Карта экспертизы готовности общеобразовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (фгос ноо)

Вид материала

Документы

Содержание Соответствие должностных инструкций работников ОУ нормативным требованиям Соответствие списка учебников и учебных пособий для начальной школы ФГОС НОО) Установление заработной платы и прочих выплат работникам ОУ в соответствии с НСОТ Наличие модели организации образовательного процесса с учетом внеурочной деятельности Включение в план методической работы вопросов введения ФГОС НОО Повышение квалификации учителей начальных классов Требование к кадровому обеспечению

Подобный материал:

• Приказ «О переходе оу на обучение по фгос ноо». Приказ «О создании и полномочиях Совета, 93.39kb.
• Задачи: получение информации о ходе реализации введения фгос ноо в соответствии с планом;, 134.86kb.
• Приказ 09. 09. 2011г. №62. 3 г. Эртиль Об утверждении дорожной карты введения федерального, 1400.36kb.
• Конституция Российской Федерации закон, 229.05kb.
• План мероприятий по обеспечению внедрения федерального государственного образовательного, 1004.3kb.
• План мероприятий по подготовке введения федерального государственного образовательного, 81.67kb.
• Приказ   от «21» февраля 2011 г. №34/3 «Об утверждении плана-графика мероприятий, 147.43kb.
• Доклад ректора гбоу дпо со «иро», 93.44kb.
• Информация по готовности муниципальных образований Удмуртской Республики к введению, 85.94kb.
• Положение о Совете по введению фгос ноо приказы по школе. Разработка основной образовательной, 60.43kb.

2. 
   

– планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования

1




В разработке

3. 
   

– учебный план начального общего образования (1-4 классы);

1




В разработке

4. 
   

– программа формирования универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся на ступени начального общего образования.

1




В разработке

4. 
   

- программы учебных предметов, курсов обязательной части учебного плана:

1




В разработке

1. 
   

• русский язык

1




В разработке

2. 
   

• литературное чтение

1




В разработке

3. 
   

• иностранный язык

1




В разработке

4. 
   

• математика

1




В разработке

5. 
   

• окружающий мир

1




В разработке

6. 
   

• основы духовно-нравственной культуры народов России

1




В разработке

7. 
   

• музыка

1




В разработке

8. 
   

• изобразительное искусство

1




В разработке

9. 
   

• технология

1




В разработке

10. 
    

• физическая культура

1




В разработке

11. 
    

– программы учебных курсов части предметов учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса







В разработке

12. 
    

программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

1




В разработке

13. 
    

– программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни,

1




В разработке

14. 
    

- программа коррекционной работы

1




В разработке

15. 
    

- система опенки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы

1




В разработке

16. 
    

Утверждение основной образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения на заседании педагогического совета.

1




В разработке

5. 
   

^ Соответствие должностных инструкций работников ОУ нормативным требованиям







В разработке

1. 
   

Должностные инструкции работников ОУ переработаны с учетом ФГОС НОО и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.

1




В разработке

6. 
   

^ Соответствие списка учебников и учебных пособий для начальной школы ФГОС НОО)

1. 
   

Формирование заявки на обеспечение общеобразовательного учреждения учебниками в соответствии с федеральным перечнем.

1




В процессе формирования УМК (формирование заказа)

2. 
   

Обеспеченность ОУ учебниками в соответствии с ФГОС НОО.

1




В наличие 100% - текущее обеспечение

По ФГОС в разработке формирование заказа

7. 
   

^ Установление заработной платы и прочих выплат работникам ОУ в соответствии с НСОТ

1. 
   

Разработка локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядок и размеры премирования в соответствии с новой системой оплаты труда.

1




Коллективный трудовой договор,

положение о ФНД (в наличие)

2. 
   

Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками.

1




Имется

8. 
   

^ Наличие модели организации образовательного процесса с учетом внеурочной деятельности

1. 
   

Определение оптимальной модели организации образовательного процесса, обеспечивающей вариативность внеурочной деятельности обучающихся.

1




В разработке

2. 
   

Определение оптимальной модели организации внеурочной деятельности обучающихся.

1




В разработке

9. 
   

^ Включение в план методической работы вопросов введения ФГОС НОО

1. 
   

Разработка внутришкольного плана (раздела плана) методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС НОО

1




План-график мероприятий по обеспечению введения ФГОС в ОУ.

План мероприятий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на 2010-2011г. в ОУ

2. 
   

Обеспечение консультационной методической поддержки учителей начальных классов по вопросам реализации ООП НОО

1




План методической работы. Индивидуальные консультации, работа творческих групп, семинары и практикумы.

10. 
    

^ Повышение квалификации учителей начальных классов

1. 
   

Составление плана-графика поэтапного повышения квалификации учителей начальных классов (по мере введения ФГОС НОО)

1




Приказ №98 от 20.08.2010г. «Об утверждении плана-графика повышения квалификации».

Составлен перспективный план повышения квалификации до 2012 года. Имеются статистические данные о курсовой подготовке педагогических кадров за последние 5 лет. Отслеживается эффективность курсовой подготовки. Все педагогические и руководящие работники проходят курсы повышения квалификации минимум один раз в пять лет.

11. 
    

^ Требование к кадровому обеспечению

1







Внедрение ФГОС обеспечивается специалистами, имеющими соответствующее профессиональное образование и систематически занимающимися повышением своей квалификации

1

1. 
   

Наличие администратора по начальному образованию (с квалификационной категорией не ниже 1-й, владеющего ПК на уровне пользователя)

1




Уровень компетентности и методи-ческой подготовленности членов администрации школы достаточно высок:

- два заместителя директора по УВР, с высшей квалификационной катего-рией, владение ПК на уровне пользователя

2. 
   

Наличие педагогов дополнительного образования, имеющих высшее или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка или секции, или высшего или среднего профессионального образо-вания и дополнительной профессии-ональной подготовки по направлению «Образование и педагогика» (приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 года № 593 «Об утверждении Единого квалифи-кационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»)

1






81% - высшее педагогическое образование

19% - среднее профессиональное педагогическое образование

3. 
   

Наличие педагога-психолога.

1




1 педагог с высшим педагогическим образованием,

1 квалификационная категория

4. 
   

Наличие социального педагога

1




1 педагог с высшим педагогическим образованием,

соответствующая квалификационная категория

5. 
   

Наличие педагога-организатора

1




1 педагог с высшим педагогическим образованием,

соответствующая квалификационная категория

6. 
   

Укомплектованность ОУ медицинскими работниками

1




1 специалист, среднее профессиональное медицинское образование соответствующая квалификационная категория

7. 
   

Кадры начальной школы должны иметь базовое профессиональное образование и необходимую квалификацию, компетентности:

- удельный вес учителей начальных классов с соответствующими квали-фикационным уровнем и категориями (1 или высшая) не менее 75%;

- удельный вес учителей начальных классов с высшим базовым профессиональным образованием не менее 60%;

- применение педагогами современных образовательных технологий, в том числе ИКТ;

- опыт преподавательской деятельности учителей по современным УМК:

1. «Школа России» («Просвещение»),
   
2. «Школа 2100» («БАЛЛАС»),
   
3. «Начальная школа XXI века» («Вентана-граф»),
   
4. «Ассоциация 21 век» («Гармония»);
   

-опыт реализации системы Л.В.Занкова, Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова;

- высокий профессиональный статус педагогов 1-х классов (результативность участия в профессиональных конкурсах, наличие отраслевых званий и наград)

1






100%

(высшая-34%; первая-28%; соответствие-38%)


81%


90%


7 учителей

3 учителя

4 учителя


2 учителя


2 педагога (Почетная Грамота МО РФ, участие в реализации ПНПО, победители олимпиад, исследовательских конференций)

12.