Рабочая программа по патологической физиологии челюстно-лицевой области по специальности 060105

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Томск − 2006
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Рабочая программа
Цель и задачи изучения патологической физиологии
Перечень дисциплин, усвоение которых студентам необходимо для изучения патологической физиологии челюстно-лицевой области
Тематический план лекций и практических занятий
Содержание разделов дисциплины
«Патологическая физиология ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ»
Материально-техническое обеспечение
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Патологическая физиология
Подобный материал:


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА

ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»


«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор СибГМУ,

академик РАМН

_______________

В.В. Новицкий

«___»________2006 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ

ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ

по специальности 060105

«стоматология»


Обсуждена на заседании ученого совета

лечебного факультета

«___»________2006 г.

Декан лечебного факультета,

профессор _______________С.В. Логвинов


^ ТОМСК − 2006


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

^ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»



«СОГЛАСОВАНО»

Декан лечебного факультета

профессор ________________

С.В. Логвинов

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

профессор ________________

А.И. Венгеровский



^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по патологической физиологии

ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ

по специальности 060105

«стоматология»


Курс − 3

Семестры − VI

Кафедра патофизиологии


Учебные часы по Государственному образовательному стандарту Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства здравоохранения и социального развития − 60 ч

Учебные часы по действующему учебному плану − 60 ч

Лекции − 10 ч

Практические занятия − 30 ч

Самостоятельная работа – 20 ч


^ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ

ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ


Цель:

- Изучение общих закономерностей развития заболеваний органов челюстно-лицевой области, характерных особенностей этиологии, патогенеза, клинических проявлений и принципов терапевтической коррекции.

- Создание теоретического базиса знаний для последующего изучения клинических дисциплин по специальности «стоматология».


Задачи:

- Научить студентов умению выявлять причины и разбираться в механизмах развития болезней челюстно-лицевой системы и ее органов.

- Развить у будущих стоматологов навыки врачебного мышления, умение правильно осмысливать наблюдаемые факты и явления, сопровождающие развитие болезней зубочелюстного аппарата и слизистой оболочки ротовой полости.

- Дать представление о характерных особенностях, свойственных развитию типовых патологических процессов при болезнях челюстно-лицевой области.

- Показать влияние патологии зубочелюстного аппарата и ротовой полости на формирование нарушений других органов и систем (печени, почек, жедудочно-кишечного тракта и др.) и их взаимосвязь.

- Раскрыть роль здорового образа жизни в профилактике заболеваний зубо-челюстной системы и полости рта, а также влияния вредных привычек, воздействия факторов окружающей среды на формирование патологии челюстно-лицевой области.


^ Перечень дисциплин, усвоение которых студентам необходимо для изучения патологической физиологии челюстно-лицевой области:

- анатомия

- биология

- биологическая химия

- гистология с эмбриологией и цитологией

- микробиология с вирусологией и иммунологией

- нормальная физиология

- общая и частная микробиология

- патологическая физиология (базовый курс)

^

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ


ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ

для студентов, обучающихся по специальности «стоматология»





п/п


Тема курса

Количество часов


лекций

практических занятий

для самостоя-тельной работы


VI семестр (20 недель)

1

Введение в курс патологической физиологии челюстно-лицевой области

-

2

1

2

Этиология и патогенез заболеваний зубочелюстного аппарата и слизистой оболочки ротовой полости

1

4

3

3

Особенности воспалительных процессов в челюстно-лицевой области и ее органах

1

2

2

4

Аллергические реакции в стоматологической практике

-

2

1

5

Типовые нарушения фосфорно-кальциевого обмена

2

4

2

6

Роль местной гипоксии в патогенезе болезней челюстно-лицевой области

1

2

1

7

Патологические изменения тканей полости рта при заболеваниях системы крови

1

4

2

8

Связь хронической недостаточности сердечно-сосудистой системы и нарушений внешнего дыхания с патологией полости рта

1

2

2

9

Механизмы защиты полости рта, причины и последствия их нарушений

1

2

1

10

Причины и механизмы нарушений секреторной и инкреторной функций слюнных желез

-

2

1

11

Связь и взаимовлияние патологии ротовой полости, слюнных желез и процессов пищеварения

1

2

2

12

Изменения в тканях полости рта при хронической недостаточности печени и почек. Роль гормональных нарушений в развитии патологических изменений тканей полости рта

1

2

2




Всего:

10

30

20
^

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ


Тема 1. Введение в курс патологической физиологии челюстно-лицевой области

Предмет и задачи патологической физиологии челюстно-лицевой области, ее место в системе высшего медицинского образования. Патофизиология челюстно-лицевой системы как теоретическая основа современной стоматологии.


Тема 2. Этиология и патогенез заболеваний зубочелюстного аппарата и слизистой оболочки ротовой полости

Основные категории этиологических факторов заболеваний челюстно-лицевой области и ротовой полости. Значение социальных и биологических факторов.

Локализация и генерализация повреждения, местные и общие реакции на повреждение. Ведущие звенья патогенеза, «порочные круги» болезней, возникающих в органах челюстно-лицевой системы. Защитные, компенсаторные и восстановительные реакции.

Принципы классификации болезней зубочелюстного аппарата и слизистой оболочки ротовой полости. Классификация ВОЗ. Принципы профилактики, патогенетическая и этиотропная терапия.


Тема 3. Особенности воспалительных процессов в челюстно-лицевой области и ее органах

Воспаление пульпы зуба, периодонта и слюнных желез.

Особенности стадии пролиферации в тканях зубо-челюстной системы. Гранулематозное воспаление.

Изменение функции слюнных желез и состояния слизистой ротовой полости при лихорадке.


Тема 4. Аллергические реакции в стоматологической практике

Первичные и вторичные иммунодефициты, недостаточность систем неспецифической резистентности как факторы, способствующие возникновению болезней челюстно-лицевой области. Роль аллергии в патогенезе заболеваний пародонта, слизистой оболочки полости рта, слюнных желез. Роль профессиональных факторов в развитии аллергических заболеваний у стоматологов.


Тема 5. Типовые нарушения фосфорно-кальциевого обмена

Гипо- и гиперкальциемия, гипо- и гиперфосфатемия, их этиология и патогенез. Значение системных нарушений фосфорно-кальциевого обмена в развитии стоматологических заболеваний.


Тема 6. Роль местной гипоксии в патогенезе болезней челюстно-лицевой области

Значение местной гипоксии в патогенезе воспалительных и дистрофических поражений пародонта, заболеваний слизистых оболочек, одонтогенных воспалительных процессов челюстно-лицевой области.

Применение гипербарической оксигенации в стоматологии.


Тема 7. Патологические изменения тканей полости рта при заболеваниях системы крови

Патогенез изменений в тканях ротовой полости при хронических анемических состояниях. Особенности изменения системы белой крови при воспалительных процессах челюстно-лицевой области. Изменения в тканях полости рта при лейкозах. Особенности нарушений гемостаза при стоматологической патологии, свертывающая и фибринолитическая система ротовой жидкости.


Тема 8. Связь хронической недостаточности сердечно-сосудистой системы и нарушений внешнего дыхания с патологией полости рта

Нарушения в тканях полости рта при хронической недостаточности сердечно-сосудистой системы.

Особенности нарушения внешнего дыхания при стоматологических заболеваниях и вмешательствах. Связь нарушений внешнего дыхания и патологии тканей полости рта.


Тема 9. Механизмы защиты полости рта, причины и последствия их нарушений

Нарушение барьерной функции слизистой оболочки полости рта. Изменения микрофлоры ротовой полости. Нарушения бактерицидных, буферных и антитоксических свойств слюны. Патология специфического иммунитета и факторов неспецифической защиты.


Тема 10. Причины и механизмы нарушений секреторной и инкреторной функций слюнных желез

Сиалоаденит, его причины, стадии и механизм развития.

Значения нарушений функций слюнных желез в патологии жевательного аппарата и тканей полости рта.


Тема 11. Связь и взаимовлияние патологии ротовой полости, слюнных желез и процессов пищеварения

Нарушение процесса химической обработки пищи в ротовой полости и его последствия. Патология механической обработки пищи в полости рта: жевательной мускулатуры, различных групп зубов, пародонта, височно-нижнечелюстного сустава.


Тема 12. Изменения в тканях полости рта при хронической недостаточности печени и почек. Роль гормональных нарушений в развитии патологических изменений тканей полости рта

Изменения в тканях зубо-челюстной системы и полости рта при хронической печеночной и почечной недостаточности. Механизм их развития. Патология эндокринных желез и заболевания органов челюстно-лицевой области.


ЛИТЕРАТУРА по дисциплине
^

«Патологическая физиология ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ»



Основная:
  1. Долгих В.Т. Клиническая патофизиология для стоматолога. Изд-во НГМА. – Новосибирск, 2001. – 105 с.
  2. Иванов В.С. Заболевания пародонта: этиология, патогенез, клиника, диагностика. Изд-во Медицинское информационное агентство. – Москва, 2001. – 300 с.
  3. Лукиных Л.М. Кариес зубов (этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика). Изд-во НГМА. – Новосибирск, 2004. – 186 с.


Дополнительная:
  1. Боровские Е.В., Данилевский Н.Ф. Атлас заболеваний слизистой оболочки рта. – М., 1991. – 154 с.
  2. Дистель В.А., Семенюк В.М., Сунцов В.Г. Функциональная анатомия жевательного аппарата человека. Омск, 1991. – 84 с.
  3. Иванов В.С. Воспаление пульпы зуба. – М., 1990. – 208 С.
  4. Ивасенко П.И., Вагнер В.Д., Скальский С.В., Митина Е.А., Вагнер Л.В. Неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике. – М., 2000. – 195 с.
  5. Максимовский Ю.М., Зорян Е.В., Ларенцова Л.И., Александрова Г.М. Лекарственная аллергия в практике врача-стоматолога /Пособие для врачей. – М., 1999. – 205 с.
  6. Шаргородский А.Г. Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области. – М., 1985. – 250 с.
^

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ


преподавания дисциплины «Патологическая физиология ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ»


Таблицы:
  1. Изменение в организме при желтухах
  2. Кровообращение в ткани
  3. Характеристика разных типов почечной недостаточности
  4. Биологические особенности злокачественных и доброкачественных опухолей
  5. Механизм увеличения температуры тела при лихорадке
  6. Патогенез воспаления
  7. Изменение минерального обмена после удаления паращитовидных желез
  8. Уровни нарушения эндокринной регуляции
  9. Нарушение функций желудочно-кишечного тракта
  10. Классификация анемий по патогенезу
  11. Патогенез диссименированного внутрисосудистого свертывания крови
  12. Факторы свертывания


Компьютерные программы:
  1. Патофизиология органов челюстно-лицевой области
  2. Патофизиология пищеварения


Технические средства:
  1. Видеокамера (1 шт.)
  2. Видеомагнитофон (1 шт.)
  3. Компьютер (3 шт.)
  4. Мультимедийный проектор (1 шт.)
  5. Ноутбук (1 шт.)
  6. Телевизор (1 шт.)



^

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины «Патологическая физиология

ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ»



Изучение патологической физиологии челюстно-лицевой области включает в себя освоение лекционного курса и материалов занятий, а также самостоятельную работу студентов.

Посещение лекций является обязательным.

На практических занятиях проводится тестовый контроль знаний в устной и письменной форме, обсуждение основных теоретических положений темы, решение ситуационных задач, разбор методик для выполнения практических работ, обсуждение результатов.

На итоговых занятиях проводится собеседование в устной форме или письменная работа.


Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры патофизиологии


«____»______________2006 г.


Заведующий кафедрой

академик РАМН В.В. Новицкий