Geum.ru

Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность: №040127 «Эндокринология» Москва 2001

Вид материалаОбразовательный стандарт

Содержание


Требования к кадровому обеспечению учебного процесса
Требования к метериально-техническому обеспечению учебного процесса
Требования к государственной итоговой аттестации
Клиническая ординатура
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
^

ТРЕБОВАНИЯ К КАДРОВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА


Реализация подготовки специалиста с высшим медицинским образованием должна ообеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими базовое обра­зование, соответствуюшее профилю преподаваемой специальности и система­тически занимающимися научно-педагогической деятельностью. Преподавате­ли должны иметь ученую степень (не менее 10% докторов наук) и опыт дея­тельности в соответствующей профессиональной сфере не менее 5 лет.
^

ТРЕБОВАНИЯ К МЕТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА


Высшее учебное заведение, реализующее стандарт подготовки специалиста с высшим медицинским образованием, должно располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической и теоретической подготовки и научно-исследовательской работы обучаемых, предусмотренных стандартом по специальности (количество помещений для размещения кафедр определяется из расчета не менее 18 м2 учебных и учебно-лабораторных помещений на одного обучаемого.
^

ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ


Основами законодательства РФ об охране здоровья граждан, утвержденных по­становлением Верховного Совета РФ 22 июля 1993 года статьей 54 предусмот­рено, что право на занятие медицинской деятельностью в России имеют лица, получившие диплом и специальное звание, а на занятие определенными видами деятельности, перечень которых устанавливается МЗ РФ, также сертификат и лицензию.

Право выдачи сертификата предоставлено государственным медицинским обра­зовательным и научно-исследовательским учреждениям, осуществляющим под­готовку специалиста.

Получение сертификата специалиста обязывает каждого медицинского работ­ника один раз в 5 лет подтвердить уровень своей подготовки и получить раз­решение на продолжение профессиональной деятельности.

Квалификационный экзамен, проводимый для получения сертификата специа­листа, имеет целью определить готовность специалиста к самостоятельной и профессиональной деятельности.

Квалификационньй экзамен проводится в соответствии с "Положением о ква­лификационном экзамене (проверочном испытании) на получение сертификата специалиста".

Квалификационный экзамен проводят экзаменационные комиссии, по специ­альностям, утвержденным МЗ РФ. Экзамен включает в себя 3 части (тестовый контроль, определение практических навыков специалиста и заключительное собеседование). Оценка практических навыков специалистов проводится по результатам послевузовского, дополнительного профессионального образова­ния или на основании представления с места основной работы специалиста.

^

КЛИНИЧЕСКАЯ ОРДИНАТУРА


Целью обучения в клинической ординатуре является подготовка высококвали­фицированного специалиста с уровнем знаний, соответствующем сертификату специалиста врача-эндокринолога, дающим право на получение второй квали­фикационной категории.

Задачи обучения в клинической ординатуре:
  • Углубление теоретических знаний по специальности;
  • Совершенствование пратических навыков;
  • Овладение современными методами обследования эндокринных больных;
  • Овладение современными методами диагностики и лечения эндокринных больных;углубление теоретических и практических знаний и навыков по смежным дисципли­нам;
  • Более детальное изучение узких вопросов по специальности и смежным дисципли­нам;
  • Освоение элементов научно-исследовательской работы по специальности.

Право на зачисление в клиническую ординатуру имеют лица, успешно выдер­жавшие экзаменационные испытания и прошедшие по конкурсу. Срок обуче­ния в клинической ординатуре зачисляется в трудовой стаж врача-эндокринолога. По окончании обучения в клинической ординатуре врач полу­чает сертификат врача специалиста-эндокринолога. Нормативная продолжи­тельность обучения в клинической ординатуре составляет 2 года (96 недель, 3456 часов). Обучение предусматривает только очную форму.

Профессиональная подготовка составляет 90% всего учебного времени и пред­усматривает теоретическую и клиническую подготовку, а элективы составляют 10% всего учебного времени. Вопросы поликлиники должны преподаваться не менее 4-х недель на каждом году обучения. Подготовка клинического ордина­тора проводится в крупных клиниках, больницах, поликлиниках. Учебная и ле­чебная деятельность клинического ординатора осуществляется под непосред­ственным руководством профессоров, доцентов и ассистентов.

В зависимости от специфики кафедры и вуза, а также потребностей практического здравоохранения в образовательно-профессиональную программу могут быть внесены изменения в объеме до 15%, исключая профессиональную подготовку.

Профессиональная подготовка изменению не подлежит. Подготовка клинических ординаторов проводится по индивидуальному плану, разработанному обучающимся совместно со специально назначенным ответ­ственным за подготовку сотрудником кафедры. План обсуждается на заседа­нии кафедры, подтверждается руководителем кафедры не позднее, чем через месяц со дня зачисления врача в клиническую ординатуру. В индивидуальном плане клинического ординатора предусмотреть обязательную подготовку по вопросам онкологии, туберкулеза, ВИЧ-инфекции и заболеваний, передающихся половым путем.

Расчет учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава произво­дится в объеме 3-х часов в неделю на одного клинического ординатора.

Перечень обязательных для изучения клиническим ординатором смежных, фун­даментальных дисциплин, элективов, предусматривается учебной программой подготовки.

Учебная программа построена по модульной системе и состоит из 6 модулей, где модуль является законченной, самостоятельной частью программы обуче­ния. Каждый модуль рабит на темы и элементы. В каждом модуле представле­ны вопросы теории и клиники.

Формы обучения клинического ординатора:
  • • лекции
  • • семинары
  • • самостоятельная работа

Основным методом подготовки врача специалиста является самостоятельная лечебно-диагностическая работа при участии преподавателя-консультанта.

Формы контроля обучения:
  • • тестовый контроль
  • • собеседование
  • • зачет
  • • экзамен

Экзамены проводятся после первого года обучения - переводной, после второго

- экзамен по курсу обучения с включением вопросов смежных дисциплин. Эк­замен включает сдачу практических навыков, теоретической подготовки и оценки клинического мышления. Форма экзамена может быть устной и пись­менно-устной.

По окончании клинической ординатуры выпускники сдают квалификационный экзамен на звание врача-специалиста эндокринолога. По результатам квалифи­кационного экзамена решением аттестационной комиссии лицам, окончившим обучение в клинической ординатуре выдается сертификат установленного об­разца.