Программа итоговой научно-практической конференции преподавателей и студентов орского гуманитарно-технологического института (филиала)

Вид материала

Программа

Содержание Секция зарубежной литературы Секция теории и методики профессионального образования Секция теории и методики профессиональногопедагогического образования

Подобный материал:

• Итоговая научно-практическая конференция преподавателей и студентов, 3854.52kb.
• Iii всероссийской научно-практической конференции «Социализация личности: проблемы, 50.22kb.
• Иррациональное в эстетике и драматургии г. Э. Лессинга, 536.77kb.
• Технология повышения уровня развития акмеологического потенциала будущего учителя 13., 429.39kb.
• Программа международной научно-практической конференции Студентов, аспирантов, преподавателей,, 64.66kb.
• Программа всероссийской научно-практической конференции преподавателей и студентов, 376kb.
• Ii международная научная конференция «Инновационная деятельность предприятий по исследованию,, 21.32kb.
• Контроля качества подготовки будущего учителя, 300.16kb.
• Программа VI всероссийской научно-практической конференции молодых учёных и студентов, 308.97kb.
• План работы орского гуманитарно-технологического института (филиала) Государственного, 1207.66kb.

Аспирантура

^

Секция зарубежной литературы

Председатель: Ерофеева Н. Е., д. филол. н., профессор

Секретарь: Елисеева И. А., аспирант

1. Женское начало в романах Э. Бронте.
   

Докладчик: Елисеева И. А., аспирант

Научный руководитель: Ерофеева Н. Е., д. филол. н., профессор

2. Роман Сидни Оуэнсон «Дикая Ирландка» и его критика.
   

Докладчик: Мальченко Т. В., аспирант

Научный руководитель: Ерофеева Н. Е., д. филол. н., профессор

3. Человек и природа в романе Т. Л. Пикока «Усадьба Грилла».
   

Докладчик: Орешина И. А., старший лаборант

Научный руководитель: Ерофеева Н. Е., д. филол. н., профессор

4. Ранние произведения Э. Хейвуд.
   

Докладчик: Миляева О. В., аспирант

Научный руководитель: Ерофеева Н. Е., д. филол. н., профессор

5. Ранние произведения Дж. Остен: становление стиля.
   

Докладчик: Тимошенко Ю. В., аспирант

Научный руководитель: Ерофеева Н. Е., д. филол. н., профессор

6. Понятие «мольеровская традиция» в литературоведении.
   

Докладчик: Петрова Ю. В., соискатель

Научный руководитель: Ерофеева Н. Е., д. филол. н., профессор

7. Тезаурусное изучение мировой литературы и вопросы методологии современного литературоведения.
   

Докладчик: Ерофеева Н. Е., д. филол. н., профессор


^

Секция теории и методики профессионального образования

Председатель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

Секретарь: Леонтьева Е. А., соискатель

1. Развитие акмеологического потенциала студентов педагогических специальностей на основе эвристической учебно-профессиональной деятельности.
   

Докладчик: Леонтьева Е. А., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

2. Развитие нормативно-метрологической компетентности студентов технических специальностей.
   

Докладчик: Баширова Е. В., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

3. Развитие педагогической креативности студентов педагогических специальностей.
   

Докладчик: Степаненко Н. А., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

4. Развитие исследовательской деятельности учащихся на основе реализации информационных процессов.
   

Докладчик: Ирошкина И. В., аспирант

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

5. Развитие компетентности студентов в оптимальном конструировании программного продукта.
   

Докладчик: Старостина Н. В., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

6. Развитие естественнонаучной образованности у студентов педагогических специальностей гуманитарного профиля.
   

Докладчик: Кичигина Е. В., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

7. Развитие компетентности студентов в обучении учащихся решению задач на основе применения компьютерных технологий.
   

Докладчик: Каменев С. Ю., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

8. Развитие выразительности речи студентов вуза на основе применения средств искусства.
   

Докладчик: Байменова А. К., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

9. Обучение студентов педагогических специальностей проектированию образовательного процесса, реализуемого в условиях применения информационных и коммуникационных технологий.
   

Докладчик: Сапуглецев И. Н., аспирант

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

10. Формирование уверенности в себе у студентов средних специальных учебных заведений.
    

Докладчик: Чернова В. В., аспирант

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

11. Формирование компетентности в организации коррекционно-развивающей деятельности у будущих педагогов-психологов.
    

Докладчик: Степанова З. В., аспирант

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

12. Формирование психолого-педагогической компетентности педагога-музыканта у студентов среднего специального учебного заведения.
    

Докладчик: Денисова Ю. В., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

13. Развитие информационно-аналитической деятельности студентов экономических специальностей средних специальных учебных заведений.
    

Докладчик: Камаева Т. С., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

14. Развитие компетентности будущего учителя в реализации здоровьесберегающих образовательных технологий.
    

Докладчик: Сошнин В. В., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

15. Развитие электротехнической компетентности студентов на основе сочетания реального и имитационного инженерного эксперимента.
    

Докладчик: Праслова Е. А., соискатель

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

16. Подготовка будущего учителя к формированию культуры репродуктивного здоровья школьника.
    

Докладчик: Рудакова Л. А., аспирант

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор

17. Социальная адаптация акцентуированных подростков на основе дифференциации педагогического воздействия.
    

Докладчик: Горбунов А. С., аспирант

Научный руководитель: Земцова В. И., д. пед. н., профессор
^

Секция теории и методики профессионального
педагогического образования

Председатель: Уткина Т. И., д. пед. н., профессор

Секретарь: Куценкова Т. С., аспирант


1. Методическое обеспечение подготовки учителя к использованию современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе.

Докладчик: Зыкова Г. В., ст. преподаватель, соискатель

Научный руководитель: Уткина Т. И., д. пед. н., профессор


2. Модель формирования математической компетентности будущего учителя начальных классов.

Докладчик: Виноградова Е. П., к. пед. н., доцент

Научный руководитель: Уткина Т. И., д. пед. н., профессор


3. Влияние информационно-рейтинговой модели на развитие самостоятельной учебно-профессиональной деятельности студентов и на качество их подготовки.

Докладчик: Шакалов А. Н., ст. преподаватель, соискатель

Научный руководитель: Уткина Т. И., д. пед. н., профессор

4. Содержание и структура математической грамотности учащихся основной школы.

Докладчик: Даниленко О. Г., соискатель

Научный руководитель: Уткина Т. И., д. пед. н., профессор


5. Выявление содержания компонентного состава математической грамотности специалиста страхового дела.

Докладчик: Иргалина З. Ф., соискатель

Научный руководитель: Уткина Т. И., д. пед. н., профессор


6. Проектирование процесса тьюторского сопровождения обучающихся в вузе.

Докладчик: Погорелова Ж. В., соискатель

Научный руководитель: Уткина Т. И., д. пед. н., профессор


7. Структура и содержание математической деятельности младших школьников.

Докладчик: Куценкова Т. С., соискатель

Научный руководитель: Уткина Т. И., д. пед. н., профессор


8. Технология формирования культуры качества у будущих учителей математики, физики и информатики.

Докладчик: Лузан Ю. А., ст. преподаватель, соискатель

Научный руководитель: Уткина Т. И., д. пед. н., профессор