Исследование ряда теоретических работ по лингвистике лжи и собственный эмпирический материал, включающий факты реальной и художественной коммуникации, позволяют утверждать,

Вид материала

Исследование

Содержание V. Заключение

Подобный материал:

• О понятии языковая личность в современной лингвистике, 65.24kb.
• Проблема правды и лжи. Как определить кто виновен в совершенном преступлении, 122.29kb.
• Эволция или творение. Теории и научные факты, 259.85kb.
• Лекция 1, 80.58kb.
• Энциклопедия третьего рейха "Кто подобен зверю, и кто может сразиться с ним?", 9540.74kb.
• Лекции Вам несомненно пригодятся в дальнейшем обучении и в реальной работе по созданию, 189.38kb.
• Е. П. Савруцкая Феномен коммуникации в современном мире, 167.66kb.
• Темы курсовых работ по дисциплине «Теория и практика массовой коммуникации» «Российская, 43.7kb.
• С. С. Скорнякова Гендерные стереотипы в средствах массовой коммуникации, 96.35kb.
• О. В. Осипова Художники-дизайнеры обложки, 5005.95kb.

^

V. Заключение

Исследование лингвистических и психологических механизмов лжи, лживых речевых актов как специфического жанра намеренного искажения картины мира, многообразных тактических функций вербальной и авербальной лжи, способов и средств срывания масок–шоу со лжецов является очень перспективным и актуальным направлением лингвистики лжи.

Из данной статьи совершенно очевидно, что:

1. ложь существует на всех уровнях человеческого общения;
   
2. практически все homo loquens являются homo mentiens (fallens) и теоретическая литература, жизненная практика и художественная отечественная и мировая литература доказывают: лживость является глобальной характеристикой большинства языковых личностей;
   
3. все ложные высказывания эмотивны и эмоциогенны, их мотивом является эмоция личностного интереса;
   
4. трудности лингвистического опознания вербальной лжи обусловлены ее антропологичностью: ложь является поведенческой характеристикой человека, который по своей биологической норме – эмоциональный (homo sentiens) и лгущий (homo mentiens (fallens)), а его авербальное поведение (в том числе и лживое) – аналог его самого в процессе этого поведения.
   

Другими словами, исследования лживого поведения персонажей художественной коммуникации и чиновников государственных и властных структур в реальной коммуникации подтверждают мою гипотезу об инстинктивной способности человека ко лжи, которую прививает ему и развивает социальная среда.

Эта гипотеза подтверждается также обширным концептуальным полем вербальной лжи, в котором удалось вычленить основные ее лексикализованные видовые и родовые понятия в русском и английском языках, подтвердить существование лживой лексики и лживого синтаксиса (структуры и интонации), проиллюстрировать функциональность лживых (симулятивных) эмоций на материале художественной коммуникации англоговорящих персонажей (данный язык объясняется специальностью и пристрастием автора статьи).

Исследование позволило установить самый безобидный вид лжи – детской, за ним – по степени усиления параметра «вредность», «поражаемость» - идёт бытовая ложь.

Самой распространенной, обидной и поражающей (по количеству пострадавших) является государственная ложь (политическая, правительственная) – наиболее часто невыполняемые обещания, лживая статистика и искажение реальных фактов, манипулирование и зомбирование.

Главный вывод, при всей его тривиальности, - ложь – нравственное зло, которое лингвистика может и должна разоблачать для улучшения политической и бытовой экологии страны и ее граждан.


Литература

1. Бахтин М.М. Риторика в меру своей лживости// Собрание сочинений. Т.5-М., 1996
   
2. Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов.- СПб, 1997
   
3. Болинджер Д. Истина – проблема лингвистическая// Язык и моделирование социального взаимодействия. М., 1987
   
4. Вайнрих Х. Лингвистика лжи// Язык и моделирование социального взаимодействия.- М., 1987
   
5. Вежбицкая А. Культурная обусловленность категории «прямота» VS «непрямота»// Прямая и непрямая коммуникация. - Саратов, 2003
   
6. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание.- М., 1996
   
7. Ганеев Б.Г. Орфография аллофронии в языке и речи// Филол. науки № 3, 2004
   
8. Горбаневский М.В. В начале было слово…(малоизвестные страницы истории советской лингвистики). - М.; 1991
   
9. Гуц Е.Н. Ассоциативное поле эмоций// Язык. Время, Личность – Омск, 2003
   
10. Дорошевский В. Элементы лексикологии и семиотики. М., 1973
    
11. Зайкина С.В. Эмоциональный концепт «страх» в английской и русской лингвокультурах.- Волгоград, 2004
    
12. Замятин Е.И. «Мы»// Избр. М., 1989
    
13. Красных В.В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? – М., 2003
    
14. Ларина Т.В. Категория вежливости в английской и русской коммуникативных культурах.- М., 2003
    
15. Леонтьев В.В. Похвала, лесть и комплимент в структуре английской языковой личности.- Автореф. дис…. канд. филол. н.- Волгоград, 1999
    
16. Локк Д. Опыт о человеческом разуме // Избр. философ. соч-я. Т.1., М., 1960
    
17. Масленникова А.А. Скрытые смыслы и их лингвистическая интерпретация. - Автореф. дис…. д-ра филол. н.- СПб, 1998
    
18. Меняйлов А.В. Понтий Пилат: Психоанализ не того убийства.- М., 2002
    
19. Панченко Н.Н. Средства объективации концепта «обман» (на материале англ. яз.) - Дис…. канд. филол.н. – Волгоград, 1999
    
20. Плотникова С.Н. Лингвистические аспекты выражения неискренности в английском языке.- Автореф. дис…. д-ра филол. н. М., 2000
    
21. Пузырев А.В. Выступление на Всероссийской научной конференции «Язык и мышление: психологические и лингвистические аспекты». – М., Пенза 2001
    
22. Седых А.П. Языковое поведение, конвенциальная семантика и национальные архетипы//Филол. науки № 3, 2004
    
23. Труфанова И.В. Прагматика несобственно-прямой речи.- Нижний Новгород, 2001
    
24. Хандамова Э.Ф. Вербализация психоэмоциональных состояний в речевой деятельности. - Автореф. дис…. канд. филол. н. - Краснодар, 2002
    
25. Хинштейн А. Хроника вранья// МК от 8-15 сентября 2004, с. 5
    
26. Шаховский В.И. Возвышение языком // Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру. - Пятигорск, 1998а
    
27. Шаховский В.И. Эмоции – мысли в художественной коммуникации // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты.- Волгоград, 1998б
    
28. Шаховский В.И. Языковая личность в эмоциональной коммуникативной ситуации // Филол. науки, №2, 1998в
    
29. Шаховский В.И. О переводимости эмотивных смыслов художественного текста// Перевод и коммуникация. М., 1998г
    
30. “Ах! – когда чудно”: Мифологизация вещего Олега (Савченко) в Волгоградском политическом театре. - Политический дискурс в России – 6: Политик в интеллектуальном контексте эпохи. - Мат.пост.действ.семинара.- 7 нояб.2002 г. - М., 2002
    
31. Шаховский В.И. Эмоции – мотивационная основа человеческого сознания // Языковое бытие человека и этноса. Вып. 6. М.- Барнаул, 2003
    
32. Шендерович В.Т. Здесь было НТВ и другие истории. – М., 2002
    
33. Эмотивный код языка и его реализация. - Волгоград, 2003
    
34. Эмоции и язык: личностные смыслы и доминанты.- Волгоград, 2004
    
35. Kroeber Alfred L., Kluckhohn Clyde: Culture. A Critical Review of Concepts and Definitions. Cambridge, Mass, 1952
    
36. Pinker Steven. The Language Instinct. How the Mind Creates Language. N. Y., 1994
    
37. Roget’s Thesaurus in Dictionary Form. N.Y., 1965
    

Сведения об авторе:

Шаховский Виктор Иванович

д-р филол. н., профессор

Волгоградский государственный педагогический университет,

зав. кафедрой языкознания

Контакты:
400131 Волгоград, пр. Ленина, 27, ВГПУ, каф. языкознания

тел. (8-8442) 95-13-54

факс (8-8442) 95-13-68; 95-13-69; 95-13-78