Сапожникова Елена Евгеньевна, главный библиотекарь Экспериментального центра развития детского и молодежного чтения книга
| Вид материала | Книга |
- Итоги исследований. Программы З. П. Гурьян, заведующая сектором развития детского, 604.04kb.
- Программа детского чтения для учащихся 1-4 классов Составитель: Марина Владимировна, 98.98kb.
- Путилова Надежда Владимировна кандидат педагогических наук, заместитель директора Вологодской, 377.86kb.
- И. Н. Колосюк, главный библиотекарь регионального информационного центра, 85.88kb.
- Проект Детского Фонда ООН (юнисеф) и Новосибирской городской общественной организации, 70.64kb.
- Лесиовская Елена Евгеньевна 8-921-795-02-95 Алефиров Андрей Николаевич 21 сентября, 13.47kb.
- Положение о проведении открытого городского фестиваля детского и молодёжного эстрадного, 60.99kb.
- Нефёдова Наталья Евгеньевна, учитель математики и информатики Гусак Елена Николаевна., 95.65kb.
- Торлопова Елена Александровна С. Паспаул 2007г. Библиотекарь. Здравствуйте ребята!, 69.85kb.
- К новой семье © информационный материал 2003, 142.66kb.
Департамент культуры и национальной политики Кемеровской области
Государственное учреждение культуры
«Кемеровская областная библиотека
для детей и юношества»
«КНИГА – учение и увлечение!»План мероприятий
на 2010-2011 учебный год
Кемерово 2010
Ответственный за выпуск – Сапожникова Елена Евгеньевна, главный библиотекарь Экспериментального центра развития детского и молодежного чтения.
Составитель – Сапожникова Елена Евгеньевна, главный библиотекарь Экспериментального центра развития детского и молодежного чтения.
Компьютерная верстка – Сапожникова Елена Евгеньевна, главный библиотекарь Экспериментального центра развития детского и молодежного чтения.
КНИГА – учение и увлечение!: план мероприятий на 2010-2011 учебный год / Государственное учреждение культуры «Кемеровская областная библиотека для детей и юношества»; сост. Е, Е. Сапожникова. - Кемерово, 2010. -12 с.
«Давая детям книгу, мы даём им крылья»
Уважаемые педагоги!
Мы предлагаем вашему вниманию план мероприятий на 2010-2011 учебный год «КНИГА – учение и увлечение!», разработанный сотрудниками ГУК «Кемеровской областной библиотеки для детей и юношества» для детей, обучающихся в общеобразовательных учебных заведениях.
В этот сборник вошли игровые программы с элементами шоу, обзоры и обсуждения книг, дискуссии, беседы, самые разнообразные выставки, литературные викторины и конкурсы.
Для нас стало уже доброй традицией работать в тесном творческом контакте с педагогами школ нашего города.
В нашей библиотеке есть всё для проведения детского досуга и в помощь образовательному процессу: интересные и познавательные книги, красочные и увлекательные журналы, полезные энциклопедии, зал электронных ресурсов, оснащённый новыми и современными компьютерами.
Надеемся, что предложенные нами мероприятия по организации досуга детей и подростков, а также в помощь учебному процессу, сделают работу с детьми творческой, продуктивной и самое главное интересной.
| Краеведческое направление | ||
| Отдел | Название и форма | Целевая аудито рия |
| Читальный зал (пр. Ленина, 71) | «Символика Кузбасса»: информационно-музыкальная беседа; | 5-11 кл. |
| «О земле мне близкой и любимой»: викторина; | 5-11 кл. | |
| «Вояж по Кузбассу»: игра-путешествие; | 5-11 кл. | |
| «От Красной горки до Кузбасской столицы»: информационный час; | 5-11 кл. | |
| «Шахтерское сердце России»: литературно-музыкальная композиция; | 5-11 кл. | |
| «Живое краеведение»: цикл познавательных программ; | 5-11 кл. | |
| «Кузбасс музыкальный»: рассказы о поэтах и композиторах Кузбасса; | 5-11 кл. | |
| ^ Отдел краеведения (Ул. Арочная, 21 а) | «Том Сойер на берегу Томи»: представление книги Р.Э Кеннелл «Товарищ Костыль» | 5-9 кл. |
| «Кемерово от А до Я»: игра-алфавит; | 5-7 кл. | |
| «Молодежь в ракурсе времени»: урок мужества (В.Волошина, Ю Двужильный); | 5-11 кл. | |
| «Память в камне и бронзе»: виртуальная экскурсия по памятникам г. Кемерово, посвященным ВОВ | 5-11 кл. | |
| «…как хороша ты, Кузнецкая наша земля »: игра-путешествие по карте Кемеровской области; | 1-4 кл. | |
| «Край, в котором мы живем»: конкурсная викторина; | 1-4 кл. | |
| «Вот появится росток, вот распустится цветок»: беседа-викторина о первоцветах Кузбасса; | 1-4 кл | |
| «Диковинки Веры Лавриной»: литературное знакомство с творчеством писательницы (громкие чтения); | 1-4 кл. | |
| «Поэты Кузбасса – детям»: творческая встреча или лирический обзор; | 1-4 кл. | |
| «Чудесный уголек»: познавательный час о природных запасах нашего края; | 1-4 кл. | |
| «Улица имени Героя»: час патриота | 1-4 кл. | |
| «Сказки бабушки Татьяны» для кузбасских дошколят»: представление имени и громкие чтения сказок Татьяны Яковлевой; | 1-4 кл. | |
| «Вехи великой Победы»: урок-воспоминание | 5-11 кл. | |
| «Управляем городом вместе»: урок города | 5-11 кл. | |
| «Повторившие подвиг»: слайд-беседа о кузбассовцах, повторивших подвиг Маресьева, Гастелло, Матросова; | 5-11 кл. | |
| «Наша Вера»: урок мужества, посвящен В.Волошиной | 5-11 кл. | |
| «Кемерово в годы войны»: познавательный час | 5-11 кл. | |
| Покорившие звездное небо»: урок-портрет (А.Леонов, Б.Волынов); | 5-9 кл. | |
| ^ Центр чтения (Ул. Арочная, 21 а) | «Писатель начинается с Родины»: литературно-музыкальная композиция о писателях Кузбасса; | 5-11 кл. |
| «Краеведение»: игровая программа по принципу телевизионного шоу «Своя игра» | 5-11 кл. | |
| | Патриотическое направление | |
| ^ Читальный зал (пр. Ленина, 71) | «Жди меня»: литературно-музыкальная композиция; | 5-11 кл. |
| «А завтра была война»: слайд-шоу ко Дню памяти и скорби (22 июня); | 5-8 кл. | |
| «Цветы и порох»: литературно-музыкальная композиция; | 5-11 кл. | |
| «И девушки наши в походной шинели…»: литературно-музыкальная композиция (ср.и ст.шк.возр.); | 5-11 кл. | |
| «Один день из армейской жизни»: игровая программа ко Дню защитника Отечества (ср.шк.возр.); | 5-8 кл. | |
| «Если бы я был президентом…»: ролевая игра (ср.и ст.шк.возр.); | 5-11 кл. | |
| «Если бы я был президентом…»: ролевая игра (ср.и ст.шк.возр.); | 5-11 кл. | |
| «Мы – граждане России»: беседа-поздравление с получением паспорта (ст.шк.возр.); | 8-11 кл. | |
| «Ленинград – город-герой»: слайд-история (мл.шк.возр.); | 1-4 кл. | |
| «Моя Россия – моя история»: историческая викторина; | 1-4 кл. | |
| «Путешествие в страну Гардарика»: исторический час об истории создания гимнов; | 1-4 кл. | |
| «Гимны России»: музыкально-исторический час; | 5-11 кл. | |
| ^ Отдел детского чтения (Ул.Арочная, 21 а) | «Дорога жизни»: беседа о блокаде Ленинграда. Просмотр фрагмента в/ф «Великая Отечественная война 1941-1945»; | 1-4 кл. |
| «Дети военной поры»: урок мужества; | 1-4 кл. | |
| «Была война – была Победа»: обзор у книжной выставки; | 1-4 кл. | |
| ^ Читальный зал досугового чтения (Ул. Арочная, 21 а) | «Под покровительством Святой Татьяны»: слайд – беседа, посвященная 255-тилетию основания Московского университета и Дню всех студентов; | 9-11 кл. |
| «Детство, опаленное войной»: литературно – музыкальная композиция, по произведениям русской – советской литературы; | 9-11 кл. | |
| «Строка, оборванная пулей»: литературный час, посвященный творчеству поэтов, погибших в годы Великой Отечественной войны; | 9-11 кл. | |
| «Поэзия подвига»: литературное занятие, посвященное творчеству писателей-юбиляров, прошедших войну (О. Бергольц, А. Твардовского, М. Шолохова); | 9-11 кл. | |
| «Кемерово - город на Томи»: слайд-беседа о родном городе. | 9-11 кл. | |
| «Имя – Россия. Александр Невский»: слайд беседа к юбилейной дате; | 9-11 кл. | |
| ^ Отдел иностранного языка, национальных культур и страноведения (Ул. Арочная, 21 а) | Цикл мероприятий «Азбука мира»: А – Азбука: познавательное занятие; Г – Героизм: познавательное занятие; Д – Дружба и братство дороже богатства: познавательное занятие; М – Миротворцы: познавательное занятие; Т – Тишина: познавательно-творческое занятие; Я – Язык – друг мой: познавательно-игровое занятие; | 1-4 кл. |
| Экологическое направление | |||
| ^ Читальный зал (пр. Ленина, 71) | «Симфония струящейся воды»: эко-шоу ко Дню воды; | 5-8 кл. | |
| «Исчезающая красота»: экологическое путешествие по родному краю; | 5-8 кл. | ||
| «Цветочная симфония»: цветы: мифы и легенды, экология и красота; | 5-8 кл. | ||
| «Солнечный лучик»: игра-викторина; | 1-4 кл. | ||
| «Живые загадки»: игровая программа о растениях и животных; | 1-4 кл. | ||
| «Береги свою планету»: литературно – музыкальная композиция; | 5-11 кл. | ||
| «Тепло родной земли»: слайд-беседа; | 1-4 кл. | ||
| «Сказки осеннего леса»: беседа-приключение; | 1-4 кл. | ||
| «Мир живой природы»: музыкально-экологический Час; | 5-11 кл. | ||
| ^ Отдел детского чтения (Ул. Арочная, 21 а) | «Лесные сказки Н. Сладкова»: литературный час (к 90-летию писателя); | 1-4 кл. | |
| «Путешествие по летнему лесу»: экологический праздник; | 1-4 кл. | ||
| Экология по страницам журналов «Свирель», «Тошка», «Винни-Пух»: обзор периодических изданий; | 1-4 кл. | ||
| «Удивительное рядом»: экологическая игра; | 1-4 кл. | ||
| «Осень – рыжая подружка»: эко – занятие; | 1-4 кл. | ||
| «Волшебные слова»: урок вежливости; | 1-4 кл. | ||
| «Путешествие на зеленый свет»: занятие – предупреждение . Просмотр фрагмента в/ф «Опасные шалости»; | 1-4 кл. | ||
| ^ Отдел музыкального искусства (пр. Ленина, 71) | Эстетическое направление | ||
| Цикл бесед «Музыкальные встречи»; | 5-11 кл. | ||
| «Мир музыкальных инструментов»; | 5-11 кл. | ||
| «Биографии русских народных музыкальных инструментов»; | 5-11 кл. | ||
| «Праздники Русской Православной Церкви»: музыкально-исторический час; | 5-11 кл. | ||
| «Музыкальная шкатулка»: игра-викторина; | 5-11 кл. | ||
| «Великие музыкальные имена: И.С. Бах, П.И. Чайковский»: музыкальный час.; | 5-11 кл. | ||
| «Времена года в музыке и поэзии»: музыкально-литературный коллаж; | 5-11 кл | ||
| «Н.В. Гоголь глазами кинематографистов»: мультимедийная викторина; | 9-11 кл. | ||
| «Угадай мелодию»: музыкальная игра; | 1-8 кл. | ||
| «За семью печатями»: знаменитые имена и факты: игра-расследование; | 1-8 кл. | ||
| «Песни войны и Победы»: музыкальный видеочас. | 5-11 кл. | ||
| «Современные песни о войне»: музыкальный час; | 5-11 кл. | ||
| «Мультконцерт»: игра-караоке для детей; | 1-8 кл. | ||
| «Ах, синема, синема…»: видеовикторина; | 5-11 кл. | ||
| «Великие мюзиклы мира»: слайд-композиция; | 5-11 кл. | ||
| ^ Отдел литературы по искусству (Ул. Арочная, 21 а) | «Войди в мир радости, добра и красоты»: экскурсия по библиотеке; | 1-8 кл. | |
| «Листопад в ладошках»: приключение осеннего листа слайд-программа, час живописи; | 1-3 кл. | ||
| «Шестое чувство» (чувство времени): видео – час; | 1-4 кл. | ||
| «Фольклорная азбука. Волшебные сказки»: видео – час; | 1-4 кл. | ||
| «Краски настроения»: (тайна красок): час живописи; | 1-3 кл. | ||
| «День Матери»: литературно - музыкальная композиция; | 1-4 кл. | ||
| «Улыбка моя, где ты?» (сказка о художнике Леонардо да Винчи): легенды, сказки, слайды, час живописи; | 1-3 кл. | ||
| «Щелкунчик»: (музыкальная сказка П. И. Чайковского): час творчества; | 1-3 кл. | ||
| «Русская глиняная игрушка» (дымковская и филимоновская игрушки): час живописи; | 1-3 кл. | ||
| «Добротой измерь свой путь»: час доброты и нравственности; | 1-4 кл. | ||
| «Великая сила любви»: разговор по сказке Э. Маклеррен «Гора, полюбившая птицу»; планета Любви - своими руками; | 1-3 кл. | ||
| «Сердце матери – лучше солнца» (день Матери): литературно - музыкальная композиция; | 1-4 кл. | ||
| «Русская деревянная игрушка» (матрешка, богородская игрушка): час живописи; | 1-3 кл. | ||
| «Красота зажигает сердца»: разговор по сказке О. Уайльда «Мальчик - звезда, «Счастливый принц»; | 1-4 кл. | ||
| «Искусство древней традиции» (гжель, хохломская роспись): час живописи; | 1-4 кл. | ||
| «Русские народные инструменты» (легенды и сказки): музыкальный час; | 1-3 кл. | ||
| Давным-давно была война» (война в творчестве художников, скульпторов, композиторов»: композиция; | 1-8 кл. | ||
| «В гостях у сказки»: игровая программа мульт – лото, рассеянный художник, верни в сказку; | 1-3 кл. | ||
| «Песни Владимира Шаинского»: музыкальный видео час; | 1-3 кл. | ||
| «Сказка про сказку» (сказка в творчестве русских художников): видео – беседа; | 1-5 кл. | ||
| «Ежели вы вежливы»: час нравственности; | 1-4 кл. | ||
| «В гостях у дядюшки Холста, феи Палитры и феи Кисточки» (в мастерской живописца): час живописи; | 1-3 кл. | ||
| «Тепло материнской любви»: литературно - музыкальная композиция; | 1-4 кл. | ||
| «И жизнь природы нам слышна» (жанры живописи: пейзаж - лес): час живописи | 1-4 кл. | ||
| «Рождественская сказка»: литературно.- музыкальная композиция; | 1-4 кл. | ||
| «Сказка о волне и художнике» (И. Айвазовский и море): час творчества; | 1-4 кл. | ||
| «Волшебная поляна. Живые цветы»: творческая мастерская; | 1-3 кл. | ||
| «Сто разных лиц и одно лицо» (портрет и автопортрет): час живописи; | 1-4 кл. | ||
| «Добро не терпит промедленья»: видео – разговор о необходимости добра и недопустимости зла; | 1-4 кл. | ||
| «Будем героями» (Кто такой герой? Что такое героизм?): час нравственности; | 1-4 кл. | ||
| «О милосердии и сострадании»: (разговор по теме на примере рассказов Н. Гарина –Михайлов-ского «Тема и Жучка» и К. Паустовского «Теплый хлеб); | 1-4 кл. | ||
| «Погружение в натюрморт»: час живописи; | 1-4 кл. | ||
| «Язык родной, дружи со мной»: (день славянской письменности и культуры): шутя и играя, говорим о серьезном; | 1-4 кл. | ||
| «Музыка звучит с экрана» (песни Е. Крылатова и Г. Гладкова): музыкальный видео час; | 1-4 кл. | ||
| «Богатыри земли русской» (сказки и былины в творчестве художников Н. Рериха и В. Васнецова): слайд – беседа; | 1-4 кл. | ||
| «Первая Третьяковка»: импровизированное путешествие по залам картинной галереи; | 1-8 кл. | ||
| «7 чудес света и другие»: видео – путешествие; | 1-8 кл. | ||
| «Путешествие к семи чудесам света»: поле чудес; | 1-4 кл. | ||
| Сила женской любви»: музыкальный видео час; | 1-4 кл. | ||
| «Приглашение к вальсу»: музыкальный видео - час | 1-5 кл. | ||
| «Рождественская Звезда»: театр – вертеп; | 1-4 кл. | ||
| «Культурная жизнь Кузбасса» (интересные факты): слайд-беседа; | 1-8 кл. | ||
| «Всю жизнь я играю в куклы» (о Сергее Образцовее и кукольном театре): инсценировка; | 1-4 кл. | ||
| «Волшебные звуки сказки» (старая сказка на новый лад. Знакомство с балетом): музыкальный видео – час; | 1-4 кл. | ||
| «Свет дружбы»: видео - беседа, разговор – диалог; | 1-4 кл. | ||
| «Солнце солнц»: разговор о человеческой сердечности; | 1-4 кл. | ||
| «Культурная жизнь Кузбасса - 2» (интересные факты): слайд-беседа; | 1-8 кл. | ||
| «Музыкальные сказки П. И. Чайковского»: музыкальный видео – час; | 1-4 кл. | ||
| «Память огненных лет»: рассказ о войне по репродукциям художников; | 1-6 кл. | ||
| «На поле Куликовом» (история битвы в живописи): беседа | 1-8 кл. | ||
| «Учитель, перед именем твоим…» (размышления об учителе, разговор-диалог); | 1-8 кл. | ||
| «Боги и герои Древней Греции» (древняя Греция в произведениях искусства): слайд – беседа; | 1-8 кл. | ||
| | «Узнай богов»: поле чудес; | 1-4 кл. | |
| «…И высота, и звонность, и пространство» (колокольные звоны России): литературно – музыкальный час; | 1-8 кл. | ||
| «Как много в ней очарованья» (женщина в поэзии, в живописи, в музыке): литературно – музыкальная композиция; | 1-8 кл. | ||
| «Египет – страна загадок» (искусство Древнего Египта): слайд – беседа; | 1-8 кл. | ||
| «Преданье старины глубокой» (история России в картинах русских художников): слайд – беседа; | 1-8 кл. | ||
| «Светлые вестники»: (изображение Ангелов в живописи): слайд – беседа, творческая мастерская; | 1-4 кл. | ||
| «Путешествие в Древний Китай» (легенды, традиции, обычаи, зарожденные в Древнем Китае): познавательный час; | 1-8 кл. | ||
| «Музыка, звучащая с полотен»: музыкально – художественный час; | 1-8 кл. | ||
| «Земля загадок и чудес»: слайд-беседа о культуре древней и современной Индии; | 1-8 кл. | ||
| «Кто я такой?»: видео-разговор о равнодушии и детской жестокости; | 1-4 кл. | ||
| «Как наше слово отзовется»: слайд-беседа, игровая программа; | 1-4 кл. | ||
| «Мой Пушкин» (Пушкин в живописи, скульптуре и музыке): Литературно – музыкальная композиция; | 1-8 кл. | ||
| «Песня в граните» (военные песни, которым поставлены памятники): Музыкальный час; | 1-8 кл. | ||
| Интеллектуально-творческое направление | |||
| ^ Читальный зал (пр. Ленина, 71) | «Радуга жизни»: игровая программа по ЗОЖ; | 5-11 кл. | |
| «Если хочешь быть здоров»: урок здоровья; | 1-4 кл. | ||
| «Музыка лечит» (о влиянии музыки на здоровье человека): беседа; | 5-11 кл. | ||
| «Книжный городок»: литературная игровая программа; | 1-8 кл. | ||
| «Книжные красавицы»: литературно-музыкальная композиция; | 9-11 кл. | ||
| «Книжное кафе»: мультимедийный обзор новой литературы; | 5-11 кл. | ||
| «Здравствуй, книжкин дом!»: экскурсия по отделам библиотеки; | 1-8 кл. | ||
| «Книжкина мастерская»: библио-урок; | 1-8 кл. | ||
| «Как рождается книга»: познавательный час; | 1-8 кл. | ||
| «Пушкиниана» в творчестве художницы Нади Рушевой: слайд-вернисаж; | 9-11 кл. | ||
| «Самый родной человек»: слайд-композиция ко Дню матери; | 5-11 кл. | ||
| «Срочно нужен переводчик!»: конкурсно-игровая программа о русском языке; | 9-11 кл. | ||
| «Клуб веселых эрудитов»: интеллектуальная игровая программа; | 5-11 кл. | ||
| «Школа вежливых наук»: час взаимной информации; | 5-11 кл. | ||
| «История одной жизни»: вечер-биография к 200-летию Н.В.Гоголя; | 9-11 кл. | ||
| Шоу-программа «Такая изменчивая мода»: молодежные стили в одежде (история и современность); | 9-11 кл. | ||
| «School club»: игровая программа на школьную тематику; | 9-11 кл. | ||
| «СемьЯ»: ролевая игра; | 9-11 кл. | ||
| «Дети цветы жизни»: слайд-композиция ко Дню защиты детей; | 1-4 кл. | ||
| «Приглашение в Сказкоград для девчонок и ребят»: игра-путешествие; | 1-4 кл. | ||
| «Все любят сказки Пушкина»: викторина; | 1-4 кл. | ||
| «Волшебница и мумми-тролли»: литературное знакомство к юбилею Т.Янсон; | 1-4 кл. | ||
| «Вежливые части речи»: языковое занятие; | 1-4 кл. | ||
| «Сладкая сказка. Откуда появились наши любимые лакомства?»: слайд-история; | 1-4 кл. | ||
| «Путешествие в ожившую сказку»: слайд-знакомство; | 1-4 кл. | ||
| ^ Центр чтения (Ул. Арочная, 21 а) | «Интеллектуальный экспресс»: игра – путешествие в страну Знаний; | 1-8 кл. | |
| «Цветик-семицветик»: волшебный библиокруиз, игровая программа; | 1-8 кл. | ||
| «В мире слов»: игровая программа по русскому языку; | 1-4 кл. | ||
| «Литературный коктейль»: игровая программа по литературе и русскому языку; | 5-8 кл. | ||
| «Русский дух пушкинских сказок»: игровая викторина; | 1-8 кл. | ||
| «В гостях у дедушки Корнея»: (по сказкам К.Чуковского) – игровое слайд-шоу; | 1-4 кл. | ||
| «Читай теремок»: интерактивная игра; | 1-4 кл. | ||
| «В гости к алфавиту»: эрудит-лото; | 1-4 кл. | ||
| «Литературная галактика»: игровая программа по принципу «Своя игра»; | 1-5 кл. 6-8 кл. | ||
| «Говорите, пожалуйста, правильно»: беседа с элементами игры; | 1-8 кл. | ||
| | | ||
| ^ Читальный зал досугового чтения (Ул. Арочная, 21 а) | «Пёстрый мир журналов»: творческая мастерская в зале досугового чтения; | 1-8 кл. | |
| «Науки без скуки»: игра-путешествие в мир знаний; | 1-4 кл. | ||
| «Забавы между строк»: познавательная игра; | 1-8 кл. | ||
| «Экскурсия-удивление» путешествие по библиотеке; | 1-11 кл. | ||
| «Побывав в читальном зале, все загадки разгадали»: обзор литературы для детского чтения; | 5-8 кл. | ||
| «Великий мастер слова»: виртуальная выставка, посвященная 150-тилетию А.П. Чехова, рекомендательный список литературы о жизни и творчестве писателя; | 9-11 кл. | ||
| ^ Отдел детского чтения (Ул. Арочная, 21 а) | «Откуда азбука пришла»: беседа, просмотр фрагмента в/ф «Из истории русской письменности» к празднику Славянской письменности (май); | 1-4 кл. | |
| «Вперед, мальчишки!»: турнир, посвященный Дню защитников Отечества. Просмотр фрагмента в/ф «Каша из топора», «Солдатская сказка»; | 1-4 кл. | ||
| «Ужасно интересно, все то, что неизвестно»: литературный час, просмотр фрагментов в/ф «38 попугаев», «Бабушка удава»; | 1-4 кл. | ||
| «Что за прелесть эти сказки!»: история сказок А.С. Пушкина, просмотр фрагмента в/ф : «А.С. Пушкин». Биография; | 1-4 кл. | ||
| «У Лукоморья»: цикл мероприятий по сказкам А.С.Пушкина, просмотр фрагментов в/ф: «Сказки А.С. Пушкина»; | 1-4 кл. | ||
| «У сказки тихий голосок»: игровая программа; | 1-4 кл. | ||
| «Сокровища народа»: книжный аукцион, просмотр фрагмента в/ф : «Колыбельные песни»; | 1-4 кл. | ||
| «Великий сказочник»: викторина по сказкам Г.Х. Андерсена, просмотр фрагмента в/ф «Дюймовочка» (к 205-летию); | 1-4 кл. | ||
| «История о том, как братья открыли неведомую страну сказок»: литературный час по творчеству братьев Гримм. (к 225-летию Я.Гримма), просмотр фрагмента в/ф «Храбрый портняжка»; | 1-4 кл. | ||
| | | ||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | Морально-нравственное направление, толерантность | ||
| Читальный зал (пр. Ленина, 71) | «Идёт доброта по земле»: беседа о нравственности; | 5-11 кл. | |
| «Угадай профессию»: творческий час; | 9-11 кл. | ||
| «В поисках своего призвания»: беседа по профориентации; | 9-11 кл. | ||
| ^ Центр чтения (Ул. Арочная, 21 а) | «Традиции добра»: дискуссия о гражданской позиции молодёжи и взаимоотношении молодого поколения к пожилым людям, основанная на произведениях В.Распутина «Последний срок», «Прощание с Матёрой»; | 9-11 кл. | |
| «Дорогою добра»: дискуссия о морально-нравственных идеалах по произведениям В.Катаева «Цветик-семицветик», А.Гайдара «Горячий камень», В.Короленко «Слепой музыкант»; | 1-4 кл. | ||
| ^ Отдел детского чтения (Ул. Арочная, 21а) | «Евгений Носов и его рассказы»: час доброты (к 85-летию писателя); | 1-4 кл. | |
| ^ Отдел иностранных языков, национальных культур и страноведения (Ул. Арочная, 21 а) | Народы дружат книгами: обзор новой переводной художественной литературы разных народов; | 1-8 кл. | |
| Искусство жить в мире непохожих людей и идей: обзор художественных произведений, способствующих формированию толерантных установок личности; | 5-8 кл. | ||
| Личность и коллектив: обзор художественных произведений | 9-11 кл. | ||
| Открытый диалог о чистоте русского языка в молодежной среде «Как наше слово отзовётся»; | 9-11 кл. | ||
| Делай добрые дела и дари их людям: познавательно-игровое занятие; | | ||
| Толерантность – проблема или мышление нового века?: подиум-дискуссия; | 9-11 кл. | ||
| Страноведческое направление | |||
| ^ Отдел иностранных языков, национальных культур и страноведения (ул. Арочная, 21 а) | Игры народов мира: игровая программа; | 1-4 кл. | |
| Как портной пришил Финляндию к Швеции: заочное путешествие по Скандинавским странам; | 5-8 кл. | ||
| Дорога длиною в жизнь: виртуальное путешествие по гоголевским местам; | 5-11 кл. | ||
| Вокруг Шекспира: дискуссионно-познавательное занятие; | 5-11 кл. | ||
| Ищите меня в том, что я пишу: литературное путешествие по творчеству А.де Сент-Экзюпери | 5-8 кл. | ||
| В гостях у Астрид Линдгрен: виртуальная экскурсия в музей А. Линдгрен и обзор книг, написанных ею; | 1-8 кл. | ||
| Со страниц любимых книг – в бронзу и гранит: виртуальное путешествие к памятникам литературным героям; | 5-8 кл. | ||
| Родное слово: познавательно-игровая программа; | 5-8 кл. | ||
| Традиции славянского дома: познавательно-творческое занятие; | 1-4 кл. | ||
| Древние славянские города: познавательное занятие | 1-4 кл. | ||
| Как славяне имена давали: познавательное занятие. | 1-4 кл. | ||
Получить более точную и подробную информацию о мероприятиях, а также договориться о времени и месте их проведения вы сможете непосредственно с лицами, ответственными за их проведение.
| Ул. Арочная, 21 а | ||
| Отдел | Телефон | ФИО ответственного |
| Отдел детского чтения | т. 36-42-90 | Ильина Марина Николаевна |
| Отдел литературы по искусству | т. 36-72-97 | Люст Валентина Фёдоровна |
| Экспериментальный Центр развития чтения (ЭЦРЧ) | т. 36-72-97 м.т. 8-904-378-22-81 | Сапожникова Елена Евгеньевна |
| Отдел иностранных языков и страноведения | т. 36-69-33 | Старинчикова Ольга Николаевна |
| Читальный зал досугового чтения | т. 36-69-33 | Кирейчук Елена Леонидовна |
| Отдел краеведения | т. 36-69-33 | Гусева Любовь Александровна |
| Пр. Ленина, 71 | ||
| Читальный зал | т. 72-75-65 м.т. 8-960-909-80-15 | Малыгина Татьяна Николаевна |
| Отдел музыкального искусства | т. 72-75-65 | Зырянова Любовь Александровна |
| Сектор детского чтения | т. 72-75-65 | Новосельцева Евгения Леонидовна |
ГУК «Кемеровская областная библиотека для детей и юношества» дополнительно предлагает:
на проспекте Ленина, д. 71:
- Музыкально-творческая гостиная (концерты, лекции-концерты, музыкальные вечера студентов Кемеровского музыкального колледжа, творческих коллективов и исполнителей).
- Творческие встречи с кемеровскими поэтами и художниками;
- Видеоуроки по произведениям отечественной и зарубежной классики (Л. Толстой, А. Островский, М. Горький, А. Чехов, Ф. Достоевский, Б. Васильев, Д. Дефо, В. Шекспир и др.). Заявки принимаются;
- Презентации новых книг;
- Познавательные компьютерные игры, самостоятельная работа на компьютере, обучение в зале электронных ресурсов;
Заявки принимаются по т. 72-75-65 (Малыгина Татьяна Николаевна).
на ул. Арочная д. 21а:
- Широкий перечень услуг, от подборки информационного материала до подготовки готовых сценариев и проведения мероприятий на заказ (различные календарные праздники и даты, Дни именинника и пр.) (услуга платная, предварительный заказ - не менее чем за 14 дней). Заявки принимаются по т. 36-72-97 (Сапожникова Елена Евгеньевна);
- Цикл мероприятий по программе «Круглый год, волшебный хоровод»: театрализованные представления, легенды, традиции и обычаи православных праздников (услуга платная). Заявки принимаются по т. 36-42-90 (Ильина Марина Николаевна).
ГУК «Кемеровская областная библиотека
для детей и юношества»
650000, г. Кемерово, ул. Арочная, 21 – а
Телефон: (3842) 36-72-97
Факс: (3842) 36-40-06
e-mail: zentr_chtenia@bk.ru
650000, г. Кемерово, пр. Ленина, 71
Телефон: (3842) 72-75-65
Факс: (3842) 72-74-34
e-mail: Maliginatn@mail.ru
Наш сайт: www.libkem.ru