Методические рекомендации для I и II этапов Всероссийской олимпиады школьников
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов, 652.13kb.
- Методические рекомендации по подготовке заданий школьного и муниципального этапов всероссийской, 647.3kb.
- Методические рекомендации по подготовке заданий школьного и муниципального этапов всероссийской, 649.53kb.
- Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов, 454.96kb.
- Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов, 455.04kb.
- Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов, 197.9kb.
- Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов, 256.06kb.
- С. И. Козленко методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального, 338.86kb.
- Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов, 1419.62kb.
- Методические рекомендации и тексты заданий для школьного этапа всероссийской олимпиады, 555.47kb.
KEYS
Task 1 | |||||
| 1 | A | B | C | D | |
| 2 | A | B | C | D | |
| 3 | A | B | C | D | |
| 4 | A | B | C | D | |
| 5 | A | B | C | D | |
| 6 | A | B | C | D | |
| 7 | A | B | C | D | |
| 8 | A | B | C | D | |
| 9 | A | B | C | D | |
| 10 | A | B | C | D | |
| 11 | A | B | C | D | |
| 12 | A | B | C | D | |
| 13 | A | B | C | D | |
| 14 | A | B | C | D | |
| 15 | A | B | C | D | |
| Task 2 | | ||||
| 16 | because | | |||
| 17 | more | | |||
| 18 | of | | |||
| 19 | are | | |||
| 20 | too | | |||
| 21 | be/sound | | |||
| 22 | when/while/as | | |||
| 23 | which | | |||
| 24 | had/needed | | |||
| 25 | what | | |||
| 26 | again | | |||
| 27 | would | | |||
| 28 | if/provided | | |||
| 29 | first | | |||
| 30 | by | | |||
Task 3 | |||||
| 31 | frequently | ||||
| 32 | impressive | ||||
| 33 | comfortable | ||||
| 34 | flight(s) | ||||
| 35 | communications | ||||
| 36 | increasingly | ||||
| 37 | improvement(s) | ||||
| 38 | noisy | ||||
| 39 | crowded/overcrowded | ||||
| 40 | unfortunately | ||||