История русской литературы ХIХ века

Вид материала

Содержание

История русской литературы хiх века
Тематика лекционных занятий
Личность и творчество А.И. Герцена
Творчество И.С. Тургенева.
5. Драматургия А.Н. Островского.
6. Поэзия Ф.И. Тютчева
7. Поэзия А.А. Фета
8. Поэзия Н.А. Некрасова
9. Специфика литературной ситуации 1860-х годов.
Темы и планы практических занятий
Место романа в системе жанров русской литературы ХIХ в. Характерные черты русского романа (на примере романов И.А. Гончарова и И
Список художественных и критических текстов
Учебники и учебные пособия
Основные вопросы курса

Подобный материал:

1 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ

ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХIХ ВЕКА

(1840-1860 гг.)

Рабочая программа дисциплины

Для специальностей

021700 «Филология»,

021400 «Журналистика»

дневной формы обучения

Красноярск, 2009

Одобрено на заседании кафедры истории литературы и поэтики

Зав. кафедрой истории русской и зарубежной

Ковтун_________________

«_____»_____________ 2009 г.

Программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальности «Филология» и «Журналистика»

УДК (ББК)

Составители: В.К. Васильев, А.И. Разувалова

^ ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХIХ ВЕКА

(вторая треть)

III курс, 5-й семестр

Лекции – 36 часов

Практические занятия – 36 часов

Пояснительная записка

Курс «История русской литературы XIX века (вторая треть)» является частью основополагающей историко-литературной дисциплины, изучаемой студентами на протяжении всего их пребывания в университете.

В рамках курса рассматриваются основные идейно-эстетические тенденции в развитии русской литературы 1840-1860-х гг. Особое внимание уделяется становлению и развитию реализма, творчеству ведущих его представителей. В качестве центральной заявлена проблема героя, социально-психологических типов, порожденных временем. В рамках курса предполагается продолжить ознакомление студентов с новыми аспектами анализа текста (через призму архетипических смыслов), позволяющими адекватней описать его семантику и понять авторский замысел. Архетипический подход позволяет также обнаружить глубинные, системные связи литературы, рассматриваемого периода, с предшествующей литературой (в том числе и древнерусской), показать, что национальный историко-литературный процесс на протяжении тысячелетия его существования представляет собою единство.

В первом разделе программы (I) дана тематика лекционных занятий с указанием критической и научной литературы. Второй раздел (II) содержит планы практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов. В третьем разделе (III) приведен список художественных и критических текстов, названы учебники по курсу. Четвертый раздел (IV) включает перечень основных вопросов, выносимых на зкзамены.

I

^ ТЕМАТИКА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Общественно-литературное движение 1840-х годов.

Феномен «натуральной школы»

4 часа

Рубежный характер 1840-х годов. Влияние на культурную атмосферу десятилетия идей немецкой классической философии (Гегель) и французского социал-утопизма. Тип «человека 40-х годов». Кружковое общение как примета эпохи (кружки Н.В. Станкевича, А.И. Герцена).

Центральная в дискуссиях 1840-х гг. «мысль о русском пути» (Е.И. Анненкова). Общественные, философские, эстетические взгляды славянофилов и западников. Полемика между ними по поводу основ русской жизни.

«Натуральная школа»: время возникновения; ведущие представители; основные печатные органы. Проблема смысловой аморфности термина «натуральная школа».

История становления и развития «натуральной школы» в концепции В.Г. Белинского. Эстетика «натуральной школы»: сближение с действительностью; историзм; аналитический подход к изображению среды; проблема «человек и среда»; внимание к типическим сторонам жизни.

Альманах «Физиология Петербурга» и «Петербургский сборник»; их роль в формировании художественной идеологии «натуральной школы».

Движение жанровых форм в рамках «натуральной школы» (от физиологического очерка к роману).

Литература

Анненкова Е.И. Аксаковы. Преданья русского семейства. СПб., 1998 (глава 5).
Кулешов В.И. Натуральная школа в русской литературе XIX века. М., 1982.
Кулешов В.И. Славянофилы и русская литература. М., 1984.
Кошелев В.А. Эстетические и литературные воззрения русских славянофилов. М., 1984.
Манн Ю.В. Философия и поэтика «натуральной школы» // Проблемы типологии русского реализма. М., 1969.
Мельник В.И. Натуральная школа как историко-литературное понятие // Русская литература, 1978, № 1.
«Натуральная школа» и ее роль в становлении русского реализма. М., 1997.
Развитие реализма в русской литературе: В 3 т. М., 1973. Т. 2 (глава «Становление реализма в русской литературе»).
Славянофильство и современность. СПб., 1994.

^
Личность и творчество А.И. Герцена

4 часа

Место Герцена – идеолога, философа, писателя – в истории русской культуры.

Особенности мировоззрения Герцена (утопизм, атеизм, нигилизм). Герцен и русская интеллигенция (С.Н. Булгаков и П.Б. Струве о Герцене как предтече интеллигентского сознания).

Герцен в общественно-литературной борьбе 1840-х годов. Основные принципы западнической идеологии в трактовке Герцена; критика им славянофильства.

Ранние писательские опыты в романтическом ключе (1830-е годы). Обращение к беллетристике. Роман «Кто виноват?» Отражение в нем принципов «натуральной школы». Проблемы раскрепощения личности, свободы чувства, женской эмансипации и их разрешение в романе. Образ Бельтова – «лишнего человека» и «русского скитальца». Особенности сюжетно-композиционной структуры произведения. Неадекватность жанровой формы романа творческому мышлению Герцена.

«Былое и думы» – книга итогов, квинтэссенция жизненных и творческих исканий писателя. Структурообразующая роль принципа историзма. Соотношение документального и художественного начал. Образ автора-повествователя. Проблема жанра «Былого и дум» - взаимодействие элементов исповеди, мемуаров, философского и исторического повествования. «Былое и думы» и традиция мемуарно-автобиографической прозы XIX-XX веков.

Критика

Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу 1847 года // Белинский В.Г. Полн. собр. соч.: В 13 томах М., 1953. Т. 10.
Герцен в русской критике. М., 1956.

Литература

Гинзбург Л. О психологической прозе. М., 1999.
Дрыжакова Е. Герцен на западе: в лабиринте надежд, славы и отречений. СПб., 1999.
Елизаветина Г.Г. «Былое и думы» Герцена. М., 1984.
Еремеев А.Э. Философское начало в образной структуре «Былого и дум» // Филологические науки, 1987, № 3.
Страхов Н.Н. Литературная деятельность А.И. Герцена // Страхов Н.Н. Литературная критика. СПб., 2000. С. 359-390.
Струве П. Интеллигенция и революция // Вехи. М., 1991.С. 136-152.
Туниманов В.А. Герцен и общественно-литературная мысль XIX века. СПб., 1994.
Хестанов Р. История о блудном сыне, рассказанная отцом и братом (Герцен в интерпретациях почвенников) // Логос, 1999, № 4.

^
Творчество И.С. Тургенева.

10 часов

Личность Тургенева.

Ранний период творчества: лирика, поэмы («Стено», «Параша», «Разговор»). Тургенев и «натуральная школа». Взаимоотношения с В.Г. Белинским. Гоголевские традиции в ранних произведениях Тургенева («Помещик», «Петушков»).

«Записки охотника» как цикл. Проблема национального характера.

Драматургия Тургенева. Новаторство психологической драмы «Месяц в деревне».

Формирование романной концепции в повестях «Андрей Колосов», «Гамлет Щигровского уезда», «Дневник лишнего человека».

Роман «Рудин». Главный герой как «передовой» человек 1840-х годов. Противоречия в характере Рудина. Тип «тургеневской девушки» в образе Натальи Ласунской. История любви Дмитрия Рудина и Натальи. Проблема двух финалов романа. Образ Рудина в свете комментария ко второму финалу в романе «Новь».

Повести 1850-х гг. («Поездка в Полесье», «Затишье», «Фауст», «Ася») в отношении к романному творчеству писателя. Статья Н.Г. Чернышевского «Русский человек на rendez-vous».

Роман «Дворянское гнездо». Проблематика романа. Образ Лаврецкого. Причины невозможности достижения личного счастья (концепция общей судьбы дворянства и народа).

«Накануне». Образ Инсарова. Елена Стахова как «тургеневская девушка». Выбор Елены (Инсаров в сравнении с Берсеневым, Шубиным и Курнатовским) и его последствия. Оценка романа Н.А. Добролюбовым в статье «Когда же придет настоящий день?» Разрыв Тургенева с «Современником».

Выражение конфликта между поколениями в романе «Отцы и дети». Базаров и его теория нигилизма. Роль в романном сюжете любовной истории «Базаров – Одинцова». Проблема отношения автора к герою. Критика о романе.

Символические смыслы названия романа «Дым». Роман как политический памфлет (описание кружка Губарева, общества аристократов). Социально-политические взгляды Потугина. Образ Литвинова. Роман в свете архетипического сюжета о «доброй» и «злой жене».

«Новь» как итоговый роман Тургенева. Отношение писателя к сюжету романа. Историческая основа произведения. Повесть «Несчастная» как преддверие сюжета о Нежданове. Архетипические смыслы жизнеописания Нежданова. Революционная идеология в романе и суд над нею писателя. Семантика ограниченного, болезненного, «нечистого» в изображении членов революционного кружка. Тема народа. Выражение автором надежд на будущее России в образе Соломина. Смысл эпиграфа к роману. Судьба Марианны как итог романной судьбы «тургеневской девушки».

Типология романов Тургенева в свете концепции, выраженной в статье «Гамлет и Дон Кихот» (отнесение романных героев к тому или иному типу).

Интерпретация творчества Тургенева в советском литературоведении. Концепция распада структуры «тургеневского романа» после «Отцов и детей». Тенденциозность подхода к творчеству писателя в целом.

Взгляд Тургенева на свои романы как на единое целое. Проблема «тургеневского романного сюжета». Типология романов Тургенева в свете архетипического сюжета о Христе и Антихристе. Типология романных героев: «герой-революционер (нигилист)», «герой-реформатор», «тургеневская девушка» и др. (единые типологические линии через все романы по типам героев и проблематике). Особенности романной поэтики (трагическое начало, категория судьбы, символизм, мистицизм, христианские мотивы, лиризм). «Тайная психология» в тургеневских произведениях.

Настроения Тургенева в последние годы жизни. Фантастические повести («Призраки», «Довольно»).

История создания цикла «Стихотворения в прозе». Проблематика и поэтика стихотворений.

Злободневность творчества Тургенева для современников. Прижизненная полемика вокруг произведений писателя.

Связи Тургенева с зарубежными писателями, их отзывы о его творчестве.

Значение Тургенева для русской и мировой литературы.

Критика

Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу 1847 года // Белинский В.Г. Полн. собр. соч.: В 13 томах М., 1953. Т. 10.

Добролюбов Н.А. Когда же придет настоящий день? // Добролюбов Н.А. Собр. соч.: В 9 т. М.-Л., 1963. Т. 6.
Писарев Д.И. Базаров // Писарев Д.И. Сочинения: В 4 т. М., 1955. Т. 2.
Чернышевский Н.Г. Русский человек на rendez-vous // Чернышевский Н.Г. Полн. собр. соч.: В 16 т. М., 1950. Т. 5.

Литература

Батюто А.И. Тургенев-романист. Л., 1972.
Буданова Н.Ф. Роман И.С. Тургенева «Новь» и революционное народничество 1870 годов. Л., 1983.
Бялый Г.А. Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети». 2-е изд. Л., 1968.
Манн Ю.В. Диалектика художественного образа. М., 1987. С. 97-154.
Маркович В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роман XIX века (30-50-е годы). Л., 1982 (глава 3.)
Муратов А.Б. И.С. Тургенев после «Отцов и детей». Л., 1972.
Недзвецкий В.А., Полтавец Е.Ю., Пустовойт П.Г. И.С. Тургенев. «Записки охотника», «Ася» и другие повести 50-х годов, «Отцы и дети». 2-е изд. М., 2000.
Пустовойт П.Г. Тургенев – художник слова. М., 1980.
Пустовойт П.Г. Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети»: Комментарий. 3-е изд. М., 1991.
Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети» в русской критике. М., 1984.
Романова Г.И. «Злободневный роман» и его интерпретация: «Новь» И.С. Тургенева в народнической критике // Вестник Моск. ун-та. Сер. 9. Филология. 1991, № 1. С. 56-66.
Творчество И.С. Тургенева. М., 1959.
Шатин Ю.В. От «Рудина» к «Нови». Поэтика сюжета и жанра // Сюжетосложение в русской литературе. Сб. ст. Даугавпилс. 1980. С. 69-79.

4. Творчество И.А. Гончарова.

8 часов

Личность Гончарова.

Гончаров – продолжатель реалистических традиций А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя. Развитие принципов «натуральной школы» в творчестве писателя.

Роман «Обыкновенная история». Диалогический конфликт в романе. Александр и Петр Адуевы как главные его участники. Жизнь провинции и Петербурга, романтическое и практическое восприятие мира в данном конфликте. Сочетание драматического и комического в нравственных поисках Александра Адуева. Смыслы финала романа. В.Г. Белинский об «Обыкновенной истории».

«Фрегат «Паллада». Жанровое своеобразие произведения. Тема России, русского характера.

Роман «Обломов». Проблема национального характера. Социально-исторические причины формирования «обломовщины». Образ Штольца. Образы Ольги Ильинской и Агафьи Пшенициной и три любовных сюжета в романе. Позиция автора по отношению к Обломову и Штольцу. Поэтика романа (способы типизации, образы-символы, юмор). Критика об «Обломове».

Роман «Обрыв». Усложнение диалогического конфликта (образы Райского и Тушина, появление третьей силы в лице Марка Волохова). Выбор Веры и его последствия. Символические смыслы романа. Критика о романе.

Взгляд Гончарова на свои романы как на трилогию. Статья «Лучше поздно, чем никогда». Типология романного конфликта (проблематика, эволюция в свете взаимоотношений центральных персонажей). Типология героев: тип «провинциала», тип «деятеля-буржуа», тип «демократа», женские типы. Функции «любовных сюжетов» в романах. Возрастание роли символа в романной поэтике.

Значение Гончарова в истории русской литературы.

Критика

Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу 1847 года // Белинский В.Г. Полн. собр. соч.: В 13 томах М., 1953. Т. 10.

Добролюбов Н.А. Что такое «обломовщина»? // Добролюбов Н.А. Собр. соч.: В 9 т. М.-Л., 1962. Т. 4.
Писарев Д.И. Писемский, Тургенев и Гончаров. Женские типы в романах и повестях Писемского, Тургенева и Гончарова // Писарев Д.И. Сочинения: В 4 т. М., 1955. Т. 1.

Литература

Краснощекова Е. И.А. Гончаров: мир творчества. СПб., 1997.
Котельников В. А. Иван Александрович Гончаров. М., 1993.
Криволапов В. Н. «Типы» и «Идеалы» Ивана Гончарова. Курск, 2000.
Маркович В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роман ХIХ века. Л., 1982. С. 78-107.
Мельник В.И. Реализм И.А. Гончарова. Владивосток, 1985.
Недзвецкий В.А. Романы И.А. Гончарова. 2-е изд. М., 2000.
Отрадин М. В. Проза И. А. Гончарова в литературном контексте. СПб., 1994.
Пиксанов Н.К. Роман Гончарова «Обрыв» в свете социальной истории. Л., 1968.
Пруцков Н.И. Мастерство Гончарова-романиста. М.-Л., 1962.
Старосельская Н. Роман И.А. Гончарова «Обрыв». М., 1990.
Цейтлин А.Г. И.А. Гончаров. М., 1952.
Щеблыкина Л.И. «Не три романа, а один» (о типологической общности романов И.А. Гончарова). Пенза, 1997.

^ 5. Драматургия А.Н. Островского.

10 часов

Личность Островского.

Роль Островского в развитии русской драмы и становлении русского театра. Место писателя в борьбе общественно-литературных направлений эпохи.

Проблема периодизации творчества драматурга.

Начало творческого пути. «Свои люди - сочтемся». Проблематика пьесы. Типологическое родство с комедией Н.В. Гоголя (отсутствие положительного начала).

Влияние славянофильских идей в решении проблемы особенностей национального характера в пьесах первой половины 1850-х гг.: «Не в свои сани не садись», «Бедность не порок». Островский и Аполлон Григорьев. Журнал «Москвитянин». Преодоление славянофильских иллюзий. Пьеса «Доходное место».

Драма «Гроза». История создания. Проблема жанра: драма, трагедия, житие? Символические смыслы названия пьесы. Эсхатологическая поэтика. Критика о «Грозе».

Пореформенное творчество.

Драмы 1860-х гг. («Кузьма Захарьич Минин-Сухорук», «Воевода, или Сон на Волге»): связь исторической тематики с современностью.

Конфликт между дворянством и буржуазией в пьесах «Бешеные деньги», «Волки и овцы».

Проблематика и поэтика пьес: «На всякого мудреца довольно простоты», «Горячее сердце», «Лес».

Жанровые особенности и проблематика пьес-сцен: «Не все коту масленица», «Пучина».

Место пьесы «Снегурочка» в системе творчества Островского.

Драма «Бесприданница». Жанровая природа пьесы, образы центральных персонажей.

Интерес Островского к теме искусства, образы актеров в его драматургии («Таланты и поклонники», «Без вины виноватые»).

Драматургические принципы Островского. Язык его пьес.

Островский и современный театр.

Критика

Добролюбов А.Н. Темное царство. Луч света в темном царстве // Добролюбов Н.А. Собр. соч.: В 9 т. М.-Л., 1962. Т. 5; М.-Л., 1963. Т. 6.
Писарев Д.И. Мотивы русской драмы // Писарев Д.И. Сочинения: В 4 т. М., 1955. Т. 2.

Литература

Журавлёва А.И. А.Н. Островский-комедиограф. М., 1981.
Журавлева А.И., Некрасов В.Н. Театр А.Н. Островского: Книга для учителя. М., 1986.
Лакшин В.Я. Александр Николаевич Островский. 2-е изд. М., 1982.
Лотман Л.М. Островский и драматургия его времени. М.-Л., 1961.
А.Н. Островский и литературно-театральное движение ХIХ-ХХ вв. Л., 1974.
Ревякин А.И. Искусство драматургии А.Н. Островского. 2-е изд. М., 1974.
Скатов Н. Создатель народного театра (А.Н. Островский) // Скатов Н. Далекое и близкое: Литературно-критические очерки. М., 1981. С. 150-174.
Холодов Е.Г. Мастерство А.Н. Островского. М., 1967.
Штейн А. Три шедевра А.Н. Островского. М., 1967.
Штейн А. Л. Мастер русской драмы. М., 1973.

^ 6. Поэзия Ф.И. Тютчева

2 часа

Истоки лирики Тютчева. Воздействие поэтической традиции «любомудров» на становление творческой индивидуальности поэта. А.С. Пушкин и Тютчев.

Тютчевская «поэзия мысли». Специфика воплощения в ней философского начала: мифологическая интуиция в сочетании с высокой философской культурой. Двойственность как основа художественного миропонимания поэта. Семантика и функции символико-мифологических категорий (день – ночь; хаос – космос). Проблема «человек и природа». «Пантеизм». Концептуальная значимость мотивов хрупкости бытия и одиночества человека, веры и безверия, пути и судьбы.

Любовная лирика Тютчева. Концепция любви как «поединка рокового».

Политическая лирика Тютчева и его общественная позиция. Видение поэтом проблемы «Россия и революция»».

Своеобразие творческого метода Тютчева. Переосмысление поэтом романтической традиции. Роль контрастов и антитезы. Афористичность лирического выражения.

Место Тютчева в истории русской поэзии.

Критика

Аксаков И.С. Федор Иванович Тютчев // Аксаков К.С., Аксаков И.С. Литературная критика. М., 1982.
Некрасов Н.А. Русские второстепенные поэты // Некрасов Н.А. Полн. собр. соч.: В 12 т. М., 1950. Т. 9.

Литература

Берковский Н.Я. Ф.И. Тютчев // Тютчев Ф.И. Стихотворения. 3-е изд. М.-Л., 1962.
Благой Д.Д. Гениальный русский лирик (Ф.И. Тютчев) // Благой Д.Д. Литература и действительность. М., 1959

Касаткина В.Н. Поэзия Ф.И. Тютчева. М., 1978.
Кожинов В.В. Тютчев. Серия избранных биографий. М., 1994.
Маймин Е.А. Русская философская поэзия. Поэты-любомудры. Пушкин. Тютчев. М., 1976.
Лотман Ю.М. Поэтический мир Тютчева // Лотман Ю.М. Избранные статьи: В 3 т. Таллин, 1993. Т.3. С. 145-171.
Орлов О.В. Поэзия Тютчева. Пособие по спецкурсу. М., 1981.
Пигарев К.В. Жизнь и творчество Ф.И. Тютчева. 2-е изд. М., 1978.
Чагин Г. «О ты, последняя любовь…»: Женщины в жизни и поэзии Ф.И. Тютчева. Л., 1996.

^ 7. Поэзия А.А. Фета

2 часа

Философские основы поэтической системы Фета. Влияние идей А. Шопенгауэра на формирование эстетики поэта. Концепция искусства в творчестве Фета: поэзия как проникновение в «сокровенную суть мира» и способ противостояния трагизму бытия. Реализация в поэзии Фета принципов «чистого искусства». Образ лирического героя, экстатически переживающего красоту жизни. Мир личных переживаний, любви и природы в лирике Фета. Очеловеченность природы и природная жизнь человеческого сердца. Специфика пейзажа: конкретность и точность изображения, фиксация изменений внутри природного целого.

Особенности изображения Фетом внутреннего мира личности: фрагментарность психологических ситуаций; устранение биографического и обобщение переживаний; стремление запечатлеть нюансы и оттенки душевной жизни.

Импрессионистичность поэтического зрения Фета. Музыкальная основа его лирики. Поиски Фета в сфере мелодики и ритмики стиха.

Полемика о творчестве Фета в критике 1860-1870-х гг. (Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов, М. Е. Салтыков-Щедрин, Н. Н. Страхов, И. С. Тургенев и др.).

Критика

Боткин В.П. Стихотворения А.А. Фета // Боткин В.П. Литературная критика. М., 1984.

Литература

Благой Д.Д. Мир как красота. М., 1978.
Бухштаб Б.Я. Фет. Очерк жизни и творчества. Л., 1974.
Захаркин А.Ф. Русские поэты 2-й половины XIX века. М., 1975.
Кожинов В. Книга о русской лирической поэзии XIX века. М., 1978 (глава 5).
Озеров Л. Фет. М., 1970.
Сухова Н. П. Мастера русской лирики: Фет, Полонский, Майков, Толстой. М., 1982.
Эйхенбаум Б.М. Мелодика русского стиха. Фет // Эйхенбаум Б.М. О поэзии. Л., 1969.
Ямпольский И.Г. Середина века: очерки русской поэзии 1840-1870-х годов. Л., 1974.

^ 8. Поэзия Н.А. Некрасова

4 часа

Борьба поэтических направлений в русской литературе 2-й трети XIX века и место в ней Некрасова.

Вхождение Некрасова в литературу. Сборник «Мечты и звуки». Формирование художественной системы Некрасова. Воздействие на него идей В.Г. Белинского. Осуществление Некрасовым принципа «сближения с действительностью»; внимание поэта к повседневным социальным и психологическим ситуациям. Трансформация поэтом традиционных представлений об «эстетическом» и «антиэстетическом». Жанровое разнообразие некрасовского творчества. Социальность поэтического мышления Некрасова, формы ее проявления. Аналитическая установка.

Коллизия «поэт – гражданин» в творчестве Некрасова. Образ Музы. Некрасов о целях поэзии и миссии поэта.

Герои некрасовской лирики. Осмысление поэтом психологии и жизненной судьбы разночинца. Многообразие народных типов. Национальный характер в трактовке поэта.

Особенности разработки Некрасовым религиозных мотивов. Ценностная инверсия христианских представлений о смирении и терпении. Герой-революционер как олицетворение «новой святости»; превращение традиционной семантики мотивов аскезы и жертвы. «Покаянные» стихи поэта.

Поэтика Некрасова: роль эпического элемента в лирическом тексте, драматизация, разнообразие форм выявления авторского сознания (Б.О. Корман), характер образности, фольклорные элементы, метрика, ритмика.

Некрасов – редактор «Современника» и «Отечественных записок». Поэты «некрасовской школы».

Литература

Бойко М. Лирика Некрасова. М., 1977.
Гин М. От факта к образу и сюжету: о поэзии Некрасова. М., 1971.
Кондаков И. Некрасов // «Натуральная школа» и ее роль в становлении русского реализма. М., 1997.
Корман Б.О. Лирика Некрасова. Ижевск, 1978.
Краснов Г.В. Последняя книга поэта // Некрасов Н.А. Последние песни. М., 1974 (серия «Литературные памятники»).
Прокшин В.Г. Форме щедрую дань. Статьи о творчестве Некрасова. Уфа, 1972.
Скатов Н.Н. Некрасов. Современники и продолжатели. М., 1986.
Степанов Н.Л. Некрасов: жизнь и творчество. М., 1971.
Чуковский К.И. Мастерство Некрасова. М., 1971.

^ 9. Специфика литературной ситуации 1860-х годов.

Общественно-литературная деятельность Н.Г. Чернышевского

4 часа

1860-е годы: хронологические и социально-культурные границы. Формирование «реального» мировоззрения под влиянием фейербахианства, позитивизма, материалистических и социал-утопических учений. Социально-психологический тип «шестидесятника», варианты его воплощения в жизни и в литературе (типы, открытые И.С. Тургеневым, Н.Г. Чернышевским, Н.Г. Помяловским, В.А. Слепцовым и др.).

Личность Чернышевского. Основные этапы его общественно-литературной деятельности. Чернышевский – лидер «шестидесятничества» (идеолог, пропагандист, журналист).

Диссертация «Эстетические отношения искусства к действительности». Ее роль в формировании эстетики революционно-радикального крыла национальной культуры.

История создания и публикации романа «Что делать?». Полемический характер произведения. «Учительная» социально-утопическая природа текста и его воздействие на общественное сознание 1860-х гг. Просветительство и социологизм как доминанты художественного мышления Чернышевского. Жанровая природа романа.

Любовная интрига романа – «метафора идеального социального жизнеустройства» (И. Паперно). Решение Чернышевским вопроса о женской эмансипации и семейных отношениях.

Своеобразие группировки персонажей романа. Особенности психологизма Чернышевского.

«Пошлые люди». Образ Марьи Алексеевны. Проблема «человек и среда» в интерпретации писателя.

Тип «новых людей». «Теория разумного эгоизма» и переосмысление Чернышевским христианской идеи жертвы.

Воплощение авторского идеала в «особенном человеке» Рахметове. Аллюзии на образ Христа (В. Сердюченко).

Перекодирование новозаветной образности в «снах». Видение «земного рая» в 4-м сне Веры Павловны. Человекобожеская идея в романе.

Образ автора в «Что делать?» Пародия на обывательское сознание в образе «проницательного читателя». Публицистическое начало в романе.

Реализация идейно-эстетических принципов Чернышевского в романе «Пролог». Специфика изображения писателем героев, находящихся в противоположных идеологических лагерях (Волгин, Левицкий – Савелов, Рязанцев, Чаплин).

Литература

Вердеревская Н.А. Роман Чернышевского «Что делать?» М., 1982.
Лебедев А. Разумные эгоисты Чернышевского. М., 1973.
Лотман Л.М. Реализм русской литературы 60-х гг. ХIХ в. Л., 1974.
Паперно И. Семиотика поведения: Николай Чернышевский – человек эпохи реализма. М., 1996.
Печерская Т.И. Разночинцы 60-х годов XIX века: феномен самосознания в аспекте филологической герменевтики. Новосибирск, 1999.
Покусаев Е.Н. Чернышевский: очерк жизни и творчества. М., 1976.
Сердюченко В. Футурология Достоевского и Чернышевского // Вопросы литературы, 2001, № 3.
Соловьев Г. Эстетические воззрения Чернышевского. М., 1978.

II

^ ТЕМЫ И ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ,

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Занятие № 1

Тема: Поэзия «чистого искусства». Творчество А.К. Толстого

2 часа

Школа «чистого искусства» и ее место в литературном движении середины XIX века. Идейно-эстетические принципы школы «чистого искусства». Полемика с некрасовской школой.
Противоречивость общественной позиции и содержания творчества Толстого.
Основные темы лирики Толстого (любовь, природа, искусство) и особенности их трактовки поэтом. Связь творчества Толстого с романтизмом. Анализ «программных» стихотворений: «Меня во мраке и в пыли…», «Тщетно, художник, ты мнишь, что своих ты творений создатель», «И.С. Аксакову», «Против течения».
Фольклорное эпическое начало в поэзии Толстого. Жанры баллады и былины.
Своеобразие сатирических и юмористических стихотворений Толстого. «Маска» Козьмы Пруткова.
Историческая драма Толстого. Трагедия «Царь Федор Иоаннович».

6.1.Единство историко-политической и психологической проблематики.

6.2.Толстой о композиции и характерах трагедии, об особенностях воплощения исторических событий в драматургии и национальной специфике искусства (статья «Проект постановки на сцену трагедии «Царь Федор Иоаннович»).

Тексты

Толстой А.К. Собр. соч.: В 4 т. М., 1963.
Толстой А.К. Полн. собр. стихотворений: В 2 т. Л., 1984.

Литература

Захаркин А.Ф. Русские поэты второй половины XIX века. М., 1975 (глава о А.К. Толстом).
Жук А.А. Русская проза второй половины XIX века. М., 1981 (глава IV – с. 192-194).
Лотман Л.М. Лирическая и историческая поэзия 50-70-х годов // История русской поэзии: В 2 т. Л., 1969. Т. 2.
Лотман Л.М. А.Н. Островский и русская драматургия его времени. М.-Л., 1961.
Сухова Н.П. Мастера русской лирики: Фет, Полонский, Майков, Толстой. М., 1982.
Толстой А.К. О литературе и искусстве. М., 1986 (из писем С.А. Миллер: с. 43-45, с. 48-50, с. 64-65, 69-70, 104, 106-109; из письма к Я.П. Полонскому – с. 150; из письма к М.М. Стасюлевичу – с. 167-169; из письма к Б.М. Маркевичу – с. 186-187; из письма к А. Губернатису – с. 207-212).
Ямпольский И.Г. Середина века: очерки русской поэзии 1840-1870-х годов. Л., 1974.

Занятие № 2

Тема: Денисьевский цикл Ф.И. Тютчева

2 часа

Автобиографическая основа денисьевского цикла. Его исповедальный характер.
Тютчевская концепция любви как «поединка рокового». Трагический аспект изображения любовного чувства.
Денисьевский цикл как поэтическое целое. Его «внутренняя тема». Фрагментарность стихотворений цикла, их психологический драматизм.
Лирический герой цикла. Его романтически-трагическое мироощущение. Постижение героем опыта и сути любовного чувства. Рефлексирующее, «расколотое» сознание героя как один из источников любовной драмы. Мотив нравственного суда над собой.
Лирическая героиня цикла. Ее жизненная судьба, противоречивая сложность характера, трагический облик. Средства психологического анализа в изображении женщины.
Поэтика цикла: лейтмотивы, символика, контраст, особенности ритмико-интонационного строя.

Тексты

Тютчев Ф.И. Ф.И. Лирика. Т. I, II. М., 1966; Тютчев Ф.И. Полн. собр. стихотворений. М., 1987. (Или любое другое издание.) (О, как убийственно мы любим. Предопределение. Не говори: меня он, как и прежде любит. О, не тревожь меня укорой справедливой! Чему молилась ты с любовью. Последняя любовь. Она сидела на полу. Весь день она лежала в забытьи. Есть и в моем страдальческом застое.)

Литература

Берковский Н.Я. Ф.И. Тютчев // Тютчев Ф.И. Стихотворения. М.-Л., 1962.
Бухаркин П.Е. Любовно-трагедийный цикл в поэзии Тютчева // Русская литература, 1977, № 2.
Кожинов В. Тютчев. Серия избранных биографий. М., 1994 (глава 9).
Орлов О.В. Поэзия Тютчева. М., 1981.
Скатов Н.Н. Некрасов и Тютчев // Русская литература, 1971, № 2.

Занятие № 3

Тема: Пьесы А.Н. Островского о театре и актерах

(«Лес», «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые»)

2 часа

Островский – создатель репертуара национального театра. Статьи драматурга о театре и актерах (статья «Обстоятельства, препятствующие развитию драматического искусства в России»). Островский и «Артистический кружок» (статья «Записка об Артистическом кружке»).
Комедия «Лес».

2.1. Особенности конфликта, место и функции героев-актеров в системе персонажей.

2.2. Символика заглавия.

Образы Несчастливцева и Счастливцева.

2.4. Мотив игры («комедиантства») как смыслообразующий в пьесе.

2.5. Принцип «дуэтности» в группировке персонажей.

2.6. Значение цитатно-реминисцентного фона.

Комедия «Таланты и поклонники».

3.1. Типы актеров. Проблема положения актера в обществе.

3.2. Взаимоотношения талантов и поклонников. Вопрос о судьбе таланта.

3.3. Образ Негиной. Социально-психологическое обоснование драматургом ее выбора: Мелузов – Великатов.

«Без вины виноватые». Проблема жанра. Характер конфликта. Образы Кручининой и Незнамова.

Тексты

Островский А.Н. Полн. собр. соч.: В 12 т. М., 1973-1980.
Островский А.Н. О литературе и театре. М., 1986.

Литература

Данилов С.С., Португалова М.Г. Русский драматический театр XIX века. М., 1974. Кн. 2.
Журавлева А.И. Драматургия А.Н. Островского. М., 1974.
Журавлева А.И. Островский-комедиграф. М., 1981.
Лакшин В.Я. А.Н. Островский. М., 1976.
Лотман Л.М. А.Н. Островский и русская драматургия его времени М.-Л., 1961.
Рыбакова Ю. Судьба таланта у А.Н. Островского // Островский и литературно-театральное движение его времени XIX-XX веков. Л., 1974.
Холодов Е. Мастерство А.Н. Островского. М., 1963.
Штейн А. Критический реализм и русская драматургия XIX века. М., 1962.

Занятие № 4

Тема: Творчество писателей-«шестидесятников»

(Н.Г. Помяловский «Молотов», «Мещанское счастье»,

В.А. Слепцов «Трудное время», Ф.М. Решетников «Подлиповцы»)

2 часа

Творчество писателей-демократов в контексте развития русской литературы 1860-х гг. Особенности их мировоззрения. Связь творчества «шестидесятников» с эстетикой Н.Г. Чернышевского.
Типы разночинцев в дилогии Помяловского «Молотов» и «Мещанское счастье». Молотов как «человек массы». Идейно-нравственная эволюция героя и отношение к нему автора. Идея «мещанского счастья» в художественной концепции дилогии. Женские образы. Проблема жанра.
Радикальный и либеральный типы сознания в повести Слепцова «Трудное время». Образы Резанова и Щетинина. Деятельность и судьба революционера в трактовке Слепцова.
Изображение народной жизни в «Подлиповцах» Решетникова. Жанровая природа произведения.

Тексты

Помяловский Н.Г. Сочинения: В 2 т. М.-Л., 1965. (Любое другое издание).
Решетников Ф.М. Подлиповцы: Этнографический очерк (из жизни бурлаков): В 2 ч. М., 1977. (Любое другое издание.)
Слепцов В.А. Соч.: В 2 т. М., 1957. Т. 2. (Любое другое издание.)

Литература

Пономарева Р. Д. Жанровые искания русской литературы 1860-х годов XIX века и творчество Н.Г. Помяловского. Томск, 1988.
Пруцков Н.И. Школа беллетристов-разночинцев 60-х годов // История русской литературы: В 4 т. Л., 1982. Т. 3.
Семанова М.Д. Художественное своеобразие повести В.А. Слепцова «Трудное время». Л., 1974.
Соколов А.И. Творчество Ф.М. Решетникова // Решетников Ф.М. Избранные произведения: В 2 т. М., 1956. Т. 1.
Чернышевский Н.Г. Не начало ли перемены? // Чернышевский Н.Г. Полн. собр. соч.: В 15 т. М., Т.7.
Чуковский К.И. Люди и книги. М., 1960 (статья о В.А. Слепцове).
Ямпольский И.Г. Н.Г. Помяловский. Личность и творчество. М., 1968.

Занятие № 5

Тема: Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

2 часа

1. История создания поэмы. «Кому на Руси жить хорошо» как итог творческого пути Некрасова.

2. Сюжетно-композиционная структура поэмы. Мотивы дороги и странничества, их смыслообразующая роль. Панорамность поэмы. Синтетический характер жанра.

3. Сатирические образы поэмы (Оболт-Оболдуев, Утятин, поп и др.)

4. Изображение в поэме русской жизни и народных типов.

4.1. «Люди холопского звания» (Игнат, Егор, Глеб др.). Притча «Про холопа примерного – Якова верного».

4.2. Образы народных правдолюбцев (Яким Нагой, Ермила Гирин, Агап Петров и др.).

4.3. Образ Матрены Тимофеевны. Воплощение в нем некрасовских представлений о национальном женском характере.

4.4. Образ Савелия и идея бунта в поэме.

Просветительская установка автора поэмы. Образ Гриши Добросклонова. «Русь» -идейный итог произведения.
Народность поэмы. Ее фольклорная основа. Слияние точки зрения автора-повествователя с народной точкой зрения на изображаемые события. Метрико-ритмическая организация поэмы.

Литература

Аникин В.П. Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». М., 1973.
Билинскис Я. Замысел и композиция поэмы «Кому на Руси жить хорошо» // Русская литература, 1961, № 2.
Груздев А.И. Поэма Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». М.-Л., 1966.
Евстигнеева Л.А. Спорные вопросы изучения поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» // Некрасов и русская литература. М., 1971.
Илюшин А. «Кому на Руси жить хорошо» как эпопея // Вестник МГУ. Серия 9. Филология. 1975, № 3.
Розанова Л.А. Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Комментарий. М., 1973.
Прокшин В.Г. Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». М., 1986.
Чуковский К. Мастерство Некрасова. М., 1971.

Семинар № 6

Тема: Общественно-литературная деятельность Д.И. Писарева

2 часа

Писарев как представитель радикального крыла «шестидесятничества». Место Писарева в истории критической мысли XIX века.
Социальные и эстетические взгляды Писарева (статьи «Схоластика XIX века» и «Разрушение эстетики»).

2.1. Возрастная и мировоззренческая «молодость» как фактор, определяющий построение социально-эстетической системы критика.

2.2.Всесторонний радикализм Писарева.

2.3.Тактика разрушения авторитетов как способ различения истинного и ложного.

2.4.Нигилистическое отношение к традиции.

Писарев о задачах литературы и критики.

3.1.Отрицание собственно эстетической реальности.

3.2.Взгляд на литературу как на отражение жизненных явлений и средство пропаганды передовых общественных идей.

3.3.Абсолютизация субъективности представлений о прекрасном.

Реализация идейно-эстетической установки Писарева.

4.1.Попытка ниспровержения» А.С. Пушкина (статьи «Евгений Онегин» и «Лирика Пушкина»).

4.2.Трактовка образов «новых людей» в произведениях И.С. Тургенева и Н.Г. Чернышевского.

Тексты

Писарев Д.И. Собр. соч.: В 4 т. М., 1955-1956.

Литература

Буданова Н.Ф. Роман И.С. Тургенева «Новь» и революционное народничество 1870-х годов. Л., 1983.
Егоров Б.Ф. О мастерстве литературной критики. Жанры, композиция, стиль. Л., 1980.
Конкин С.С. Тургенев и Писарев // Из истории русской и зарубежной литературы. Саранск, 1976.
Кулешов В.И. Д.И. Писарев // История русской критики XVIII-XIX веков. М., 1972.
Кузнецов Ф.Ф. Д.И. Писарев: теория «реализма» и литературная критика // Перекличка эпох. М., 1980.
Одиноков В.Г. Эстетические и литературные взгляды Д.И. Писарева. Новосибирск, 1961.
Д.И. Писарев: исследования и материалы. Мир Писарева. М., 1995. Вып. 1.
Плоткин Л. Д.И. Писарев: Жизнь и деятельность. Л., 1962.
Прозоров В.В. Д.И. Писарев. М., 1981.
Туниманов В. Принципы реальной критики. Эволюция Д.И. Писарева в 1860-е годы // Вопросы литературы, 1975, № 6.

Занятие № 7

Тема: Роман А.Ф. Писемского «Тысяча душ»

2 часа

Место творчества Писемского в контексте историко-литературного процесса 1850-

1870-х гг.

Трансформация в прозе Писемского идейно-эстетических принципов «натуральной школы»: интерес к взаимодействию личности и среды, «дагерротипизм», «натуральность», элементы этнографизма.
История создания романа «Тысяча душ». Эволюция концепции произведения. Конфликт романа.
Образ Якова Калиновича в контексте авторской идеологии «здравого смысла». Полемика о герое в критике.

Тексты

Писемский А.Ф. Собр. соч.: В 5 т. М., 1982-1984. Т. 3. (Любое другое издание.)

Литература

Аннинский Л. Три еретика. Повести о А.Ф. Писемском, П.И. Мельникове-Печерском, Н.С. Лескове. М., 1988. С. 13-142.
Видуэцкая И.П. А.Ф. Писемский // «Натуральная школа» и ее роль в становлении русского реализма. М., 1977.
Григорьев А. Реализм и идеализм в нашей литературе // Григорьев А. Искусство и нравственность. М., 1986.
Психологическое течение в литературе критического реализма // Развитие реализма в русской литературе: В 3 т. М., 1973. Т. 2.
Пустовойт П. А.Ф. Писемский в истории русского романа. М., 1969.

Занятие № 8

Тема: Повесть «Несчастная» и роман «Новь» И.С. Тургенева

в свете архетипического сюжета о Христе и Антихристе

2 часа

Жизнеописание Сусанны.

Рождение.
Мотивы зла в судьбе.
Ключевые смыслы в описании смерти.

Сюжет «Несчастной» как «проба пера» перед написанием «Нови».
Место романа «Новь» в творчестве И.С. Тургенева.
Отношения писателя к сюжету романа.
Историческая основа романа.
Жизнеописание Нежданова.

6.1. Рождение (ключевые мотивы, мифологема имени).

6.2. Мотивы зла (болезни, несчастия, изгойства, смерти, и пр.) в судьбе героя.

6.3. Самоубийство Нежданова (ключевые мотивы, категория судьбы).

Сущность революционной идеологии в романе как того зла, над которым вершится авторский суд.
Образы членов революционного кружка (мотивы ограниченности, болезненного, «нечистого», изгойства).
Мир аристократов.
Тема народа в романе.
Образ Марианны. Взаимоотношения с Неждановым.
Авторское завершение судьбы «тургеневской девушки» в образе Марианны. (Наталья Ласунская – Елена Стахова – Марианна – героиня стихотворения «Порог».)
Образ Соломина как выражение авторского идеала.
Подход к роману «Новь» в советском литературоведении. Можно ли назвать И.С. Тургенева «певцом» революционеров-демократов?

Тексты

Тургенев И.С. Полн. собр. соч.: В 30 т. М., 1981. Т. 8. С. 61-137 («Несчастная»); М., 1982. Т. 9. («Новь»).

Литература

Буданова Н.Ф. Роман И.С. Тургенева «Новь» и революционное народничество 1870 годов. Л., 1983.
Булгаков С.Н. Героизм и подвижничество // Вехи. Сб. ст. о русской интеллигенции (1909). Свердловск, 1991. С. 26-68.
Васильев В.К. Проблемы структурно-типологического анализа текста. Сюжетная типология русской литературы ХI-ХХ вв.: («Житие», «воинская повесть», А. Курбский, В.М Шукшин). Красноярск, 2002. (Или: Васильев В.К. Литературоведение и феномен сюжета-архетипа (ст. первая) // Вестник Красноярского гос. ун-та. Гуманитарные науки. Красноярск, № 2, 2000. С. 81-85; Васильев В.К. Литературоведение и феномен сюжета-архетипа (ст. вторая) // Вестник Красноярского гос. ун-та. Гуманитарные науки. Красноярск, № 1, 2001. С. 98-103.)
Муратов А.Б. И.С. Тургенев после «Отцов и детей». Л., 1972.
Шатин Ю.В. От «Рудина» к «Нови». Поэтика сюжета и жанра // Сюжетосложение в русской литературе. Сб. ст. Даугавпилс. 1980. С. 69-79.

Задания для самостоятельной работы (рефераты):

Принципы структурно-типологического анализа текста.

Blog

История русской литературы ХIХ века

Содержание

Личность и творчество А.И. Герцена

Творчество И.С. Тургенева.

II

Тексты

Литература

Занятие № 2

Тема: Денисьевский цикл Ф.И. Тютчева