Geum.ru

Фольклор как художественный и духовно-философский феномен в эстетических исканиях поэтов английского романтизма 10. 01. 09 фольклористика 10. 01. 03 Литература народов стран зарубежья (Европы, Америки, Австралии)

Вид материалаЛитература
Подобный материал:
1   2   3   4

С темой трагедийности человеческого существования тесно связаны характерные для В.А. Жуковского мотивы тоски и томления, вечной неудовлетворенности и вечного стремления к недостижимому. Однако рядом с мотивами грусти, тоски и страдания у В.А. Жуковского звучат мотивы светлые, примиряющие. Трагизму внешнего бытия поэт противопоставляет неисчерпаемые богатства человеческой души, безрадостному в жизни – возможность счастья в своем внутреннем мире. Вот на этой положительной основе – «счастье в на самих» – построено стихотворение В.А. Жуковского «Теон и Эсхин», в основе которого лежит мысль о том, что не нужно далеко ходить за счастьем, – оно в самом человеке. Это произведение проникнуто скрытым драматизмом, который разрешается романтической верой в то, что любовь и стремление к «возвышенной цели» сильнее даже смерти («Сих уз не разрушит могила»).

Таким образом, главное русло русской литературной революции в первой половине века было таким же, как и на Западе: сентиментализм, романтизм и реализм. Но облик каждой из этих стадий был чрезвычайно своеобразен, причем это своеобразие определялось и тесным переплетением и слиянием уже известных элементов, и выдвижением новых – тех, которые западноевропейская литература не знала или почти не знала.


В заключении диссертационной работы излагаются результаты исследования, формулируются основные выводы.

Романтизм стал первым художественным направлением, в котором со всей определённостью проявилось осознание творческой личности как субъекта художественной деятельности. Романтики открыто провозгласили торжество индивидуального вкуса, полную свободу творчества. Придавая самому творческому акту решающее значение, разрушая препоны, сдерживавшие свободу художника, они смело уравнивали высокое и низменное, трагичное и комичное, обыденное и необычное. Вольномыслие романтиков представляло множество разнородных движений в самых различных областях, которые в целом и были как романтизм, и это противостояние сочиненному по правилам и размеренному строю, опора на органически сложившиеся, идущие из древности особенности уклада и взаимоотношений, стихийный протест против всяческих норм и предписаний стали надолго знаменем молодых сил ХIX века. Как ни обогатил романтизм мировую культуру средневековыми, восточными, легендарными и фантастическими образами, он все-таки был явлением духовной культуры, сознания особой среды – творческой и просвещенной интеллигенции.

Литература каждой отдельной страны, отражая социальные процессы, в ней происходящие, сохраняла свое нацио­нальное своеобразие. Характерно, что романтики, много сделав­шие для расширения международного обмена художественными ценностями, неизменно подчеркивали национальные корни каж­дой культуры, ее самобытность и неповторимый местный ко­лорит. На первый план выдвигалась идея «характерного» искусства, то есть искусства, наделенного силой, энергией и национальной самобытностью, близкого природе, народного во всех своих проявлениях.

В целом историко-художественное значение романтизма как художественного направления исключительно велико. В лучших произведениях романтиков воплотились подлинно народные стремления и идеалы, связанные с освободительными движениями эпохи. Романтики достигли значительно более высокой, чем раньше, ступени познания народной жизни, таящихся в ней источников фантазии и творчества; они воскресили из забвения фольклорные источники, Данте, Шекспира, Сервантеса, готическое искусство. Итак, романтизм формирует новую литературу. В основе ее – изживание умозрительности, конструирования характеров, переход к анализу действительности, а затем и к ее объективному изображению. Романтизм, наконец, обращает искусство к человеческой душе, к чувствам и переживаниям, способствуя возникновению литературного психологизма.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях, общим объемом 88,3 п/л.:
  1. Федотова Л.В. Многозначность лексических терминов/Деп. в ИНИОН РАН, № 55921 от 02.10.2000 г. (0,5 п/л.)
  2. Федотова Л.В. Мир подростка в произведении Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи»/Сб. Современные проблемы социокультурной и образовательной сфер. Армавир-Москва – 2001, С. 183-191 (0,5 п/л).
  3. Федотова Л.В. Образ и проблемы подростка в повести С. Таунсенд «Дневники Адриана Моула»/Сб. Современные проблемы социокультурной и образовательной сфер. Армавир-Москва – 2001, С. 191-204 (1 п/л.)
  4. Федотова Л.В. Тинейджеры и наркомания/Деп. в ИНИОН РАН, № 56936, от 10.01. 2002. (1 п/л.)
  5. Федотова Л.В. Современные особенности психосоциального развития тинейджеров/Деп. в ИНИОН РАН, № 57127 от 04.04.2002 г. (1 п/л.)
  6. Федотова Л.В. Типологические особенности психосоциального развития тинейджеров Деп. в ИНИОН РАН, № 57128 от 04.04.2002 г. (2 п/л.)
  7. Федотова Л.В. Федотова Л.В. Личность подростка в психологии /Ж-л: Вестник МГОУ, № 5, 2002 г. с.64-70 (0,5 п/л.).
  8. Федотова Л.В. Сравнительный анализ проблемы тинейджеров в отечественной и западной литературе (монография) – Армавир, Редакционно-изд. центр АЛУ, 2002. 146 с. (9,2 п/л).
  9. Федотова Л.В. Художественное своеобразие творчества Уильяма Вордсворта и фольклор //Учебное пособие. - Армавир, АЛУ, 2002. – 45 с. (2,8 п/л.).
  10. Федотова Л.В. Автореферат «Образ тинейджера в английской, американской и русской литературе (Вторая половина XX века)».– Армавир, Редакционно-изд. центр АЛУ, 2003 г. (1 п/л).
  11. Федотова Л.В. К проблеме коммуникативного членения диалогического текста – Череповец, Ёроховские чтения. Тезисы докладов научно-практической конференции. – Череповец, 2003 г. (1 п/л.).
  12. Федотова Л.В. О принципах организации речевого общения//Юбилейный сборник научно-методических работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, соискателей, студентов АЛУ. 2003, с. 28-31 (0,2 п/л.).
  13. Федотова Л.В. О реализации принципов организации речевого общения //Юбилейный сборник научно-методических работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, соискателей, студентов АЛУ. 2003, с.31-34 (0,5 п/л.)
  14. Федотова Л.В. К типологии коммуникативных принципов речевого общения/Ж-л: Вестник МГОУ, № 4, 2003 г. с. 95-99 (0,3 п/л.)
  15. Федотова Л.В. Принципы организации коммуникативного диалога/Федотова Л.В. Деп. в ИНИОН РАН, № 58343 от 11.11.2003 г. (0,3 п/л.)
  16. Федотова Л.В. Художественное своеобразие творчества Сэмюеля Кольриджа и характер освоения им эстетики фольклора/Учебное пособие- Армавир, АЛУ, 2003. – 47 с. (2,8 п/л.)
  17. Федотова Л.В. Формы речи и системы коммуникативного членения высказывания/Деп. в ИНИОН РАН, № 58495 от 20.01..2004 г. 7 с. (0,5 п/л.)
  18. Федотова Л.В. Речевое общение и коммуникативные ходы//Ж-л. «Образование. Наука. Творчество». – Армавир, 2004 № 1(2). с.36-39 (0,3 п/л.)
  19. Федотова Л.В. Художественное своеобразие творчества Роберта Саути и фольклор/Учебное пособие- Армавир, АЛУ, 2004. – 27 с (1,6 п/л.)
  20. Федотова Л.В. Эмоциональный аспект диалогической коммуникации//Синергетика образования/Межвузовский сборник. Вып.3. – Москва-Ростов-на-Дону, 2005. -214-223 с. (0,5 п/л.)
  21. Федотова Л.В. Европейский романтизм и его влияние на русскую литературу начала XIX века /Учебное пособие- Армавир, АЛУ, 2005. – 54 с. 3,3 п/л
  22. Федотова Л.В. К вопросу о принципах организации речевого общения //Ж-л. «Образование - Наука - Творчество». № 3, 2005 г. – Нальчик-Армавир. – С. 78-81. (0,2 п/л.)
  23. Федотова Л.В. Принципы диалогической коммуникации// Монография. – Ростов-на-Дону, 2005. – 212 с. (13,2 п/л.)
  24. Федотова Л.В. О термине «литературная диаспора»//Ж-л. «Образование - Наука - Творчество». № 2, 2006 г. – Армавир. – 172-175 с. (0,2 п/л.)
  25. Федотова Л.В. Возвращенная литература Черкесского зарубежья//Ж-л. «Образование – Наука - Творчество». № 2, 2006 г. – Армавир. – 175-176 с. (0,2 п/л..)
  26. Федотова Л.В. Вопросы художественного билингвизма англоязычных писателей черкесского зарубежья//Сб. «Духовная безопасность современного российского общества и пути её укрепления». - Кропоткин, 2006. – С. 212-217 (0,3 п/л.)
  27. Федотова Л.В. Мифология и фольклор в литературе Черкесского зарубежья //Сборник научных статей Адыгской (Черкесской) Международной Академии наук. – Нальчик-Армавир, 2006. № 10. – 62-65 с. (0,2 п/л.)
  28. Федотова Л.В. Методологические и теоретические проблемы изучения художественного билингвизма писателей Черкесского зарубежья//Сб. МГОУ «Социальные и гуманитарные науки» – М., 2006. № 12. – 53-57 с. (0,2 п/л.)
  29. Федотова Л.В. Литературные связи и художественное двуязычие черкесского зарубежья / Ж-л: «Синергетика образования». –М., Р-н-Д, 2006, № 2(7), 69-71 с. (0,2 п/л.)
  30. Федотова Л.В. Литература черкесского зарубежья: М. Кандур/Деп. в ИНИОН РАН № 59807 от 22.06.2006 г. 5 с. (0,3 п/л.)
  31. Федотова Л.В. Об изучении художественного билингвизма писателей черкесского зарубежья/Ж-л: Образование. Наука. Творчество // Адыгейская (Черкесская) Международная Академия наук. – Армавир, 2006. № 4. – 85-88 с. (0,2 п/л.)
  32. Федотова Л.В. Тематика ВКР для студентов-лингвистов АЛУ. - Армавир, АЛУ, 2006. 48 с. (3 п/л.)
  33. Федотова Л.В. Методика изучения и преподавания английского языка. – Армавир, АЛУ, 2007. 47 с. (2,9 п/л.
  34. Федотова Л.В. Творчество М. Кандур: литература черкес-ского зарубежья//Ж-л. «Образование - Наука - Творчество». № 1, 2007 г. –-Армавир. – 200-202 с. (0,1 п/л.)
  35. Федотова Л.В. Методика изучения и преподавания английского языка. – Армавир, АЛУ, 2007. – 48 с. (3 п/л.)
  36. Федотова Л.В. Уильям Вордсворт и фольклор: художественное своеобразие творчества. – Армавир, 2006.
  37. Федотова Л.В. Роберт Саути и фольклор: художественное своеобразие творчества. – Армавир, 2007.
  38. Федотова Л.В. Европейский романтизм и его влияние на русскую литературу начала XIX века. – Армавир, 2006.
  39. Федотова Л.В. Фольклор как эстетическая категория в исканиях поэтов английского романтизма//Ж-л. «Образование - Наука - Творчеств Федотова Л.В.». № 2, 2007 г. – Армавир. – 181-185 с. (0,2 п/л.)
  40. Федотова Л.В. Духовно-философские искания поэтов английского романтизма/Деп. в ИНИОН РАН, № 60250 от 06.04.2007 г. – 31 с. (1,9 п/л.)
  41. Федотова Л.В. История зарождения, становления и развития романтизма в литературах Запада/Деп. в ИНИОН РАН, № 60248 от 06.04.2007 г. – 22 с. (1,3 п/л.)
  42. Федотова Л.В. Эстетическая категория фольклора в английском романтизме/Деп. в ИНИОН РАН, № 60249 от 06.04.2007 г. – 11 с. (0,6 п/л.)
  43. Федотова Л.В. Фольклор как художественный и духовно-философский феномен эстетических исканий поэтов эпохи романтизма (монография) – Армавир, АЛУ, 2007. – 333 с. (20,8 п/л.).



ФЕДОТОВА Линда Владиславовна


ФОЛЬКЛОР КАК ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ И

ДУХОВНО-ФИЛОСОФСКИЙ ФЕНОМЕН

В ЭСТЕТИЧЕСКИХ ИСКАНИях ПОЭТОВ

английского РОМАНТИЗМА


10.01.09 – фольклористика

10.01.03 – Литература народов стран зарубежья

(Европы, Америки, Австралии);


Автореферат


Подписано в печать

Бумага офсетная. Формат 60х84 1/16.

Печ. л. 3.0. Заказ № 198. Тираж 100 экз.


Армавирский государственный лингвистический университет

352901, г. Армавир, ул. Кирова, 22-24.