Методические рекомендации для практического занятия №12
Вид материала | Методические рекомендации |
Содержание3. Задачи обучения 4. Вопросы по теме занятия 5. Методы обучения и преподавания 6. Рекомендуемая литература |
- Методические рекомендации для преподавателей практического занятия №1 по теме Социально-, 146.55kb.
- Рабочая программа по дисциплине «стилистика» методические рекомендации по организации, 307.52kb.
- Методические рекомендации для практического занятия №16, 46.64kb.
- Методические рекомендации для практического занятия, 102.23kb.
- Методические рекомендации по разработке заданий для школьного этапа Всероссийской олимпиады, 1080.82kb.
- Методические рекомендации для практического занятия №11, 107.83kb.
- Методические рекомендации для студентов 4 курса. Педиатрия План практического занятия:, 583.76kb.
- Методические рекомендации для практического занятия, 78.17kb.
- Методические рекомендации по проведению урока 1 сентября 2009 года, 860.31kb.
- Методические рекомендации по анализу занятия учебной группы Можно выделить три типа, 252.75kb.
АО «Медицинский университет Астана»
Кафедра общей хирургии
Специальность: 051301- общая медицина
Методические рекомендации
для практического занятия № 12
1. Тема: Хирургические паразитарные заболевания. Эхинококкоз. Альвеококкоз. Понятие. Патологическая анатомия и клиника. Принципы хирургического лечения эхинококкоза и его осложнений. Лямблиоз. Описторхоз. Аскаридоз и вызываемые им хирургические заболевания (непроходимость кишечника, механическая желтуха и т.д.). Расстройство кровообращения. Облитерирующий эндартериит и атеросклероз. Значение коллатерального кровообращения. Общие принципы лечения. Профилактика.
2. Цель: Обучить студентов методам диагностики и принципам хирургического лечении паразитарных заболеваний и их осложнений. Ознакомить студентов с нарушениями кровообращения и трофики тканей различной этиологии, с методами исследования состояния кровотока. Обучить распознавать и лечить больных с облитерирующим эндартериитом и атеросклерозом.
^ 3. Задачи обучения: Ознакомить студентов с распространенными в данном регионе паразитарными заболеваниями, как эхинококкоз, альвеококкоз, описторхоз и др. Занятия должны быть ориентированы на умение определять в клинике паразитарные заболевания, их осложнения, встречающиеся в хирургии. Ознакомить студентов с факторами риска возникновения облитерирующих заболеваний. Разобрать симптоматику хронической ишемии. Провести дифференциальную диагностику облитерирующих заболеваний. Определить принципы врачебной тактики и показания для консервативного и оперативного лечения, а также основы ведения послеоперационного периода и реабилитации у больных с облитерирующим эндартериитом и атеросклерозом.
^ 4. Вопросы по теме занятия:
1.Эхинококкоз, альвеококкоз. Этиология, патогенез. |
2.Клиника эхинококкоза. Дополнительные методы исследования. Лечение. |
3. Амебиаз, цистецеркоз. Клиника, диагностика осложненных форм и лечение. |
4. Лямблиоз. Клиника, диагностика осложненных форм и лечение. |
5. Описторхоз.Клиника , диагностика осложненных форм и лечение. |
6.Аскаридоз и вызываемые им хирургические заболевания. Клиника и лечение осложненных форм аскаридоза. |
7. Определение облитерирующего эндартериита и атеросклероза. |
8. Этиология, патогенез, способствующие факторы. |
9. Клиника облитерирующих заболеваний. Дифференциальная диагностика облитерирующего эндартериита и атеросклероза. |
10. Методы обследования сосудов. |
11. Лечение и профилактика облитерирующих заболеваний сосудов. |
^ 5. Методы обучения и преподавания: Разделение студентов на малые группы, обследование больных с паразитарными заболеваниями, их осложнениями, знакомство с диагностическими методиками. Презентация новых технологий в лечении облитерирующих заболеваний сосудов. Произвести осмотр хирургического больного, целенаправленно собрать жалобы и анамнез, пропальпировать магистральные сосуды, исследовать пульс на конечностях в типичных точках, измерить артериальное давление, температуру, объем конечности, провести функциональные пробы (Оппеля, Самюэльса, Гольдфляма), характеризующие кровообращение в конечности, установить стадию заболевания, интерпретировать различные дополнительные методы исследования, определить показания к оперативному лечению. Обсуждение больных, решение ситуационных задач и разбор вопросов по теме занятия.
^ 6. Рекомендуемая литература
1. Лекции по общей хирургии
- Гостищев В.К. Общая хирургия. - М.: Медицина, 1993.
- Стручков В.И., Стручков Ю.В. Общая хирургия. - М.: Медицина, 1998.
- Петров В.С. Общая хирургия. - С.-Петербург, 1999.
- Рычагов Г.П. Общая хирургия. – Минск. - 2002
7. Контроль – вопросы, тесты, задачи по теме занятия.
Вопросы: 1. Кто является основным и промежуточными хозяевами при эхинококкозе и альвеококкозе?
2. Какая форма паразита развивается в человеке?
3. Возможные осложнения при эхинококкозе и альвеококкозе?
4. Какие осложнения чаще всего развиваются при амёбиазе?
5. Как происходит заражение описторхозом и лямблиозом?
6. Наиболее частые хирургические осложнения описторхоза и лямблиоза?
7. Цикл аскарид и заражение человека?
Ситуационные задачи:
1. Больного 62 лет в течение 10 лет беспокоят боли в левой ноге, может пройти без остановки не более 50 метров. Симптомы хронической ишемии выражены отчетливо, периферический пульс отсутствует, больной принимает обезболивающие препараты. Определите стадию заболевания и необходимую тактику.
2. У больного перемежающаяся хромота через 25 метров, стали также отмечаться и боли в покое. Какая стадия заболевания у больного?
3. Больной 35 лет неоднократно лечился (консервативно) в стационаре по поводу облитерирующего эндартериита, но болезнь прогрессирует. Что надлежит предпринять?
4. Мужчина 27 лет заболел остро после гриппа и сильного переохлаждения. При осмотре стопы бледные, холодные, выражены четко все классические симптомы плантарной ишемии. Ваш предположительный диагноз?
5. Молодая женщина в течение двух лет жалуется на периодически возникающие боли и побледнение пальцев кистей при сильном волнении или при контакте с холодной водой. Ваш предположительный диагноз?
6. Что необходимо сделать при возникновении признаков влажной гангрены? Как подготовить больного к операции, если Вы находите к ней показания.
7. Больной, которому показана высокая ампутация бедра по поводу диабетической гангрены, от операции категорически отказывается. Как надлежит правильно этот факт оформить в истории болезни?
8. Какие препараты необходимо использовать для коррекции нарушений липидного обмена у пациента с облитерирующим атеросклерозом?
9. Пациент свободно может пройти без остановки 1500 метров, однако в значительной степени испытывает дискомфорт в ногах. Какая у него стадия заболевания?
10. В приемный покой обратилась женщина с жалобами на постоянную, ноющую боль в правом подреберье, периодически – высыпания на коже, зуд. Объективно – гепатомегалия, болезненность печени при пальпации; в крови – эозинофилия, увеличение СОЭ; на УЗИ – образование в 6-7 сегментах печени до 10 сантиметров в диаметре. Какой диагноз можно предположить? Какие провести методы дополнительного обследования?
Утверждено на кафедральном совещании
№1 от 25.08.2010 года
Зав. кафедрой д.м.н., профессор
________________Миронюк Н.В.