Литература Олимпиадные задания для 5 класса

Вид материалаЛитература
Подобный материал:
Литература

Олимпиадные задания для 5 класса


I. Знание текста художественного произведения

  1. Кому из литературных или сказочных героев принадлежат следующие предметы? Назовите героя, произведение и автора.
  • Говорящее чудесное зеркало
  • Горошина
  • Острый сверкающий нож и меховая муфточка
  • Разбитое корыто
  • Кораблик с алыми парусами
  • Зеркало, искажающее мир
  • Свежее душистое золотисто-румяное яблочко
  • Рубашки, связанные из крапивной пряжи



  1. Помогите восстановить начало одной известной литературной сказки:


«_и_ с_а_и_ _о _в_е_ с_а_у_о_ у с_м_ _о _и_ _ го _ор_».


3. Назовите два произведения А.С.Пушкина, в которых действует дружина из 33 человек. Каковы её функции?

  1. В каких национальных мифах и сказаниях солнце является божеством? Почему? Приведите 2-3 примера.



  1. По аннотации определите, о какой басне идет речь. Кто автор этой басни?


Героиня этой истории простодушна и доверчива, и потому хитрая противница обманом лишает её всего состояния

  1. Названия литературных сказок и их авторов перепутаны. Попробуйте навести порядок и соотнести названия литературных произведений с их авторами. Обратите внимание, что здесь даны сказки зарубежных писателей



  • «Красная шапочка»
  • Щелкунчик»
  • «Дюймовочка»
  • «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
  • «Маленький принц»
  • «Бременские музыканты»
  • «Маленький Мук»
  • Э.Т. Гофман
  • В.Гауф
  • А.С.Экзюпери
  • Братья Гримм
  • С.Лагерлеф
  • Ш. Перро
  • Г.-Х. Андерсен



II. Теория литературы

  1. Соотнеси произведения фольклора с его жанрами:



    • Серое сукно тянется в окно
    • Как сыр в масле
    • Голь на выдумки хитра
    • Поговорка
    • Пословица
    • Загадка

Чем пословица отличается от поговорки?

  1. Какой не может быть сказка?
    • Народной
    • Литературной
    • Абсолютно правдивой
    • Поэтической



  1. Соотнеси приведенные имена существительные с постоянными эпитетами:



  • лебедь
  • девица
  • земля
  • сокол
  • слезы
  • меч
  • красная
  • русская
  • белая
  • булатный
  • ясный
  • горькие



  1. Как называется данная часть сказки?

Зачинается рассказ

От Ивановых проказ

И от сивка, и от бурка,

И от вещего каурка.

Козы на море ушли.

Горы лесом поросли.

Конь с златой узды срывался,

Прямо к солнцу поднимался,

Лес стоячий под ногой,

Сбоку облак громовой.

Ходит облак и сверкает,

Гром по небу рассыпает.
  • Концовка
  • Кульминация
  • Зачин
  • Исход



  1. Продолжи определение:



Миф – это изустный фантастический рассказ…


III. Литература и другие виды искусства


Отметить произведения искусства, которые относятся к художественной литературе:

  • И.Е.Репин «Стрекоза»
  • П.П.Ершов «Конек – Горбунок»
  • П.И. Чайковский «Щелкунчик»
  • А.М. Опекушин Памятник А.С.Пушкину
  • Барма и Постник. Покровский собор (храм Василия Блаженного)



IV. Литературное творчество


1. Поиграем в буриме. Напишем стихотворение, используя заданные рифмы (эти рифмы взяты из стихотворения русского поэта М.Ю. Лермонтова):

безумный – шумный

гранит - покрыт

родится – помчится

герой покой

или

гремучий – дремучий

рожденье – сомненье

внимать – умолкать

бессменно – вселенной


  1. Сочини какую-нибудь историю, в которой основная мысль выражена одной из предложенных пословиц и поговорок:



    • Семеро одного не ждут
    • Под лежачий камень вода не течет



  1. Многие слова и выражения из древнегреческих мифов вошли в нашу речь: сизифов труд, танталовы муки, титанические усилия, кануть в Лету.

Выбери одно из предложенных выражений. Что тебе известно о его происхождении? В каких случаях, по отношению к каким людям оно употребляется? Составь предложения с этим выражением