Муниципального образовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеИспользование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров, благотворительных Номинация «Лучший солист – танцор» |
- Доклад об итогах работы муниципального образовательного учреждения «Новокрасненская, 1072.77kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Хомутчанская средняя общеобразовательная, 1386.39kb.
- План Характеристика образовательного учреждения. Характеристика, 725.04kb.
- Учебный план оу. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое, 546.23kb.
- 1 Формальная характеристика образовательного учреждения, 416.06kb.
- Минько Анна Александровна 2010 год утверждаю заведующая Муниципального дошкольного, 864.07kb.
- Уста в муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада, 790.51kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного, 220.94kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 535.17kb.
- Коллективный договор муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 247.29kb.
Публичный доклад
муниципального образовательного учреждения
«Воскресенская средняя общеобразовательная школа»
Череповецкого района Вологодской области
2010-2011 учебный год
| Название раздела | Содержание | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Общая характеристика учреждения | Тип- общеобразовательное учреждение Вид- средняя общеобразовательная школа Сельская школа Лицензия на образовательную деятельность- серия А №269237 от 03 июня 2008 года, действительна до 03 июня 2013 года Государственная аккредитация- Свидетельство о государственной аккредитации АА 124702 от 04 мая 2007 года. Филиалы (отделения)- структурное подразделение «Романовская начальная общеобразовательная школа». Особенность работы учреждения в 2010-2011 учебном году: закрытие структурного подразделения «Ивановская начальная общеобразовательная школа», объединение контингента обучающихся начальных классов 2 школ, адаптация ученических, педагогических, родительских коллективов к новым условиям; в течение учебного года –работа по закрытию структурного подразделения «Романовская начальная общеобразовательная школа». Характеристика контингента учащихся:
1-4 классы – 55 обучающихся, 5-9 классы – 66 обучающихся, 10-11 классы – 13 обучающихся. 9 учеников 2 и 3 класса обучаются в структурном подразделении «Романовская начальная общеобразовательная школа»
Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления: Администрация: директор школы, заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе 0,5 ставки, заместитель директора по воспитательной работе 0,5 ставки, заведующий хозяйством 1 ставка, социальный педагог 0,5 ставки. Органы государственно- общественного управления и самоуправления: Совет МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа» (Совет школы) Общее собрание трудового коллектива Педагогический совет Общешкольный родительский комитет Профсоюзная организация , профком Совет обучающихся Классные родительские собрания, родительские комитеты Классные собрания обучающихся, классное ученическое самоуправление, советы дела Школьные методические объединения, временные творческие объединения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.Особенности образовательного процесса | Характеристика образовательных программ по ступеням обучения. В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение реализует образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, профессиональной подготовки по специальности «Тракторист категории «В,С». Дополнительные образовательные услуги не оказываются. Организация изучения иностранных языков- осуществляется изучение английского языка со 2 класса с 2009 года. Инновационные образовательные программы и технологии, в частности, информационные технологии – В 2009-2010 году школа перешла на новый базисный учебный план (1-8, 10 классы). С 2009-2010 учебного года согласно базисного учебного плана организовано обучение иностранному языку со 2 класса, курс «Истоки» продолжен в 5 классе, введён курс «Обществознание» с 6 класса, с 8 класса введён интегрированный курс «Мировая художественная культура», начат курс «Информатика». В 2010-2011 учебном году в соответствии с базисным учебным планом курс «Истоки» продолжен в 6 классе, обществознание – в 7 классе, в 9 классе – курс «Мировая художественная культура», в пятом классе проводился курс «Информатика» (школьный компонент). В первой четверти в 5 классе продолжался федеральный эксперимент по апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики (основы светской этики)», завершившийся итоговой презентацией творческих проектов обучающихся, со второго полугодия в четвёртом классе законными представителями обучающихся был избран курс «Основы мировых религиозных культур». Большее распространение получили проектные технологии, социокультурные технологии эффективного обучения, мастерская, технологии критического мышления, личностно-ориентированного обучения, разноуровнего и разновозрастного обучения. С приобретением мультимедийного проектора, ноутбука в начале учебного года большее распространение получило использование информационных технологий. В течение учебного года шла интенсивная работа по изучению ФГОС НОО, разрабатывались рабочие программы, локальные акты, проводилось анкетирование родителей, учителей, изучались и апробировались технологии, соответствующие стандарту. Виды внеклассной, внеурочной деятельности: экскурсии, трудовые десанты, проекты, коллективные творческие дела, творческие конкурсы, олимпиады, соревнования, тематические классные часы, классные собрания, линейки, митинги, исследовательская работа, праздники, вечера, встречи с интересными людьми, КВН, уроки мужества, утренники, выпускной вечер, игры, Научные общества, творческие объединения, кружки, секции: В 2010-2011 учебном году в школе работал кружок «Умелые руки» для девочек (5-9кл.) – Долинина Г.А., секция лёгкой атлетики (5-9 кл.), спортивные игры (5-10 кл.) – Карпов А.Г.(по договору с ДЮСШ). Активное участие обучающиеся школы принимают в работе кружков социально-культурного объединения – 35 детей, в Центре традиционной народной культуры – 45 детей. В течение учебного года группа обучающихся 9-11 классов под руководством Трубниковой Т.Н.и Цветковой А.А. вела исследовательскую работу и успешно представляли результаты исследований на конкурсах и конференциях, с успехом были представлены социальные проекты школьников на районном конкурсе. Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения (логопеды, психологи, социальные педагоги и др.). В виду сложного контингента обучающихся школы удалось сохранить полставки должности социального педагога – Погодина И.В., которая работает в контакте с социальным педагогом муниципального образования Воскресенское, психолого-медико-педагогической комиссией г. Череповца, участковыми РОВД, классными руководителями. Всем нуждающимся обеспечивается проживание в школьном интернате, бесплатное горячее питание, порционное молоко для обучающихся 1-4 классов, осуществляется поддержка многодетных семей, проводится профилактическая работа с детьми группы риска, лицами, совершившими правонарушения. Характеристика внутришкольной системы оценки качества: мониторинг состояния здоровья обучающихся, система контрольных работ и итоговых контрольных работ, государственная (итоговая) аттестация выпускников 9,11 классов, итоговая контрольная комплексная работа в 4 классе; изучение адаптации первоклассников и пятиклассников к условиям обучения на ступени образования, тесты, самооценивание. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Условия осуществления образовательного процесса | Режим работы: шестидневная учебная неделя для 5-11 классов, пятидневная учебная неделя для обучающихся 1-4 классов, сентябрь и май – пятидневная учебная неделя для всех обучающихся- жителей села. Занятия проходят в одну смену. Продолжительность урока- 45 минут. Уроки начинаются в 8.30, в понедельник, в связи с подвозом детей из дальних деревень, начало занятий – в 8 часов 45минут. Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность: МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа» включает в себя территорию, занимаемую зданиями структурных подразделений «Ивановская начальная общеобразовательная школа»(здание школы 1956 года постройки, сарай, столовая), «Романовская начальная общеобразовательная школа» здание 1986года постройки, выстроен на совместных паях сельского совета с. Воскресенское и совхоза «Петриневский»), «Воскресенская средняя общеобразовательная школа»(типовое здание школы 1984 года постройки, интернат и гараж 1983 года постройки, складское помещение) общей площадью около11 га. Территория школы ( а школе уже 108 лет) никогда не была ограждена. Имеются зелёные насаждения- деревья хвойных и лиственных пород, учениками школы разбиты клумбы около школы и интерната. Яблоневый сад, кусты черноплодной рябины. В течение лета необходим 2-3-хкратный сенокос, уборка травы с участка. В 2011 году привлекали к борьбе с борщевиком специалистов «химводхоза». Школа имеет 2 спортплощадки, стадион, детская площадка у интерната. Транспортное оснащение- автобусы КАВЗ, микроавтобус ГАЗ, 2 трактора (МТЗ и гусеничный), телега. Благодаря наличию собственного трактора школа справляется с расчисткой снега в зимнее время. В декабре 2010 года департамент образования предоставил школе новый автобус ПАЗ, с большим, чем в КАВЗ количеством мест, оснащённым ремнями безопасности. Автотранспорт, трактор прошли техосмотр. В основном здании МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа» имеется 16 кабинетов, актовый зал, столовая на 60 посадочных мест, спортивный зал, библиотека, мастерские. Тепловой режим соблюдается в основном, в структурном подразделении «Романовская начальная общеобразовательная школа» трудности в обеспечении теплового режима в морозы, так как отсутствует централизованное отопление, обогрев производится 3 электрическими обогревателями. В августе 2010 года в структурном подразделении «Романовская начальная общеобразовательная школа» была установлена автоматическая пожарная сигнализация. Здания школы 26 лет не ремонтировались, требуется капитальный ремонт всех систем жизнеобеспечения – замена оконных блоков, сантехники, ремонты крыш, ремонты обноски зданий. Мебель также требует смены. В июне 2011 года составлен план приведения в соответствие с требованиями СаНПин территории, зданий и помещений МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа». За школой закреплено в безвозмездное пользование 9,7 га земли, которая требует специального ухода: уборки территории от мусора, 3-х-кратное окашивание травы, сорняков в летнее время, работы по расчистке снега. За свою столетнюю историю школьная территория, находящаяся в центре села, никогда не имела ограждения. По ней свободно проходят жители, гости села. Требования обеспечения безопасности образовательного учреждения диктуют необходимость ограждения территории IT-инфраструктура. В 2010-2011 учебном году в школе числились 16 компьютеров. Большинство компьютеров устарели морально и физически, операционные системы слабы. Накануне учебного года школой приобретены ноутбук, экран, мультимедийный проектор, компьютер для учителя информатики. К Интернет подключили ещё 3 компьютера. В 2010-2011 году принимали участие в мониторинге ИКТ- проектов, перезаключили договоры на обслуживание интернет, установили и проверяем работу Контентфильтра. В течение учебного года создавался, корректировался школьный сайт. В соответствии с графиком установки новой операционной системы Linux на 64 процентах имеющихся компьютерах установлен Linux. Два педагога- учитель информатики Лысаков Ю.А. и учитель математики Комина Г.А. прошли обучение по работе с новой операционной системой, директор Смелкова О.А. обучалась самостоятельно, в процессе работы. Интернет используется всеми педагогами школы- если в прошлом учебном году только 4 педагога использовали возможности Интернет в работе, в этом учебном году домашние компьютеры появились у всех учителей, все подключены к Интернет. Педагоги школы более активно начали использовать информационные технологии в образовательном и воспитательном процессе, проводят уроки, классные часы, родительские собрания с презентациями, используют электронные образовательные ресурсы. Условия для занятий физкультурой и спортом: Спортивный зал с раздевалками и туалетом оснащён необходимым спортивным оборудованием, требует капитального ремонта; отсутствуют необходимые по современным санитарным нормам душевые кабинки. В целях приведения в соответствие с СаНПин было заменено ограждение отопительных батарей, проведены испытания спортивного оборудования. Летом 2011 года проведён косметический ремонт спортзала. Школа имеет хороший стадион; 2 спортивные площадки- в том числе для спортивных игр- волейбол, баскетбол; детская площадка у интерната. Лыжной базы достаточно для проведения лыжной подготовки всех обучающихся. Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования. 56 обучающихся школы находятся на подвозе, 9 обучаются в структурном подразделении, таким образом, 64 детей (50%) проживают вне села Воскресенское, что, помимо отсутствия финансирования, осложняет организацию досуговой деятельности и дополнительного образования в рамках школы. В школе работала группа продлённого дня, куда входили все желающие обучающиеся 1-5 классов. Школьные и классные праздники, вечера, соревнования, олимпиады, творческие исследования, работа над проектами проводилась в классах школы и структурном подразделении, актовом зале, спортзале школы, на стадионе. Имеется музыкальный центр, фортепиано. В июне 2011 года в школе работал лагерь с дневным пребыванием детей, 11 обучающихся старше 14 лет были временно трудоустроены в образовательном учреждении. Организация охраны, питания и медицинского обслуживания. Охрану осуществляют 2 сторожа в селе Воскресенском. В школе и интернате с.Воскресенское, в структурном подразделении «Романовская начальная общеобразовательная школа» действует автоматическая пожарная сигнализация, подключённая к центральному пожарному пульту. В интернате в ночное время находится помощник воспитателя (ночная няня). Участковые Манин А.И., Зоткин С.М., Старичков В.В. осуществляют контроль интерната, школы, пришкольных территорий с составлением Актов обследования. Для полноценной охраны зданий и территории школы необходимы ограждение территории, «тревожная кнопка» для вызова сотрудников милиции. В школе имеются 2 телефона для связи с различными службами, телефон имеется в интернате, мобильные телефоны у всех сотрудников образовательного учреждения. Всем ученикам школы с начала учебного года обеспечивалось бесплатное питание, так как все семьи относятся к категории малообеспеченных. С января 2011 года бесплатное горячее питание получали 87 человек, остальные питались за деньги. Школа имеет договор с Череповецким райпотребсоюзом об организации питания. С 2009-2010 учебного года работает новый шеф- повар Саранчина В.И., горячее питание качественное, вкусное, разнообразное, соответствует всем требованиям. Проводится витаминизация пищи. В течение учебного года приобретена посуда на восемь тысяч рублей, проводилось обследование технологического оборудования. Ученики структурного подразделения- 9 человек- обеспечиваются питанием через буфет на 25 рублей. Воспитанники интерната получают трёхразовое питание на 85 рублей в день. Все школьники начальных классов обеспечены порционным молоком. С сентября 2009года отозваны из школ медицинские работники, сняты ставки. Медицинский кабинет, оснащённый ростомером, весами, бактерицидной лампой, закрыт. Обучающиеся, нуждающиеся в медицинской помощи, направляются в МУЗ «Петриневская амбулатория», в классах имеются аптечки первой помощи . Медосмотры проводятся систематически, осуществляются прививочные мероприятия, профилактика заболеваемости в период эпидемий. С центральной районной поликлиникой заключён договор о медицинском обслуживании учеников школы силами МУЗ «Петриневская амбулатория». Действует договор на предрейсовый профосмотр водителей школьных автобусов. В августе 2011 года весь коллектив образовательного учреждения прошёл периодический профосмотр. Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В 2010-2011 году в школе обучались 5 детей-инвалидов, совмещали обучение с программами реабилитации, проходили обследования, лечение. Весной 2011года решением комиссии снята инвалидность с одного обучающегося. Индивидуальные задания, занятия педагогов позволили большинству детей успешно справиться с общеобразовательными программами. Наблюдения, анализ успеваемости, взаимодействия с детьми позволили выявить детей, которым трудно осваивать общеобразовательные программы. Направленные материалы в психолого-медико-педагогическую комиссию способствовали получению рекомендаций по освоению 2 детьми школы (1класс) образовательных программ для детей с умственной отсталостью. Кадровый состав (административный, педагогический, вспомогательный; уровень квалификации; система повышения квалификации; награды, звания, заслуги). На начало учебного года в школе работали 41 человек. Администрация – 3 человека на 2 ставки, педагоги- 21 человек, вспомогательный персонал. 75процентов педагогов имеют высшее образование, 80 процентов педагогов – старше 40 лет, 54 процента имеют высшую и первую квалификационную категорию. Без категории работали 5 учителей (21%). Своевременно проходили курсы повышения квалификации – 10 учителей прошли образовательные курсы, 3 учителя- проблемные курсы. Аттестовались 9 педагогов, из них 2 педагога повысили свою квалификационную категорию. На базе школы работали 2 школьных методических объединения – учителей начальных классов и учителей русского языка и литературы, временный творческий коллектив по компьютерным технологиям. Обобщен опыт педагогов :
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. С учетом организации учебно-воспитательного процесса, особенностей состава обучающихся школы второй год работает межшкольное объединение учителей Климовского школьного округа, в состав которого входит МОУ «Климовская средняя общеобразовательная школа», МОУ «Воскресенская средняя общеобразовательная школа», МОУ «Ягановская средняя общеобразовательная школа». На базе нашей школы было проведено четыре заседания. На заседаниях МШМО учителя обсуждают вопросы теории и практики, организовывают обмен опытом работы.
Огромная работа была проведена учителями начальных классов по изучению нормативно-правовых документов и методической литературы по реализации ФГОС второго поколения:ШМО учителей начальных классов работало над методической темой «Развитие познавательной деятельности на уроке как одна из форм дифференцированного обучения», целью которой было: формирование готовности педагогов к переходу на образовательные стандарты нового поколения. Учителями начальных классов изучались нормативные документы «Контроль и оценка результатов в начальной школе», «Методические рекомендации по оформлению письменных работ учащихся школы первой ступени образования», материалы журнала «Начальная школа» В течение всего года изучались материалы ФГОС НОО (индивидуальная работа, работа в творческих группах с педагогами старшего звена, выступления на заседаниях методического объединения, педсоветах, участие в работе практического семинара по теме «Проектирование универсальных учебных действий» в «Ягановской средней общеобразовательной школе». Результатом этой работы стало написание Основной образовательной программы начального общего образования. Проведено родительское собрание с родителями будущих первоклассников по теме «ФГОС: концепция, программы». Оформлена папка «ФГОС НОО – родителям». В течение года прошли курсовую подготовку Симанова Л. П. и Шехерева Л. С. по теме «ФГОС НОО второго поколения» Симанова Л. П. 1 четверть – встреча с авторами учебников математики и русского языка по программе «Перспективная начальная школа». 4 четверть - встреча с авторами учебников русского языка и чтения по программе «Перспективная начальная школа». Киселёва Т. А. – спецкурс «Основы культурной антропологии» (модуль «История и культура Русского Севера», «Методологические и методические основы истоковедения». Комина С. Н. Курсы по теме «Контроль и оценка как компонент процесса обучения и деятельности учителя и обучающихся» В 2010 – 2011 учебном году первым классом апробирован УМК «Перспективная начальная школа». Учителя познакомились с программой данного комплекта. В октябре прошло совместное заседание учителей начальных классов и воспитателей МДОУ «Воскресенский детский сад» по вопросам преемственности. Провели открытые уроки Симанова Л. П. в 1 классе и внеклассное занятие в 3 классе Комина С. Н.С сообщением «Особенности работы по УМК «Перспективная начальная школа» выступила Симанова Л. П. В декабре прошёл межшкольный семинар учителей начальных классов по теме «Формирование общеучебных умений и навыков – основа развития компетенции младших школьников», где были показаны уроки английского языка, математики и внеклассное занятие в 1 – 2 классах с применением ИКТ технологий, заслушано сообщение по теме. Учителя посещали все семинары , обозначенные в плане работы УО района. Методическим объединением проводились мероприятия , целенаправленно формирующие систему жизненных ценностей, самостоятельность, навыки творческой деятельности. Это проведение тематических часов «50 лет – космосу», «Дети Хатыни» и др., конкурсов рисунков, поделок из бумаги и природного материала), календарных праздников (1 сентября, Новый год, 8 марта и др.), выставок рисунков и поделок, изготовление и вручение поздравительных открыток ветеранам ко Дню Победы, спортивных соревнований, проведение предметных недель ( неделя русского языка, математики, экологии). Учителями создавались условия для проектной деятельности. Учащиеся работали над проектами «Покормите птиц», «Дети войны», «Кошки - домашние животные». В работе с родителями учителя использовали такие формы работы: собрания, индивидуальные встречи и беседы, консультации. По итогам года лучшие семьи отмечены благодарностями. В план работы внесены изменения в связи с внедрением ФГОС НОО второго поколения. |