Навчально-методичний посібник містить методичні рекомендації щодо організації різних етапів географічних олімпіад, завдання (теоретичні, практичні, тестові),

Вид материалаНавчально-методичний посібник

Содержание


Спільні риси
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

1) земна кора – літосфера; 2) румб – азимут; 3) клімат – погода; 4) вивітрювання – денудація; 5) моренні рівнини – зандрові рівнини; 6) плейстоцен – голоцен).

ІІІ.2.01. Поясніть, як водосховища вирівнюють сезонні коливання рівня води в річці (в які фази вони зменшують, а в які – збільшують водний стік нижче греблі?) Які позитивні й негативні наслідки має створення водосховищ?

ІІІ.3.01. Порівняйте вплив географічного положення, розмірів і конфігурації материка, океанічних течій та бар’єрного впливу прибережних гірських систем на розташування природних зон Південної Америки і Австралії (укажіть спільні риси й відмінності).

ІІІ.3.02. Перелічіть загальні закономірності географічної оболонки. Наведіть по одному – два приклади проявів кожної з них у межах території України.

ІІІ.4.01. Назвіть основні властивості води. Де ви спостерігали прояви цих властивостей? Що спільного між властивостями води i повітря? Яку роль відіграє кожна властивість води в географічні оболонці? Як людина використовує названі властивості води?

ІV.2.01. Рівнини на території України різняться не тільки абсолютною висотою, але й походженням. Спробуйте виділити п’ять типів рівнин за походженням (поєднанням впливу ендогенного й екзогенного чинників формування); назвіть приклади рівнин, віднесених до різних типів.

ІV.2.02. Чи вичерпним є твердження О.І.Воєйкова про те, що «річки – це продукт клімату»?

ІV.2.03. За останні 100 років середня температура приземного шару повітря у світі підвищилася на 0,74º. Які зміни елементів клімату й кліматичних явищ відбулися в різних частинах території України?

ІV.3.01. Доведіть, що річки, ґрунтова волога, вода в атмосфері мають велике значення у географічний оболонці попри їх дуже малу частку у загальній кількості води на Землі.

ІV.4.01. В останні десятиліття в Україні спостерігається зменшення кількості малих річок. Куди ж дівається вода, якщо кількість опадів залишається незмінною або навіть збільшується?


9-й КЛАС

(До початку етапу олімпіади за діючою в 2008-2009 навчальному році навчальною програмою, завершено вивчення розділу ІІ»)


І.1.01. Охарактеризуйте сучасну систему сільського розселення населення в Україні.

І.1.02. Дайте визначення понять: науково-технічна революція (НТР); технологічні й інформаційні ресурси; науковий парк; технополіс; технологічний парк; продуктивні сили; суспільний поділ праці, ВВП, ВНП, соціальна і виробнича інфраструктура.

І.1.03. Поняття про паливно-енергетичний баланс. Склад і структура паливно-енергетичного комплексу України.

І.1.04. Принципи розміщення електростанцій різного типу. Наведіть приклади найпотужніших із кожної групи.

І.1.05. Дайте характеристику наукомістких галузей машинобудування в Україні.


ІІ.1.01. Основні економічні, соціальні, екологічні проблеми розвитку паливної промисловості в Україні.

ІІ.1.02. Схарактеризуйте структуру й сировинну базу будівельного комплексу України. Перелічіть перспективні напрями його розвитку.

ІІ.1.03. Які етапи («хвилі») міграцій зумовили формування західної й східної української діаспори?

ІІ.1.04. Дайте коротку характеристику трудовим ресурсам України та їх регіональним відмінностям. Тенденції у формуванні трудових ресурсів.

ІІ.1.05. Порівняйте кооперування й комбінування, як форми організації виробництва. Наведіть їх конкретні приклади.

ІІ.2.01. Дайте оцінку природно-ресурсному потенціалу України. Спробуйте виставити оцінку кожному типу природних ресурсів за 5-бальною шкалою.

ІІ.2.02. Дайте оцінку мінерально-сировинних ресурсів для розвитку чорної металургії в Україні.

ІІ.3.01. Поясніть відмінності понять «природний заповідник», «біосферний заповідник», «природний національний парк». Охарактеризуйте по одному з них (за власним вибором).


ІІІ.1.01. Які Ви знаєте невирішені проблеми, пов’язані зі зміною галузевої структури промисловості?

ІІІ.1.02. Які галузі належать до сфери послуг? Чи є позитивним той факт, що в останні роки зросла кількість зайнятих у сфері послуг? Перспективи розвитку і розміщення сфери послуг в Україні.

ІІІ.1.03. Як і чому упродовж останніх 15 років змінилася галузева структура промислового виробництва в Україні?

ІІІ.1.04. Значення хімічної промисловості в господарстві України. Чому ця галузь є дуже залежною від розвитку інших галузей промисловості та імпорту сировини?

ІІІ.1.05. Опишіть спільні риси й відмінності у кожній парі понять:

^ Спільні риси

Відмінності


1

2

3