Пояснительная записка

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

АВТОРЫ:

доцент 2-й кафедры детских болезней учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент Е.А.Баранаева;

доцент 1-й кафедры детских болезней учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент М.В.Чичко

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

заведующий кафедрой пропедевтики детских болезней учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент В.И. Твардовский;

заведующий кафедрой детских болезней №2 Гродненского государственного медицинского университета, кандидат медицинских наук, доцент Н.С. Парамонова

^ РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Методической комиссией педиатрических дисциплин учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет» (протокол № 6 от 26.03. 2009г.)

Научно-методическим советом учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет» (протокол № 8 от 22.04. 2009г.)

ОГЛАВЛЕНИЕ

Пояснительная записка…………….........................................................................4

Примерный план подготовки...................................................................................9

Содержание программы..........................................................................................10

Научно-практическая работа..................................................................................23

Отчетная документация по интернатуре...............................................................24

Информационная часть ..........................................................................................31

Литература............................................................................................................31

Вопросы к собеседованиям по разделам программы......................................32

Вопросы к квалификационному экзамену........................................................33

Квалификационные требования к врачу-педиатру ….....................................41

^ Пояснительная записка

Специальность интернатуры «Педиатрия» определена приказом Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 11 февраля 2009г. №106 «Об утверждении перечня медицинских специальностей и квалификаций интернатуры».

При разработке программы интернатуры были использованы следующие документы:

Закон Республики Беларусь «О здравоохранении» от 20 июня 2008г. №369-3;

Инструкция о порядке организации и прохождения интернатуры, утвержденная постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 6 января 2009г. №1;

План прохождения интернатуры, утвержденный Министром здравоохранения Республики Беларусь 02.07. 2009г.;

Государственный стандарт СТБ 6.38-2004 «Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов»;

Государственный стандарт «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (М.,2004).

Врачи-интерны, как правило, проходят интернатуру с 1 августа по 30 июня следующего года. Продолжительность подготовки в интернатуре может быть увеличена в установленном законодательством Республики Беларусь порядке. Срок прохождения интернатуры в случаях длительного отсутствия (более месяца) на работе по уважительной причине может быть изменен (без изменения продолжительности интернатуры) приказом руководителя базы интернатуры на основании заявления врача-интерна по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Копия приказа об изменении срока прохождения интернатуры направляется в высшее медицинское учебное заведение, курирующее врачей-интернов по специальности «Педиатрия». Время прохождения интернатуры засчитывается в стаж работы, но не включается в срок работы молодого специалиста по распределению. Трудовой отпуск продолжительностью, равной продолжительности отпуска врача-педиатра, предоставляется врачам-интернам после прохождения интернатуры.

Цель интернатуры как начального элемента в процессе подготовки специалиста – педиатра состоит в освоении врачом-интерном приемов и методов в объеме, достаточном для самостоятельного осуществления медицинской помощи детям.

Задачи интернатуры:

овладение приемами и методами воспитания здорового ребенка (рациональное питание, уход, закаливание, физическое воспитание, профилактика заболеваний);

овладение основами диагностики, тактики и лечения (в том числе неотложной помощи) заболеваний детского возраста;

овладение техникой некоторых лечебно-диагностических приемов в соответствии с программой и самостоятельное их выполнение за период прохождения интернатуры;

овладение знанием правовой базы профессии врача-педиатра и норм медицинской этики, деонтологии в педиатрии.

Для подготовки в интернатуре по педиатрии направляются выпускники педиатрического факультета после субординатуры по педиатрии. Интернатура осуществляется в организациях здравоохранения Республики Беларусь, определенных приказом Министерства здравоохранения Республики Беларусь в качестве баз интернатуры. Планирование, общее руководство, контроль за организацией и проведением интернатуры осуществляет Министерство здравоохранения Республики Беларусь. Организацию проведения интернатуры в организациях здравоохранения осуществляют управления здравоохранения областных исполнительных комитетов, комитет по здравоохранению Минского городского исполнительного комитета, организации, подчиненные Министерству здравоохранения Республики Беларусь, органы управления здравоохранением ведомственных организаций здравоохранения.

^ Руководитель базы интернатуры обеспечивает в пределах своей компетенции:

организацию проведения интернатуры и выполнение ее программы в полном объеме;

утверждение индивидуальных планов интернатуры, контроль их выполнения;

контроль за соблюдением врачами-интернами правил внутреннего распорядка, установленных в организациях здравоохранения;

предоставление врачу-интерну возможности пользоваться нормативными правовыми и иными актами Республики Беларусь, имеющимися в организации здравоохранения;

ежегодное подведение итогов интернатуры и внесение предложений в высшие медицинские учебные заведения по дальнейшему совершенствованию организации интернатуры.

^ Руководитель врача-интерна:

отвечает за профессиональную подготовку врача-интерна;

совместно с врачом-интерном на основании плана и программы интернатуры разрабатывает индивидуальный план подготовки и представляет его на утверждение руководителю базы интернатуры;

оказывает врачу-интерну повседневную помощь в приобретении профессиональных знаний и навыков;

организует и контролирует работу врача-интерна в соответствии с индивидуальным планом подготовки;

обучает врача-интерна безопасным методам и приемам работы, проводит с ним инструктаж и проверку знаний по вопросам охраны труда;

составляет характеристику врача-интерна.

^ Высшие медицинские учебные заведения:

осуществляют методическое обеспечение интернатуры (разработка планов, программ, квалификационных требований к врачу-педиатру, экзаменационных вопросов);

организуют работу квалификационной комиссии Министерства здравоохранения Республики Беларусь по проведению итоговой аттестации интернатуры и выдачу документов о прохождении интернатуры установленного образца;

рассматривают вопросы организации интернатуры на заседаниях профильных кафедр, Совета факультета, Совета высшего медицинского учебного заведения.

^ Ответственный за интернатуру преподаватель от педиатрической кафедры университета обязан:

контролировать проведение интернатуры;

оказывать методическую и консультативную помощь врачам-интернам, руководителям баз интернатуры и руководителям врачей-интернов;

проводить текущую аттестацию врачей-интернов (с выездом на базы интернатуры) не менее двух раз в год в сроки, устанавливаемые высшим медицинским учебным заведением.

^ Права и обязанности интернов:

врач-интерн несёт ответственность за результаты выполненной работы в соответствии с действующим законодательством;

практическая деятельность врача-интерна во время прохождения интернатуры устанавливается в пределах 50% от нормы, определённой для врачей-педиатров, работающих в организациях здравоохранения Республики Беларусь. Увеличение практической нагрузки врачу-интерну свыше норм, установленных планом, не допускается;

врачам-интернам запрещается работа на врачебных должностях на условиях совместительства и сверх установленной продолжительности рабочего времени;

врач-интерн может быть направлен руководителем базы интернатуры в другие организации здравоохранения и медицинские учреждения образования с целью выполнения в полном объёме индивидуального плана интернатуры;

при наличии обоснованных уважительных причин врач-интерн вправе обратиться для изменения базы интернатуры в высшее медицинское учебное заведение с заявлением. Высшее медицинское учебное заведение принимает решение об изменении базы интернатуры по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

Врач-интерн обязан:

прибыть на базу интернатуры в срок, не позднее указанной в направлении в интернатуру даты;

в полном объеме выполнять задания, предусмотренные планом, программой интернатуры и индивидуальным планом, а также обязанности, определенные должностной инструкцией;

работать над повышением своего профессионального уровня;

выполнять требования правил внутреннего распорядка, установленных в организации здравоохранения;

изучать и строго соблюдать инструкции по вопросам охраны труда и производственной санитарии;

вести дневник врача-интерна;

составить отчет по утвержденной форме;

соблюдать принципы медицинской этики и деонтологии.

Врач-интерн выполняет диагностическую и лечебную работу. Он также участвует в клинических разборах и обходах заведующего отделения.

Врач-интерн допускается к самостоятельному выполнению врачебных лечебно-диагностических манипуляций у детей или их отдельных элементов при личном участии руководителя интерна или заведующего отделением, а также дежурным врачом по согласованию с руководителем врача-интерна или заведующим базовым отделением.

Врач-интерн участвует в утренних врачебных конференциях клинической базы, знакомится с современной медицинской техникой, препаратами, методиками, посещая специализированные выставки, готовит реферативные сообщения по научным публикациям в журналах по современным проблемам педиатрии.

Врач-интерн присутствует на клинико-патологоанатомических конференциях, при аутопсии больных, умерших в отделениях клинической базы интернатуры.

Врач-интерн присутствует, а далее - участвует, проводит самостоятельно диагностические, лечебные манипуляции, осуществляет оформление медицинской документации (амбулаторных карт, историй болезни, регистрационных журналов отделения, медицинских справок, выписок из истории болезни, листков временной нетрудоспособности матерям по уходу за больным ребенком и др.).

Врач-интерн, выполнивший программу интернатуры, проходит итоговую аттестацию в форме квалификационного экзамена интернатуры. Квалификационный экзамен принимает Квалификационная комиссия Министерства здравоохранения Республики Беларусь, персональный состав которой устанавливается приказом Министерства здравоохранения Республики Беларусь не позднее одного месяца до истечения установленных сроков интернатуры.

Результаты работы Квалификационной комиссии оформляются протоколом по утвержденной форме.

В случае несогласия с решением Квалификационной комиссии, врач-интерн имеет право подать письменную апелляцию на имя председателя Квалификационной комиссии в день квалификационного экзамена.

По результатам квалификационного экзамена высшее медицинское учебное заведение издает приказ, оформляет и выдает в день проведения квалификационного экзамена следующие документы:

сертификат о прохождении интернатуры по утвержденной форме – врачам-интернам, успешно сдавшим квалификационный экзамен;

справку о прохождении интернатуры по утвержденной форме – врачам-интернам, не сдавшим квалификационный экзамен или не явившимся на квалификационный экзамен по неуважительной причине.

Врач-интерн, не сдавший квалификационный экзамен, продолжает работу в должности врача-интерна на той же базе интернатуры и допускается к сдаче квалификационного экзамена не ранее, чем через три месяца. Врач-интерн, не выдержавший квалификационного экзамена повторно, может быть допущен к сдаче квалификационного экзамена не ранее, чем через год. Врач-интерн, успешно сдавший квалификационный экзамен, переводится организацией здравоохранения на должность врача-педиатра либо увольняется в порядке перевода к другому нанимателю в соответствии со свидетельством о направлении на работу, выданным высшим медицинским учебным заведением.

Высшее медицинское учебное заведение готовит отчет об итогах интернатуры, вносит предложения по совершенствованию организации и проведения интернатуры, представляет их в Министерство здравоохранения Республики Беларусь ежегодно до 1 сентября.

^ Примерный план подготовки

Наименование	Продолжительность подготовки (недели)
1. Общие разделы по специальности	2
1.1.Организация медицинской помощи детям в РБ. Юридические основы работы врача-педиатра. Юридическое значение и правила ведения медицинской документации. Этика и деонтология в педиатрии	1
1.2. Методы обследования в педиатрии	1
^ 2. Разделы по смежным специальностям	14
2.1. Детские инфекционные болезни	5
2.2. Туберкулез	2
2.3. Аллергология и клиническая иммунология	1
2.4. Эндокринология	1
2.5. Гематология	1
2.6. Неврология	1
2.7. Интенсивная терапия и реанимация	3
^ 3. Частные разделы по специальности	32
3.1. Физиология и патология периода новорожденности	4
3.2. Патология раннего возраста	3
3.3. Гастроэнтерология	2
3.4. Кардиология	2
3.5. Пульмонология	3
3.6. Нефрология	2
3.7. Детская поликлиника	14
3.8. Неотложная помощь на догоспитальном этапе	2
Всего	48

Содержание программы

Blog

Пояснительная записка

Содержание