Министерство образования и науки Российской Федерации Московский педагогический государственный университет
| Вид материала | Монография |
Содержаниефактор его понимания//Семантика, логика и интуиция мыслительной Глава 1. стилевая дифференциация языка и Глава 2. лингвостилистические особенности |
- Программа 1-3 октября 2003 года Москва Организаторы и спонсоры Министерство образования, 141.3kb.
- Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации Государственный, 343.55kb.
- Министерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию, 32.48kb.
- Отчет по преддипломной практике гуп ппп «Типография «Наука», 3768.53kb.
- С. Г. Чухин этическое образование в современной школе учебно-методическое пособие, 1453.15kb.
- Министерство образования и науки российской федерации дагестанский государственный, 1902.22kb.
- Министерство образования и науки российской федерации московский государственный университет, 75.5kb.
- Министерство образования и науки Российской Федерации гоу впо "Уральский государственный, 36.56kb.
- Министерство образования и науки российской федерации московский государственный университет, 407.79kb.
- М. Н. Липовецкий русский постмодернизм, 611.72kb.
фактор его понимания//Семантика, логика и интуиция мыслительной
деятельности. – М.: Педагогика, 1979. – С. 101-126.
Шведова Н.Ю. Очерки по синтаксису русской разговорной речи. – М.,
1958.
Шкловский В. Художественная проза. Размышления и разборы. – М., 1959.
Щерба Л.В. Фонетика французского языка. - М., 1953. Стриженко А.А. Взаимодействие авторской речи и речи персонажей в
современной драматургии: Автореф. дис. … канд. филол. наук. – М.: МГПИИЯ, 1972.
Щерба Л.В. Фонетика французского языка. – М., 1953.
Щерба Л.В. Фонетика французского языка. - М., 1957.
Щерба Л.В. Очередные проблемы языковедения//Языковая система
и речевая деятельность. – Л.: Наука, 1974. – С. 39-59.
Якобсон П.М. Психология сценических чувств актера. – М.: Худож.
литература, 1936.
Якубинский Л.П. О диалогической речи. Сб. статей под ред. Л.В.
Щербы. – Петроград: Изд-во фонетического ин-та, 1923.
Abercrombie, D. Elements of General Phonetics. – Edinburgh: EUP, 1980.
Blommaert, J. Discourse. – Cambridge: CUP, 2005.
Bing, J.M. Aspects of English Prosody. – New York, London: Garland, 1985.
Bolinger, D. Intonation and its Parts: Melody in Spoken English. – Stanford: SUP, 1986.
Bolinger, D. Intonation and its Use: Melody in Grammar and Discourse. – Stanford: SUP,1989.
Brandt, G. Modern Theories of Drama. – Oxford: OUP, 1998.
Brown, P., Fraser, C. Speech as a Marker of a Situation//Social Markers
in Speech. - Cambridge: CUP, 1979. – P. 33-62.
Crystal, D. Prosodic Systems and Intonation in English. – Cambridge: CUP, 1969.
Cruttenden, A. Intonation. – Cambridge: CUP, 1986.
Dijk, V.T. Text and Context. Exploration in Semantics and Pragmatics of Discourse. – London: Longman, 1977.
Esslin, M. The Field of Drama. - London: Methuen Publishing Ltd, 1988.
Eyre, R., Wright, N. Changing Stages. – London: Bloomsbury, 2001.
Fairclough, N. Critical Discourse Analysis: the Critical Study of
Language. – London: Longman, 1995.
Fromkin, V.A. The Non-Anomalous Nature of Anomalous Utterances//
Speech Errors as Linguistics Evidence. - The Hague: Mouton, 1973. – P. 215-242.
Garret M. Levels of Processing in Sentence Production//Language Production, vol. 1. Speech and Talk. - London: Academic Press, 1980. – P. 177-220.
Gee, J.P. An Introduction to Discourse Analysis. – London: Routledge, 2002.
Gimson, A. An Introduction to Pronunciation of English. – London, 1970.
Halliday, M.A.K. Spoken and Written Language. – Oxford: OUP, 1990.
Kempen, G. Sentence Construction by a Psychologically Plausible
Formulator//Recent Advances in Psychology of Language: Formal and
Experimental Approaches. – New York: Plenum Press, 1978. – P. 103-123.
Larthomas, P. Le Language Dramatique. Sa Nature, Ses Procedes. – Paris: Colin,1972.
Laver, J. The Production of Speech//New Horizons in Linguistics. - Harmondsworth: Penguin, 1970. – P. 53-74.
Levelt, W., Maassen, B. Lexical Search and Order of mention in Sentence Production//Crossing the Boundaries in Linguistics. – Dordrecht: Reidel, 1981. – P. 221-252.
Meyer-Dinkgrafe, D. Approaches to Acting. – London: Biddle Ltd, 2001.
O’Connor, J.D. Phonetics. – Harmondsworth: Pelican Books, 1973.
Roach, P. English Phonetics and Phonology. – Cambridge: CUP, 2004.
Slama-Cazacu, T. Language and Context. – The Hague: Mouton, 1961.
Thornbury, S. Beyond the Sentence. - Oxford: Macmillan Publishers Ltd, 2005.
Verdonk, P. Stylistics. – Oxford: OUP, 2003.
Wardhaugh, R. Proper English. - Oxford: Blackwell, 2000.
Yakubovich, V. An Introduction to English Phonetics and Phonology. – Pyatigorsk: PGLU, 2001.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………..3
^ ГЛАВА 1. СТИЛЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЯЗЫКА И
ФОНОСТИЛИ …………………………………………………………7
- Понятие стиля языка и стиля речи. Функциональные стили и
фонетические стили ……………………………………………..7
- Текст, его типы (жанры). Сценический монологический
текст и спонтанный монологический текст …………………..25
- Дискурс как процесс вербализации текста в контексте.
Особенности контекста в сценической речи и повседневной
речи ……………………………………………………………...42
- Психология восприятия текста в дискурсе и его
интерпретация. Прагматическая составляющая
коммуникативной ситуации ……………………………………60
- Роль просодии в делимитации сценического и спонтанного
монолога …………………………………………………………74
^ ГЛАВА 2. ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
СЦЕНИЧЕСКОГО И СПОНТАННОГО МОНОЛОГИЧЕСКОГО
ТЕКСТА ………………………………………………………………..89
2.1. Лексико-грамматические особенности сценического
монолога …………………………………………………………89
- Фоностилистические особенности сценического
монолога ……………………………………………………….105
- Лексико-грамматические особенности спонтанного
монолога ………………………………………………………..129
- Фоностилистические особенности спонтанного
монолога ………………………………………………………..141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………….153
ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………………..156