Примерная программа наименование дисциплины Гистология, эмбриология, цитология Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей)) 060103 Педиатрия
| Вид материала | Примерная программа |
Содержание5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий Объем по семестрам |
- Примерная программа наименование дисциплины гистология, эмбриология, цитология рекомендуется, 497.04kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Гистология, эмбриология, цитология гистология, 499.39kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «цитология, гистология и эмбриология» Рекомендуется, 748.39kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Гистология, эмбриология, цитология Рекомендуется, 700.97kb.
- Примерная программа фгос-3 Наименование дисциплины Гистология, эмбриология, цитология, 700.89kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Химия Рекомендуется для направления (ий), 371.07kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Нормальная физиология Рекомендуется для, 907.24kb.
- Примерная программа наименование дисциплины история медицины рекомендуется для направления, 274.55kb.
- Рабочая программа по курсу гистология, цитология и эмбриология для студентов, обучающихся, 126.19kb.
- Цитология, гистология, эмбриология Специальность: 111201 Ветеринария Пояснительная, 88.69kb.
^ 5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. | Топографическая анатомия и оперативная хирургия | | | | | |
| 2. | Нормальная физиология | | | | | |
| 3. | Микробиология, вирусология | | | | | |
| 4. | иммунология | | | | | |
| 5. | Фармакология | | | | | |
| 6. | Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия | | | | | |
| 7. | Патофизиология, клиническая патофизиология | | | | | |
| 8. | Гигиена | | | | | |
| 9. | Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения | | | | | |
| 10. | Эпидемиология | | | | | |
| 11. | Медицинская реабилитация | | | | | |
| 12. | клиническая фармакология | | | | | |
| 13. | Дерматовенерология | | | | | |
| 14. | неврология. медицинская генетика | | | | | |
| 15. | Психиатрия, медицинская психология | | | | | |
| 16. | Оториноларингология | | | | | |
| 17. | Офтальмология | | | | | |
| 18. | Судебная медицина | | | | | |
| 19. | Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика | | | | | |
| 20. | Факультетская терапия, профессиональные болезни | | | | | |
| 21. | Госпитальная терапия | | | | | |
| 22. | Инфекционные болезни | | | | | |
| 23. | Фтизиатрия | | | | | |
| 24. | Общая хирургия, лучевая диагностика | | | | | |
| 25. | Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия | | | | | |
| 26. | Факультетская хирургия, урология | | | | | |
| 27. | Госпитальная хирургия | | | | | |
| 28. | Детская хирургия | | | | | |
| 29. | Онкология, лучевая терапия | | | | | |
| 30. | Стоматология | | | | | |
| 31. | Травматология, ортопедия | | | | | |
| 32. | Акушерство и гинекология | | | | | |
| 33. | Основы формирования здоровья детей | | | | | |
| 34. | Пропедевтика детских болезней | | | | | |
| 35. | Факультетская педиатрия, эндекринология | | | | | |
| 36. | Госпитальная педиатрия | | | | | |
| 37. | Инфекционные болезни у детей | | | | | |
| 38. | Поликлиническая и неотложная педиатрия | | | | | |
^ 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Л | ПЗ | ЛЗ | Сем | СРС | Всего часов |
| 1. | Цитология | | | | | | |
| 2. | Общая гистология | | | | | | |
| 3. | Частная гистология. | | | | | | |
| 4. | Эмбриология | | | | | | |
| | | |
| | |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
