Примерная программа наименование дисциплины Гистология, эмбриология, цитология Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 060103 Педиатрия
Вид материала | Примерная программа |
- Примерная программа наименование дисциплины гистология, эмбриология, цитология рекомендуется, 497.04kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Гистология, эмбриология, цитология гистология, 499.39kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «цитология, гистология и эмбриология» Рекомендуется, 748.39kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Гистология, эмбриология, цитология Рекомендуется, 700.97kb.
- Примерная программа фгос-3 Наименование дисциплины Гистология, эмбриология, цитология, 700.89kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Химия Рекомендуется для направления (ий), 371.07kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Нормальная физиология Рекомендуется для, 907.24kb.
- Примерная программа наименование дисциплины история медицины рекомендуется для направления, 274.55kb.
- Рабочая программа по курсу гистология, цитология и эмбриология для студентов, обучающихся, 126.19kb.
- Цитология, гистология, эмбриология Специальность: 111201 Ветеринария Пояснительная, 88.69kb.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины
Гистология, эмбриология, цитология
Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))
060103 Педиатрия
Квалификация (степень) выпускника Специалист
- Цели и задачи дисциплины:
Цель – формирование у студентов научных представлений о микроскопической функциональной морфологии и развитии клеточных, тканевых и органных систем человека, в том числе органов полости рта, обеспечивающих базис для изучения клинических дисциплин и способствующих формированию врачебного мышления. знание закономерностей микроскопического и ультрамикроскопического строения структур тела человека (клеток, тканей, органов), развития и функционирования, необходимые для последующего изучения сущности их изменения при болезнях и лечении.
Задачи:
- изучение общих и специфических структурно-функциональных свойств клеток всех тканей организма и закономерностей их эмбрионального и постэмбрионального развития;
- изучение гистофункциональных характеристик основных систем организма, закономерностей их эмбрионального развития, а также функциональных, возрастных и защитно-приспособительных изменений органов и их структурных элементов;
- изучение основной гистологической международной латинской терминологии;
- формирование у студентов умения микроскопирования гистологических препаратов с использованием светового микроскопа;
- формирование у студентов умение идентифицировать органы, их ткани, клетки и неклеточные структуры на микроскопическом уровне;
- формирование у студентов умение определять лейкоцитарную формулу;
- формирование у студентов представление о методах анализа результатов клинических лабораторных исследований, их интерпретации и постановки предварительного диагноза;
- формирование у студентов навыков самостоятельной аналитической, научно-исследовательской работы;
- формирование у студентов навыков работы с научной литературой;
- формирование у студентов навыков организации мероприятий по охране труда и технике безопасности;
- формирование у студентов представлений об условиях хранения химических реактивов и лекарственных средств;
- формирование у студентов навыков общения и взаимодействия с обществом, коллективом, семьей, партнерами, пациентами и их родственниками.
- изучение студентами закономерности строения, развития и функционирования тканей в ходе индивидуального развития животных и человека
- приобретение студентом практических навыков анализа гистологических препаратов и электронных микрофотографий.
- формирование у студента базы морфологических знаний необходимых для успешного освоения других медико-биологических дисциплин (физиологии, биохимии, иммунологии, патологической анатомии, патологической физиологии и клинических предметов), что является очень важным для последующего развития правильных представлений о патогенезе и патологической анатомии человека.
- изучение студентом вопросов возрастной гистологии в курсе частной гистологии и эмбриологии.
- изучение студентом строения тканей и органов в динамике развития, особенности структуры и функции органов человека во внутриутробном и постнатальном онтогенезе. При этом большое внимание уделяется характеристике микроскопического строения органов и систем в критических периодах развития, в том числе и периоде новорожденности.
- изучением студентом вопросов реактивности тканей, пределов их изменчивости, адаптации и возможности развития аномалий.
^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Гистология, эмбриология, цитология», относится к циклу математических, естественнонаучных дисциплин. Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются:
- в цикле гуманитарных и социально-экономических дисциплин, в том числе: философия, биоэтика, история медицины, латинский язык, иностранный язык;
- в цикле математических, естественнонаучных дисциплин в том числе: биология, физика, математика, химия, анатомия, нормальная физиология.
^ Является предшествующей для изучения дисциплин:
Топографическая анатомия и оперативная хирургия |
Нормальная физиология |
Микробиология, вирусология |
иммунология |
Фармакология |
Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия |
Патофизиология, клиническая патофизиология |
Гигиена |
Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения |
Эпидемиология |
Медицинская реабилитация |
клиническая фармакология |
Дерматовенерология |
неврология. медицинская генетика |
Психиатрия, медицинская психология |
Оториноларингология |
Офтальмология |
Судебная медицина |
Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика |
Факультетская терапия, профессиональные болезни |
Госпитальная терапия |
Инфекционные болезни |
Фтизиатрия |
Общая хирургия, лучевая диагностика |
Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия |
Факультетская хирургия, урология |
Госпитальная хирургия |
Детская хирургия |
Онкология, лучевая терапия |
Стоматология |
Травматология, ортопедия |
Акушерство и гинекология |
Основы формирования здоровья детей |
Пропедевтика детских болезней |
Факультетская педиатрия, эндекринология |
Госпитальная педиатрия |
Инфекционные болезни у детей |
Поликлиническая и неотложная педиатрия |