Анатомия и физиология человека
| Вид материала | Примерная программа |
- Новосельцева Г. Д. Анатомия и физиология человека, 16.83kb.
- И физиология. Лекции. Оглавление, 3129.02kb.
- «Анатомия и физиология человека», 2387.81kb.
- Пояснительная записка примерная программа дисциплины "Анатомия и физиология", 789.89kb.
- Список рекомендуемой литературы. (Эволюция и анатомия нервной системы) Астапова, 10.69kb.
- Учебник по курсу "Возрастная анатомия, физиология и гигиена", 3643.9kb.
- И. П. Павлова в июне 2011 года Анатомия человека п 15/145/М 69-но михайлов, Сергей, 406.76kb.
- Учебника Издательство Год издания Кол-во экз. Анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной, 378kb.
- План работы. (На доске) Выделение, 123.5kb.
- Реферат по биологии. Тема: «Анатомия и физиология пищеварительной системы человека», 1079.65kb.
ПРОЕКТ
примерная ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
2011г.
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 060301 Фармация
Организация-разработчик:
ФГОУ СПО «Ульяновский фармацевтический колледж Росздрава»
ФГОУ СПО «Пензенский базовый медицинский колледж Росздрава»
Разработчики:
- Завершинская Людмила Алексеевна, заведующий отделом воспитательной и социальной работы, преподаватель дисциплины «Анатомия и физиология человека» ФГОУ СПО «Ульяновский фармацевтический колледж Росздрава»
- Баева Наталья Владимировна, методист ФГОУ СПО «Пензенский базовый медицинский колледж Росздрава», председатель цикловой методической комиссии общемедицинских дисциплин, преподаватель дисциплины «Анатомия и физиология человека» ФГОУ СПО «Пензенский базовый медицинский колледж Росздрава»
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
| 4 |
| 5 |
| 18 |
| 22 |
1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
^ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
1.1. Область применения программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060301 «Фармация»
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована -
^ 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Анатомия и физиология человека» является частью цикла общепрофессиональных дисциплин (ОП.02.) основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 060301 «Фармация» базовой и углубленной подготовки.
^ 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Цель подготовки по данной учебной дисциплине – сформировать целостное восприятие организма человека в его динамической взаимосвязи с окружающей средой на основных этапах его развития.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные закономерности развития и жизнедеятельности организма;
- строение тканей, органов и систем, их функции.
^ 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;
самостоятельной работы обучающегося 40 часов.
^ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 120 |
| ^ Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 80 |
| В том числе: | |
| теоретические занятия | 40 |
| практические занятия | 40 |
| ^ Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 40 |
| В том числе: | |
| домашняя работа (выполнение домашних заданий в рабочих тетрадях, упражнений и решение морфо-функциональных задач, подготовка наглядно-дидактического материала, составление тестовых заданий, работа с банком тестов) | 20 |
| работа с учебной литературой конспектирование, выполнение реферативных работ, поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации для выполнения творческих работ, подготовка мультимедийных презентаций творческих работ. | 20 |
| Итоговая аттестация в форме экзамена | |