Карта экспертизы готовности общеобразовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (фгос ноо)
| Вид материала | Документы |
- Приказ «О переходе оу на обучение по фгос ноо». Приказ «О создании и полномочиях Совета, 93.39kb.
- Задачи: получение информации о ходе реализации введения фгос ноо в соответствии с планом;, 134.86kb.
- Приказ 09. 09. 2011г. №62. 3 г. Эртиль Об утверждении дорожной карты введения федерального, 1400.36kb.
- Конституция Российской Федерации закон, 229.05kb.
- План мероприятий по обеспечению внедрения федерального государственного образовательного, 1004.3kb.
- План мероприятий по подготовке введения федерального государственного образовательного, 81.67kb.
- Приказ от «21» февраля 2011 г. №34/3 «Об утверждении плана-графика мероприятий, 147.43kb.
- Доклад ректора гбоу дпо со «иро», 93.44kb.
- Информация по готовности муниципальных образований Удмуртской Республики к введению, 85.94kb.
- Положение о Совете по введению фгос ноо приказы по школе. Разработка основной образовательной, 60.43kb.
^ Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС НОО
1
Определение объема расходов, необходимых для реализации ООП НОО и достижения планируемых результатов. а также механизма их формирования.
1
Обеспечение финансовых условий реализации ООП НОО в соответствии с ФГОС НОО
1
^ Материально-техническое обеспечение введения ФГОС НОО
1
Оснащённость общеобразовательного учреждения в соответствии с требованиями к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещении
1
В стадии формирования
Соответствие материально-технической базы реализации ООП НОО действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения.
1
В стадии формирования
Укомплектованность библиотеки ОУ печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП НОО
1
В наличии-95%
В стадии формирования
Наличие доступа ОУ к электронным образовательным ресурсам (ЭОР). размещенным в федеральных и региональных базах данных.
1
Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет.
1
Имеется сетевые фильтры
Наличие локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры общеобразовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности образовательного процесса (например, положения о культурно - досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре и др.).
1
В разработке: приказ, договоры с учреждениями дополнительного образования.
Обеспеченность аудиторным фондом учащихся начальной школы в соответствии с разделением детского коллектива на отдельные возрастные группы.
1
Деление на группы:
- по иностранному языку
- по информатитике
Приближение учебных помещений к помещениям для отдыха учащихся (рекреация) и санитарным узлам для мальчиков и девочек, оборудованных кабинами с дверями.
1
Имеются игровые зоны, рекреации для игр и отдыха учащихся.
В разработке оборудование санузлов отдельными кабинками
Размещение гардероба на 1-м этаже.
1
Имеется.
Размещение в учебных секциях для 1 класса не более 3-4 классных помещений со спальными-игровыми (комнатами отдыха) и санитарными узлами.
0
Нет возможности для оборудования.
Наличие отдельного спортивного зала для начальных классов; и/или наличие возможности использования крытых и плоскостных спортивных сооружений, комплексных спортивных площадок
1
В наличие спортиный зал и спортивная оборудованная игровая площадка на территории школы.
Наличие современной столовой ОУ с обеденным залом, в котором питание учащихся начальных классов организуют одну из очередей
1
В наличие столовая с обеденным залом на 90 посадочных мест. Очередность питания на 1-3-ей перемене.
Наличие игровой комнаты для учащихся 1 класса, посещающих группу продленного дня
1
В наличие игровая комната для учащихся 1 класса, посещающих ГПД
Наличие лицензированного медицинского кабинета (пункта)
1
2 медицинских кабинета
Наличие кабинета психолога (общего для всей школы), а также кабинета логопеда
1
Имеется 1 кабинет.
Наличие транспортной площадки по безопасности дорожного движения.
1
Имеется
^ Организационное обеспечение введения ФГОС НОО
1
Обеспечение координации деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур общеобразовательного учреждения по подготовке и введению ФГОС НОО
1
1.ссылка скрыта»
ссылка скрыта План-график мероприятий по обеспечению введения ФГОС в ОУ.
Разработка инструментария для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся начальной ступени общего образования и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана, включая внеурочную деятельность.
1
В стадии подготовки пакет диагностических материалов (анкеты, опросники, рекомендации) для учащихся 1-х классов и родителей.
Проведение анкетирования по изучению образовательных потребностей и интересов, обучающихся и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана.
1
Информационная справка о первичном анкетировании запросов родителей в субботней школе будущего первоклассника.
Разработка диагностическою инструментария для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС НОО Проведение анкетирования
1
В разработке:
- диагностический инструмен-тарий;
- план мероприятий.
^ Информационное обеспечение введения ФГОС НОО
Информирование участников образовательного процесса и общественности по ключевым позициям введения ФГОС НОО
1
Протоколы родительских собраний, Управляющего совета школы.
Публикации в СМИ (газета«Трибуна нефтяника»)
Использование информационных ресурсов общеобразовательного учреждения (сайт, Интернет-страничка и т.д.) для обеспечения широкого, постоянного и устойчивого доступа участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией ООП
1
Сайт школы: WWW.86sch-nyagan.edusite.ru:
Изучение мнения родителей (законных представителей обучающихся) по вопросам введения новых стандартов. Проведение анкетирования на родительских собраниях.
1
Протоколы родительских собраний, Управляющего совета школы.
Наличие в Публичном докладе общеобразовательного учреждения раздела, содержащего информацию о ходе введения ФГОС НОО
1
ссылка скрыта:
^ Требования к информационно-технологическим условиям
Обязательным условием продуктивного и эффективного осуществления внедрения ФГОС является наличие в образовательном учреждении современно оборудованных, подключенных к сети Интернет, автоматизированных рабочих мест участников образовательного процесса в рамках единого информационного пространства.
Информационно-образовательная среда (ИОС) образовательного учреждения должна включать в себя совокупность технологических средств (компьютеры, интерактивные доски и комплексы, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профес-сиональных задач с применением информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) и т.д.
Обеспеченность информационными ресурсами по сопровождению образовательного процесса; наличие цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) и их методического сопровождения, используемого в конкретном ОУ
1
В разработке подготовка заказа базы для комплектования электронной библиотеки
Наличие доступа к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР)
1
Имеется
Наличие оснащенной библиотеки ОУ, ее укомплектованность печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем (большинству) учебным предметам
В разработке
Обеспеченность педагогов и учащихся начальной школы учебно-методическими и информационными ресурсами: печатными и электронными носителями научно-методической, учебно-методической, психолого-педагогической информации, программ но-методическими, инструктивно-методическими материалами, цифровы ми образовательными ресурсами и т.д.
1
В разработке
Итого:
72
1
^ Уровень готовности:
Выше ср.
^ Интерпретация полученных результатов.
Для определения уровня готовности общеобразовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в зависимости от полученного в ходе самооценки результата необходимо использовать приведенную ниже таблицу.
| Количество баллов | Доля от максимально возможного количества баллов (%) | Уровни готовности |
| 19-36 | 20-40 | Низкий |
| 37-47 | 40-50 | Ниже среднею |
| 48-65 | 51 -70 | Средний |
| 66-74 | 71 -80 | Выше среднего |
| 75 -94 | более 80 | Высокий |