Удк 37 ббк 74. 05

Вид материала

Документы

Содержание Психолого-педагогические технологии в образовании Информационные и телекоммуникационные Непрерывное естественно-научное и

Подобный материал:

• Развитие тезауруса классификационных рубрик по физике полупроводников, 199.49kb.
• Удк 656 08; 629 072 ббк 52. 5: 88., 1958.04kb.
• Учебное пособие Москва, 2008 удк 34 ббк 66., 20999.29kb.
• Рафаел папаян, 3846.74kb.
• Удк 159. 9 Ббк 88. 8 А 733, 2819.09kb.
• Удк 070(075. 8) Ббк 76. 01я73, 5789.66kb.
• Удк 4И(077) ббк 81. 2-9 Н-84, 457.94kb.
• Удк 339. 9(470)(075. 8) Ббк, 7329.81kb.
• Удк 629. 314. 6 Ббк 39. 335, 1671.91kb.
• Ббк. 34. 642 С 36 удк 621. 791., 3973.42kb.

СЕКЦИЯ 3

^ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

1. Автионова Наталья Владимировна ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО – МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ………………………………………………………...254
   
2. Алексеев Сергей Сергеевич КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА ПСИХОЛОГО - МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ………………………………………………………………………………………………………....257
   
3. Андрух Олег Николаевич, Пестина Инга Вадимовна АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ К УСЛОВИЯМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ…………………………..………….………259
   
4. Атясова Елена Владимировна ВЛИЯНИЕ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА НА ОРГАНИЗАЦИЮ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ……………………………………………………………………….…..261
   
5. Белым Ирина Борисовна, Конько Наталия Васильевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПЕСОЧНИЦЫ В ПОДГРУППОВОЙ И ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ……………………………………………………………………………265
   
6. Барсукова Наталья Александровна КЛАССИЧЕСКАЯ, НАРОДНАЯ, ДУХОВНАЯ И СОВРЕМЕННАЯ МУЗЫКА КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, НРАВСТВЕННОГО ОЧИЩЕНИЯ И ДУХОВНОГО ОБОГАЩЕНИЯ РЕБЕНКА………………………………………………………………………………….268
   
7. Гвоздкова Татьяна Сергеевна ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТНОГО МЕТОДА В ДЕТСКОМ САДУ И ШКОЛЕ……………………………………………………………………………………………………………...270
   
8. Головина Елена Александровна, Вялых Галина Викторовна ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАНИИ……………………………………………….................................................................271
   
9. Жаворонкова Анна Юрьевна ОЗНАКОМЛЕНИЕ С НАРОДНЫМ ТВОРЧЕСТВОМ КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………………………………………………………………………………….275
   
10. Зендрикова Ольга Александровна СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ………………….....................................................277
    
11. Затравкина Елена Валерьевна СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ ВОПРОСА ПРОФИЛАКТИКИ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА В МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16» ГОРОДА СЕРПУХОВА………………………………………………………………………………….…281
    
12. Качалова Галина Алексеевна ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ МЫШЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИНИИ «ЗАДАЧИ С ПАРАМЕТРАМИ»……………………………………………………………………………………………………………285
    
13. Короткова Ирина Анатольевна ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФИЛЬНОГО И ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОДНА ИЗ ПРЕДПОСЫЛОК НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ……………………………………………………………………………………………………………..289
    
14. Конопатченков Алексей Вячеславович, Дерстуганова Анна Александровна ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ НП «ТЕЛЕШКОЛА»)…………………………………………………………………………………………….........................292
    
15. Крылова Ольга Юрьевна ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ..........................................................................296
    
16. Крылова Ольга Юрьевна, Попова Светлана Анатольевна НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЙ……………………………………………………………………………………………………………………..299
    
17. Крылова Ольга Юрьевна, Хохлова Юлия Геннадьевна РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ (НА ОСНОВЕ ПРОГРАММЫ «РАЗВИВАЕМ ДОШКОЛЬНИКА»)………………………………………………………………………………………………………….303
    
18. Курбатова Елена Георгиевна, Чурилина Ирина Александровна НЕКОТОРЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ИЗМЕНЕНИИ НОРМ ПРОИЗНОШЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ………………………………........................306
    
19. Людоговский Александр Станиславович, Исаева Татьяна Алексеевна ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КУРСАНТА КАК СУБЪЕКТА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………………………………………309
    
20. Мухин Александр Евгеньевич ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК ОСНОВНОЙ КОМПОНЕНТ ЭФФЕКТИВНОГО СОВРЕМЕННОГО НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ………………………………………………………………………………………………………………311
    
21. Миронова Эмилия Сергеевна ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ СПО………………………………………………………………………………......314
    
22. Мороз Лариса Константиновна РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ФУНДАМЕНТ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ…………………….............................................................................315
    
23. Пашкович Елена Валентиновна ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ГИМНАЗИИ №1: ОТ КОНЦЕПЦИИ ДО ВОПЛОЩЕНИЯ……………………………………………………………………………………………………………….317
    
24. Погорелко Юлия Владимировна ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ………………………………………………………………………………………………………………..320
    
25. Рыжкина Яна Юрьевна УМЕНИЕ ПРЕДОТВРАЩАТЬ КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ…………………………323
    
26. Семёнова Ирена Геннадьевна ФАКТОРЫ, ОБУСЛОВЛИВАЮЩИЕ ПОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ…………………………………………………………………………….........................................................326
    
27. Семёнова Ольга Михайловна ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ………………………………………….329
    
28. Стрюкова Ольга Николаевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В РАЗВИТИИ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ………………………………………….332
    
29. Степанова Лариса Анатольевна, Милюкова Ольга Сергеевна, Корякина Елена Юрьевна ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОУ И ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА СОШ В СОХРАНЕНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОТОТЕРАПИИ……………...………...334
    
30. Скубаев Владимир Васильевич ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………………………….338
    
31. Светлова Тамара Александровна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРИНЦИПОВ КОНСТРУИРОВАНИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА…………………………………….341
    
32. Трусова Татьяна Александровна ВЛИЯНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА НА ФОРМИРОВАНИЕ У НЕГО ЦЕЛОСТНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МУЗЫКЕ……………....345
    
33. Фадеева Татьяна Константиновна ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ…………………………………………………………………………………………………347
    
34. Шашова Татьяна Борисовна Особенности МЕТОДИКИ Н.А. ЗАЙЦЕВА……………………………................348
    

СЕКЦИЯ 4

^ ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ

ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

1. Алексеев Сергей Иванович ПРИЧИНЫ НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНОГО ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИКУ ПСИХОЛОГОВ……………………………………………………………………………351
   
2. Андрух Олег Николаевич, Комаров Денис Викторович Классификация опасностей и методы защиты компьютеров в образовательном учреждении………………………………………………..353
   
3. Белопол Александр Васильевич, Меша Константин Иванович, Харитонов Валерий Иванович ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ РЕЙТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ……………………………………………………............................................................................355
   
4. Белопол Александр Васильевич, Гусева Евгения Николаевна, Меша Константин Иванович ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ…………………………………………………………………………………………………………………..356
   
5. Бирюкова Марина Валентиновна ВНЕДРЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВОЕННОМ ВУЗЕ………………………………………………………….357
   
6. Боголюбова Вероника Валерьевна НОВАТОРСКИЕ ПОДХОДЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ: КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО……………………………………………………………………………..........................361
   
7. Болотина Елизавета Евгеньевна БЛОГ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ…………..363
   
8. Вренёва Елена Петровна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ…………………………...…………365
   
9. Гомулина Наталия Николаевна ОТКРЫТАЯ ИНТЕГРИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ И АСТРОНОМИИ………………………………………………………………………………............................367
   
10. Гордеенко Анатолий Михайлович ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ………………………………………………………………………………370
    
11. Дружинин Иван Михайлович ОПТИМАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫСОТЫ ПО ЦИФРОВОЙ МОДЕЛИ РЕЛЬЕФА И СЕТИ СГУЩЕНИЯ ВЫСОТНЫХ ТОЧЕК…........................................................376
    
12. Дауркина Марианна Петровна ИКТ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...... ………………...380
    
13. Демидова Людмила Сергеевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО МАТЕМАТИКЕ ЗА КУРС ОСНОВНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ………………………………………………………………………………………………………………………..382
    
14. Еремин Леонид Васильевич ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СТИМУЛИРУЮЩИЙ ФАКТОР В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ…………………………………………………………….384
    
15. Еремина Елена Алексеевна ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ В ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ………………………………………………………………………………………………………………386
    
16. Жукова Любовь Михайловна ТЕСТЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ………………………………………………………………………………………….……387
    
17. Залогин Владимир Семенович ПАКЕТЫ ВИЗУАЛЬНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЛЯ ДИНАМИЧЕСКИХ РАСЧЕТОВ СЛОЖНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ……………………………….......................391
    
18. Зайцев Александр Владимирович, Канушкин Сергей Владимирович, Усиков Александр Сергеевич ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМАХ………………………………………………………………………………………………………………......394
    
19. Зайцев Александр Владимирович, Канушкин Сергей Владимирович, Усиков Александр Сергеевич УПРАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ОБУЧЕНИЕМ НА НЕЙРОСЕТЕВОМ ПРИНЦИПЕ…………………………398
    
20. Иванов Сергей Владимирович ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ТЕОРЕТИКО – ПРАВОВОЙ АСПЕКТ)....................................................................................................................................................................................402
    
21. Иванов Андрей Викторович СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОФИЦЕРОВ……………………………………………………………………..406
    
22. Исаева Наталья Александровна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ……………………………………………408
    
23. Колотовкин Алексей Викторович ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЕМЫХ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ…………………………….......411
    
24. Кангин Владимир Венедиктович КОМПЬЮТЕРНАЯ СИСТЕМА ВИЗУАЛИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ, ЛАБОРАТОРНОЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ…………………………………………………………..414
    
25. Корнеева Наталья Андреевна РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА………………………………………………...419
    
26. Карпова Елена Александровна ТЕСТИРОВАНИЕ КАК ОДИН ИЗ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ КОНТРОЛЯ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ…………………………………………………………………………………………..423
    
27. Козлов Олег Александрович, Комаров Роман Игоревич АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА ДЛЯ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И РЕМОНТА АППАРАТУРЫ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ АВТОМАТИКИ……………………………………………………………………………………………………………….427
    
28. Медведева Наталья Николаевна СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ……………………………429
    
29. Меша Константин Иванович ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ НА WEB-САЙТЕ
    

КАФЕДРЫ………………………………………………………………………………………………………………….....431

30. Минаков Дмитрий Владимирович, Минакова Валентина Анатольевна СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ ТЕСТОВ В СРЕДЕ MS POWER POINT…………………………………………………………………..436
    
31. Михайлов Юрий Федорович РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ УЧЕНИКА В СЕТЕВОЙ АДАПТИВНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЕ……………………………………………………………………...........................................................................439
    
32. Нульман Ольга Израилевна УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ КАК ТРЕБОВАНИЕ СЕГОДНЯШНЕГО ДНЯ……………………………………………………………………………………442
    
33. Орлова Татьяна Эриковна, Сабаева Ольга Геннадьевна ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ………………………………………………………………………………………………………….….445
    
34. Поличка Анатолий Егорович СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЛИНИЯ «КОМПЬЮТЕРНО-ОПОСРЕДОВАННЫЕ КОММУНИКАЦИИ» МЕТОДИЧЕСКИХ СИСТЕМ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
    

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………………………………………………………………………………………...448

35. Пунина Елена Вячеславовна ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАНИИ………………………………………………………………………………………….452
    
36. Смирнов Валерий Евгеньевич, Ровинец Георгий Олегович, Сабиров Руслан Альбертович ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДИНАМИЧЕСКИХ СИСТЕМ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ……………...456
    
37. Соловьева Людмила Николаевна ИНФОКОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ РОЛЬ В АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ……………………………………………........................................460
    
38. Спасюк Наталья Георгиевна СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ…………………………………………………………………………………....462
    
39. Тараброва Ирина Николаевна СТРУКТУРНАЯ СХЕМА АСУ КАЧЕСТВОМ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДОГО УЧЕНОГО……………………………………………………………………………………………...………465
    
40. Трунова Елена Викторовна ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО АСПЕКТА УЧАЩИХСЯ…………………………………………………………………………………………...………...467
    
41. Титова Людмила Ивановна ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ………………………………....…...471
    
42. Чочаева Асият Масхутовна ИЗУЧЕНИЕ ГАЗОВЫХ ЗАКОНОВ В КУРСЕ ФИЗИКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ………………………………………………………………………………………...474
    
43. Шведова Елена Анатольевна ОБОБЩЕННЫЙ АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПАРАМЕТРОВ МОНИТОРИНГА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ПРОГРАММ………………………………………………………………………………..478
    
44. Шишловская Елена Леонидовна СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПОСОБИЙ К УРОКАМ КАК ЭЛЕМЕНТ РАСШИРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ………………………………………………..…...480
    
45. Шубин Игорь Иванович ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ КОНСОРЦИУМЕ «СРЕДНЕРУССКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»……………...................................................................................................................................................482
    
46. Щербакова Елена Сергеевна ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИХ МЕСТО В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ……………………..…………485
    
47. Ятченко Денис Николаевич ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ……………………………………………….…489
    

СЕКЦИЯ 5

^ НЕПРЕРЫВНОЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ И

ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

1. Быстрова Алла Вячеславовна TRANSLATION LINGUOCULTURAL PHENOMENON IN THE SPHERE OF CROSSCULTURAL COMMUNICATION. ПЕРЕВОД КАК ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН В СВЕТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ……………………………………………………………………………..................493
   
2. Власов Дмитрий Анатольевич УЧЕБНЫЕ МОДУЛИ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ СОВРЕМЕННУЮ МАТЕМАТИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВКУ В СИСТЕМЕ БАКАЛАВРИАТ – МАГИСТРАТУРА..................................................................................................................................................................494
   
3. Вологдина Ирина Валерьевна ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НЕПРЕРЫВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ В ИНСТИТУТСКОМ КОМПЛЕКСЕ………………………………...498
   
4. Воронцова С. Н. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ……………………………………...502
   
5. Ганшина Елена Борисовна СИСТЕМНОЕ РУКОВОДСТВО ДЕТСКИМ ЧТЕНИЕМ КАК ПРИОРИТЕТНЫЙ ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ…………………………………………………………………………………...............................................506
   
6. Данилюк Сергей Григорьевич, Форсов Георгий Львович, Турлаев Вадим Валентинович, Якимов Дмитрий Александрович, Катаранов Алексей Борисович ПОНЯТИЕ ВЕРОЯТНОСТНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЛЯ ФОРМАЛИЗАЦИИ ЭКСПЕРТНОЙ ИНФОРМАЦИИ О СОСТОЯНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА……………………..................................................................................................510
   
7. Дюдюн Татьяна Юрьевна, Буданова Елена Ивановна ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОСНОВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ XXI ВЕКА…………………………………………………………….……………514
   
8. Дюдюн Татьяна Юрьевна, Гусев Игорь Владимирович НАСУЩНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРИОД ЕГО РЕФОРМИРОВАНИЯ………………………………………………………………………………………….……516
   
9. Евдокимова Оксана Анатольевна ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ в процессе изучения гуманитарных дисциплин……………………………………………………...….519
   
10. Игнатова Ангелина Романовна ПРОФИЛЬНОЕ И НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГИМНАЗИИ………………………………………………………………………………………………………………...523
    
11. Исаева Наталья Александровна РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕРПУХОВСКОГО ФИЛИАЛА АНО ВПО НИЕВ И МОУ СОШ № 16……………..……527
    
12. Качалова Галина Алексеевна ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ МЫШЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИНИИ «ЗАДАЧИ С ПАРАМЕТРАМИ»………………...530
    
13. Колбасова Любовь Викторовна, Дыева Галина Анатольевна НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……….......................534
    
14. Корабельникова Татьяна Сергеевна ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МОУ ДОД «ДЕТСКО - ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР «ГОРИЗОНТ» С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ……………………………………………………....538
    
15. Климко Людмила Владимировна РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО………………………………………………………………………………540
    
16. Кочетыгова Лидия Борисовна ИНТЕГРИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ НЕПРЕРЫВНОГО ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГИМНАЗИИ……………………………………………………………………………………….....544
    
17. Колосова Татьяна Викторовна, Пунина Елена Вячеславовна НЕОБХОДИМОСТЬ НЕПРЕРЫВНОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ……………………………………………………………………………………………………………………546
    
18. Кочетов Анатолий Сергеевич, Бакотин Евгений Алексеевич ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОГО ТВОРЧЕСТВА В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ…………………………………………………………………………………………………………..…...550
    
19. Косарева Людмила Николаевна, Доброва Валентина Леонидовна ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В РАМКАХ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ………………………………………………………………………………………………………………...553
    
20. Лебедев Сергей Иванович ОСОБЕННОСТИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
    

ЮРИСТОВ…………………………………………………………………………………………………….……………..557

21. Луговая Татьяна Алексеевна ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ КАК СТУПЕНЬ НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРОДОЛЖЕНИЮ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ
    

ШКОЛЕ…………………………………………………………………………………………………………..……………560

22. Лексукова Алла Васильевна НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕГО РАЗВИТИЯ……………………………………………………………………………………………………………......563
    
23. Лебедева Оксана Александровна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНОГО ВЫСТАВОЧНОГО ЗАЛА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА КУЛЬТУРОЛОГИЯ……………............................................................................................................................................565
    
24. Мигачев Алексей Сергеевич, Ларин Михаил Николаевич Обучение СПОСОБам И ПОРЯДКу ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДЛИТЕЛЬНОЙ ПРОЧНОСТИ ОДНОНАПРАВЛЕННЫХ ПОЛИМЕРНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ………………………………………………………………………………………………..………........567
    
25. Орлова Ольга Евгеньевна СОСТОЯНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ…………………………………570
    
26. Подаева Наталия Георгиевна, Подаев Михаил Валерьевич ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОВЛАДЕНИЮ ОБОБЩЁННЫМИ ПРИЁМАМИ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ
    

ГЕОМЕТРИИ……………………………………………………………………………………………………………….....574

27. Полежаев Виктор Дмитриевич, Полежаева Мария Викторовна ПРОБЛЕМЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ НА ЭТАПЕ ПЕРЕХОДА ОТ ШКОЛЫ К
    

ВУЗУ...........................................................................................................................................................................................579

28. Петраков Алексей Александрович ПРОБЛЕМА КУЛЬТУРЫ КАК СТРУКТУРООБРАЗУЮЩЕГО ФАКТОРА В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ……………………………………………….………………………582
    
29. Прохорова Анжелика Александровна, Нехорошева Оксана Николаевна ПРИНЦИП НЕПРЕРЫВНОСТИ В КОНТЕКСТЕ «ШКОЛА-ТЕХНИКУМ-ВУЗ-ПРЕДПРИЯТИЕ»……………………………………………………... 584
    
30. Рыбчинский Анатолий Иванович НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ…………………………………………………………………………………………………….…….588
    
31. Романишина Татьяна Сергеевна НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ КАК ОБЪЕКТИВНЫЙ ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ………………………………………………………………………………………………………………….….591
    
32. Семибратова Ольга Вячеславовна ПРЕПОДАВАНИЕ КРАЕВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЗМА СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА…………………………………….…….595
    
33. Слуцкая Татьяна Викторовна ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ОСОЗНАННОГО ЧТЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ VIII ВИДА……………………………………………………...599
    
34. Сергиенко Петр Якубович ПРЕДИСЛОВИЕ К МАТЕМАТИКЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ…………..602
    
35. Спирин Александр Степанович ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ…………………………………………………………………………………………….606
    
36. Уакиев Валерьян Савирович МОДЕРНИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ И МОДЕРНИЗАЦИЯ
    

ОБРАЗОВАНИЯ……………………………………………………………………………………………………..……….610

37. Царьков Алексей Николаевич, Бугаков Игорь Александрович, Медведев Петр Иванович, Балашова Екатерина Петровна НОУ ВПО «ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ» В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОУ «ИИФ»…………………………………………… ………………………..614
    
38. Хмельницкая Валентина Александровна ГУМАНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В КОНТЕКСТЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ……………………………………………………………….…...617
    
39. Щепилова Зоя Валерьевна РАЗВИТИЕ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО НЕПРЕРЫВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ……………………………………………………………………………………………………………….619
    
40. Юрков Николай Кондратьевич, Пудалова Елена Игоревна, Якимов Александр Николаевич ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ КОНСТРУКТОРА РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ………………………………………………………………………………………………………………….622
    
41. Юрков Николай Кондратьевич, Пудалова Елена Игоревна, Якимов Александр Николаевич ВЫБОР КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ УРОВНЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ КОНСТРУКТОРСКОГО ПРОФИЛЯ…………………………………………………………………………………………………………………...625