Название цбс (точно по Уставу)
| Вид материала | Документы |
- Название цбс (точно по Уставу), 2590.41kb.
- Название цбс (точно по Уставу), 4872.87kb.
- Название цбс (точно по Уставу), 1172.95kb.
- Название цбс (точно по Уставу), 3488.13kb.
- Цбс (точно по Уставу), 2881.59kb.
- Цбс (точно по Уставу), 3811.14kb.
- Цбс (точно по Уставу), 3792.81kb.
- Образовательного учреждения (по уставу), 581.62kb.
- Цбс (по Уставу), 498.6kb.
- Строго по Уставу, адрес с индексом, 62.06kb.
- Расширение и углубление знаний о книге и библиотеке
- Обучение самостоятельному выбору книг с использованием СБА, открытого доступа
- Обучение самостоятельной работе с книгой, справочными изданиями
- Знакомство с новыми информационными технологиями
Пропаганда лучших образцов художественной, научно- популярной, справочной литературы
Библиотечный урок: «С каталогами на «ты»»
Цель:
- научить выбирать книги, используя АК и СК
Сначала мы поговорили с ребятами о том, как они выбирают книги.
Вспомнили уже полученные знания. На полках книги стоят отдельно художественная литература, отдельно отраслевая. Обычно книги стоят на полках по алфавиту авторов слева направо.
Задание: найти книги по алфавиту авторов на полках. Дала перечень книг.
Ребята хорошо справились с заданием, потому что получили навык на предыдущих уроках.
Библиотекарь показала и рассказала ребятам, что такое АК и СК, что каталог состоит из каталожных карточек, что карточки вроде книжного паспорта. На каждой карточке записана фамилия автора книги, её название, место издания, издательство, год выпуска.
Объяснили Связь- разделитель, карточка, полка, книга.
Потом школьники ответили на Вопросы для закрепления:
- Что такое каталог?
- Из чего состоит каталог?
- Откуда заносятся сведения на карточку?
- Для чего нужен каталог?
- Какие бывают каталоги?
Ребята с интересом искали книги при помощи каталогов АК и СК. Сразу им было трудно даже подойти к каталогу, но в ходе занятий, они хорошо усвоили поиск книг по каталогу. Стали хорошо ориентироваться в отраслевой литературе. Поняли, как легко можно посмотреть всю имеющуюся литературу, по какой- либо теме, сразу в одном месте в СК. Ребята вели себя активно, хорошо отвечали на вопросы по закреплению темы урока.
Игра «Турнир смекалистых и любознательных»
Цель - закрепить полученные на библиотечных уроках знания.
Первое задание, которое выполнили ребята, заключалось в поиске определенной книги по алфавитному каталогу (каждый получил индивидуальное задание на карточке, это были познавательные книги). Все участники должны были рассказать о правилах работы с АК, о том, как они вели поиск.
Второе задание – найти ту же книгу в фонде библиотеки. Так же необходимо было объяснить схему поиска, для этого нужно знать систему расстановки книг в библиотеке.
Третье задание – найти в фонде книги определенного писателя (художественные).
Четвёртое задание – с помощью энциклопедий, справочников найти определенную информацию (о животных, растениях, реках, горах и т.д.)
Последнее задание – найти в словарях значение какого–либо слова (Словарь иностранных слов, БЭС, Малый словарь русского языка, словарь Ожегова).
Школьники хорошо правились с предложенными заданиями.
Выставочная деятельность
Общее количество выставок, виды выставок, опишите самые интересные выставки
Всего выставок- 203
Выставки новинок- 24
Тематические выставки- 56
Выставки к юбилеям писателей - 29
Выставки – викторины, кроссворды -10
Другие- 84
Новизна и обновляемость библиотечных ресурсов являются главным критерием обращения к ним молодежи. Многим молодым особенно импонирует возможность иметь информацию о новинках библиотечного фонда.
В библиотеках оформляются книжные выставки, полки новинок. Поступившая в библиотеку с. Елыкаево новая литература представлена на книжной выставке «Знакомьтесь, мы новенькие». Книги различные по тематике и жанрам: детективы, любовные романы, книги по технологии, кулинарий, семейной педагогике. Выставка пользуется большой популярностью у читателей.
В библиотеке п. Щегловский любой желающий может познакомиться с выставкой новинок «По стране знаний».
В оформлении выставок в библиотеке п. Щегловский всегда проявлено много выдумки, изобретательности, вкуса, а порой и юмора.
Выставка-кроссворд «В памяти народной» состояла из 15 вопросов. Вопросы были о событиях ВОВ. Представленные издания помогали найти ответы на вопросы.
В информационный уголок «По ком звонят колокола» был оформлен календарный лист «До Победы ВОВ осталось ... дней». В уголке отражался цифровой и текстовой материал о том, сколько человек ушло на фронт с нашей территории, сколько вернулось с войны, фронтовики, ушедшие из жизни в мирные дни.
Оформлена книжная выставка – рецепт «Будьте здоровы!». Выставка интересна тем, что на заданный вопрос с обратной стороны листка дается рецепт или источник, где можно найти ответ
Выставка – календарь «На посту молодость», посвященная дню рождения Ленинского комсомола, была оформлена на колонах и стеллаже.
Обзор у выставки провели для группы юношества. Молодые люди познакомились с историей комсомольского движения, его атрибутикой: значок, билет, устав и т.д.
Организация персональных выставок произведений известных писателей является традицией для всех библиотек.
Книжная выставка «Строка, оборванная пулей» (с. Елыкаево) представила молодым людям литературное наследие военных лет, фронтовые строки, выстраданные, оплаченные кровью.
Одной из величайших писательниц ХХ века в жанре детектива поистине считается Агата Кристи. Её главные герои детективы: сыщики - Эркюль Пуаро и Мисс Марпл. Известные большинству наших читателей, особенно людям старшего поколения. А вот молодое поколение мало знакомо с творчеством А. Кристи, с историей создания произведений, её биографией. Поэтому к 120-летию со дня рождения и была оформлена книжная выставка «Мастер детективного жанра».
Стихами С. Есенина до сих пор зачитываются люди разных возрастов: от детей до людей преклонного возраста. К 125-летию со дня рождения этого великого русского поэта в библиотеке с. Елыкаево была оформлена книжная выставка «Властитель наших дум…»
В читальном зале ЦБ п. Ясногорский был оформлен книжный развал «Молодое поколение читает…», на котором была представлена литература для досугового чтения и отраслевая литература для студентов. Выставка наполнялась постепенно. Молодые люди, прочитав какую-либо книгу, писали небольшой отзыв о ней и если советовали ее прочитать ровесникам, то ставили на книжную полку.
Тематические выставки
Пресечь жизненные неудачи, распутать семейные неурядицы, развить навыки самоанализа, справится с любыми деловыми или житейскими проблемами помогут нашим пользователям книги, представленные на книжной выставке «Домашний психолог» (с. Елыкаево)
Выставка – планшет «Никто не забыт и ничто не забыто» (с. Силино)
Выставка была оформлена в виде планшета, на котором расположены фотографии времен Великой Отечественной войны, письма – треугольники. Внизу располагались книги, отражающие основные этапы ВОВ.
Выставка творческих работ «Прекрасное своими руками» (п. Новостройка).
кроме творческих работ читателей – рукодельниц (вышивка, вязание, плетение) вниманию читателей были предложены книги по декоративно-прикладному творчеству.
- Основные направления и формы библиотечного обслуживания специалистов, работающих с юношеством (подробнее – мероприятия в рамках Года учителя)
Работа с руководителями детского чтения. 2010 год - Год учителя
Воспитать настоящего человека – непростое дело. Незаменимым источником знаний, в том числе и педагогических, является литература.
Формы работы и взаимодействия с воспитателями, учителями разнообразны: беседы, книжные выставки, обзоры, просмотры литературы, дни информации.
В библиотеке с. Верхотомское была оформлена тематическая полка «Родительские собрания», в Кузбасской библиотеке вниманию учителей-предметников была предложена книжная выставка «Предметные недели в школе», для воспитателей ДОУ с. Мазурово библиотекарь подготовила подборку литературы «Мир занятий и увлечений».
В читальном зале ДО была оформлена книжная выставка к году учителя «Учитель – это звучит гордо!». В разделе «Первый раз – в первый класс!» представлены книги в помощь адаптации первоклассников к школе. Воспользовавшись литературой из разделов «Педагогика для всех», «В помощь учителю» воспитатели и педагоги смогли получить дополнительный материал для проведения уроков и занятий.
На обзорах литературы учителей систематически информируют о поступившей литературе по профессии.
Ни одна сфера современной деятельности не обходится без использования информации, поступающей из самого оперативного источника – из периодических изданий. Библиотекари знакомят педагогов с периодическими изданиями, которые публикуют сценарные разработки для учащихся разных возрастов.
В ДО прошел обзор литературы «Педагогическое мастерство», на котором учителей начальных классов познакомили с содержанием последних выпусков журнала «Воспитание школьника», с разделами и рубриками «Классному руководителю», «Педагогу начальной школы», «Публикации по вашей просьбе», «Для бесед с родителями».
В библиотеке п. Звездный для учителей начальных классов прошел обзор литературы «Внеклассные мероприятия». Особое внимание уделялось сценариям, ориентированным на совместную деятельность детей и родителей.
В ЦБ для классных руководителей был проведен день информации «Здоровье и развитие личности ребенка». На книжной выставке «Здоровее поколение» была представлена литература, раскрывающая аспекты здоровье сберегающих технологий. Прослушав обзор литературы «Книги о здоровье детей», педагоги познакомились с изданиями, содержащими информацию о том, как воспитать ребенка здоровым, об этапах физического и нервно-психического развития детей.
Во время проведения предметных недель в школах в библиотеках оформляются книжные выставки, тематические полки, проводятся познавательные часы, информационные беседы.
В Ягуновской школьной библиотеке при проведении предметных олимпиад по просьбе учителей была оформлена книжная выставка-подсказка «Сам себе репетитор». Школьники самостоятельно могли подготовиться к тестам, олимпиадам.
В библиотеке с. Андревка во время Недели истории вниманию учителей и школьников была предложена книжная выставка «Россия величавая».
В библиотеке п. Пригородный во время Недели биологии учащиеся и педагоги не только знакомились с периодическими изданиями (обзор «Чудеса повсюду»), но и писали рефераты по экологии, готовили доклады о животных и растениях, побывали на конкурсно-игровой программе «В союзе с природой».
В течение недели в школе п. Ясногорский проходила Неделя русского языка, итогом которой стала олимпиада. Чтобы школьники смогли больше узнать о грамматике, орфографии, орфоэпии, в читальном зале была оформлена книжная выставка «Великий, могучий русский язык». Проводился познавательный час «По правилам, без правил» о соблюдении правил написания слов, словосочетаний; обзор литературы «Словари, словарики» о новой справочной литературой по русскому языку; конкурсная программа «От А до Я» (викторина, словограммы, ребусы).
Тема, затронутая в неделю информации, актуальна сегодня, потому что все чаще встает вопрос о чистоте русского языка, о важности приобщения детей к истокам родного языка, об искоренении сквернословия в подростковой среде.
Проведение таких мероприятий дает возможность ребятам получить необходимую информацию и использовать ее в дальнейшем в учебе.
В честь года учителя в библиотеках ЦБС были оформлены книжные выставки, тематические полки:
«Заботы школьные – заботы общие» (ЦБ п. Ясногорский),
«Имя твое - учитель» (ДО п. Ясногорский),
«Мастерство и вдохновенье» (библиотека с. Елыкаево),
«2010 год- год учителя» (библиотека д. Береговая),
«Педагогическое мастерство» (библиотека с. Березово) и др.
Отраслевая литература, представленная на книжных экспозициях, содержала информацию по педагогике и материалы в помощь учебно-образовательному процессу.
«Нам в жизнь дорогу открывает школьный класс, прими от всех поклон учительский Кузбасс». Эти слова представляют книжно-иллюстративную композицию, посвященную Году учителя. Ее высоко оценили учителя Щегловской школы. Она оригинальна и красочна: у школьной доски, на которой размещена разнообразная информация об учителях (стихи, песни, высказывания), стоит макет учителя. Посетители библиотеки ни на минуту не забывали о том, какой объявлен в этом году год.
Выпускались рекомендательные списки литературы, дайджесты.
В библиотеке п. Новостройка выпущен дайджест по справочной литературе «Ключ ко всем знаниям», рекомендательный библиографический указатель «Учиться быть учителем»
В библиотеке с. Силино выпушен дайджест по справочным изданиям «Книги, которые знают все», рекомендательный список «Книга – природа – фантазия».
В Береговском филиале вниманию пользователей были предложены: дайджест по справочной литературе «Книги эти обо всем на свете», рекомендательный указатель для учителей «Сеем разумное, доброе, вечное».
На информационных стендах в библиотеках ЦБС была представлена информация о педагогах школ района.
В фойе Центральной библиотеки п. Ясногорский оформлен информационный стенд «С огнем в душе», посвященный учителям-отличникам народного просвещения, почетным работникам образования Ясногорской территории.
В библиотеке с. Ягуново оформлен информационный стенд «Учитель – свеча, которая светит другим». На стенде представлена информация о педагогах и пед. коллективах Ягуновской школы.
В библиотеке д. Камышная оформлен информационный уголок «Добрый наставник и друг», где были представлены высказывания об учителях, стихи о школе, информация о профессии «учитель».
В течение месяца в библиотеке п. Щегловский любой посетитель библиотеки мог высказать свое мнение, ответив на вопрос говорящей стены «Что такое школа?». Одни писали, что школа это знания, другие, что друзья и первая любовь. Что самыми не забываемыми стали школьные уборки урожая, перемены и любимые учителя. Некоторые записи были коллективными. Учителя школы с удовольствием читали записи и тоже участвовали в опросе.
В библиотеках района в течение года собиралась и обрабатывалась информация об учительских династиях, о заслуженных учителях. Собранный материал оформлялся в виде информационных буклетов, брошюр.
В библиотеке п. Щегловский был выпущен альбом «Учитель-свеча», посвященный учителям Щегловской школы.
В библиотеке п. Новостройка были выпущены пособия: рекомендательный указатель «Учиться быть учителем», буклеты «История МОУ Новотроевской средней школы», «Мы родом из Новостроевской школы», «История Новостроевской школы в датах лицах ».
Работники школьных и сельских библиотек приняли участие в проведении праздничных программ, посвященных Дню учителя.
В библиотеке п. Щегловский накануне Дня учителя прошла презентация альбома: «Учитель – свеча». Содержание и объем материала очень понравиись учителям. Просматривая раздел «Творим во имя знаний», педагоги предложили дополнить информацией о жизни школы сейчас.
Для проведения капустника «Учитель года» в Звездненской школе библиотекарем и завучем по воспитательной работе был разработан сценарий мероприятия, подобрано музыкальное сопровождение.
На праздничном вечере «День учителя» в школе с. Андреевка библиотекарь выступила с обзором краеведческого материала «Всему начало здесь» по истории школы и об учителях.
На праздничной программе «Для вас, учителя» в школе с. Березово звучали стихи и песни об учителях, школьники исполняли частушки.
Ученики Мазуровской школы подготовили праздничный концерт «Дорогим и любимым». Школьники вместе с библиотекарем оформили стенгазету, подготовили театрализованные сценки для учителей – предметников.
В сентябре в д. Тебеньки прошел традиционный педагогический турслет для учителей, собравший более 200 педагогов из 16 школ района. Педагогам пришлось немало потрудиться, чтобы доказать, что они - пример для подрастающего поколения. Ведь помимо творческих конкурсов («визитка команды», «презентация бивуака», в подготовке которых принимали участие библиотекари), участники проходили полосу препятствий «Змейка», «Разведи костер», «Мышеловка», «Маятник», «Кулинары» и др.
Команды школ отлично справились со всеми испытаниями, проявив фантазию, смекалку, ловкость.
Год учителя завершен, но не закончилась работа по сбору информации по истории школ, об учительских династиях. В краеведческом отделе ЦБ готовится к выпуску информационный буклет о заслуженных педагогах района.
7. Библиотечные фонды для юношества.
Библиотечные фонды для юношества.
7.1 Соответствие книжного фонда информационным запросам юношества.
Фонд библиотек ЦБС не соответствует информационным запросам юношества. Фонды пополняются крайне редко. Нет возможности приобретать современную художественную литературу (фантастику, приключения), редко пополняется фонд справочной литературы, специализированной литературы для студентов фактически не поступает. Из-за уменьшения средств на подписку значительно снизилось число подписных изданий для юношества.
7.2. Наиболее популярные у читателей юношеского возраста книги и авторы (не более 10)
Д.Браун «Код Да-Винчи», «Точка обмана» и др.
Приключенческие романы С. Форрестер
Романы Е. Вильмонт,
Детективы Г.Куликовой, П.Дашковой, Ю.Шиловой, В.Доценко, А.Воронина, Т.Поляковой
7.3. Перечислите темы и отдельные книги, получившие наибольшее количество отказов (по запросам юношества).
Отказы по филиалам идут в основном по специализированной литературе для учащихся и студентов. Это экономика, социология, медицина, правоведение, политология, литературоведение, краеведение
Г. Мурашев «Титулы, чины, награды»
А также не полностью удовлетворяются запросы на книги писателей-классиков.
У.Шекспир «Сонеты», произведения А.С.Пушкина.
ЦБ старается удовлетворить запросы студентов при помощи виртуальной библиотеки, участвуя в региональном корпоративном проекте «Электронная библиотека Кузбасса».
7.4. Укажите сведения о выписанных периодических изданиях для юношества.
Всего за 2010год было выписано - 75 наименований, из них для юношества - 12.
На первое полугодие выписано 76 наименований, из них для юношества-12
8. Информационное обслуживание юношества.
Формирование информационной культуры
Библиографическая культура предполагает овладение библиографическим языком, основными библиографическими терминами, понимание элементов (областей) библиографического описания, умение свободно пользоваться разными частями СБА, составлять аннотации, рефераты, библиографические записи, списки литературы и т.п.
Система работы библиотек по воспитанию библиотечно-библиографической культуры учащихся предусматривает комплекс индивидуальных, групповых и массовых форм и ориентирована на все возрастные группы. Формы продвижения культуры чтения весьма разнообразны.
Для наглядной пропаганды ББЗ в библиотеках используются памятки, плакаты, стенды, стенные газеты и пр.
Для вновь записавшихся в библиотеку проводят обзорные экскурсии, знакомят с отделами, расстановкой книжного фонда.
Комплексной формой библиотечно-библиографического обучения являются специальные занятия (уроки).
Библиотекари проводят библиотечные уроки, на которых обучают читателей пользоваться справочным аппаратом: каталогами, картотеками, библиографическими пособиями, консультации по вопросам использования СБА, учат читателей работать с библиографическими источниками, прикнижной библиографией, оформлять списки литературы для рефератов, курсовых. Они могут быть посвящены объяснению нового материала, закреплению пройденного, проверке приобретенных знаний и умений. Обязательным элементом занятий являются практические задания. «Найди книгу в фонде», «Потерялась книжка», «Что еще почитать?» и пр.
Библиотечный урок «Словари – наши друзья» (с. Силино) был посвящен Году русского языка. Ребята познакомились с орфографическим, орфоэпическим, толковым словарями, словарем иностранных слов. Им было рассказано, как пользоваться словарями. Ребята выполнили несколько заданий по нахождению слов при помощи словарей.
На библиотечном уроке «Как найти книгу» (д. Береговая) школьники узнали, что означает слово «каталог», «каталожная карточка». Сначала ребят познакомили с АК, узнали, что с помощью алфавитного каталога можно узнать есть ли книга определенного автора в библиотеке. Потом закрепили знания об алфавитном каталоге на практике: находили книги.
Для удовлетворения тематических запросов в библиотеках существует систематический каталог. Познакомили школьников с отделами фонда и сказали, что книги на полке расставлены по этим же разделам, что в СК. Ребятам были даны практические задания, с ними они справились.
В ЦБ п.Ясногорский девятиклассники побывали на уроке-игре «Где искать и как искать». Библиотекарь познакомила школьников с расстановкой фонда в читальном зале, с поступающими периодическими изданиями. Разделившись на 2 команды, ребята выполняли поступившие читательские запросы. Тот, кто быстрее и больше смог найти книг по определенной теме, тот и становился победителем.
Итогом проведенных библиотечных уроков становятся литературно-библиографические турниры, игры.
Библиографическая игра «Турнир смекалистых и любознательных» (п. Новостройка)
Первое задание заключалось в поиске определенной книги по алфавитному каталогу (каждый получил индивидуальное задание на карточке). Все участники должны были рассказать о том, как они вели поиск.
Второе задание – найти ту же книгу в фонде библиотеки. необходимо было объяснить схему поиска.
Третье задание – найти в фонде книги определенного писателя (художественные).
Четвёртое задание – с помощью энциклопедий, справочников найти определенную информацию (о животных, растениях, реках, горах и т.д.)
Последнее задание – найти в словарях значение какого–либо слова (Словарь иностранных слов, БЭС, Малый словарь русского языка, словарь Ожегова).
Все эти задания, выполняемые в игровой, конкурсной форме, помогают школьникам повышать информационную культуру, хорошо ориентироваться в библиотечном фонде, самостоятельно находить необходимые книги и информацию, а значит, быть грамотными читателями.
В библиотеке с. Ягуново для старшеклассников был проведен тест-опрос «Информационные ресурсы общества», отвечая на вопросы которого школьники должны были выбрать правильный ответ из трех предложенных вариантов.
В ЦБ п. Ясногорский девятиклассники выполняли творческое задание «Напиши о книге». Школьники самостоятельно писали небольшую аннотацию на прочитанную книгу без упоминания автора и названия. Потом обменивались написанными аннотациями и должны были угадать о какой книге идет речь (книги были представлены на журнальном столике).