Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет «утверждаю» 20 г. Регистрационный номер образовательный стандарт СодержаниеОбщие положения2. Термины и определения3. Характеристика специальности «Лечебное дело»Особенности реализации ООП подготовки по специальности «Лечебное дело» в СПбГУПрактическая направленность обучения.4. Характеристика профессиональной деятельности специалиста4.2 Объекты профессиональной деятельности специалиста4.3 Виды профессиональной деятельности специалиста4.4 Задачи профессиональной деятельности специалиста5. Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки по специальности «Лечебное дело»Общекультурные компетенции (ОК)ОК-2: лингвистическаяОК-3: научно-исследовательская –Профессиональные компетенции (ПК)ПК-2: диагностическая –ПК-4: организационно-управленческая –ПК-5: психолого-педагогическая –Мо-1: лингвистическийДисциплинарные компетенцииМо-2: гуманитарныйДисциплинарные компетенцииМД-2.1: ФилософияДисциплинарные компетенцииМо-3: естественнонаучныйДисциплинарные компетенцииМД-3.1: Биология с экологиейДисциплинарные компетенцииМо-4: здоровый человекДисциплинарные компетенцииМо-5: больной человекДисциплинарные компетенцииМо-6: доврачебной медициныДисциплинарные компетенцииМо-7: профилактической медициныДисциплинарные компетенцииМо-8: неотложной медициныДисциплинарные компетенцииМо-9: терапевтическийДисциплинарные компетенцииМодульная компетенция МК9.1Дисциплинарные компетенцииМД-9.2: Госпитальная терапияДисциплинарные компетенцииМД-9.3: ПсихоневрологическийДисциплинарные компетенцииМД-9.4: Субординатура по терапииДисциплинарные компетенцииМо-10: хирургическийМД-10.1: Оперативная хирургия и топографическая анатомияДисциплинарные компетенцииМД-10.2: Общая хирургияДисциплинарные компетенцииМД-10.3: Факультетская хирургияДисциплинарные компетенцииМД-10.4: Госпитальная хирургияДисциплинарные компетенцииМД-10.5: Узкоспециализированная хирургияДисциплинарные компетенцииМД-10.6: Субординатура по хирургииДисциплинарные компетенцииМо-11: акушерско-гинекологическийМД-11.1: АкушерскийДисциплинарные компетенцииМД-11.2: ГинекологическийДисциплинарные компетенцииМД-11.3: РепродуктологияДисциплинарные компетенцииМД-11.4: Субординатура по акушерству и гинекологииДисциплинарные компетенцииМо–12: педиатрическийДисциплинарные компетенцииМо-13: инфекционныйДисциплинарные компетенцииМо-14: медико-юридическийДисциплинарные компетенцииМо-15: организационно-управленческийДисциплинарные компетенцииМД-15.1: ИнформатикаДисциплинарные компетенции6.1 Общие требования к структуре основной образовательной программы по специальности «Лечебное дело»Модульная компетентностно-ориентированная структура ООП подготовки по специальности «Лечебное дело»Образовательные модулиИтоговая аттестация по модулюВариативная частьМо-2: общекультурныйБазовая частьИтоговая аттестация по модулюВариативная частьМо-4: здоровый человекМо-5: больной человекИтоговая аттестация по модулюМо-6: доврачебной медициныИтоговая аттестация по модулюМо-7: профилактической медициныВариативная частьМо-8: неотложной медициныИтоговая аттестация по модулюМо-9: терапевтическийИтоговая аттестация по модулюМо-10: хирургическийИтоговая аттестация по модулюБазовая частьМ-12: педиатрическийИтоговая аттестация по модулюВ.33. Здоровый ребенок. Питание. РазвитиеМо-13: инфекционныйИтоговая аттестация по модулюМо-14: медико-юридическийВ.38. Врачебные профессиональные правонарушенияМо-15: организационно-управленческийВ.40. Экономика лечебно-профилактических учрежденийВсего по модулюИтоговая государственная аттестация6.3 Требования к рабочим программам учебных дисциплин, практик и методическим материалам7. Требования к условиям реализации основной образовательной программы подготовки специалистов7.2 Требования к организации практик и научно-исследовательской работы7.3 Кадровое обеспечение учебного процесса7.4 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса7.5 Финансовое обеспечение учебного процесса7.6. Материально-техническое обеспечение учебного процесса8. Оценка качества освоения основных образовательных программ9. Список представителей академического сообщества и работодателей, принимавших участие в разработке и экспертизе образоватеМедицинский факультет СПбГУ Зам декана по уч. и леч. работе В.Ф. ЛебедевМедицинский факультет СПбГУ Руководитель ООП подготовки Л.В. Куколь10. Образовательный стандарт согласован
