Учебно-тематический план на 2009-2010 учебный год гражданское право

Вид материала

Содержание

Цель семинара
Задачи семинара
Задания на самостоятельную работу
Цель семинара
Решение вводных задач
Задания на самостоятельную работу
Вопрос 2 Изменение жилищных правоотношений при вселении в помещение членов семьи и других лиц Вопрос
Цель семинара
Решение вводных задач
Задания на самостоятельную работу
Вопрос 2 Выселение с предоставлением другого благоустроенного жилого помещения. Вопрос 3
Цель семинара
Решение вводных задач
Цель семинара
Решение вводных задач
Задания на самостоятельную работу
Формы и методы контроля
Задачи семинара
Задания на самостоятельную работу
Цель семинара
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тема 11. Жилищные фонды. Возникновение жилищных правоотношений - 2 часа

Учебные вопросы, выносимые на семинар

1. Вступительное слово преподавателя

2.Вопрос 1 Понятие и виды жилищных фондов

Вопрос 2 Возникновение жилищных правоотношений

2.1 Возникновение права на жилую площадь в домах государственного и муниципального жилищного фонда.

Возникновение права на жилую площадь в домах жилищных и жилищно-строительных кооперативов.
Возникновение права на жилую площадь в домах (квартирах) собственников.
Возникновение права на служебную жилую площадь.
Возникновение права на жилую площадь в специализированных домах и общежитиях.
Вопрос 3 Пользование служебными жилыми помещениями и общежитиями.

Решение вводных задач
Заключительная часть, подведение итогов

^ Цель семинара: проверка теоретических и практических знаний, обучение студентов аргументировать теоретические положения, делать самостоятельные выводы; углубление и расширение теоретических познаний студентов в рамках темы семинарского занятия

^ Задачи семинара: умение толковать и применять нормы гражданского права, юридически правильно оценивать и разрешать правовые ситуации по теме занятия .

Решение вводных задач:

Решить задачи №1,2,3 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. И.Л.Корнеевой Москва, 2002. Стр.84-85).

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения: а) знать понятие и виды жилищных фондов, в) усвоить основания возникновения жилищных правоотношений г)знать права, обязанности, ответственность сторон, д) уметь толковать нормативные акты, регулирующие жилищные правоотношения и применять их на практике .

^ Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2) Решить задачи №4,5,6 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. И.Л.Корнеевой Москва, 2002. Стр.86-87). Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии.2)Работа с нормативными актами, регулирующими жилищные правоотношения (решение правовых казусов). 3)Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Нормативные акты:

Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ(в редакции
Ф.З. от 18.07.2005г. №89-ФЗ)
Жилищный кодекс РФ от 29 декабря 2004г. №188-ФЗ
Федеральный закон от 15 июня 1996 г. N 72-ФЗ "О товариществах собственников жилья" (с изм. и
доп. от 30 декабря 2001 г., 21 марта 2002 г.)
Закон РФ от 24 декабря 1992 г. N 4218-1 "Об основах федеральной жилищной политики" (с изм. и доп.
В редакции Ф.З. от 22 августа 2004г.№122-ФЗ

Литература:

Беспалов Ю. Порядок реализации жилищных прав и льгот // Российская юстиция, 2001. №9. С.31
Исрафилов И. Виды жилищных фондов // Хозяйство и право. 1996. №3
Исрафилов И.М. Правовые основания приобретения жилья в собственность // Государство и право,
1999. №10. С.106
Кузьмина И. Понятие жилого помещения // Российская юстиция, 2001. №9. С. 29
Мустаханов Р. Право собственности на жилье по решению суда // Законность, 1998. №10.С.14
Сергеев В. Жильцы московских общежитий: бесправный контингент // Российская юстиция, 1999. №
8. С. 40
Фаршатов И. Жилищные льготы для инвалидов и ветеранов-пенсионеров // Российская юстиция, 2002.
№2. С. 14
Черкашина И. Защита жилищных прав граждан в публичных договорах // Российская юстиция, 2001.
№10. С.64

Тема 12. Договоры найма и аренды жилого помещения. Приватизация жилья - 2 часа

Учебные вопросы, выносимые на семинар

1. Вступительное слово преподавателя

2.Вопрос 1 Понятие договора жилищного найма

Вопрос 2 Договор социального найма жилого помещения.

Вопрос 3 Отличие договора жилищного найма от договора аренды жилых помещений.

Вопрос 4 Особенности приватизации жилья

Решение вводных задач
Заключительная часть, подведение итогов

^ Цель семинара: выработка у студентов теоретических и практических знаний по теме договора найма и аренды жилого помещения, приватизация жилья.

Задачи семинара: изучение сущности найма и приватизации жилья, умение отличать жилищный найм от договора аренды жилых помещений, применять нормы права, квалифицировать правовые ситуации.

^ Решение вводных задач:

Решить задачи №1,2,3 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. И.Л.Корнеевой Москва, 2002. Стр.84-85), составить проект договора найма жилого помещения.

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения: а) знать понятие договора жилищного найма, приватизации, в) усвоить основания возникновения жилищных правоотношений г)знать права, обязанности, ответственность сторон, д) уметь толковать нормативные акты, регулирующие жилищные правоотношения и применять их на практике, е) уметь отличать договор найма от договора аренды жилых помещений.

^ Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2) Решить задачи №4,5,6 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. И.Л.Корнеевой Москва, 2002. Стр.63-64). Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии.2)Работа с нормативными актами, регулирующими договор найма (решение правовых казусов). 3)Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Нормативные акты:

Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ(в редакции
Ф.З. от 18.07.2005г. №89-ФЗ)
Жилищный кодекс РФ от 29 декабря 2004г. №188-ФЗ
Федеральный закон от 15 июня 1996 г. N 72-ФЗ "О товариществах собственников жилья" (с изм. и
доп. от 30 декабря 2001 г., 21 марта 2002 г.)
Закон РФ от 24 декабря 1992 г. N 4218-1 "Об основах федеральной жилищной политики" (с изм. и доп.
В редакции Ф.З. от 22 августа 2004г.№122-ФЗ
Закон РФ от 4 июля 1991 г. N 1541-1 "О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации" (с
изм. и доп., в редакции Ф.З. от 29 декабря 2004 г. №189 ФЗ.)

Литература:

Исрафилов И.М. Правовые основания приобретения жилья в собственность // Государство и право,
1999. №10. С. 106
Макаров О., Дерюга Н. Регулирование найма жилого помещения нормами гражданского и жилищного
законодательства//Российская юстиция, 1998. №9. С.28
Полич С. Изменение и расторжение договора приватизации жилья // Законность, 1999. №9.С.32
Потерякин Д.Е. Аренда жилого помещения // Журнал российского права, 1999. №7/8. С.78
Потяркин Д. Договор найма жилого помещения // Российская юстиция, 1998. №1-2. С.35
Сонин С. Споры о расторжении договора социального найма // Российская юстиция, 2002. № 3. С.25
Чечулина И. Коммерческий наем жилых помещений // Российская юстиция, 1998. №7. С.20

Тема 13. Права и обязанности сторон по договорам социального и коммерческого найма. Изменение жилищных правоотношений - 2 часа

Учебные вопросы, выносимые на семинар

1. Вступительное слово преподавателя

2.Вопрос 1 Права и обязанности сторон по договорам социального и коммерческого найма

^ Вопрос 2 Изменение жилищных правоотношений при вселении в помещение членов семьи и других лиц

Вопрос 3 Изменение жилищных правоотношений при разделе жилого помещения и при объединении

пользователей в одну семью

Вопрос 4 Изменение жилищного правоотношения при замене нанимателя или члена кооператива

Вопрос 5 Иные основания изменения жилищных правоотношений

Решение вводных задач
Заключительная часть, подведение итогов

^ Цель семинара: усвоение лекционного, теоретического курса, углубление и расширение познаний студентов по теме занятия.

Задачи семинара: изучение сущности социального и коммерческого найма, умение применять нормы права оценивать и разрешать правовые ситуации в рамках темы семинарского занятия .

^ Решение вводных задач:

Решить задачи №1,2,3 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. И.Л.Корнеевой Москва, 2002. Стр.84-85).

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения: а) знать понятие договора социального и коммерческого найма, в) усвоить основания возникновения найма г) знать права, обязанности, ответственность сторон, д) уметь толковать нормативные акты, регулирующие жилищные правоотношения и применять их на практике ,е) уметь отличать договор социального от коммерческого найма.

^ Задания на самостоятельную работу: 1 .Повторить пройденный материал 2) Решить задачи №4,5,6 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. И.Л.Корнеевой Москва, 2002. Стр. 63-64). Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии.2)Работа с нормативными актами, регулирующими договор найма (решение правовых казусов). 3)Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Нормативные акты:

Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ(в редакции
Ф.З. от 18.07.2005г. №89-ФЗ)
Жилищный кодекс РФ от 29 декабря 2004г. №188-ФЗ
Закон РФ от 24 декабря 1992 г. N 4218-1 "Об основах федеральной жилищной политики" (с изм. и доп.
В редакции Ф.З. от 22 августа 2004г.№122-ФЗ

Тема 14. Прекращение жилищных правоотношений - 2 часа

Учебные вопросы, выносимые на семинар

1. Вступительное слово преподавателя

2.Вопрос 1 Основания прекращения жилищных правоотношений.

^ Вопрос 2 Выселение с предоставлением другого благоустроенного жилого помещения.

Вопрос 3 Выселение с предоставлением другого жилого помещения

Вопрос 4 Выселение без предоставления другого жилого помещения

Решение вводных задач
Заключительная часть, подведение итогов

^ Цель семинара: выработка и закрепление у студентов теоретических и практических знаний об основаниях прекращения жилищных правоотношений, выселении.

Задачи семинара: умение толковать и применять нормы права при рассмотрении практических задач в рамках темы занятия. ^ Решение вводных задач:

Решить задачи №8,9,10 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под Н.Д.Егорова , А.П.Сергеева Москва ,2001. Стр.48-49).

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения: а) знать основания прекращения жилищных правоотношений понятие договора социального и коммерческого найма, в) усвоить основания возникновения найма г)знать права, обязанности, Ответственность сторон, д) уметь толковать нормативные акты, регулирующие жилищные правоотношения и применять их на практике ,е) уметь отличать договор социального от коммерческого найма.

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2) Решить задания 3(1,2.3) (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. Н.Д.Егорова Д.П.Сергеева Москва , 2001. Стр.50-51).

Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии.2)Работа с нормативными актами, регулирующими жилищные правоотношения (решение правовых казусов). 3)Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Нормативные акты:

Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ(в редакции
Ф.З. от 18.07.2005г. №89-ФЗ)
Жилищный кодекс РФ от 29 декабря 2004г. № 188-ФЗ

Федеральный закон от 15 июня 1996 г. N 72-ФЗ "О товариществах собственников жилья" (с изм. и
доп. от 30 декабря 2001 г., 21 марта 2002 г.)
Закон РФ от 24 декабря 1992 г. N 4218-1 "Об основах федеральной жилищной политики" (с изм. и доп.
В редакции Ф.З. от 22 августа 2004г.№122-ФЗ

Литература:

Сонин С. Споры о расторжении договора социального найма // Российская юстиция, 2002. № 3. С.25
Фаршатов И. Жилищные льготы для инвалидов и ветеранов-пенсионеров // Российская юстиция, 2002.
№2. С. 14
Черкашина И. Защита жилищных прав граждан в публичных договорах // Российская юстиция, 2001.
№10. С.64

Тема 15. Общие положения о подряде. Бытовой подряд - 2 часа

Учебные вопросы, выносимые на семинар

1. Вступительное слово преподавателя

2.Вопрос 1 Понятие и виды договора подряда

Вопрос 2 Элементы договора подряда

Вопрос 3 Содержание договора подряда (права и обязанности сторон)

Вопрос 4 Ответственность за нарушение договора подряда

Вопрос 5 Особенности договора бытового подряда

Решение вводных задач
Заключительная часть, подведение итогов

^ Цель семинара: усвоение лекционного, теоретического материала, углубление и расширение познаний

студентов в рамках темы семинарского занятия

Задачи семинара: умение толковать и применять нормы гражданского права, юридически правильно

оценивать и разрешать правовые ситуации по теме занятия.

^ Решение вводных задач:

Решить задачи №1,2,3 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под Н.Д.Егорова А.П.Сергеева Москва ,2001. Стр.57-59).

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения: а) знать понятие и виды договора подряда, в) усвоить предмет и стороны договора подряда, г)знать права, обязанности, ответственность сторон, д) уметь толковать нормативные акты, регулирующие обязательства по выполнению работ.

^ Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2) Решить задания 4,5,6 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. Н.Д.Егорова А.П.Сергеева Москва , 2001. Стр.59-60).

^ Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии.

2)Работа с нормативными актами, регулирующими подряд (решение правовых казусов).

3)Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Нормативные акты:

Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ(в редакции Ф.З. от 18.07.2005г. №89-ФЗ)
Закон Российской Федерации "О защите прав потребителей" от 07.02.1992г. № 2300-1 (в редакции Ф.З. от 21.12.2004г. №171-ФЗ)
Федеральный закон об инвестиционной деятельности в РФ в форме капитальных вложений от 25.02.1999г. №39-ФЗ (в редакции ФЗ от 22.08.2005г. №122 ФЗ)
Основные положения порядка заключении и исполнения государственных контрактов (договоров подряда) на строительство объектов для федеральных государственных нужд Российской Федерации, утверждены постановлением Правительства Р.Ф.от 14.08.1993г. №812.
Федеральный закон «О лицензировании отдельных видов деятельности» от 08.08.2001г. №128-ФЗ.

Литература:

Гаврилов Э. Когда заказчик становится собственником предмета договора подряда? // Российская
юстиция, 1999. №11. С. 14
Завидов Б. Общие положения о подряде // Российская юстиция, 1996. № 11,12
Комментарий к Закону «О защите прав потребителей». М., 1997.

Романец Ю.В. Разграничение договоров подряда и купли-продажи // Законодательство, 1999. №9.

С.32 5. Кабалкин А. Договор бытового подряда // Российская юстиция, 1998. №8. С. 16

Тема 16, 17. Строительный подряд. Подрядные работы для государственных нужд - 4 часа

Вопросы, выносимые на семинар

Вступительное слово преподавателя

Вопрос 1. Понятие и особенности договора строительного подряда

Вопрос 2. Элементы договора строительного подряда и порядок заключения договора подряда

Вопрос 3. Содержание договора строительного подряда

Вопрос 4. Ответственность за нарушение договора строительного подряда

Вопрос 5. Особенности государственного контракта на выполнение подрядных работ для государственных нужд

3. Решение вводных задач

4. Заключительная часть, подведение итогов

Цель семинара: усвоение лекционного, теоретического материала, углубление и расширение познаний студентов в рамках темы семинарского занятия

^ Задачи семинара: умение толковать и применять нормы гражданского права, юридически правильно оценивать и разрешать правовые ситуации по теме занятия.

Решение вводных задач:

Решить задачи №4,5 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под Н.Д.Егорова, А.П.Сергеева Москва ,2001. Стр.62-63).

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения: а) знать понятие и виды договора подряда, в) усвоить предмет и стороны договора подряда, г)знать права, обязанности, ответственность сторон, особенности государственного контракта на выполнение подрядных работ для государственных нужд; д) уметь толковать нормативные акты, регулирующие обязательства по выполнению работ.

^ Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2) Решить задания 6,7 (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. Н.Д.Егорова , А.П.Сергеева Москва , 2001. Стр.63-64),составить сравнительную таблицу, характеризующую строительный подряд, бытовой подряд, подрядные работы для государственных нужд, подряд на выполнение проектных и изыскательских работ. Формы и методы контроля: 1)Устньш опрос студентов на семинарском занятии.2) Работа с нормативными актами, регулирующими подряд (решение правовых казусов). 3) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

Нормативные акты:

1. Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ(в редакции Ф.З. от 18.07.2005г. №89-ФЗ)

2. Постановление Госстроя СССР и Госплана СССР от 3 июля 1987 г. N 132/109 "Об утверждении Положения о взаимоотношениях организаций - генеральных порядчиков с субподрядными организациями" //Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств СССР, 1988 г., N 2, с. 12

3. Градостроительный Кодекс Р.Ф. от 29.12.2004г. №190-ФЗ;

4. Федеральный Закон «Об архитектурной деятельности в Р.Ф.»от 17.11.1995г. № 169-ФЗ (в редакции ФЗ от 22.08.2004г. №122-ФЗ.

Литература:

1. Муравьев Б.В. Договор с участием инвесторов в строительстве //Законодательство, 1999. №6. С.8

2. Форшатов И. Законодательство РФ о капитальном строительстве: состояние, противоречия в развитии // Хозяйство и право. 1996. № 10.

6 семестр обучения

Тема 18,19,20. Перевозка - 6 часов

Понятие и виды перевозок. Правовое регулирование перевозок.
Планирование перевозки грузов. Права и обязанности сторон, возникающие из плана перевозок
грузов. Ответственность перевозчика за неподачу транспортных средств и отправителя за неисполнение
поданных транспортных средств.
Понятие и виды договоров перевозки грузов. Заключение договоров. Формы договоров.
Перевозочные документы (накладная, квитанция, дорожная ведомость, коносамент, чартер и т. д.). Стороны
договора. Правовое положение грузополучателя. Содержание договора перевозки грузов. Предмет, сроки
перевозки, провозная плата.
Права и обязанности сторон по договору перевозки.
Ответственность сторон за нарушение договора перевозки грузов. Условия и размер
ответственности. Случаи освобождения от ответственности.
Особенности ответственности морского перевозчика. Общая и частная аварии при морской
перевозке.
Перевозка грузов в прямом смешанном сообщении. Сроки доставки грузов. Провозная плата.
Узловые соглашения. Ответственность участников смешанной перевозки.
Договор буксировки. Понятие договора. Права, обязанности и ответственность сторон.
Договор перевозки пассажира и багажа. Понятие договора. Права и обязанности сторон. Перевозка
ручной клади. Перевозка багажа. Ответственность перевозчика за задержку отправления пассажира.
Ответственность перевозчика за утрату, недостачу и повреждение (порчу) багажа. Претензии и иски
по перевозкам.

^ Цель семинара: усвоение лекционного, теоретического материала, углубление и расширение познаний студентов в рамках темы семинарского занятия

Задачи семинара: умение толковать и применять нормы гражданского права, юридически правильно оценивать и разрешать правовые ситуации по теме занятия .

В результате семинарского занятия студенты должны приобрести следующие знания и умения: а) давать формулировку понятия и элементов договора перевозки, б)знать содержание договора перевозки, виды договора перевозки, а также сопутствующих договоров, в)уметь толковать нормативные акты, регулирующие договор перевозки, г)изучить права и обязанности сторон договора , д)усвоить особенности ответственности сторон за нарушение договора перевозки) Решение вводных задач:

Решить задачи №1,2,3.( Стр.116-117). (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. И.Л.Корнеевой Москва, 2002

Задания на самостоятельную работу: 1.Повторить пройденный материал 2. Выполнить задание №1 (стр.119) (Практикум по гражданскому праву (часть вторая) под ред. И.Л.Корнеевой Москва , 2002

Формы и методы контроля: 1)Устный опрос студентов на семинарском занятии.2) Работа с нормативными актами, регулирующими договор перевозки (решение правовых казусов). 3) Проверка тетрадей по итогам выполнения домашнего задания.

^ Нормативные акты

Часть вторая Гражданского кодекса Российской Федерации от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ (в редакции Ф.З. от 18.07.2005г. №89-ФЗ)

Воздушный кодекс Российской Федерации от 19 марта 1997 г. № 60-ФЗ (с изм., вкл. от 18 июля 2006 г.) Кодекс торгового мореплавания Российской Федерации от 30 апреля 1999 г. № 81-ФЗ (с изм. вкл. от 20 декабря 2005 г.) Кодекс внутреннего водного транспорта Российской Федерации от 7 марта 2001 г. № 24-ФЗ (с изменениями от 5 апреля, 30 июня 2003 г., 29 июня 2004 г.) Федеральный закон от 10 января 2003 г. № 18-ФЗ "Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации" (с изменениями от 7 июля 2003 г.)

Литература

Ляпунов С.Г. «Перевозка грузов автотранспортом» // «Гражданин и право», №7,8 июль, август 2001г. В.В.Шмелев «Некоторые правовые проблемы организации грузоперевозок на железнодородном транспорте» // «Журнал российского права»№12 декабрь 2001 г Витрянский В. В. Договоры перевозки и транспортной экспедиции //Закон. 1996. №11.

Якушев В. Общие тенденции развития современного права перевозок грузов и их влияние на правовое регулирование смешанных перевозок //Хозяйство и право. 1996. №9. С. 57.

Blog

Учебно-тематический план на 2009-2010 учебный год гражданское право

Содержание