Современный литературный процесс в России Список литературы по курсу «Современный литературный процесс в России» 2003/2004 уч года
| Вид материала | Литература |
- Учебно-методический комплекс дисциплины Современный литературный процесс Специальность, 748.15kb.
- Союз писателей России и литературный процесс Удмуртии, 179.12kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «современный литературный процесс» цикл фгос, 705.59kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Современный литературный процесс По направлению, 342.26kb.
- Современный русский литературный язык и его подсистемы, 835.46kb.
- Курс фф современный литературный процесс за рубежом тексты, 239.46kb.
- Встатьях, составивших этот сборник, современный национальный литературный процесс впервые, 6161.79kb.
- Планы семинарских занятий по курсу "отечественная история" (Авторский курс), 645.64kb.
- Русский язык общие сведения о языке, 1950.63kb.
- Современный русский язык как предмет научного изучения. Объем понятия «современный, 255.94kb.
Современный литературный процесс в России
Список литературы по курсу «Современный литературный процесс в России» 2003/2004 уч. года
- Основная литература
Айтматов Ч. Плаха.
Аксенов В. Москва ква-ква.
Акунин Б. Азазель.
Астафьев В. Веселый солдат. Людочка. Пролетный гусь.
Ахмадулина Б. Друзей моих прекрасные черты. Стихи.
Белов В. Привычное дело.
Битов А. Пенелопа. Человек в пейзаже.
Бродский И. Часть речи.
Владимов Г. Верный Руслан.
Довлатов С. Заповедник. Зона. Иностранка (по выбору студента).
Еременко А. Горизонтальная страна.
Ерофеев В. Москва - Петушки.
Есин С. Имитатор.
Кибиров Т. Сквозь прощальные слезы. Л.С. Рубинштейну.
Коляда Н. Амиго.
Кушнер А. Четыре десятилетия.
Маканин В. Буква «А» (Удавшийся рассказ о любви). Андеграунд, или Герой нашего времени.
Пригов Д. Написанное с 1990 по 1994.
Пелевин В. Чапаев и Пустота.
Петрушевская Л. Крапива и Малина. Две сестры. Волшебная ручка; Время ночь.
Распутин В. Пожар; В ту же землю…; Сеня едет.
Рубинштейн Л. Появление героя. «Мама мыла раму».
Солженицын А. Эго, Настенька, Молодняк; Крохотки.
Сорокин В. Голубое сало.
Толстая Т. Кысь.
Улицкая Л. Медея и ее дети. М., 2001.
^ 2. Дополнительная литература
Стихи Б. Ахмадулиной, И. Бродского, А. Вознесенского, Е. Евтушенко, В.Некрасова, Д. Пригова, Л. Рубинштейна, А. Еременко, И. Жданова, И. Холина, Г. Сапгира, Т. Кибирова, А. Кушнера.
Астафьев В. Пролетный гусь // Новый мир. 2001. № 1.
Трифонов Ю. Другая жизнь.
Солженицын А.И. Август Четырнадцатого // Солженицын А.И. Красное Колесо: повествование в отмеренных сроках: В 10 т. М., 1993. Т.1-2.
3. ^ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
I. ОСНОВНАЯ
1. Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература: В 3 кн. М., 2001.
2. Давыдова Т.Т., Сушилина И.К. Современный литературный процесс в России. Учебн. пособие. М., 2007.
3. Нефагина Г.Л. Русская проза конца XXвека. Учебн. пособие. М., 2003.
^ II. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
3. История русской литературы ХХ века (20-90-е годы). Основные имена. Учебн. пособие для филол. факультетов ун-тов. М., 1998.
4. Очерки истории русской литературы ХХ века. М., 1995.
5. Скоропанова И.С. Русская постмодернистская литература. М., 2001.
6. Спиваковский П.Е. Феномен А.И. Солженицына: новый взгляд. М., 1998.
7. Струве Г. Русская литература в изгнании. Париж-Москва, 1996.
8. Эпштейн М. Постмодерн в России. М., 2000.
^ III. ОБЩИЕ РАБОТЫ
Барт Р. Смерть автора // Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М.: Прогресс, 1994. С.384–391.
Ильин И.П. Постмодернизм: Словарь терминов. М.: INTRADA, 2001.
Кристева Ю. Бахтин, слово, диалог и роман // Французская семиотика: От структурализма к постструктурализму. М.: Прогресс, 2000. С.427–457.
Курицын В. Постмодернизм как новая первобытная культура // Новый мир. 1992. № 2. С.225–232.
Курицын В. Русский литературный постмодернизм. М., 2000.
Липовецкий М.Н. Русский постмодернизм: Очерки исторической поэтики: Монография. Екатеринбург, 1997.
Липовецкий М.Н. Конец постмодернизма? // Лит. учеба. 2002. № 3. С.59-70.
Маньковская Н.Б. Эстетика постмодернизма. СПб.: Алетейя, 2000.
^
Тема 1. Двучастные рассказы А.И.Солженицына
1.Почему рассказы «Эго», «Настенька», «Абрикосовое варенье» и «Молодняк» названы двучастными?
2.Каково время и место действия этих произведений?
3.К какому тематически-проблемному течению можно отнести их?
4.Есть ли мотивы, объединяющие три рассказа в цикл?
5.Найдите онтологическую символику в рассказе «Эго».
6.В чем заключается идейно-художественная роль детали?
7.Проанализируйте язык рассказов А.И.Солженицына: есть ли поэтическая образность, индивидуально-авторские неологизмы в области лексики, синтаксиса? Использует ли писатель народные пословицы и поговорки? Охарактеризуйте образ языка прозы Солженицына.
Литература: Кузьмин В.В. Поэтика рассказов А.И. Солженицына. Тверь, 1999. Есть компьютерный вариант.
Спиваковский П.Е. История, душа и «эго» // Лит. Обозрение. М., 1996. № 1. С.48-50.
^
Тема 2. Своеобразие сюжета и конфликта в повести В.Распутина «Живи и помни»
1. Какова проблематика повести «Живи и помни»?
2. В чем причина дезертирства Андрея Гуськова?
3. Какое место в ряду образов распутинских героинь занимает образ Настены? Сравните ее с Дарьей и другими старухами из повести «Прощание с Матерой».
4. Есть ли в «Живи и помни» психологизм? Проанализируйте наиболее важные в этом отношении эпизоды.
5. Какова проблематика повести «Прощание с Матерой»?
6. В чем своеобразие изображения здесь «малой родины»?
6. Как раскрывается в произведении проблема крестьянской культуры?
7. Есть ли в повести символика?
8. Каков творческий метод Распутина — новый реализм или символический реализм?
Тема 3. Типы народных героев в рассказах В.П.Астафьева "Людочка" и «Пролетный гусь»
1.Что, по Вашему мнению, стоит за самоубийством Людочки и Марины?
2.Как Вы понимаете вывод парня, умирающего в больнице, о том, что Люда его предала?
3.Согласны ли Вы с такой мыслью Люды: "В беде, в одиночестве люди все одинаковы"?
4.С какими проблемами связан образ отчима Люды?
5.Как решаются в рассказах проблема «человек и среда» и проблема религиозной веры?
6.В чем, по мнению писателя, выход современной российской провинции из кризисного состояния? Согласны ли Вы с таким решением проблемы?
7.К какому идеологическому и стилевому течению в современной литературе можно отнести эти произведения?
8. Каковы жанровые разновидности рассказов писателя?
Литература
Астафьев В.П. Пастух и пастушка. - М., 1989; Людочка.
Астафьев В.П. Пролетный гусь // Новый мир. 2001. № 1.
[Апухтина В.А.] В.П.Астафьев//Статьи о русской литературе.- М., 1996. - С.425-431.
Большакова А.Ю. Астафьев В.П. // Русские писатели 20 века: Биогр. словарь. М., 2000. С.46-49.
Тема 4. Лирика И.Бродского
1.Какую традицию в русской поэзии продолжает И.Бродский?
2.Есть ли у него классические жанры?
3.Есть ли в картине мира у Бродского метафизическое?
4.Что стоит за абсурдом в поэзии Бродского?
5.В чем Бродский-поэт видит смысл жизни?
6.Охарактеризуйте понимание смерти поэтом.
7.Как поэтическая индивидуальность Бродского проявляется в стихах на тему любви?
8.Что можно сказать о языке и стиле Бродского-поэта?
^
Стихотворения И.Бродского
Рождественский романс, Диалог, Холмы, 20 сонетов к Марии Стюарт (сонет YI), Колыбельная Трескового Мыса, Письма к Римскому другу, …и при слове «грядущее» из русского языка <…>, Я входил вместо дикого зверя в клетку <…>, Колыбельная, - Что ты делаешь, птичка, на черной ветке <…>.
Тема 5. Поэзия шестидесятников
Лирика Б.А. Ахмадулиной
1. Какие основные особенности поэзии Ахмадулиной выделил И. Бродский?
2. Назовите основные темы и мотивы лирики Ахмадулиной.
3. В чем своеобразие тем природы и дружбы в ее стихах?
4. Охарактеризуйте лирическую героиню Ахмадулиной.
5. На какие поэтические традиции опирается поэт?
Тема 6.Поэзия лианозовцев
Д.А. Пригов, И. Холин, Вс. Некрасов
1. Охарактеризуйте постмодернизм в поэзии.
2. Назовите основные темы поэзии лианозовцев.
3. Чьи стихотворения можно назвать «барачными»?
4. В чем заключается художественная роль примечаний в стихах Вс. Некрасова?
5. Используют ли поэты-концептуалисты поэтическую образность и формы поэтического синтаксиса?
6. Приведите примеры концептов из советской массовой культуры, переосмысленных Вс. Некрасовым и Л. Рубинштейном.
Литература
1.Ильин И.П. Постмодернизм//Современное зарубежное литературоведение (страны Западной Европы и США): концепции, школы, термины. Энциклопедический справочник. - М., 1996. - С.259-268.
2.Хализев В.Е. Теория литературы. - Изд-во Московск. ун-та, 1991.
3.Эпштейн М. Истоки и смысл русского постмодернизма//Звезда. - 1996. - N 8. - С.166-188.
Тема 7. Сказки Л.С.Петрушевской
1...Соотнесите сказки Л.Петрушевской с типологией народной сказки (о животных, волшебная, кумулятивная, докучная, сатирическая). Пользуется ли писательница поэтикой народной сказки?
6.Чем отличаются сказки Петрушевской от народных?
7.Назовите наиболее и наименее удачные из ее сказок.
Тема 8 Концептуалисты и преодолевшие концептуализм
С какими литературными направлениями и поэтами прошлых эпох ведет диалог поэт?
- Как он относится к советской эпохе?
- Каковы темы и жанры его лирики? Соотнесите с классической традицией цикл сонетов к Саше Запоевой.
- Каким предстает образ лирического героя?
- Охарактеризуйте парафразис как прием его поэзии.