Б. А. Якимович 2011 г. Программа

Вид материалаПрограмма

Содержание


1) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Правовые основы в сфере физической культуры и спорта»
Список рекомендуемой литературы
Список рекомендуемой литературы
Список рекомендуемой литературы
Список рекомендуемой литературы
8) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Спортивный маркетинг»
Список рекомендуемой литературы
Подобный материал:
Утверждаю

Ректор ГОУ ВПО ИжГТУ

______________ Б.А. Якимович


« » ____________ 2011 г.


ПРОГРАММА


экзамена для поступления в магистратуру

по направлению 034300.68 «Физическая культура»,

программа - «Менеджмент и правовое обеспечение деятельности физкультурно-спортивных организаций»

для лиц, имеющих диплом бакалавра или специалиста по направлению «Физическая культура»


В программу вступительного экзамена включены вопросы из следующих блоков дисциплин основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Физическая культура»:

1. Гуманитарный блок

1) Правовые основы в сфере физической культуры и спорта

2) История физической культуры и спорта

3) Социология физической культуры и спорта

2. Социально-экономический блок

1)Спортивные сооружения

2) Менеджмент профессионального спорта

3) Менеджмент и экономика физической культуры и спорта

4) Спортивная метрология

5) Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте

6) Информационные технологии в физической культуре и спорте

7) Теория и методика физической культуры и спорта

8) Спортивный маркетинг

1. Гуманитарный блок

^ 1) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Правовые основы в сфере физической культуры и спорта»
  1. Физическая культура и спорт в юридических терминах и понятиях. Нормативно-правовой акт. Норма права, структура нормы права. Формы изложения правовых актов. Виды нормативных правовых актов. Конституционные основы физической культуры и спорта в Конституциях РФ и УР;
  2. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации
    на период до 2020 года Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. № 1101-р
  3. ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 1. Общие положения (статьи 1-9);
  4. ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 2. Организация деятельности в области физической культуры и спорта (статьи 10-27);
  5. ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 3. Физическая культура и спорт в системе образования, в системе федеральных органов исполнительной власти, по месту работы и месту жительства граждан. Адаптивная физическая культура (статьи 28-31);
  6. ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 4. Спортивный резерв (статьи 32-34);
  7. ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 5. Спорт высших достижений (статьи 35-36);
  8. ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 6. Финансовое, медицинское и иное обеспечение физической культуры и спорта (статьи 37-39);
  9. ФЗ «О физической культуре и спорте» № 329 – ФЗ от 04.12.2007 г., Глава 7. Международная спортивная деятельность (статья 40);
  10. Федеральный закон №281 ФЗ «О внесения изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» ст. 28 « о внесении изменений в ФЗ «О физической культуре и спорте» ст. 9; Федеральный закон N 160-ФЗ «О внесения изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» в связи с совершенствованием осуществления полномочий Правительства Российской Федерации ст. 131. о внесении изменений в ФЗ «О физической культуре и спорте»

^ Список рекомендуемой литературы
  1. Алексеев С.В. Спортивное право России. Правовые основы физической культуры и спорта: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям 030500 «Юристпруденция» и 032101 «Физическая культура и спорт» / С.В. Алексеев; под ред. П.В. Крашенинникова. – 2-е изд. Стереотип. – М.: ЮНИТА-ДАНА, Закон и право, 2007. – 671 с.
  2. Зуев В.Н., Логинов В.А. Нормативное правовое регулирование отечественной сферы физической культуры и спорта (история и современность : учеб. пособие для вузов. – М.: Советский спорт, 2008. – 196 с.
  3. Всемирный антидопинговый кодекс. Версия 3.0 / Пер. с анг. Н.Д. Дурманова, В.Л. Нечипуренко. – М.: Советский спорт, 2008. – 176 с.
  4. Национальное законодательство о физической культуре и спорте. Хрестоматия/ Авторы-составители В.В. Кузин и М.Е. Кутепов. – 2-е изд. Перераб. И доп. – М. : Физкультура и Спорт, 2006. – 600 с.
  5. Нормативно-правовое регулирование в сфере физической культуры и спорта. – М.: Советский спорт, 2003. – 148 с.
  6. Словарь терминов по спортивному праву /составитель А.С. Кайгородва. – М. : Советский спорт, 2005. – 124 с.
  1. Ушакова Н.А. Правоведение: учеб. пособие/ Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков. – М.: Издательство «Физическая культура и спорт», 2005. – 122 с.
  2. ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ», ФЗ-№»329 от 4 декабря 2007 года

2) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «История физической культуры и спорта»
  1. История создания и развития комплекса ГТО. Его историческое значение.
  2. Анализ выступления российских спортсменов на XX и XXI Зимних и на XVIII и XIX Летних Олимпийских играх.
  3. Предмет, задачи, источники, периодизация и методы изучения истории физической культуры и спорта.
  4. Развитие спортивной науки: становление педагогических и естественно-научных основ отечественной физической культуры. Создание в России системы физического воспитания (образования). Деятельность русских физиологов И.М. Сеченова, И.П. Павлова; основоположников отечественной педагогики – П.Ф. Лесгафта, К.Д. Ушинского.
  5. Развитие физической культуры и спорта в Удмуртской Республике. Роль Ижевского государственного технического университета в развитии физической культуры и спорта в УР
  6. Эволюция органов управления в сфере физической культуры и спорта в современной России (1991-2010 г.)

Список рекомендуемой литературы

1. Столбов В.В., Финогенов Л.А., Мельникова Н.Ю. История физической культуры и спорта/ Под ред. В.В. Столбова. – М., 2000.

2. Голощапов Р. История физической культуры и спорта: Учебное пособие. – М., 2001

3. Суник А.Б. Российский спорт и олимпийское движение на рубеже XIX – XX веков. – М., 2001.

4. Соловьев Н.А., Сунцов В.Ю., Бурдин А.Д. Легкая атлетика в Удмуртии: история и современность. Ижевск, 2004.

5. Соловьев Н.А., Шавкунов Д.И. Вклад физкультурных организаций и спортсменов Удмуртии в победу в Великой Отечественной Войне. Ижевск, 2006.

6. Ожегов Ю.Т. История футбола в Удмуртии. Ижевск, 2007.

3) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Социология физической культуры и спорта»

  1. Предмет социологии физической культуры и спорта. Социальный институт физической культуры, особенности. Содержание и структура, цель и задачи, функции социологии физической культуры и спорта.
  2. Социальные проблемы юношеского спорта. Особенности мотивации и менталитета юных спортсменов.
  3. Физическая культура как составная часть общей культуры личности, компонент социального образа жизни. Понятие и отличительные черты спортивной карьеры. Периоды развития. Основные противоречия, обусловливающие кризисы спортивной карьеры.
  4. Социальная адаптация спортсменов после завершения спортивной карьеры. Особенности социальной адаптации спортсменок.
  5. Социализация как механизм формирования личности спортсмена. Этапы социализации спортсмена. Спортивная карьера как многолетняя спортивная деятельность. Периодизация спортивной карьеры. Этапы спортивной карьеры. Кризисы спортивной карьеры.
  6. Спортивная команда как вид социальной общности. Механизмы социального контроля в команде. Понятие «лидерство» в спортивной команде.

Список рекомендуемой литературы

1. Лубышева Л.И. Введение в социологию физической культуры и спорта. М., РГАФК, 1998. – 121 с.

2. Харчева В. Основы социологии. М., Логос, 1997. – 304 с.

3. Пономарёв Н.И. Социальные функции физической культуры и спорта, 1974. - 213 с.

4. Виноградов П.А.. Жолдак В.И., Чеботкевич В.И. Социология физической культуры. Учебное пособие. Пенза, 1995. – 347 с.

2. Социально-экономический блок

1) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Спортивные сооружения»
  1. Сооружения, оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности, особенности их эксплуатации.
  2. Спортивные сооружения для зимних видов спорта. Сооружения для водных видов спорта.
  3. Паспорт спортивного сооружения: его содержание и различия в зависимости от типа спортивного сооружения (на примере конкретного спортивного сооружения); Учетная карточка спортивного сооружения.
  4. Спортивные залы. Проектирование, возведение. Классификация. Требования и условия эксплуатации спортзалов. Расчет пропускной способности и организация работы.
  5. Тренажеры, используемые на занятиях физической культурой и спортом. Их назначение, конструктивные особенности. Эксплуатационные характеристики.
  6. Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с позиции техники безопасности. Правила и нормы эксплуатации СС, оборудования и инвентаря. Освещение, противопожарные, санитарно-гигиенические требования

Список рекомендуемой литературы

1. Воловик Е. Спорткомплекс “Надежда”.- М., Молодая гвардия, 1990.

2. Манохин П.Е. Спортивные сооружения / Курс лекций. - Ижевск, ИжГТУ, 1995.

3. Спортивные сооружения. – М., Физкультура и спорт, 2001.

2) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Менеджмент профессионального спорта»
  1. Основные понятия менеджмента профессионального спорта.
  2. Профессиональный спорт. Цели и задачи и функции профессионального спорта. Организация и управление профессиональным спортом.
  3. Социально-экономические аспекты современного профессионального спорта. Понятие социально-экономической защиты, страхование спортсменов и тренеров. Основные источники спортивной индустрии. Экономика профессионального спорта.
  4. Правовые аспекты и трудовые отношения в профессиональном спорте. Коллективный договор – основа трудовых отношений в профессиональном спорте. Роль Ассоциаций спортсменов профессиональных лиг в правовом регулировании бизнеса.
  5. Отбор спортсменов в профессионально спорте. Драфт – система отбора спортсменов в командных видах профессионального спорта.
  6. Агентская деятельность и управление карьерой спортсмена. Агентская деятельность в спорте. Корпоративный и личный гудвилл в спорте. Способы реализации личного гудвилла спортсменов.
  7. Контрактирование в спорте. Виды оплаты труда. Работа по контракту. Права и обязанности сторон.

^ Список рекомендуемой литературы

Власов А.А. Чрезвычайные происшествия и несчастные случаи в спорте. – М.: Советский спорт, 2001. – 80 с.

Галкин В.В. Экономика и управление физической культурой и спортом: Учебное пособие для вузов/ В.В. Галкин – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 448 с.

Жолдак В.И., Квартальнов В.А. Менеджмент спорта и туризма. – М.: Советский спорт, 2001. – 416 с.

Зуев В.Н. Управление системой спортивного соренования. – Тюмень: Изд-во «Вектор-Бук», 2001. – 400 с.

Красников А.А. Основы теории спортивных соревнований: учеб. пособие для вузо физической культуры и спорта. / А.А. Красников. – М.: Физическая культура, 2005. – 160 с.

3) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Менеджмент и экономика физической культуры и спорта»
  1. Исходные понятия и предмет учебной дисциплины «Менеджмент в физической культуре и спорте». Понятия «управление» и «менеджмент» в физической культуре и спорте: общее и особенное. Предмет менеджмента в физической культуре и спорте. Менеджмент как составная часть труда работников физкультурно-спортивных организаций.
  2. Менеджмент в физической культуре и спорте как система: Система менеджмента (управления) в физической культуре и спорте. Цель менеджмента в физической культуре и спорте; Функции менеджмента в физической культуре и спорте; Принципы менеджмента в физической культуре и спорте; Методы менеджмента в физической культуре и спорте; Функциональные разновидности менеджмента в физической культуре и спорте.

3. Современное состояние проблемы управления сферой физической культуры и спорта в субъекте Российской Федерации: Основные понятия и классификация видов управления; Управление сферой физической культуры и спорта: основные понятия и тенденции развития; Роль государства в управлении сферой физической культуры и спорта; Основные направления государственной и муниципальной политики в развитии физической культуры и спорта; Взаимодействие в управлении сферой физической культурой и спортом как способ повышения ее эффективности.

4. Сущность управленческих решений и их классификация: Процесс разработки управленческого решения: этапы подготовки управленческого решения, принятие управленческого решения, реализация управленческого решения.

5. Физкультурно-спортивная организация как открытая система: сущность и классификация. Организационно-правовые формы физкультурно-спортивных организаций; Организационная структура менеджмента физкультурно-спортивной организацией; Учредительные документы физкультурно-спортивной организации; Технология создания физкультурно-спортивной организации: общая характеристика; Процедура выбора организационно-правовой формы физкультурно-спортивной организации; Процедура институционализации физкультурно-спортивной организации; Процедура лицензирования деятельности физкультурно-спортивной организации

6. Управление развитием физической культуры и спорта в системе общего и дополнительного образования: Физкультурно-спортивные организации образовательных учреждений; Учреждения дополнительного образования детей в сфере физической культуры и спорта, работа клубов и центров по месту жительства по развитию физической культуры и спорта среди детей и молодежи по месту жительства.

7. Предмет экономики физической культуры и спорта: место физической культуры и спорта в отраслевой структуре народного хозяйства;

Физическая культура и спорт как отрасль непроизводственной сферы: состояние и перспективы развития; Предмет экономики физической культуры и спорта как научной и учебной дисциплины;
  1. Продукт отрасли «Физическая культура и спорт»: социально-культурные услуги как основной продукт отрасли «Физическая культура и спорт»; Классификация социально-культурных услуг отрасли «Физическая культура и спорт»; Предложение и спрос на рынке физкультурно-спортивных услуг;
  2. Финансирование физической культуры и спорта в России: бюджетное финансирование физической культуры и спорта; внебюджетное финансирование физической культуры и спорта. Особенности финансирования физической культуры и спорта на муниципальном уровне;
  3. Смета на проведение физкультурно-спортивного мероприятия. Ценообразование на физкультурно-спортивные услуги: стратегия и тактика ценообразования на физкультурно-спортивные услуги; особенности ценообразования на физкультурно-спортивные услуги; примерный расчет цены занятий спортом в платных физкультурно-оздоровительных группах.

^ Список рекомендуемой литературы

Аристова Л.В., Шпилько СП. Физическая культура: отрасль в новых условиях хозяйствования. - М.; Экономика, 1991.

Гражданский Кодекс Российской Федерации (глава 4). - М.: Информационно-внедренческий центр "Маркетинг". 1995.

Гуськов СИ. Спорт и маркетинг. - М.: Вагриус, 1995.

Жолдак В.И. Основы менеджмента: Учебное пособие. - Малаховка: МОГИФК, 1994.

Жолдак В.И., Квартальнов В.А. Менеджмент спорта и туризма. М., Советский спорт, 2001. - 416 с.

4) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Спортивная метрология»
  1. Предмет и задачи курса «Спортивная метрология»
  2. Объекты измерений в спортивной метрологии
  3. Средства измерений
  4. Виды измерений
  5. Шкалы измерений
  6. Факторы, влияющие на качество измерений
  7. Особенности измерений в спорте
  8. Тестирование как косвенное измерение
  9. Проблемы оценок
  10. Шкалы оценок . Нормы


Список рекомендуемой литературы

1. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. - М.: Высшая школа, 2000.

2. Коренберг В.Б. Спортивная метрология: Словарь-справочник: Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2004. – 340 с

3. Начинская С.В. Спортивная метрология : Учебное пособие для студентов ВУЗов. – М.: Академия, 2005. – 240 с.

4. Смирнов Ю.И. Спортивная метрология: Учебник для студентов пед. ВУЗов / Полевщиков М.М.. - М.: Академия, 2000, - 227с.

5) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте»
  1. Основные задачи курса ОНМД. Понятия: наука, теория, методика; цель науки вообще и науки в физической культуре и спорте.
  2. Характеристика научных педагогических специальностей по шифрам паспортов. Характеристика научной специальности 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (формула специальности и области исследований).
  3. Характеристика основных видов научных и методических работ и формы их представления. Основные направления исследований по специальности 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
  4. Основные этапы планирования научно-исследовательской работы на примере выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы. Основные принципы выбора темы исследования.
  5. Основные методы научно-педагогических исследований. Характеристика метода «Анализ научно-методической литературы, документальных и архивных материалов.
  6. Характеристика метода «Педагогическое наблюдение». Характеристика видов педагогического наблюдения.
  7. Характеристика методов опроса. Характеристика беседы как одного из видов метода опроса и методика ее проведения. Характеристика интервью как одного из видов метода опроса и методика ее проведения. Характеристика анкетирования как одного из методов опроса. Требования к методике составления вопросов анкеты и методика проведения анкетирования.
  8. Основные задачи использования контрольных испытаний в организации научно-педагогических исследований и разновидности тестов в зависимости от решаемых задач. Основные требования, предъявляемые к тестам.
  9. Характеристика антропометрических измерений. Оценка уровня физического развития человека. Тестирование уровня физической подготовленности занимающихся физической культурой и спортом. Основные методы оценки функциональных резервов организма. Основные требования к проведению контрольных испытаний.
  10. Характеристика видов педагогического эксперимента. Структура сравнительного педагогического эксперимента и алгоритм основных действий исследователя на различных этапах его проведения. Основные требования к методике проведения педагогического эксперимента.
  11. Основные задачи использования методов математико-статистической обработки результатов педагогических исследований. Определения: зависимые и независимые результаты; параметрические и непараметрические критерии, качественные и количественные измерения. Характеристика основных шкал измерений. Характеристика шкалы наименований. Характеристика шкалы порядка. Характеристика интервальной шкалы. Характеристика шкалы отношений. Основные этапы определения достоверности различий.
  12. Характеристика корреляционного анализа между различными педагогическими явлениями, объектами, результатами. Определение коэффициента ассоциации. Определение коэффициента ранговой корреляции. Определение коэффициента корреляции.

Список рекомендуемой литературы

1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление 032100 – «Физическая культура». –М., 2000.-22 с.

2. Езерский В.В. Спортивная метрология: учеб. Метод. указ. для самостоят. выполнения контрольных заданий по теме «Оценка результатов количественного тестирования методами математической статистики / Сост. В.В. Езерский. – Омск: СибГАФК,1999.- 50 с.

3. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельность. М.: Академия, 2005. – 272 с.

4. Информатика. Базовый курс/ Симонович С.В. и др. СПб: Издательство «Питер», 1999. 640 с.

5. Петров П.К. железняк Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте : уч. пособие для студентов высш. Уч. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 272с.

6) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Информационные технологии в физической культуре и спорте»
  1. Информатизация физкультурного образования – как закономерное следствие информатизации общества. Основные понятия информационных и коммуникационных технологий. Основные направления использования информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в физической культуре и спорте. Информационные технологии в организации учебного процесса в системе подготовки специалистов по физической культуре и спорту. Информационно-методическое обеспечение и управление учебно-воспитательным и организационным процессом в учебных заведениях, спортивных организациях и оздоровительных клубах.
  2. Информационные технологии в спорте высших достижений. Информационные технологии в оздоровительной физической культуре. Информационные технологии в прогнозировании и моделировании тренировочного процесса.
  3. Информационные технологии в мониторинге физического развития и здоровья различных контингентов занимающихся. Информационные технологии в биомеханическом анализе двигательных действий.
  4. Состав и характеристика аппаратных средств. Состав и характеристика программных средств. Характеристика Интернет-технологий. Особенности работы с программой MS Internet Explorer. Возможности и особенности работы с электронной почтой Outlook Express. Телеконференции и особенности работы.
  5. Технологии создания и редактирования растровых изображений. Технологии создания и редактирования векторных рисунков. Значение и возможности информационных технологий в создании и использовании аудиоматериалов в профессиональной деятельности специалистов по физической культуре и спорту. Задачи и этапы подготовки видеоматериалов. Характеристика программных средств редактирования и видеомонтажа.
  6. Особенности работы с аналоговыми и цифровыми видеоматериалами. Особенности создания мультимедийных презентаций по спортивной тематике.
  7. Технология создания мультимедийных контролирующих программ по базовым и новым физкультурно-спортивным дисциплинам. Технология создания мультимедийных обучающих систем по базовым и новым физкультурно-спортивным дисциплинам. Технология создания баз данных образовательного назначения по базовым и новым физкультурно-спортивным дисциплинам. Технологии создания Web-страниц и Web-сайтов на спортивную тематику.

Список рекомендуемой литературы

1. Артанов Б. Web-мастеринг без посторонней помощи: учеб. пособие / Б. Артанов. М.: 100 книг, 2006. 336 с.

2. Болант Э. Premiere 6 для Windows & Macintosh: Пер. с англ. М.: ДМК Пресс, 2002. 576 с.

3. Введение в сетевые технологии обучения / Под ред. Л.Г. Титарева и Ю.Б. Рубина. – М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ, 2003. – 243 с.

4. Волков В.Ю. Компьютерные технологии в образовательном процессе по физической культуре в вузе: Монография. СПб.: СПбГТУ, 1997. 142 с.

5. Гурский Ю., Гурская Ю., Жвалевский А. Компьютерная графика: Photoshop CS, CorelDRAW 12, Illustrator CS. Трюки и эффекты. СПб.: Питер, 2004. 812 с.

7) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Теория и методика физической культуры и спорта»

  1. Основы теории и методики обучения двигательным действиям: понятие двигательный навык, умение; основы формирования двигательного навыка; законы формирования двигательного навыка; структура процесса обучения и особенности его этапов, понятие обучение.
  2. Теоретико - практические основы развития физических качеств: понятие о физических качествах – сила, скоростные способности, выносливость, гибкость, двигательно-координационные способности; основы их воспитания, методики, методы, средства, контрольные тесты для определения уровня развития.
  3. Физическое воспитание детей школьного возраста: задачи, особенности физического развития, средства, принципы.
  4. Физическое воспитание студенческой молодежи и в основной период трудовой деятельности: значение и задачи физического воспитания студентов и взрослого населения; содержание программы физического воспитания студентов; возрастные особенности контингента обучающихся в вузе и лиц молодого и зрелого возраста; методические основы; физическая культура в быту трудящихся, контроль за здоровьем.
  5. Основы спортивной тренировки: цели и задачи; средства, методы, принципы спортивной тренировки; спортивно-техническая, спортивно-тактическая, физическая, психическая подготовки; тренировочные и соревновательные нагрузки.
  6. Система многолетней подготовки спортивного резерва: спортивная подготовка как многолетний процесс и ее структура; построение тренировки в малых циклах (микроциклах) и средних циклах (мезоциклах), а также в больших циклах (макроциклах).
  7. Спортивный отбор в процессе многолетней тренировки: понятие спортивного отбора, спортивной ориентации, способностей; этапы спортивного отбора.
  8. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста: значение и задачи, возрастные особенности, средства, формы организации, методические особенности физического воспитания детей раннего дошкольного возраста.

^ Список рекомендуемой литературы

Менхин Ю.В. Физическое воспитание:теория, методика, практика.- 2-е изд., перераб. И доп. - М.: СпортАкадемПресс, ФиС,2006.- 312 с.

Васильков А.А. Теория и методика физического воспитания: Учеб. для ин-тов физ.культ..- Ростов н/Д: Феникс, 2008.- 381с.

В.С.Кузнецов. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб.пособие для студ. высш. Учеб. заведений.- 2-е изд., испр. и доп.-М.: Издательский центр «Академия», 2003.- 245 с.

Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать .- М.: ООО «Издательство Астрель», 2004.- 345 с.


^ 8) Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Спортивный маркетинг»


Маркетинг. Определение маркетинга. Актуальность маркетинга в современном мире и его распространение. Цели маркетинговой деятельности и основные принципы, функции маркетинга. Основные понятия, лежащие в основе маркетинга.

Нужды, потребности и спрос. Определения. Основные состояния спроса и задачи маркетинга, соответствующие этим состояниям.

Управление маркетингом. Определение. Этапы процесса управления маркетингом. Основные концепции управления маркетингом.

Массовый, товарно-дифференцированный и целевой маркетинг. Целевой маркетинг и его основные мероприятия: последовательность и содержание.

Сегментирование рынка. Рыночный сегмент. Рыночная ниша. Определение признаков сегментирования рынка. Критерии оценки привлекательности сегмента. Составление профилей полученных сегментов.

Выбор целевых сегментов рынка. Пять вариантов выбора целевых рынков (пять способов охвата рынка). Стратегии охвата рынка: недифференцированный, дифференцированный и концентрированный маркетинг.

Позиционирование товара на рынке. Выбор атрибутов позиционирования. Схемы (карты) позиционирования товара, потребительских предпочтений и сводная карта позиционирования.

Разработка комплекса маркетинга. Понятие комплекса маркетинга, основные элементы комплекса маркетинга. Краткая характеристика элементов комплекса маркетинга.

Маркетинговая среда предприятия. Основные факторы макро- и микросреды предприятия.

Микросреда функционирования предприятия: факторы среды непосредственных контактов и внутренней среды предприятия. Состав и особенности.

Макросреда функционирования предприятия. Факторы макросреды. Состав и некоторые особенности.

Роль конкуренции на рынке. Основные виды конкуренции. Типы конкурентов. Их определение, особенности, примеры.

Потребительский рынок: понятия покупатель и потребитель. Модель поведения покупателя. Характеристики покупателя. Процесс принятия решений о покупке.

Система маркетинговой информации (СМИ). Актуальность формирования и цели функционирования СМИ. Содержание подсистем СМИ.

Маркетинговые исследования. Цель и этапы процедуры маркетинговых исследований. Способы организации маркетинговых исследований. Классификация маркетинговых исследований.

Маркетинговая информация: виды информации и методы сбора маркетинговой информации. Кабинетные и полевые исследования.

Опрос как метод сбора первичной информации: цели, формы опроса по виду преследуемой цели, по типу опрашиваемого субъекта, по степени стандартизации, по способу сбора данных, по виду используемых коммуникаций и т.д. Основные достоинства и недостатки.

Метод фокус-группы: цели, особенности организации, основные и вспомогательные инструменты, достоинства и недостатки.

Массовые потребительские опросы: цели, основные и вспомогательные инструменты. Виды исследуемых совокупностей. Анкета.

Наблюдение как метод сбора первичной информации: цели, формы процесса наблюдения, достоинства и недостатки.

Эксперимент как метод сбора первичной информации: цели, формы процесса наблюдения, достоинства и недостатки.

Товар и товарная единица. Трехуровневое понимание товара. Основные виды классификации товаров.

Жизненный цикл товара. Виды жизненных циклов товара. Этапы жизненного цикла товара и их характеристика. Методы управления жизненным циклом товара.

Товар-новинка. Уровни рассмотрения новизны товаров. Методы приобретения и этапы разработки новых товаров.

Товарный знак. Определение, функции и типы обозначения товарного знака. Решения относительно марочного обозначения.

Упаковка и маркировка товара. Виды упаковки. Задачи, решаемые упаковкой товара и его маркировкой.

Номенклатура и ассортимент товаров. Понятия широты, глубины, насыщенности и сопоставимости товарной номенклатуры и ассортимента. Методы анализа ассортимента.

Сервисное обслуживание. Виды сервисного обслуживания. Формы организации сервисного обслуживания.

Конкурентоспособность товара. Группы параметров, характеризующих конкурентоспособность товара. Уровни понятия «качества». Единичные, групповые и интегральные показатели конкурентоспособности товара.

Понятие цены в маркетинге. Виды цен и особенности их применения. Структура цены.

Задачи ценовой политики и пути их решения. Этапы процесса ценообразования. Методы ценообразования. Формы гибкой ценовой позиции.

Распределение как элемент комплекса маркетинга. Достоинства и недостатки присутствия посредников на рынке. Канал распределения: понятие, функции, структура и типы каналов распределения. Широта канала распределения и 3 вида стратегий распределения.

Участники канала распределения: характер отношений между участниками канала распределения, традиционные каналы распределения, вертикальные и горизонтальные маркетинговые системы. Типы посредников.

Задачи сбытовой политики и пути их решения: декомпозиция цели сбытовой политики, последовательность разработки и формирования сбытового канала и процесса товародвижения. Понятие маркетинговой логистики.

Коммуникации в маркетинге, их роль и значимость. Понятие системы маркетинговых коммуникаций: субъекты, инструменты и информационные связи в системе маркетинговых коммуникаций. ФОСТИС.

Реклама в системе маркетинговых коммуникаций: определение, основные характеристики, решаемые задачи. Средства рекламы: определение, классификация и перечень, их достоинства и недостатки.

Стимулирование сбыта в системе маркетинговых коммуникаций: определение, основные характеристики, решаемые задачи, средства стимулирования сбыта, формы классификации средств стимулирования сбыта.

Персональные продажи в системе маркетинговых коммуникаций: определение, основные характеристики и связь с прямым маркетингом, решаемые задачи, приемы персональных продаж.

Отношения с общественностью в системе маркетинговых коммуникаций: определение, основные характеристики, решаемые задачи, приемы ПР и основные отличия ПР от рекламы.

Цели и задачи коммуникационной политики. Понятие коммуникационной программы в области рекламы, ПР, персональных продаж и стимулировании сбыта. Экономические и неэкономические цели продвижения. Структура продвижения и факторы ее определяющие. Методы определения бюджета продвижения.

Организация маркетинговой деятельности. Маркетинг, как деятельность, определяющая стратегию функционирования предприятия. Возможные варианты развития отечественных маркетинговых структур. Интегрированный маркетинг.

Функция маркетинга. Содержание аналитической, производственной функций и функций разработки комплекса маркетинга, управления и контроля. Организационная структура отдела маркетинга и 4 ее ориентации: условия организации, достоинства и недостатки.

Стратегическое управление и маркетинг. Выгоды от формального планирования. Стратегическое планирование и его этапы: видение, миссия, цель организации, анализ хозяйственного портфеля и выбор стратегии роста. Планирование маркетинга: составляющие плана маркетинга.

Матрица «Скорость роста рынка – рыночная доля» (БКГ) – инструмент анализа хозяйственного портфеля предприятия. Типы товаров и предлагаемые стратегии маркетинга.

Основные направления возможностей стратегического роста предприятия. Интенсивный, интеграционный и диверсификационный рост. Матрица «Продукт - рынок» И.Ансоффа.


^ Список рекомендуемой литературы

1. Богалдин-Малых В.В. Маркетинг и управление в сфере туризма и социально-культурного сервиса: туристические, гостинично-ресторанные и развлекательные комплексы : учеб. пособие / В. В. Богалдин-Малых ; Рос. акад. образования. - М. ; Воронеж : Изд-во Моск. психолог.-соц. ин-та : НПО МОДЭК, 2004. - 560 с. - (Культура и туризм). - Библиогр.: с. 520-521.

2. Вакалова Л.Г. Маркетинг в физической культуре и спорте : Учебное пособие для ин-тов физ. культуры / Л. Г. Вакалова, Е. П. Гетман ; Кубан. гос. акад. физ. культуры. - Краснодар : КубГАФК, 2003. - 65 с. - Библ.: с.65. - Гриф: Доп. Учебно-метод. об-нием по образованию в области физ. культуры и спорта.

3. Голубкова, Е.Н. Маркетинговые коммуникации / Е. Н. Голубкова. - М. : Финпресс, 2000. - 256с. : ил. - (Маркетинг и менеджмент в России и за рубежом).
Гуськов, С.И   Маркетинг и спорт: зарубежный опыт : (Для спорт. рук. и менеджеров). Ч.2 / С. И. Гуськов ; РНИИФК. - М. : Б.и., 1992. - 80с.

4. Гуськов, С.И. Маркетинг физкультурно-оздоровительных услуг в зарубежных странах / С. И. Гуськов, А. О. Куратов ; РНИИФК. - М. : ЦООНТИ-ФиС, 1993. - 75с.

5. Литл, Д.Ф. Основы маркетинга. Чего же хотят ваши потребители. Надежный способ это выяснить / Д. Ф. Литл ; Пер.с англ. М.П. Смирновой. - Ростов н/Д : Феникс, 1997. - 385с

6. Маркетинг : Учеб. пособие для учащихся колледжей / Авт.-сост. С.Н.Белоусова, А.Г. Белоусов. - Ростов н/Д : Феникс, 2001. - 223с. : ил. - (Учебники ХХI века).
Маркетинг : Учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Маркетинг" и "Менеджмент" / Под ред. А.Н.Романова. - М. : Банки и биржи: ЮНИТИ, 1995. - 560с. : ил.

7. Маслова, Т.Д  Маркетинг : Учеб. пособие / Т. Д. Маслова, Л. Н. Ковалик, С. Г. Божук. - СПб. : Питер, 2001. - 317с. - (Краткий курс)

8. Маслова Т.Д.   Маркетинг : Учебник для студ. / Т. Д. Маслова, С. Г. Божук, Л. Н. Ковалик. - Изд. 2-е, доп. - СПб. : Питер, 2004. - 400 с. : ил. - (Учебник для вузов)

9. Мяконьков, В.Б. Маркетинг - экономические и психологические основы : Учеб. пособие для вузов физич. культуры / В. Б. Мяконьков ; СПбГАФК им. П.Ф.Лесгафта. - СПб. : СПбГАФК, 2000. - 68с

10. Песоцкая, Е.В.  Маркетинг услуг : Учеб. пособие / Е. В. Песоцкая. - СПб. : Питер, 2000. - 160с. : ил. - (Краткий курс).

11. Попов А.Н.Маркетинг и поведение потребителей : Учеб. пособие / А. Н. Попов, Т. В. Михайленко ; Урал. гос. акад. физ. культуры и спорта. - Челябинск, 2003. - 93 с. - Библ.: с.88-90.

12. Степанова, О.Н. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта : Монография / О. Н. Степанова. - М. : Сов. спорт, 2003. - 255с

13. Степанова О.Н. Маркетология спорта: инструментарий социолога (применение методов математической статистики для решения прикладных маркетинговых задач) : Учеб. пособие / О. Н. Степанова. - М. : Сов. спорт, 2003. - 72 с.

14. Шааф Фил. Спортивный маркетинг /Перевод с англ. – М. : Информационно- издательский дом «Филинъ», 1998. – 464 с.


Руководитель программы В.В. Новокрещенов