Биография У. Шекспира > У. Шекспир родился 23 апреля 1564 года в ма­леньком английском городке Стратфорде, расположенном на реке Эйвон.

Вид материала

Биография

Содержание Тест по трагедии Уильяма Шекспира “Ромео и Джульетта” В городе Верона В Риме На фоне карнавала 4. Где происходит первая встреча Ромео и Джульетты? На святки в доме Капулетти В саду 6. Сколько пьес насчитывает так называемый "шекспировский канон"? ответы: 1В, 2А, 3А, 4В, 5А, 6В, 7В) Крылатые выражения Король Лир Монтекки и Капулетти Ромео и Джульетта План оформления презентации

Подобный материал:

•  приходится на изумительную пору года, польскую весну в городке Пулавы, расположенном, 372.22kb.
• Литературная гостиная. Тема «Английские писатели и поэты», 120.05kb.
• Вечер английской литературы в старших классах "William Shakespeare is the greatest, 37.29kb.
• Ирландский драматург, философ и прозаик, выдающийся критик своего времени и самый прославленный, 201.38kb.
• Биография художника Никола Пуссен, наиболее выдающийся живописец французского классицизма, 57.87kb.
• Биография Родился 24 апреля (7 мая н с.) под Казанью в семье агронома. Детские годы, 18.32kb.
• Уильям Шекспир (Shakespeare) Уильям Шекспир, 276.79kb.
• Рет Тетчер родилась 13 октября 1925 года к северу от Лондона, в небольшом английском, 139.16kb.
• Воне) трудно переоценить: его имя стоит на первом месте по упоминаниям, критическим, 2464kb.
• Джордж бернард шоу (1856-1950), 174.03kb.

Дидактический материал по литературе

Дорогие ребята!

Прежде чем начать свое исследование, познакомьтесь с дидактическими материалами, которые вам помогут в вашем поиске.

Биография У. Шекспира





У. Шекспир родился 23 апреля 1564 года в ма­леньком английском городке Стратфорде, расположенном на реке Эйвон. Его отец был ремесленником и купцом. Расс­каз о детстве и юности Шекспира полон красочных подроб­ностей. Однако наука не может признать их вполне досто­верными. Когда Шекспиру было немногим более 20 лет, ему пришлось внезапно покинуть Стратфорд. Молодой Шекспир отправился в Лондон.

До 14 столетия, до эпохи Возрождения не существовало единой национальной культуры, как не существовало ещё и общего английского языка. Вплоть до середины этого столетия в стране шла непрерывная борьба между языком французским, принесённым в Англию нормандскими завоевателями в 11 веке, в качестве официального языка, и англо- саксонским. Распадавшимся на много диалектов, на котором говорили по преимуществу крестьяне, мелкое дворянство и население городов. К середине 14 века в Англии начинает складываться письменная форма национального английского языка, в основу которого лёг диалект Лондона. С 1362 года английский язык впервые стал употребляться в парламентских прениях. Лучезарная эпоха Возрождения неожиданно обнаружила свои теневые стороны. Она была одновременно и эпохой первоначального накопления; на смену феодальным отношениям пришли буржуазные, с присущими им новыми жестокими противоречиями. В жестокостях эпохи таится объяснение многих трагедий Шекспира.

События и политические перемены влияли не только на миросозерцание драматурга, но и на его личную судьбу. Шекспира терзают мысли о социальной несправедливости, о неравенстве людей. Душевной болью за человека полны и все трагедии Шекспира.

Оказавшись в незнакомом городе без средств, без друзей и знакомых, он, как утверждают распространенные предания, зарабатывал первое время на жизнь тем, что караулил у театра лошадей, на которых приезжали знатные господа. Позже Шекспир стал служить в театре. Он сле­дил, чтобы актеры вовремя выходили на сцену, переписы­вал роли, случалось, заменял суфлера. Словом, задолго до того, как великий драматург вывел на сцену своих ге­роев, он узнал нелегкую закулисную жизнь театра.

Прошло несколько лет. Шекспиру начали поручать ма­ленькие роли в театре, позднее получившем название "Глобус ", спектакли которого пользовались успехом в Лондоне. Актером Шекспир так и не стал, но его высказы­вания об актерском искусстве, а главное, великолепное мастерство в построении пьесы, свидетельствуют о пора­зительном знании законов сцены.

Впрочем, Шекспир писал не только пьесы. Его сти­хотворения - сонеты пленяли современников и продолжают пленять потомков силой чувств, глубиной мысли, изяществом формы. Читатели могут особенно хорошо оценить шекс­пировские сонеты, благодаря превосходным переводам.

Но главным делом для Шекспира, страстью всей его жизни была работа драматурга, создание пьес. Огромно мастерство Шекспира как драматурга. Язык его трагедий отличается необыкновенным богатством и красочностью. Его драматургия занимает почетное место в репертуаре театров всего мира.

Ликующая радость жизни, прославление здравого, сильного, отважного, ярко чувствующего, смело думающего человека - вот основное в первых пьесах Шекспира - ко­медиях: "Укрощение строптивой", "Комедия ошибок", "Сон в летнюю ночь", "Много шума из ничего", "Двенадцатая ночь", написанных в 1593-1600 гг. В них выражена важная для эпохи Возрождения мысль: человека нужно судить не по платью, не по знанию, не по сословию и богатству, а по его поведению и личным качествам.

Трудно найти в мировой драматургии пьесу такую же сказочно - веселую, ясную, волшебную, как "Сон в летнюю ночь". Поэтичное воображение Шекспира породило в ней фантастические, близкие к народным сказкам образы Гор­чичного Зернышка, Паутинки, Мотылька. Их участие в судьбе любящих приводит к счастливой развязке.

Но благородным гуманистическим идеям Возрождения не суждено было победить в ту жестокую эпоху. Шекспир с горечью это ощущает. В его следующих пьесах тоже выра­жены идеи Возрождения, но краски пьес становятся мрачнее. Он изображает столкновение прекрасных идеалов Воз­рождения с суровой деятельностью. В творчестве Шекспира начинает звучать тема гибели героев, особенно дорогих ему, воплощающих светлые гуманистические идеи.

Пьесы Шекспира шли на сцене лондонского театра "Глобус". Театр " Глобус" был похож на круглый загон под открытом небом. Приезжий иностранец , посетивший в 1599 г. первое представление Шекспира "Юлий Цезарь", назвал театр "Глобус" домом с соломенной крышей - он имел в виду крышу над сценой. Свое название театр полу­чил от статуи Геркулеса, поддерживающего плечами земной шар.

После постановки "Юлия Цезаря" с 1601 по 1608 гг. Шекспир создал самые великие свои трагедии: "Гамлет", "Король Лир", "Макбет", "Отелло".

В последние годы творчества Шекспира (1608-1612) его пьесы приобретают иной характер. Они удаляются от реальной жизни. В них звучат сказочные, фантастические мотивы. Но и в этих пьесах - "Перикл", "Зимняя сказка", "Буря" - Шекспир осуждает деспотизм и своевластие, встает на защиту дорогих ему идеалов, прославляет силу любви, веру и лучшие побуждения человека, утверждает естественное равенство всех людей. Восклицание героя одной из этих пьес: "Как прекрасно человечество!" - мо­жет служит знамением эпохи Возрождения, подарившей миру Шекспира.

Шекспир - автор 37 пьес, 2 поэм, а также 154 сонетов, отличающихся горячим чувством, насыщенных мыслью. Творчество Шекспира является одной из вершин художественной культуры эпохи Возрождения.

Шекспир умер в 1616 году, в день, когда ему испол­нилось 52 года. Он был похоронен в церкви родного Стратфорда, куда до сих пор приезжают почитатели его таланта со всех концов мира, чтобы поклониться могиле великого драматурга, посетить дом, где он жил, посмот­реть его пьесы в Стратфорском мемориальном театре, где ставят только пьесы Шекспира

"Душа нашего века, чудо нашей сцены, он принадлежит не одному веку, но всем временам", — писал о Шекспире его младший современник, английский драматург Бен Джонсон. Шекспира называют крупнейшим гуманистом эпохи Позднего Возрождения, одним из величайших писателей мира, гордостью всего человечества.

Ответьте на вопросы:

1)В каком городе родился У.Шекспир? (Стратфорд-на-Эйвоне)
2) Что в переводе на русский язык означает фамилия Шекспира? (потрясающий копьем)
3) Какие предметы усвоил Шекспир в стратфордской школе? ( латынь и древнегреческий язык)
4) Сколько лет было Шекспиру, когда он переехал в Лондон? (21- 22 года)
5) Как назывался театр, с которым сотрудничал Шекспир? (театр «Глобус»)
6) Где похоронен Шекспир? (под алтарем храма Святой Троицы в Стратфорде)
7) В каких жанрах писал Шекспир свои произведения? (сонеты, поэмы, стихотворения, пьесы)

^

Тест по трагедии Уильяма Шекспира “Ромео и Джульетта”

1. Что легло в основу сюжета драмы Уильяма Шекспира "Ромео и Джульетта"?

1. Быль

2. Старинная легенда XIV столетия
   

2. В каком городе разворачиваются события, описанные в трагедии "Ромео и Джульетта"?

1. ^

   В городе Верона

2. В Риме

3. На фоне какого основного конфликта изображаются события драмы "Ромео и Джульетта"?

1. На фоне вражды двух семей: Монтекки и Капулетти
   
2. ^

   На фоне карнавала

4. Где происходит первая встреча Ромео и Джульетты?

1. На святки в доме Капулетти

2. В саду

5. Кому из героев трагедии принадлежат эти слова? Лишь твое имя - мой враг злой; А ты - это ты...

1. Джульетте
   
2. Герцогу Эскал, брату Лоренцо
   

^ 6. Сколько пьес насчитывает так называемый "шекспировский канон"?

1. 100 пьес
   

2. 37 пьес

7. Что происходит между Капулетти и Монтекки после смерти их детей?

1. Родители убивают друг друга
   
2. Родители подают друг другу руки и обещают поставить золотые статуи Ромео и Джульетте
   

^

(ответы: 1В, 2А, 3А, 4В, 5А, 6В, 7В)

О сонетах У. Шекспира

Поэтический дар Шекспир воплотил в сонетах. Сонет зародился в Италии - на родине Петрарки, но расцвет этой формы стихотворной деятельности происходит в Англии. Каждый уважающий себя поэт должен был написать около сотни сонетов. За пять лет (1592-1597) в Англии было создано более 2500 сонетов!

В своих сонетах (их 154) Шекспир воспевает дружбу, которая, выше любовной страсти, но вместе с тем обладает всей полнотой любовных переживаний: и радость свидания, и горе разлуки, и муки ревности.

В сонете 14 строк. Классическая итальянская форма сонета строится следующим образом: два четверостишья и два трёхстишья с системой рифм: abba - abba - ccd - ede или abab - abab - ccd - eed. Сонет не допускает повторений слов (кроме союзов и предлогов или артиклей). Первое четверостишье должно содержать экспозицию, то есть изложение темы, самая первая строка сразу вводится в тему стихотворения. Во втором четверостишии дается дальнейшее развитие темы, иногда по принципу противопоставления. В трёхстишьях излагается решение темы, итог, выводы и размышления автора.

Шекспироведы долго трудились над систематизацией лирических произведений. Сонеты, написанные в разные моменты душевных переживаний, составили стройный сюжет, героями которых являются три лица: сам автор, влюбленный в шикарную черноволосую красавицу, а также друг Шекспира, который также неравнодушен к героине сонетов. В конце любовной эпопеи побеждает дружба.


^ Крылатые выражения

Одним из средств образной и выразительной литературной речи являются крылатые слова. Название это восходит к Гомеру, в поэмах которого («Илиада» и «Одиссея») оно встречается много раз («Он крылатое слово промолвил»; «Между собой обменялись словами крылатыми тихо»). Гомер называл крылатыми слова потому, что из уст говорящего они как бы летят к уху слушающего. Гомеровское выражение «крылатые слова» стало термином языковедения и стилистики. Термином этим обозначают вошедшие в нашу речь из литературных источников краткие цитаты, образные выражения, изречения исторических лиц, имена мифологических и литературных персонажей, ставшие нарицательными (например, Геркулес, Тартюф, Хлестаков), образные сжатые характеристики исторических лиц (например, «отец русской авиации», «солнце русской поэзии»).

Рассмотрим некоторые крылатые слова из произведений Уильяма Шекспира:

Гамлет

Герой одноимённой трагедии (1603) Шекспира. Имя его стало нарицательным для человека, всегда во всём сомневающегося, погруженного в размышления, неспособного действовать быстро и решительно.

^ Король Лир

Герой одноимённой трагедии (1608) Шекспира, старый король, изгнанный из своего дома родными дочерьми. Имя его стало нарицательным для бесприютных стариков, узнавших неблагодарность самых близких людей.

^ Монтекки и Капулетти

Фамилии двух враждующих семейств в драме Шекспира «Ромео и Джульетта» (1597), ставшие синонимом двух враждующих людей, семейств, партий и проч.

Отелло

Герой одноимённой трагедии Шекспира, венецианский мавр; поверив клевете, он из ревности душит свою жену, а затем в отчаянии закалывается сам, Имя его стало синонимом ревнивца.

^ Ромео и Джульетта

Герои одноимённой трагедии (1579) Шекспира. Имена их стали нарицательными для юной пары влюблённых.


Правила работы с информационными

источниками

1. 
   Не увлекайся конспектированием больших кусков текста.
   
2. Обязательно составляй и по необходимости корректируй подробный план исследования.
   
3. Не забывай сразу же делать четкие ссылки на источники – иначе при оформлении чистового текста придется терять время на повторное просматривание книг с целью поиска той или иной фразы.
   
4. Соблюдай этику цитирования – не выдавайте чужие мысли за свои!
   
5. Храни рабочий материал к исследованию в систематизированном виде.
   
6. При работе на компьютере создавай резервные копии документов на дисках! Практика показывает, что проблемы с компьютером возникают в самый неподходящий момент.
   
7. Не забывай о зарядке для глаз.
   

При работе над проектом следуйте алгоритму

1. «Корзина» (сбор информации по теме, собираем материал из книг, газет, журналов, сети интернет);
   
2. «Магнит» (распределение информации по темам, анализ информации);
   
3. «Решето» (отсеиваем все лишнее);
   
4. «Огранка» (придаем проекту нужную форму, реализуем проект в материальном виде, проводим репетицию презентации проекта, делаем логические мостики)
   

^ План оформления презентации

Слайд 1	Тема самостоятельного исследования Авторы проекта, класс, школа
Слайд 2	Цели и задачи исследования
Слайд 3	Актуальность исследования
Слайд 4	Гипотеза исследования
Слайд 5 (и более)	Ход исследования
Слайд 6	Результаты исследования
Слайд 7	Выводы
Слайд 8	Информационные источники

Желаем удачи!