Рабочая программа по литературному чтению создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, примерной программы министерства образования по математике 2006 года,
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая учебная программа по литературному чтению Класс, 191.18kb.
- Рабочая программа по литературному чтению Пояснительная записка, 385.28kb.
- Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса программа разработана на основе, 426.59kb.
- Пояснительная записка, 260.52kb.
- Рабочая программа по литературному чтению (умк «Школа 2100»), 498.78kb.
- Рабочая программа по литературному чтению (умк «Школа 2100»), 652.14kb.
- Рабочая учебная программа по математике Класс, 104.32kb.
- Приказ № от 2011г рабочая программа по литературному чтению Ступень обучения (класс), 786.21kb.
- Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса (общеобразовательного) на 2009-2010, 1174.45kb.
- Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение», 1126.84kb.
Дата | № п/п | Тема урока | Виды и формы контроля | |
^ Учебник «Русская азбука» Подготовительный период (19 ч.) | ||||
01.09. | 1 | 1 | Вводный инструктаж по ТБ. Первый учебник «Русская азбука». Общее представление о речи. | |
02.09. | 2 | 2 | Устная и письменная речь. Предложение и слово. | |
06.09. | 3 | 3 | Слог, ударение. | Устный опрос |
07.09. | 4 | 4 | Звуки речи. Вн. чт. С. Маршак. Круглый год. | |
08.09. | 5 | 5 | Слияние согласного звука с гласным. | |
09.09. | 6 | 6 | Гласные и согласные звуки. | |
13.09. | 7 | 7 | Повторение. Вн.чт. Колыбельные песни. | |
14.09. | 8 | 8 | Знакомство с алфавитом. | |
15.09. | 9 | 9 | Повторение и закрепление пройденного. | Устный опрос |
16.09. | 10 | 10 | Знакомство с гласным звуком (а). Буквы А, а. | |
20.09. | 11 | 11 | Гласный звук (а). Буквы А,а. Вн.чт. Потешки. | |
21.09. | 12 | 12 | Гласный звук (о). Буквы О,о. | |
22.09. | 13 | 13 | Знакомство с гласным звуком (и). Буквы И, и. | |
23.09. | 14 | 14 | Гласный звук (и). Буквы И,и. | |
27.09. | 15 | 15 | Знакомство с гласным звуком (ы). Буква ы. Вн.чт. Скороговорки. Считалки | |
28.09. | 16 | 16 | Знакомство с гласным звуком (у). Буквы У, у. | |
29.09. | 17 | 17 | Гласный звук (у). Буквы У, у. | |
30.09. | 18 | 18 | Обобщающий урок «Гласные звуки и буквы». | Устный опрос |
04.10. | 19 | 19 | Буквы а, о, и, у, ы. Вн.чт. Русские народные сказки. | |
Букварный период (65 ч.) | ||||
05.10. | 20 | 1 | Знакомство с согласными буквами Н,н, обозначающими согласные звуки (н),(н). | |
06.10. | 21 | 2 | Согласные буквы Н,н, обозначающие звуки (н),(н). | |
07.10. | 22 | 3 | Знакомство с согласными буквами С.с обозначающими согласные звуки (с), (с). | |
11.10. | 23 | 4 | Согласные буквы С, с. Вн.чт. Русские народные сказки | Пересказ |
12.10. | 24 | 5 | Знакомство с согласными буквами К, к обозначающими согласные звуки (к),(к). | |
13.10. | 25 | 6 | Согласные буквы К, к обозначающие согласные звуки (к),(к) | |
14.10. | 26 | 7 | Знакомство с согласными буквами Т, т обозначающими согласные звуки (т), (т). | Графический диктант |
18.10. | 27 | 8 | Согласные буквы Т, т. Вн.чт. Сказки народов мира. Колосок | |
19.10. | 28 | 9 | Знакомство с согласными буквами Л, л обозначающими согласные звуки (л), (л). | |
20.10. | 29 | 10 | Согласные буквы Л, л обозначающие согласные звуки (л),(л). | Фронтальный опрос |
21.10. | 30 | 11 | Знакомство с согласными буквами Р, р обозначающими согласные звуки (р), (р) | |
25.10. | 31 | 12 | Согласные буквы Р, р . Вн.чт. Сказки народов мира. Легкий хлеб. | Пересказ |
26.10. | 32 | 13 | Знакомство с согласными буквами В, в обозначающими согласные звуки (в),(в). | |
27.10. | 33 | 14 | Согласные буквы В, в обозначающие согласные звуки (в), (в). | |
28.10. | 34 | 15 | Гласные буквы Е, е, обозначающие звуки (й), (э). | Устный опрос |
01.11. | 35 | 16 | Буквы Е-показатель мягкости согласного звука. Вн.чт.С. Маршак. Усатый-полосатый. | |
02.11. | 36 | 17 | Согласные буквы П, п обозначающие согласные звуки (п),(п). | |
11.11. | 37 | 18 | Согласные буквы П, п. | Графический диктант |
15.11. | 38 | 19 | Чтение текстов с буквами П, п. | |
16.11. | 39 | 20 | Буквы М, м, обозначающие согласные звуки(м),(м). | |
17.11. | 40 | 21 | Чтение текстов и слов с буквами М, м. Вн.чт. Е. Чарушин. Волчишко. | |
18.11. | 41 | 22 | Буквы З, з, обозначающие согласные звуки (з), (з). | |
22.11. | 42 | 23 | Чтение текстов и слов с буквами З, з. Пересказ текста. | |
23.11. | 43 | 24 | Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки (б), (б). | |
24.11. | 44 | 25 | Чтение текстов и слов с буквами Б, б. Вн. чт. Н. Сладков. Как медвежонок сам себя напугал. | Устный опрос |
25.11. | 45 | 26 | Буквы Д, д, обозначающие согласные звуки(д),(д). | |
29.11 | 46 | 27 | Чтение слов с буквами Д, д. | |
30.11. | 47 | 28 | Буквы Я, я, обозначающие звуки (й), (а). | |
01.12. | 48 | 29 | Буква Я - показатель мягкости согласных звуков. Вн.чт. В.И. Даль Старик годовик. | |
02.12. | 49 | 30 | Чтение текстов с изученными буквами. | |
06.12. | 50 | 31 | Буквы Г, г, обозначающие согласные звуки(г),(г). | |
07.12. | 51 | 32 | Чтение предложений, текстов с буквами Г, г. | |
08.12. | 52 | 33 | Буквы Ч, ч, обозначающие мягкий согласный звук (ч). Вн.чт .В.А.Жуковский. Жаворонок. | |
09.12. | 53 | 34 | Чтение слов и предложений с буквой Ч. | |
13.12. | 54 | 35 | Повторение изученных букв. | |
14.12. | 55 | 36 | Буква ь - показатель мягкости согласных звуков. | |
15.12. | 56 | 37 | Разделительный мягкий знак. Вн.чт. С. Михалков. Аисты и лягушки | Пересказ |
16.12. | 57 | 38 | Буквы Ш,ш, обозначающие согласный звук (ш). | |
20.12. | 58 | 39 | Чтение слов, предложений, текстов с буквами Ш,ш. | |
21.12. | 59 | 40 | Повторение изученных букв. Вн.чт. Тамбовские писатели –детям «Избранные рассказы А.М.Акулинина детям» (1 ур.) | |
22.12. | 60 | 41 | Буквы Ж.ж, обозначающие согласный звук (ж). | |
23.12. | 61 | 42 | Правописание сочетаний «жи», «ши». | |
27.12. | 62 | 43 | Чтение слов, предложений с буквами Ж, Ш. | Графический диктант |
28.12. | 63 | 44 | Буквы Ё, ё, обозначающие два звука (йо). Вн.чт. К.Д.Ушинский. Бимка. | |
29.12. | 64 | 45 | Буква Ё - показатель мягкости согласного звука. | |
| 65 | 46 | Буквы Й, й, обозначающие согласный звук (й). | |
| 66 | 47 | Звук (й), буква Й. Повторение и обобщение. | Фронтальный опрос |
| 67 | 48 | Буквы Х,х, обозначающие согласные звуки (х),(х). ^ Вн.чт. Рассказы В.В.Бианки. | |
| 68 | 49 | Чтение слов, предложений с буквами Х, х. | |
| 69 | 50 | Повторение и обобщение изученного материала. | |
| 70 | 51 | Буквы Ю,ю, обозначающие два звука (йу). | |
| 71 | 52 | Чтение слов, предложений с буквами Ю, ю. ^ Вн.чт. А.П.Гайдар. Совесть. | |
| 72 | 53 | Буквы Ц, ц, обозначающие согласный твёрдый звук (ц). | |
| 73 | 54 | Чтение слов, предложений с буквами Ц, ц. | |
| 74 | 55 | Буквы Э,э, обозначающие гласный звук (э). | |
| 75 | 56 | Чтение слов, предложений с буквами Э,э. ^ Вн.чт. Хлеб - всей жизни голова. | Наизусть |
| 76 | 57 | Звук (щ). Буква Щ, щ. | |
| 77 | 58 | Чтение слов, предложений с буквами Щ, щ. | |
| 78 | 59 | Чтение слов с изученными буквами. | |
| 79 | 60 | Формирование навыков чтения. ^ Вн.чт. В. Осеева. Добрая хозяюшка. | Пересказ |
| 80 | 61 | Буквы Ф,ф, обозначающие звуки (ф),(ф). | |
| 81 | 62 | Чтение слов и слогов с буквами Ф, ф. | |
| 82 | 63 | Знакомство с буквой «твёрдый знак». | |
| 83 | 64 | Разделительные твёрдый и мягкий знаки. ^ Вн.чт. Е. Пермяк. Торопливый ножик. | |
| 84 | 65 | Алфавит. | Устный опрос |
^ Послебукварный период (14 ч.) | ||||
| 85 | 1 | К.Д. Ушинский «Наше Отечество». | |
| 86 | 2 | В. Крупин «Первоучители словенские». | |
| 87 | 3 | Творчество А.С. Пушкина. ^ Вн.чт. Стихи А.С. Пушкина. | |
| 88 | 4 | Лев Николаевич Толстой - детям. | Наизусть |
| 89 | 5 | Великий педагог К.Д.Ушинский. | |
| 90 | 6 | Творчество К.И. Чуковского. ^ Вн.чт. Стихи К.И.Чуковского. | |
| 91 | 7 | В. В. Бианки «Первая охота». | Выразительное чтение |
| 92 | 8 | Рассказы М. М. Пришвина. | |
| 93 | 9 | Творчество А. Л. Барто. | |
| 94 | 10 | Стихи С. В. Михалкова. | |
| 95 | 11 | В. А. Осеева «Печенье». ^ Вн.чт. Рассказы В.А.Осеевой. | Наизусть |
| 96 | 12 | Весёлые стихи Б. В. Заходера. | |
| 97 | 13 | Творчество В. Д. Берестова. | Проверка техники чтения |
| 98 | 14 | Прощание с «Русской азбукой». | |
^ Учебник «Родная речь» Раздел 1. Жили-были буквы (6 ч.) | ||||
| 99 | 1 | В.Данько «Загадочные буквы». ^ Вн.чт. Стихи Б. В. Заходера. | |
| 100 | 2 | И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква А». | |
| 101 | 3 | С. Черный «Живая азбука». Ф. Кривин «Почему А поется, а Б нет». | Пересказ |
| 102 | 4 | Г. Сапгир «Про медведя». М. Бородицкая «Разговор с пчелкой». И. Гамазкова «Кто как кричит?» | |
| 103 | 5 | С. Маршак «Автобус номер двадцать шесть». ^ Вн.чт. Стихи А.С.Маршака. | Наизусть |
| 104 | 6 | Урок-обобщение по разделу «Жили-были буквы» | |
^ Раздел 2. Сказки, загадки, небылицы (5 ч.) | ||||
| 105 | 1 | Е. Чарушин «Теремок» | |
| 106 | 2 | Русская народная сказка «Рукавичка» | |
| 107 | 3 | Загадки, песенки. ^ Вн.чт. Стихи А. Л. Барто. | Пересказ |
| 108 | 4 | Русские народные потешки. Стишки и потешки из книги «Рифмы Матушки Гусыни». | |
| 109 | 5 | Урок-обобщение «Узнай сказку» | Наизусть |
^ Раздел 3. Апрель, апрель! Звенит капель… (4 ч.) | ||||
| 110 | 1 | Плещеев «Сельская песенка». А. Майков «Весна»; «Ласточка примчалась...» | |
| 111 | 2 | Т. Белозеров «Подснежники». С. Маршак «Апрель». ^ Вн.чт.Сказка.У солнышка в гостях. | |
| 112 | 3 | И. Токмакова «Ручей». Е. Трутнева «Когда это бывает?» | |
| 113 | 4 | Урок-обобщение по разделу «Апрель, апрель! Звенит капель». | Наизусть |
^ Раздел 4. И в шутку и всерьёз (5 ч.) | ||||
| 114 | 1 | И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». | |
| 115 | 2 | Н. Артюхова «Саша-дразнилка». ^ Вн.чт. Рассказы о маме. | Выразительное чтение |
| 116 | 3 | К. Чуковский «Федотка». О. Дриз «Привет» | |
| 117 | 4 | И. Пивоварова «Кулинаки - пулинаки». М. Пляцковский «Помощник». | Выразительное чтение |
| 118 | 5 | Урок-обобщение по разделу «И в шутку и всерьез» | |
^ Раздел 5. Я и мои друзья (6 ч.) | ||||
| 119 | 1 | Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок». ^ Вн.чт. Стихи о детях. | |
| 120 | 2 | В. Орлов «Кто первый?». С. Михалков «Бараны» | Устный опрос |
| 121 | 3 | Р. Сеф «Совет». В. Берестов «В магазине игрушек» | |
| 122 | 4 | И. Пивоварова «Вежливый ослик». А. Барто «Вот так защитник» | Выразительное чтение |
| 123 | 5 | Я. Аким «Моя родня». С. Маршак «Хороший день». ^ Вн.чт. Стихи о Родине. | |
| 124 | 6 | М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка». Обобщение по разделу. | Фронтальный опрос |
^ Раздел 6. О братьях наших меньших (8 ч.) | ||||
| 125 | 1 | С.Михалков «Трезор». Р.Сеф «Кто любит собак» | |
| 126 | 2 | В. Осеева «Собака яростно лаяла» | Выразительное чтение |
| 127 | 3 | Вн.чт. Тамбовские писатели –детям «Рассказы А.М. Акулинина о детях» (2-ой урок) | |
| 128 | 4 | И. Токмакова «Купите собаку». С. Михалков «Важный совет» | |
| 129 | 5 | М.Пляцковский «Цап Царапыч». Г.Сапгир «Кошка» | Наизусть |
| 130 | 6 | В. Берестов «Лягушата» | Тест |
| 131 | 7 | Д. Хармс «Храбрый еж». Н. Сладков «Лисица и Еж» | |
| 132 | 8 | Урок-обобщение «О братьях наших меньших» | Проверка техники чтения |