ИЦ “Уральская академия”, 2007. – С. 63-67.
Федоров А.И. Информатизация системы подготовки специалистов по физической культуре и спорту как комплексная научная проблема / А.И.Федоров, В.В.Логинов // Актуальные проблемы физического воспитания и безопасности жизнедеятельности в процессе профессионального образования: Материалы 2-ой Всерос. заочной науч.-практ. конф. (23 марта 2007 года, Екатеринбург). – Екатеринбург: УрГПУ, 2007. – С. 130-132.
Федоров А.И. Информационная культура как фактор внедрения новых технологий в систему подготовки специалистов по физической культуре и спорту / А.И.Федоров, В.В.Логинов, Д.Л.Куликов // Проблемы и перспективы физического воспитания и студенческого спорта в условиях модернизации высшей школы: Тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф. (7-9 июня 2007 года, Казань) / Отв. ред. Б.А.Акишин. – Казань: Изд-во ООО “Стар”, 2007. – С. 18.
Федоров А.И. Модернизация системы подготовки специалистов в сфере физической культуры и спорта в условиях социокультурных перемен / А.И.Федоров, В.В.Логинов, Д.Л.Куликов // Проблемы и перспективы физического воспитания и студенческого спорта в условиях модернизации высшей школы: Тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф. (7-9 июня 2007 года, Казань) / Отв. ред. Б.А.Акишин. – Казань: Изд-во ООО “Стар”, 2007. – С. 18-19.
Федоров А.И. Образовательная школа как социальный институт формирования культуры здоровья у детей и подростков / А.И.Федоров, К.Ш.Исергепов // Образование в сфере физической культуры и спорта: инновационный вектор развития: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. (23 марта 2007 года, Челябинск) / Отв. ред. Л.М.Куликов, А.И.Федоров. – Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УрО РАО, 2007. – Ч. II. – С. 191-194.
Федоров А.И. Общеобразовательная школа как институциональный субъект формирования здорового стиля жизни у детей и подростков / А.И.Федоров, К.Ш.Исергепов // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (4-6 окт. 2007 года, Ставрополь). – Ставрополь: СтавГУ, 2007. – С. 340-343.
Федоров А.И. Особенности поведения подростков в контексте здоровья / А.И.Федоров, К.Ш.Исергепов // Проблемы демографии, медицины и здоровья населения России: история и современность: Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. / Под общ. ред. С.Д.Морозова, В.Б.Жиромской. – Пенза: РИО ПГСХА, 2007. – С. 218-220.
Федоров А.И. Перспективы развития международной программы “Health Behaviour in School-aged Children” в Уральском регионе // Образование в сфере физической культуры и спорта: инновационный вектор развития: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. (23 марта 2007 года, Челябинск) / Отв. ред. Л.М.Куликов, А.И.Федоров. – Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УрО РАО, 2007. – Ч. II. – С. 185-190.
Федоров А.И. Перспективы развития международной программы “Health Behavior in School-aged Children” в Уральском федеральном округе и северном регионе Республики Казахстан // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (4-6 окт. 2007 года, Ставрополь). – Ставрополь: СтавГУ, 2007. – С. 220-223.
Федоров А.И. Поведенческие факторы здоровья детей и подростков: гендерный аспект / А.И.Федоров, С.Б.Шарманова, Г.К.Калугина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2007. – № 3. – С. 9-12.
Федоров А.И. Поведенческие факторы здоровья и физической активности подростков: гендерный аспект // Вестник Академии российских энциклопедий. – 2007. – № 1 (23). – С. 59-65.
Федоров А.И. Социально-педагогический мониторинг здоровья и физической активности школьников северного региона Республики Казахстан / Г.Ш.Бикташева, И.П.Сивохин, Н.А.Ковш, А.И.Федоров // Образование в сфере физической культуры и спорта: инновационный вектор развития: Материалы Всерос. науч.-метод. конф. (23 марта 2007 года, Челябинск) / Отв. ред. Л.М.Куликов, А.И.Федоров. – Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УрО РАО, 2007. – Ч. II. – С. 32-36.
Федоров А.И. Физическая активность в структуре здорового стиля жизни подростков: социологический аспект / А.И.Федоров, К.Ш.Исергепов // Проблемы демографии, медицины и здоровья населения России: история и современность: Материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. / Под общ. ред. С.Д.Морозова, В.Б.Жиромской. – Пенза: РИО ПГСХА, 2007. – С. 221-223.
Федоров А.И. Физическая активность как компонент здорового стиля жизни подростков / А.И.Федоров, К.Ш.Исергепов // Актуальные проблемы физического воспитания и безопасности жизнедеятельности в процессе профессионального образования: Материалы 2-ой Всерос. заочной науч.-практ. конф. (23 марта 2007 года, Екатеринбург). – Екатеринбург: УрГПУ, 2007. – С. 133-136.
Федоров А.И. Физическая активность как компонент здорового стиля жизни подростков Уральского региона / К.Ш.Исергепов, А.И.Федоров // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры: Тез XVII регион. науч.-метод. конф. (18 мая 2007 года, Челябинск) / Под ред. О.А.Сиротина. – Челябинск: УралГУФК, 2007. – С. 73-75.
Федоров А.И. Электронные образовательные издания: виды и особенности применения в учебном процессе // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях физической культуры: Тез XVII регион. науч.-метод. конф. (18 мая 2007 года, Челябинск) / Под ред. О.А.Сиротина. – Челябинск: УралГУФК, 2007. – С. 209-211.
Федоров А.И., Логинов В.В. Организация образовательного процесса с ориентацией на применение информационных и коммуникационных технологий // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (4-6 окт. 2007 года, Ставрополь). – Ставрополь: СтавГУ, 2007. – С. 178-181.
Федоров А.И., Логинов В.В. Организация учебного процесса с ориентацией на применение информационных и коммуникационных технологий // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф. (20 апр. 2007 года, Челябинск) / Отв. ред. Д.Ф.Ильясов. – Челябинск: Изд-во “Образование”, 2007. – Ч. 5. – С. 84-91.
Федоров А.И., Логинов В.В. Теоретико-методические аспекты проектирования образовательных программ в вузах физической культуры // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф. (20 апр. 2007 года, Челябинск) / Отв. ред. Д.Ф.Ильясов. – Челябинск: Изд-во “Образование”, 2007. – Ч. 5. – С. 190-194.
Федоров А.И., Логинов В.В., Куликов Д.Л. Применение технологий дистанционного обучения в процессе подготовки специалистов по физической культуре и спорту // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф. (20 апр. 2007 года, Челябинск) / Отв. ред. Д.Ф.Ильясов. – Челябинск: Изд-во “Образование”, 2007. – Ч. 2. – С. 234-238.
Федоров А.И., Логинов В.В., Куликов Д.Л. Тенденции развития системы подготовки специалистов по физической культуре и спорту: компетентностный подход // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф. (20 апр. 2007 года, Челябинск) / Отв. ред. Д.Ф.Ильясов. – Челябинск: Изд-во “Образование”, 2007. – Ч. 3. – С. 85-88.
Федорова С. В. Взаимодействие образования и бизнеса в подготовке высококвалифицированных кадров // «Энергоанализ и Эффективность». - 2007. - № 3. – 0,3 п. л.
Хворенков В.В., Зайцева Е.М., Сидорина В.А. Методика формирования и диагностики уровня информационной компетентности выпускника направления «Телекоммуникации» в системе высшего профессионального образования. – Ижевск: Изд-во ИжГТУ. 2007- 52 с.
Чебыкин Е.В. Современны ли современные концепции естествознания./ доклады Всероссийской научно-практической конференции – 2007. 20 марта. С. 116-123. – 0,4 п.л.
Чурилов Ю.С. Знание фундаментальных дисциплин в подгатовке специалистов коррекционной педагогики. – Екатеринбург: Урал.гос.пед. ун-т; Ин-т спец. обр-я, 2007. – 0,4 п.л.
Шабалдин Е.Д. К вопросу о технологическом образовании. Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: Тез. докл. 14-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 17-19 апреля 2007 г. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2007. 0,5 п.л.
Шабалдин Е.Д. Основы создания среды внеучебной самостоятельной работы в технологическом образовании. Проблемы электроэнергетики, машиностроения и образования: Сб. науч. тр. ИПИ. Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2007. Вып. 3. 0,6 п.л.
Шабалдин Е.Д., Кузнецов И.В. Комбинированные системы тепло- и электроснабжения как перспективная область подготовки специалистов. Инновационные образовательные технологии в области энергосбережения: Сб. науч. тр. регион. науч.-практ. конф., РГППУ, 24 апреля 2007 г. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2007. 0,27 п.л.
Шабалдин Е.Д., Пивоварова Ю.В. Никифоров Д.Д. Конструирование среды внеучебной самостоятельной работы в технологическом образовании. Инновационные технологии в педагогике и на производстве: Материалы XIII Всерос. науч.-практ. конф. мол. ученых и специалистов. Екатеринбург, 24-25 апр. 2007 г./ Отв. ред. Н.К.Чапаев; Рос.гос. проф.-пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. 0,4 п.л.
Шабалдин Е.Д., Смолин Г.К., Гамов А.В. Развитие технического творчества в образовании. Проблемы электроэнергетики, машиностроения и образования: Сб. науч. тр. ИПИ. Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2007. Вып.3. 0,8 п.л.
Шабалдин Е.Д., Смолин Г.К., Журавлев В.Ф. Структурно-функциональный метод изучения технических объектов в технологическом образовании. Проблемы электроэнергетики, машиностроения и образования: Сб. науч. тр. ИПИ. Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2007. Вып. 3. 0,4 п.л.
Шаламова Н.А. Виды контроля и критерии оценивания уровня готовности студентов к иноязычному общению // Образование в сфере физической культуры и спорта: инновационный вектор развития: матер. Всерос.. науч.-метод. конф., 23 марта 2007г., УралГУФК / отв. ред. Л.М.Куликов, А.И.Федоров. – Челябинск: УралГУФК, ЧГНОЦ УрО РАО, 2007. – Ч.1. – С. 88-92.
Шаламова Н.А. Инновационное сопровождение процессаизучения иностранных языков в профессионально-физкультурном образовательном учреждении // Физическая культура и спорт: интеграция науки и практики: матер. IY междунар. науч.-практ. конф., 4-6 октября 2007г. – Ставрополь – сборник еще не получен.
Шаламова Н.А. Интегративно-развивающий подход как педагогическая основа инновационного обучения иностранному языку в неязыковом вузе // Актуальные проблемы совершенствования преподавания иностранных языков в школе и в вузе в свете личностно ориентированной парадигмы: матер. междунар. науч.-практ. конф., г. Киров, 14-15 февраля 2007г. / отв. Ред. С.С.Куклина. – Киров: ВятГГУ, 2007. – С.263-267.
Шаламова Н.А. Некоторые аспекты учебно-методического сопровождения учебной деятельности студентов при изучении иностранного языка // Оптимизация учебно-воспитательного процесса в образовательных учрежденияхбфизической культуры: тезисы XII регион. науч.-метод. конф., 18 мая 2007г. /под ред. О.А.Сиротина. – Челябинск: УралГУФК, 2007. – С.235-237.
Шаламова Н.А. Приемы реализации принципа коммуникативности в процессе формирования готовности будущих специалистов к иноязычному общению // Педагогическая наука и образование: тем. сб. науч. трудов. – Вып. 7 / отв. ред. А.Я.Найн. – Челябинск: Изд-во ЧелГНОЦ УрО РАО, 2007. – С.48-55. и
Шаламова Н.А. Развитие познавательной активности в процессе изучения иностранного языка // Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск / под ред. Г.Д.Бухаровой; ФГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». – Екатеринбург, 2007. – Вып. 9. – С. 156-162.
Шаламова Н.А.Инновационное сопровождение процесса изучения иностранных языков в университете физической культуры // Язык и межкультурная коммуникация: сб. статей I междунар. конф., 23 января 2007г. / сост. О.Б.Смирнова. – Астрахань: Изд. дом «Астраханский ун-т», 2007. – С. 296-299.
Шарманова С.Б. “Зимние забавы” (Организация активного отдыха на открытом воздухе в зимний период) / С.Б.Шарманова // Начальная школа: плюс до и после. – 2007. – № 1. – С. 7-12 (80 с.).
Шарманова С.Б. Спортивный час для учащихся первого класса / С.Б.Шарманова // Физическая культура в школе. – 2007. – № 5. – С. 56-59 (80 с.).
Шелест Е.В., Мельников Ю.Б. Математическая культура с позиции теории моделирования// Актуальные проблемы математики, механики, информатики: материалы Международной научно-методической конференции, посвященной 90-летию высшего математического образования Урале/ Перм. гос. ун-т; под ред. Л.Н. Лядовой, В.И. Яковлева, Л.Н. Ясницкого. Пермь, 2006, С. 286-288.
Шихов Ю.А. Организация подготовки в системе «профильная школа-втуз»: концептуально-программный подход // Вестник ИжГТУ. – 2007. - № 2 (34). – С. 95 – 98.
Шихов Ю.А. Фундаментализация высшего технического образования и развитие профильного обучения: концептуально-программный подход // Сибирский педагогический журнал. – 2007. - № 8. – С. 85-95.
Шихов Ю.А., Черепанов В.С. К проблеме фундаментализации высшего технического образования // Высшее образование в России. – 2007. - № 6. – С. 145-147.
Школа в эпоху перемен // Журнал «Мир науки, культуры, образования». Январь-март 2007, № 1 (4). – С. 78-80
Штейнберг В.Э. Дидактический дизайн в профессиональном образовании. В сб. «Инновационные технологии в управлении, образовании, промышленности «АСТИНТЕХ - 2007»»: материалы Всероссийской научной конференции 18-20 апреля 2007 г.: в 2 ч. / сост. И. Ю. Петрова. - Астрахань : Издательский дом «Астраханский университет», 2007.- Ч. 1. -261с.;
Штейнберг В.Э. Инструментальная дидактика – дидактический дизайн // Педагогический журнал Башкортостана – 2007 - № 1(8), С. 76-88;
Штейнберг В.Э., Манько Н.Н. Системные аспекты инструментальной дидактики как новой образовательной технологии. // Сибирский педагогический журнал – 2007 - №1, С. 60-67;
Щекалева Ю.Е. О перспективах открытия классов игры на синтезаторе в детских музыкальных школах/Инновации в современном музыкальнл-художественном образовании: Материалы Международной научно-практической конференции и межрегионального научно-практического семинара «Музыкально-компьюторные технологии в системе многоуровнего непрерывного образования». Екатеринбург, 22 -24.11.2006 г. Екатеринбург: Рос.гос.проф.-пед. ун-т, 2007. 0,5 п.л.
Публикации за рубежом
- Lipatnikova I. G. Reflective approach to adaptive academic environment at higher school // European journal of natural history №2. - London, 2007. 2 c.
235. Петрова И.Ф. Культура общения личности: проблемы развития в современных условиях (PERSONAL COMMUNICATIVE CULTURE: problems of its development in modern conditions) // Language, individual and society in the modern world: International research conference. – Sunny Beach resort, Bulgaria, 2007 (1 п.л.)
- Федоров А. Поведенческие факторы здоровья детей и подростков / А.Федоров, С.Шарманова, Г.Калугина // Теория i методика физичного виховання i спорту. – 2007. – № 1. – С. 95-99.
- Федоров А.И. Социально-педагогические и информационные аспекты исследования образа жизни школьников Уральского федерального округа / А.И.Федоров, С.Б.Шарманова, Г.К.Калугина, И.П.Сивохин, Г.Ш.Бикташева, Н.А.Ковш, К.Ш.Исергепов // Вестник Костанайского государственного педагогического института. – 2007. – № 1. – С. 234-238.
