.php>
Содержание: "Рабочая учебная программа по литературному чтению (обучению грамоте) умк «Гармония» Разработчики: Теребилова Г. Б"
Рабочая учебная программа по литературному чтению (обучению грамоте) умк «Гармония» Разработчики: Теребилова Г. Б
СодержаниеМетодического совета школы
Рабочая учебная программа
Пояснительная записка
Отличительной особенностью системы
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся к концу обучения грамоте
Языковые, фонетико - графические
Пояснительная записка
Приоритетной целью
Читательские умения.
Литературоведческая пропедевтика
Развитие творческих способностей
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам
Литературоведческая пропедевтика.
Развитие творческих способностей.
Типы уроков и их сокращения, принятые в данном тематическом планировании
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 1 класс (ЧТЕНИЕ 92 часа)
Требования к уровню подготовки учащихся
Подготовительный период (21 ч.)
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Группировать (классифицировать
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Группировать (классифицировать
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Группировать (классифицировать
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уззву уипзз
Уипзз уззву
Группировать (классифицировать
Уипзз уззву
Читать предложения и небольшие тексты с интонациями и паузами, в соответствии со знаками препинания. Участвовать
Уззву уипзз
Уззву уипзз
Уззву уипзз
Уззву уипзз
Читать предложения и небольшие тексты с интонациями и паузами, в соответствии со знаками препинания. Контролировать
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уззву уосз
Типы уроков и их сокращения, принятые в данном тематическом планировании
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 1 КЛАСС(40 часов)
Требования к уровню подготовки учащихся
Звенит звонок - начинается урок (9ч.)
Читать вслух
Читать вслух
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Читать вслух
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Читать вслух
Уипзз уззву
Постепенно увеличивать
Читать вслух
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Постепенно увеличивать
Уипзз уззву
Что такое хорошо и что такое плохо(11ч.)
Читать по ролям
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Выразительно читать
Уипзз уззву
Выразительно читать
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Постепенно увеличивать
Типы уроков и их сокращения, принятые в данном тематическом планировании
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 КЛАСС (136 часов)
Требования к уровню подготовки учащихся
Знать структуру учебника; приемы ориентирования в учебнике. Уметь
Знать название, содержание изученных произведений, их авторов. Уметь
Уипзз уззву
Знать: правила заучивания стихотворений. Уметь
Знать: правила заучивания стихотворений. Уметь
Знать: понятие «рифма». Уметь
Уипзз уззву
Знать: понятие «сноска». Уметь
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Знать особенности бытовой сказки. Уметь
Уипзз уззву
Знать понятия «драматизация», «волшебная сказка». Уметь
Знать понятие «скороговорка», ее назначение. Уметь
Уипзз уззву
Знать понятие «орфоэпическое чтение». Уметь
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Знать правила заучивания и определения скороговорок. Уметь
Знать определение лирического героя стихотворения. Уметь
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Знать понятие «паузы». Уметь
Знать понятие «логическое ударение». Уметь
Знать понятие «темп» чтения. Уметь
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Знать понятие «драматизация». Уметь
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Знать понятие «логическое ударение». Уметь
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Знать произведения зарубежных писателей в переводе на русский язык. Уметь
Уипзз уззву
Знать: – языковые средства выразительности; – понятие «рифма». Уметь
Знать средства выразительности – звукоподражание. Уметь
Уипзз уззву
Знать понятие «звукопись». Уметь
Знать правила систематизации книг. Уметь
Знать понятие «диалог». Уметь
Уипзз уззву
Уипзз уззву
Знать понятие «авторские ремарки». Уметь
Знать понятие «авторские ремарки». Уметь
Знать, что такое предисловие. Уметь
Знать, что такое фантазия, небылица, кто такой фантазер. Уметь
Знать книги о детях. Уметь
